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6.0 Tema 8. Informatica

El documento aborda el uso de fórmulas de matriz en Excel, destacando su importancia para realizar cálculos complejos que no se pueden lograr con fórmulas estándar. Se incluyen ejercicios prácticos para aplicar el conocimiento adquirido, como definiciones de términos, identificación de funciones y resolución de problemas matemáticos. Además, se mencionan combinaciones de teclas útiles y se plantean preguntas sobre virus y antivirus.

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El documento aborda el uso de fórmulas de matriz en Excel, destacando su importancia para realizar cálculos complejos que no se pueden lograr con fórmulas estándar. Se incluyen ejercicios prácticos para aplicar el conocimiento adquirido, como definiciones de términos, identificación de funciones y resolución de problemas matemáticos. Además, se mencionan combinaciones de teclas útiles y se plantean preguntas sobre virus y antivirus.

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TEMA 8

GUÍAS ACADÉMICAS / INFORMÁTICA Y GESTIÓN EMPRESARIAL


GRADO 6.1 CICLOS ESPECIALES INTEGRADOS

LECTURA VIRTUAL N.8

Leer y analizar el siguiente texto.

MANEJO DE NÚMEROS CON FÓRMULAS Y FUNCIONES

Para convertirse en un usuario avanzado de Excel, debe saber cómo usar fórmulas de
matriz, que pueden realizar cálculos que no puede realizar con fórmulas sin matriz.

Generalmente, se conoce a las fórmulas de matriz como fórmulas CME


(Ctrl+Mayús+Entrar) porque, en lugar de presionar solo la tecla Entrar, para completar
la fórmula debe presionar Ctrl+Mayús+Entrar.

Si tiene experiencia en el uso de fórmulas de Excel, sabrá que es posible realizar


algunas operaciones bastante complejas. Por ejemplo, es posible calcular el costo total
de un préstamo a lo largo de un número concreto de años. Sin embargo, si realmente
desea dominar las fórmulas de Excel, tiene que aprender a usar fórmulas de matriz.
Puede emplearlas para realizar tareas complejas como:

 Contar el número de caracteres incluidos en un rango de celdas.


 Sumar únicamente aquellos números que cumplan ciertas condiciones, como los
valores más bajos de un rango o los números comprendidos entre un límite superior e
inferior.
 Sumar cada º valor de un rango de valores.

TALLER VIRTUAL N.8


Con base a la lectura anterior resolver el siguiente taller

1. DEFINE.

A. Paquete office:

B. Excel:

C. Windows:

2. Menciona (3) documentos que podemos elaborar bajo EXCEL


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GRADO 6.1 CICLOS ESPECIALES INTEGRADOS

____________________________
____________________________
____________________________

3. Marca con una (x) la respuesta correcta

Trasladándonos físicamente a una oficina, EXCEL cumpliría el papel de:


A. Una calculadora.
B. un plano
C. Un diseño gráfico
D. Un archivador
E. Una máquina de escribir
F. Todas las anteriores

4. Contesta falso (F) o verdadero (V)


A. Excel ofrece tres formas de crear presentaciones ( )
B. Excel es una hoja de cálculo de los productos estrella del paquete Office ( )
C. Excel contiene aproximadamente 62.000 líneas, 256 hojas por carpeta y
257 columnas ( )

5. ¿Cómo está formada una hoja de Cálculo?


____________________________
____________________________
____________________________

6. Frente a cada icono escribe el nombre de la barra a la que pertenece.

Guardar_______________ Hipervínculos_____________
Deshacer______________ Zoom___________________
Auto suma______________ Paragráficos______________
Porcentual______________ Estilo moneda_____________
Bordes_________________ Agregar_________________
Relleno_________________ Sangría Izquierda _________
Sombra_________________ Guiones_________________
Elipse__________________ 3dimención_______________
Flechas_________________ Diagramas________________

7. Existen algunas combinaciones de teclas que permiten hacer movimientos


Por la hoja de cálculo. Frente a cada combinación escribe la función.

MAYUSCULA + INTRO_____________________________________
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GRADO 6.1 CICLOS ESPECIALES INTEGRADOS

CTRL + INCIO _____________________________________


MAYUSCULA + TAB _____________________________________
ALT + AVANCE PAGINA____________________________________
ALT + RETROCEDE PAGINA_________________________________
CTRL + FIN ____________________________________

8. Contesta Falso (F) o Verdadero (V)

a. En BC2 HASTA BC10 encontramos 8 filas y 2 columnas ( )


b. En A, B, C, D, E 14 HASTA A, B, C, D, E 20 encontramos 1 fila ( )
c. En A, B, C 17 HASTA A, B, C 25 encontramos 8 filas y 3 columnas ( )
d. En F1 HASTA F11 encontramos 2 filas ( )
e. En A 5 HASTA A 20 encontramos 1fila ( )

9. ¿Qué son VIRUS O ANTIVIRUS?

10. Menciona 5 clases de virus o antivirus


1. __________________________
2. __________________________
3. __________________________
4. __________________________
5. __________________________

11. Hallar los siguientes valores y crea las fórmulas.

a. Hallar el valor de (C9), si es la unión de (C6), (C7) y (C8)


C6= 6000
C7= 5500
C8= 3000

b. Hallar el valor de (V14) siendo que (V15=4000) y (V16=9200)


AYUDA V16=V14+V15

C. Hallar el valor de (H20)


H20= (C9*2) / (V14*2)

d. Hallar el valor de (Z8) teniendo en cuenta que es el resultado de dividir


(H20) en (H22)

H22= 30 días

[Link]/watch?v=16qCZayyy2g

Prof. Janeth Velasco Castillo.

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