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ficha 2

El documento presenta una actividad para practicar la acentuación de palabras, clasificándolas en agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. Se incluyen ejercicios de pronunciación, marcado de sílabas tónicas y coloreado de sílabas según su posición. Además, se propone un ejercicio de identificación de palabras en un cuadro relacionado con ingredientes para una ensalada verde.

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2 » Clases de alabras se ún su acentuación

•
$a Lean en voz alta las palabras que siguen, marcando bien cada una de sus silabas.
Coloreen la sílaba de cada término que hayan pronunciado con más intensidad.

recitar - caminábamos - díganmelo - noble - mástil - remo -


península - canón - salud - amabilísimo - redes - catarata

•
=·····► En las palabras de más de una sílaba, hay una que se pronuncia con mayor
intensidad o acento. Se trata de la sílaba tónica.
Las palabras se clasifican según el lugar que ocupa la sílaba acentuada.
• Agudas: acentúan la última sílaba (andaluz, salmón).
• Graves: acentúan la penúltima sílaba (remera, lápiz).
• Esdrújulas: acentúan la antepenúltim a sílaba ({nfimo, cámara).
• Sobresdrújula s: acentúan la sílaba anterior a la antepenúltima Recuerden
(lléveselo, agréguenselas). que las sílabas se
~- cuentan comenzando
gg Marquen con una X la línea que contiene una palabra de por la última, de
derecha a izquierda.
~ cada clase, según la acentuación. En melón, la última
~
~
o ,-, sílaba es -Ión y la
u penúltima es
o llámame - corbata - regla - querer 1
,_,1
l- ,-, me·.
o sofá - árbol - óvalo
~ - pídemelo 1 1
,_,
,-,
=>
V,
<t
sonido - pasión - caracol - píntenlo 1
,_,1
o
C0

s N al Formen palabras con las sílabas del círculo ubicándolas en las estrellas
~
~
correspondientes; la estrella destacada con línea de puntos marca la sílaba acentuada.

A
I \
~--' \,.-.
'\ (
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!, . . ,~

Ja¡id~í - 01ase~1 - Je¡a:isa - eJwouonse

a. En cada palabra, pinten con rojo la última sílaba, con azul la penúltima, con amarillo la
antepenúltima y con verde la anterior a la antepenúltima.
b. subrayen la palabra en la que quedó una sílaba sin pintar.

EII Encuentren en el cuadro los ingredientes para una ensalada verde: cuatro son pala-
bras graves, dos son agudas y una es esdrújula.

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- e:>1w1dsa - e8n~pa1 - ¡fe -11faJad - e¡n:>i:,J

:trombre y apellido: ............... ......................... ....................... . / Año: .......... .

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