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INFORME6

El informe de práctica semanal del estudiante Cristopher Jair Aparcana Quiñones detalla las actividades realizadas en su formación profesional dual en el área de mecatrónica de fabricación metalmecánica. Se registran las tareas ejecutadas, el tiempo dedicado y se incluye una evaluación del avance en el Plan Específico de Aprendizaje. El documento también establece pautas para la presentación del informe y la calificación del desempeño del estudiante.

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INFORME6

El informe de práctica semanal del estudiante Cristopher Jair Aparcana Quiñones detalla las actividades realizadas en su formación profesional dual en el área de mecatrónica de fabricación metalmecánica. Se registran las tareas ejecutadas, el tiempo dedicado y se incluye una evaluación del avance en el Plan Específico de Aprendizaje. El documento también establece pautas para la presentación del informe y la calificación del desempeño del estudiante.

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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

INFORME DE PRÁCTICA

CÓDIGO N° 89001677
DIRECCIÓN ZONAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: Metalmecánica

ESTUDIANTE: APARCANA QUIÑONES CRISTOPHER JAIR

ID: 001661039 BLOQUE:

CARRERA: Mecatrónica de fabricación metalmecánica

INSTRUCTOR: Carlos Alberto Bernal Carrión

SEMESTRE: 3 DEL: 11 AL: 13


INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
INFORME DE PRÁCTICA DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Informe de Práctica de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL INFORME DE PRÁCTICA.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones


por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
informe de práctica. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando en
la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Informe de Práctica haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)


SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
01 Afilar en piedra dentada x x x x

02 Afilar en afiladora angulo 4 x x x x

03 Afilar segunda mitad con angulo 6 x x x x

04 Afilar otra cara, de grosor 4mm x x x x

05 Afilar con angulo de 1.5 como referencia x x x x


INFORME SEMANAL

....3..........SEMESTRE SEMANA N°……11…...... DEL ………. AL ………13…. DEL


20……

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

5h

TEORIA
LUNES

5h
EL ISNTRUCTOR NO HABILITO EL MATERIAL, LUEGO
MARTES AFILAMOS CON UN GROSOR DE 4 A 5 MM Y DE
LONGITUD 19 A 20 mm luego lo llevamos a la maquina
afiladora para darle un angulo de 4° y de insidencia 1 grado
a 1.5

5h

Realizamos la otra cara, igual hicimos la


MIÉRCOLES
misma función de afilar en la piedra
abrasiva de igual manera le dimos un
grosor de 4 mm específicamente y
finalmente hicimos un afilado de 1 grado,
de incidencia 0, y finalmente dimos por
acabado nuestro trabajo de afilado
JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL 15h

TAREA MAS SIGNIFICATIVA:


Realizamos la otra cara, igual hicimos la misma función de afilar en la piedra abrasiva de igual
manera le dimos un grosor de 4 mm específicamente y finalmente hicimos un afilado de 1 grado, de
incidencia 0, y finalmente dimos por acabado nuestro trabajo de afilado

PROCESO IMAGEN
HICIMOS AFIULADO EN 2 CARAS CON E L
MATERIAL HSS UNO DE 4 Y EL OTRO DE 6
EN ANGULOS

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA


EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE


LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO

M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU


REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE

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