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El documento es una ficha de apoyo para estudiantes de primer grado que incluye un poema titulado 'El sapo leso' y actividades relacionadas. Los estudiantes deben escuchar, leer en coro, responder preguntas, aprender nuevas palabras y practicar la lectura. También se les invita a crear su propia sopa mala y reflexionar sobre el contenido del poema.

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m l p s

Nombre: Curso:

1 Escucha la lectura y sigue el texto con tu dedo.

El sapo leso

El sapo leso
ama la mala mesa.
Sal al suelo,
pies a la mesa.
¡Es sapo leso!
¡Es lío eso!

Lamió su sopa
el sapo leso.
—¡Más salsa! Mmm…
—¡Más pelos! Mmmmm…
—¡Más muelas! Mmmmmmm…
—La mala sopa es mala mesa.
—¡AMO ESO!
Pino Luna - Graciela Veas

2 Lee a coro junto a tus compañeros.

Ficha de apoyo n° 2 - Leo Primero 1° básico


1
3 Responde las preguntas.

• ¿Qué ama el sapo? La mala

• ¿Dónde va la sal? Al

• ¿Qué lamió el sapo? Su

• ¿Qué tiene la sopa? , y

4 Conversa con tu curso.

• ¿Qué quiere decir mala mesa? ¿Qué otras cosas crees


que tendría una mala mesa?

• ¿Por qué el poema dice que el sapo es leso? ¿Estás


de acuerdo?

• ¿Por qué crees que el sapo dice que la mala sopa es


mala mesa?

• Si el sapo leso te invitara a comer, ¿aceptarías la invitación?


¿Por qué?

Ficha de apoyo n° 2 - Leo Primero 1° básico


2
5 Aprende nuevas palabras.

¡Es lío eso!


Lío: es algo complicado, confuso o desordenado.

Ejemplos:

• Después de la f iesta, en la casa, todo era un lío.

• Se armó un lío cuando todos corrimos.

¿Alguna vez has tenido algún lío? ¿Cuál? ¿Qué te hace


pensar que fue un lío?

6 Lee cada palabra tres veces.


Marca con un cada vez que leas la palabra.

es el al ama

sapo mesa mala leso

sal lío pies salsa

pelos suelo lamió muelas

Ficha de apoyo n° 2 - Leo Primero 1° básico


3
7 Al sapo le gusta la sopa mala. ¿Qué ingredientes te gustan a ti?
Escribe las m que representen cuánto te gusta cada uno.

mm

8 Cambia el f inal de la oración para que pase algo distinto.

• El sapo lamió la sopa.

El sapo

• El sapo puso pelos a la sopa.

El sapo

• El sapo ama la mala mesa.

El sapo

Ficha de apoyo n° 2 - Leo Primero 1° básico


4
9 Junta las sílabas para encontrar 6 palabras ocultas.

sa me sal la ma po

• • •

• • •

Ticket de salida

Escribe las palabras.

Practica hasta leer de forma f luida “El sapo leso”.


¡La práctica hace al maestro!
Vuelve a la página 1

Ficha de apoyo n° 2 - Leo Primero 1° básico


5
Para seguir practicando

Crea una sopa mala para el sapo.


El sapo leso quiere otra sopa mala. Escribe los nombres de
los ingredientes que tiene para la sopa. Luego, escoge 3 para
completar la oración.

• • •

• • •

La mala sopa tiene ,

Ficha de apoyo n° 2 - Leo Primero 1° básico


6

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