🚗 GUÍA DE APRENDIZAJE N.

° 1
Ciencias Naturales – Grado 8°
Tercer período
Unidad: Movimiento, fuerzas y energía mecánica
Tema: Posición, trayectoria, distancia y
desplazamiento

🎯 1. PROPÓSITO DE LA GUÍA
En esta guía iniciarás el estudio del movimiento de los cuerpos. Comprenderás que para
describir si algo se mueve, hacia dónde se mueve y cuánto se mueve, es necesario usar
conceptos como posición, punto de referencia, trayectoria, distancia y
desplazamiento.

Al finalizar, podrás diferenciar la distancia recorrida y el desplazamiento de un cuerpo

en situaciones cotidianas, como caminar por el barrio, ir de la casa al colegio, moverse
dentro de una cancha o seguir una ruta en un mapa.

❓ 2. PREGUNTA ORIENTADORA
¿Cómo podemos describir de manera científica el movimiento de un objeto o una
persona en un espacio determinado?

🧠 4. ACTIVACIÓN DE IDEAS PREVIAS

Responde en tu cuaderno:

1. ¿Cómo le explicarías a alguien dónde estás ubicado en este momento?

2. ¿Qué referencias usas normalmente para dar una dirección?
3. Si caminas alrededor de una cancha y vuelves al mismo punto, ¿te moviste?
Explica.
4. ¿Crees que distancia y desplazamiento significan lo mismo? ¿Por qué?
5. ¿Por qué sería importante conocer el punto inicial y el punto final de un
recorrido?

🔬 5. EXPLICACIÓN CIENTÍFICA AMPLIADA

🚩 5.1 ¿Qué es el movimiento?
Un cuerpo está en movimiento cuando cambia su posición con respecto a un punto de
referencia a medida que pasa el tiempo.

Por ejemplo, si una estudiante camina desde la puerta de su casa hasta la tienda, su
posición cambia respecto a la casa, la calle, los postes, los árboles o cualquier otro punto
fijo que se use como referencia.

Pero si una persona está sentada dentro de un bus en movimiento, puede parecer quieta
respecto al asiento, aunque se esté moviendo respecto a la calle. Esta es una idea
importante: el movimiento depende del punto de referencia.

Por eso, en física no basta decir “se movió”. Hay que preguntar:
¿Se movió respecto a qué?

📍 5.2 Punto de referencia

Un punto de referencia es un lugar, objeto o sistema que se usa para describir la

ubicación o el movimiento de un cuerpo.

Ejemplos de puntos de referencia:

 Una casa.
 Un árbol.
 La puerta del colegio.
 Una esquina.
 Una cancha.
 Una estación de TransMilenio.
 Un poste.
 El punto de partida de una carrera.

Ejemplo cotidiano:

Si dices: “La tienda queda a dos cuadras del colegio”, estás usando el colegio como
punto de referencia.

Sin un punto de referencia, describir el movimiento se vuelve confuso. Es como decir

“está allá” y esperar que el universo coopere. Qué optimismo tan agotador.

📌 5.3 Posición

La posición es la ubicación de un cuerpo respecto a un punto de referencia.

Para describir una posición, se puede usar:

 Un lugar: “junto a la puerta”.

 Una distancia: “a 3 metros del árbol”.
  Una dirección: “hacia el norte”.
 Un sistema de coordenadas: “en el punto x = 5 m”.

Ejemplo:

Si una bicicleta está a 10 metros al este de una casa, su posición puede describirse así:

Posición: 10 m al este de la casa.

La posición siempre depende del punto de referencia elegido.

5.4 Trayectoria

La trayectoria es el camino que sigue un cuerpo mientras se mueve.

Puede tener diferentes formas:

 Recta.
 Curva.
 Circular.
 Irregular.
 En zigzag.

Ejemplos:

 La trayectoria de una pelota lanzada al aire puede ser curva.

 La trayectoria de una persona caminando por una calle recta puede ser recta.
 La trayectoria de un corredor en una pista atlética puede ser circular u ovalada.
 La trayectoria de alguien buscando una dirección sin saber leer el mapa puede
ser una tragedia geométrica.

La trayectoria muestra el recorrido seguido, no solo el punto inicial y el punto final.

📏 5.5 Distancia recorrida

La distancia recorrida es la longitud total del camino que sigue un cuerpo durante su
movimiento.

Características de la distancia:

 Siempre es positiva o cero.

 No tiene dirección.
 Depende de toda la trayectoria.
 Se mide en unidades de longitud, como metros, kilómetros o centímetros.

Ejemplo:
Si una persona camina 4 metros hacia adelante y luego 3 metros más en otra dirección,
la distancia total recorrida es:

4m+3m=7m

La distancia responde a la pregunta:

¿Cuánto camino recorrió en total?

➡️5.6 Desplazamiento

El desplazamiento es el cambio de posición de un cuerpo desde el punto inicial hasta el

punto final.

Características del desplazamiento:

 Depende solo del punto inicial y del punto final.

 Tiene magnitud y dirección.
 Puede ser cero si el cuerpo regresa al punto de partida.
 No depende de todo el camino recorrido.

Ejemplo:

Si una persona camina alrededor de una cancha y vuelve al mismo punto donde empezó:

 Distancia recorrida: mayor que 0, porque sí caminó.

 Desplazamiento: 0, porque terminó en el mismo lugar donde comenzó.

Esto parece raro al principio, pero no es que la física quiera complicarnos la vida.
Bueno, un poco sí, pero con razón.

📏 5.7 Diferencia entre distancia y desplazamiento

Aunque en la vida cotidiana a veces se usan como si fueran lo mismo, en física

distancia y desplazamiento son conceptos diferentes.

¿Depende de la ¿Tiene
Concepto ¿Qué indica?
trayectoria? dirección?

Longitud total del camino

Distancia Sí No
recorrido

Desplazam Cambio entre posición

No Sí
iento inicial y final
Ejemplo:

Una estudiante sale de su casa, camina 300 m hasta una tienda y luego regresa 300 m a
su casa.

 Distancia recorrida:
300 m + 300 m = 600 m
 Desplazamiento:
0 m, porque terminó en el mismo punto donde inició.

La estudiante caminó bastante, pero su desplazamiento fue cero. Cruel, pero

científicamente correcto.

🧭 5.8 Movimiento en línea recta

Cuando el movimiento ocurre en una sola dirección, puede representarse usando una
recta numérica.

Ejemplo:

Una persona inicia en la posición:

xᵢ = 2 m

Luego llega a:

x𝒇 = 8 m

El desplazamiento se calcula así:

Desplazamiento = posición final - posición inicial

Δx = x𝒇 - xᵢ

Δx = 8 m - 2 m = 6 m

Eso significa que la persona se desplazó 6 metros hacia la derecha.

Si una persona inicia en:

xᵢ = 8 m

Y termina en:

x𝒇 = 2 m

Entonces:
Δx = 2 m - 8 m = -6 m

El signo negativo indica que el movimiento fue hacia la izquierda o en dirección

contraria a la definida como positiva.

5.9 Ejemplo cotidiano: ruta a la tienda

Imagina que una persona sale de su casa y hace el siguiente recorrido:

1. Camina 4 cuadras hacia el norte.

2. Luego camina 3 cuadras hacia el este.

La distancia recorrida es:

4 cuadras + 3 cuadras = 7 cuadras

Pero el desplazamiento no es 7 cuadras, porque el punto final no está en línea recta

siguiendo todo el camino.

El desplazamiento sería la línea recta desde la casa hasta la tienda, con una dirección
determinada.

En un mapa, la distancia es como seguir todas las calles.

El desplazamiento es como trazar una línea directa entre el punto de inicio y el punto
final.

🧠 5.10 ¿Por qué estos conceptos son importantes?

Diferenciar posición, trayectoria, distancia y desplazamiento permite comprender mejor

fenómenos relacionados con el movimiento.

Estos conceptos se usan en:

 Deportes.
 Transporte.
 Mapas y navegación.
 Caminatas y recorridos.
 Seguridad vial.
 Aplicaciones de ubicación.
 Física del movimiento.
 Interpretación de gráficas.
 Análisis de datos experimentales.

Por ejemplo, una aplicación de mapas puede mostrar la ruta real que debe seguir una
persona, pero también puede calcular la distancia directa entre dos puntos. Eso no es
magia del celular: es física usando datos, aunque el celular se lleve todo el crédito como
buen aparato vanidoso.

🧪 6. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Parte A: Completa los espacios

1. Un cuerpo está en movimiento cuando cambia su __________ respecto a un

punto de referencia.
2. El punto de referencia sirve para describir la __________ de un cuerpo.
3. La trayectoria es el __________ que sigue un cuerpo al moverse.
4. La distancia recorrida corresponde a la longitud __________ del camino.
5. El desplazamiento depende del punto __________ y del punto __________.
6. Si una persona vuelve al punto de partida, su desplazamiento es __________.
7. La distancia no tiene dirección, por eso es una magnitud __________.
8. El desplazamiento tiene magnitud y dirección, por eso es una magnitud
__________.

Parte B: Relaciona conceptos

Une cada concepto con su definición.

Concepto Definición

Posición A. Camino que sigue un cuerpo durante su movimiento.

Trayectoria B. Longitud total del camino recorrido.

Distancia C. Ubicación de un cuerpo respecto a un punto de referencia.

D. Cambio de posición desde el punto inicial hasta el punto

Desplazamiento
final.

Punto de E. Lugar u objeto usado para describir ubicación o

referencia movimiento.

Respuestas:

1. Posición: _____
2. Trayectoria: _____
3. Distancia: _____
4. Desplazamiento: _____
5. Punto de referencia: _____
Parte C: Analiza situaciones

Lee cada situación y responde.

Situación 1

Una estudiante camina desde su casa hasta una panadería que queda a 200 m. Luego
regresa a su casa.

1. ¿Cuál fue la distancia total recorrida?

2. ¿Cuál fue su desplazamiento?
3. ¿Por qué distancia y desplazamiento no son iguales en este caso?

Situación 2

Un estudiante camina 5 m hacia la derecha desde el punto A hasta el punto B.

1. ¿Cuál fue su distancia recorrida?

2. ¿Cuál fue su desplazamiento?
3. ¿Qué punto podrías usar como referencia?

Situación 3

Una persona trota una vuelta completa alrededor de una cancha y termina en el mismo
lugar donde empezó.

1. ¿La persona se movió? Explica.

2. ¿Su distancia recorrida fue cero? Explica.
3. ¿Su desplazamiento fue cero? Explica.

Parte D: Dibuja y compara

En tu cuaderno, dibuja un mapa sencillo con los siguientes elementos:

 Tu casa.
 Una tienda.
 Un parque.
 Una ruta desde la casa hasta el parque pasando por la tienda.
 Una línea recta desde la casa hasta el parque.

Luego responde:

1. ¿Cuál dibujo representa mejor la trayectoria?

2. ¿Cuál dibujo representa mejor el desplazamiento?
 3. ¿Cuál sería mayor: la distancia recorrida o el desplazamiento? Explica.
4. ¿Por qué el punto de referencia es importante para describir la posición?

Parte E: Movimiento en línea recta

Resuelve los siguientes ejercicios.

1. Un objeto inicia en la posición 0 m y termina en la posición 6 m.

o ¿Cuál es su desplazamiento?
2. Un objeto inicia en la posición 10 m y termina en la posición 4 m.

¿Cuál es su desplazamiento?
o
¿Qué indica el signo del resultado?
o
3. Una persona camina desde x = 2 m hasta x = 9 m. Luego regresa hasta x = 5 m.

o ¿Cuál fue la distancia total recorrida?

o ¿Cuál fue el desplazamiento final?

Parte F: Explica en 6–8 líneas

Responde:

¿Por qué una persona puede recorrer una gran distancia y, aun así, tener un
desplazamiento pequeño o igual a cero?

🧩 7. PREGUNTAS TIPO ICFES

🚶 PREGUNTA 1

Competencia: Uso comprensivo del conocimiento científico

📌 Contexto:
Un estudiante camina desde su casa hasta una tienda ubicada a 300 m. Después compra
algo y regresa por el mismo camino hasta su casa.
❓ Pregunta:
¿Cuál afirmación describe correctamente la distancia recorrida y el desplazamiento total
del estudiante?

A. La distancia recorrida fue 300 m y el desplazamiento fue 300 m.

B. La distancia recorrida fue 600 m y el desplazamiento fue 0 m.
C. La distancia recorrida fue 0 m y el desplazamiento fue 600 m.
D. La distancia recorrida fue 600 m y el desplazamiento fue 300 m.

✔ Respuesta correcta: _______

PREGUNTA 2

Competencia: Explicación de fenómenos

📌 Contexto:
Dos estudiantes llegan al mismo parque desde el colegio. Ana toma una ruta recta de
400 m. Luis toma una ruta más larga, pasando primero por una tienda, y recorre 650 m.
Ambos inician en el colegio y terminan en el mismo parque.

❓ Pregunta:
¿Por qué Ana y Luis pueden tener diferente distancia recorrida, pero el mismo
desplazamiento?

A. Porque el desplazamiento depende solo del punto inicial y final, no de la ruta

seguida.
B. Porque la distancia depende únicamente del punto final.
C. Porque el desplazamiento siempre es mayor que la distancia.
D. Porque si dos personas llegan al mismo lugar, no recorren distancia.

✔ Respuesta correcta: _______

📍 PREGUNTA 3

Competencia: Indagación

📌 Contexto:
Un grupo de estudiantes registra el movimiento de un objeto en línea recta.

Instante Posición del objeto

Inicio 2m

Final 9m
❓ Pregunta:
Con base en los datos de la tabla, ¿cuál fue el desplazamiento del objeto?

A. 2 m hacia la derecha.
B. 7 m hacia la derecha.
C. 9 m hacia la derecha.
D. 11 m hacia la derecha.

✔ Respuesta correcta: _______

🌍 8. CIERRE – SÍNTESIS
Para describir el movimiento de un cuerpo es necesario establecer un punto de
referencia. A partir de ese referente podemos determinar la posición de un objeto,
identificar la trayectoria que sigue, calcular la distancia recorrida y reconocer el
desplazamiento.

La distancia corresponde al camino total recorrido, mientras que el desplazamiento

corresponde al cambio de posición entre el punto inicial y el punto final. Por eso, una
persona puede caminar mucho y terminar con desplazamiento cero si vuelve al lugar
donde empezó.

Estos conceptos son la base para estudiar otros temas del período, como rapidez,
velocidad, gráficas de movimiento, aceleración, fuerzas y energía mecánica. En física,
describir bien el movimiento es el primer paso para explicarlo.