COMPETENCIA:
RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD
EQUIVALENCIA Y CAMBIO
SUB ÁREA
ÁLGEBRA
3º GRADO DE SECUNDARIA
COLEGIO PRIVADO MIXTO “APRENDE HACIENDO”
Champagnat MATEMÁTICA - ÁLGEBRA
TRUJILLO COMPETENCIA. Resuelve problemas de regularidad equivalencia y cambio.
SESIÓN 30
PROBLEMAS CON ECUACIONES LINEALES I
FECHA: _____/______/_____
DEMOSTRACIÓN
PROBLEMA 01: EL CAMINO
Un camino tiene longitud L km y se recorre en 5 h a velocidad v km/h.
1. Si aumentas la velocidad a 2v+1 km/h, el tiempo disminuye en 3 h.
2. Si en lugar de mantener velocidad constante recorres la primera mitad del camino a velocidad v+3
3
km/h y la segunda mitad a velocidad 2 vkm / h , el tiempo total excede en 1 hora al tiempo
original (es decir, tarda 6 h).
Determina v y L (expresa la longitud en metros) y discute la viabilidad física (posibles restricciones sobre
v).
Traduce cantidades a expresiones Comunica su comprensión sobre los números
algebraicas
Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo
Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas
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DEMOSTRACIÓN
PROBLEMA 02: EL RECORRIDO
Cierto camino se puede recorrer en 5 h a una determinada velocidad expresada en km/h. En tres
horas menos se puede recorrer el mismo camino con una velocidad doble del anterior aumentado
en 1 km/h. Determina la longitud del camino en metros.
Traduce cantidades a expresiones Comunica su comprensión sobre los números
algebraicas
Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo
Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas
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DEMUESTRO LO APRENDIDO ME SUPERO
1. El dígito de las unidades de un número de 1. En una receta se combinan dos mezclas de
dos dígitos es dos menos que el triple del 3x 2 3 2x 2 4 x
dígito de las decenas. Si se intercambian harina, dadas por: .
x2 x 6 x2 4
los dígitos, el número que resulta excede en
Simplifica la expresión para conocer la
18 al original. Determina el número original.
proporción final de harina.
2. Madeleine y Brandon fueron en automóvil al
2. En un jardín el número de flores blancas
taller a una velocidad de 60 km/h. Retornaron a
excede al número de flores amarillas en 13 y
casa a una velocidad de 15 km/h en bicicleta.
el número de flores rojas es igual al número
Si el recorrido completo fue de 4 h, ¿qué
de flores blancas. Entonces si entre flores
distancia había entre su casa y el taller?
amarillas y blancas hay 17, el número de
flores rojas es:
3. La suma de los dígitos de un número de dos 3. Pedro le dice a Juan: “Si divides mi edad
dígitos es 15. Si los dígitos se invierten, el entre dos y le sumas la edad de mi papá que
nuevo número es 27 menos que el original. es el doble de la mía obtendrás 3 veces mi
Encuentra el número original. edad, restada en 10 años”. ¿Cuántos años
tengo?
4. A un empleado se le ha prometido la suma de
$1000 en efectivo, más una moto como sueldo 4. Al preguntarle un padre a su hijo, cuánto
anual. Al cabo de 7 meses el empleado se va y había gastado de los 350 soles que le dio,
recibe como pago total la moto y $200. ¿Cuál este le contesta: "Las tres cuartas partes de
es el valor de la moto? lo que no gasté". ¿Cuánto le queda?
5. Una persona viaja desde M hacia N, a 80 km/h
y retorna por el mismo camino a 70 km/h.
Realizando el recorrido en forma continúa
empleando para ello un total de 6 h; calcula el
espacio de M a N.
INFORMACIÓN BÁSICA QUE TE PUEDE INTERESAR
Planteo de ecuaciones
Para plantear y resolver ecuaciones es necesario comprenderlas a partir de las siguientes
consideraciones:
Dígitos
• Representación de un guarismo de dos cifras o dígitos: ab
Su descomposición polinómica (DP) estará dada por: ab = 10a + b.
• Representación de un guarismo de tres cifras o dígitos: abc
Su descomposición polinómica estará dada por: abc = 100a + 10b + c.
Veamos algunas formas simbólicas establecidas sobre un número de dos o tres dígitos a partir de
un enunciado verbal: •
El dígito de las decenas de un número de dos dígitos es 2 más que el dígito de las unidades:
x 2 x.
El dígito de las unidades de un número de dos dígitos es 2 menos que el triple del dígito de las
decenas: x 3x 2
El dígito de las unidades de un número de dos dígitos excede al dígito de las decenas en 1:
x x 1
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SESIÓN 31
PROBLEMAS CON ECUACIONES LINEALES II
FECHA: _____/______/_____
-
DEMOSTRACIÓN
PROBLEMA 01 EL MOVIL
1. Para ir de M a N, un móvil emplea 2 horas, si quisiera hacerlo en hora y media tendría que aumentar
su velocidad en 30 km/h. Determina la distancia entre M y N.
Traduce cantidades a expresiones Comunica su comprensión sobre los números
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Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo
Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas
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DEMOSTRACIÓN
PROBLEMA 02: EL TREN
2. Partiendo de una estación, un tren viaja al norte a la velocidad de 110 km/h. Dos horas después, otro
tren parte de la misma estación hacia el sur a 90 km/h. ¿Cuántas horas transcurrirán antes de que se
encuentren separados por una distancia de 420 km?
Traduce cantidades a expresiones algebraicas Comunica su comprensión sobre los
números
Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo
Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas
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DEMUESTRO LO APRENDIDO ME SUPERO
1) Un maestro y su ayudante trabajan juntos, el 1) Juan le dice a Pedro: ‘‘Si me dieras 5 de
primero gana 25 soles más que el segundo. Si tus canicas, ambos tendríamos la misma
después de trabajar cada uno el mismo número de cantidad’’. Y este le responde: ‘‘Si me
días, el primero recibirá 1050 soles y el segundo dieras 10 de las tuyas, tendría el doble de
875 soles. ¿Cuál es el jornal del ayudante? lo que te quedaría’’. ¿Cuántas canicas
tiene Juan?
2) El dígito de las decenas, de un número de dos
dígitos, es 4 más que el doble del dígito de las 2) Cierto deporte otorga 6 puntos por
unidades. La suma de los dígitos es 10. Halla el partidos ganados, 3 por partido
número. empatado y 1 por partido perdido. Si
luego de 24 partidos obtuvo 89 puntos,
3) Un confeccionista tiene que hacer 120 polos. ¿cuántos partidos ganó, si perdió la
Luego de algunas horas de trabajo se da cuenta mitad de los que empató?
que le falta hacer 40 polos más de los que ya hizo.
¿Cuántos ha hecho hasta el momento? 3) Se reparten 540 kg de azúcar en tres
mercados. En el primero dejamos 120
4) El exceso de 40 respecto a ‘‘n’’ veces un número kilos más que en el segundo y en el
es igual al exceso de 100 respecto a (n + 2) veces tercero una quinta parte menos que en el
dicho número. Calcular dicho número. segundo. ¿Cuántos kg dejamos en el
tercero?
5) Tengo una cantidad de dinero. Gasté 300 soles
más de los que no gasté. Luego regalé 200 soles 4) A una fiesta asistieron 150 personas. El
y me quedé con 400 soles. ¿Cuánto dinero tenía primer caballero bailó con 5 damas, el
al principio? segundo caballero bailó con 6 damas y el
tercer caballero bailó con 7 damas y así
6) En una reunión, si los asistentes se sientan 13 en sucesivamente hasta que el último bailó
cada banca, se quedan 5 de pie, pero si se sientan con todas. ¿Cuántas damas asistieron en
14 en cada banca, la última banca solo tendría 13 total?
asistentes. ¿Cuántos asistentes hay en la
reunión? 5) En una formación hay 2 alumnos más por
fila que filas de la formación. Si
tuviéramos que disminuir 4 alumnos por
fila, tendríamos que aumentar 5 filas
más. ¿Cuántas filas hay en la formación?
INFORMACIÓN BÁSICA QUE TE PUEDE INTERESAR
Planteo de ecuaciones
Luego de haber repasado previamente el concepto de ecuación y cómo se resuelve, veamos
ahora cómo se plantea una ecuación.
El planteamiento de una ecuación consiste en la total traducción de enunciados (lenguaje
verbal) a operaciones y variables (lenguaje matemático).
Siempre debemos tener en cuenta:
1. Leer bien los enunciados.
2. Identifica la o las variables.
3. Plantea la o las ecuaciones.
4. Resuelve y responde.
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SESIÓN 32
MODELACION CON FUNCIONES
FECHA: _____/______/_____
DEMOSTRACIÓN
PROBLEMA 01: LA FABRICA
Una fábrica de bolígrafos determina que la relación entre los costos totales de producción y
el número de bolígrafos fabricados es lineal. Si el costo total de fabricar 10 bolígrafos es $ 80
y el costo de fabricar 20 bolígrafos es $ 110, halla la función del costo de producción.
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DEMOSTRACIÓN
PROBLEMA 02: LA FABRICA DE BOLSAS
El costo de fabricar 10 bolsas de cartón al día es de 2 soles, mientras que fabricar 20 bolsas del
mismo tipo cuesta 4 soles. Suponiendo que se trata de un modelo de costo lineal, determina la
fórmula correspondiente a producir x bolsitas de papel en el día.
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DEMUESTRO LO APRENDIDO ME SUPERO
1) Cuando el precio es de 50 dólares se ofertan 1) Una empresa de mensajería, cobra por cada
50 camas. Cuando el precio es de 75 paquete entregado, una cantidad que depende
dólares se ofertan 100 camas. ¿Cuál es la del peso del mismo. Si por cada kilogramo
ecuación de la oferta suponiendo que la cobra 16 soles, ¿cuál es la función que define
relación es lineal? el precio del envío de un paquete de x
kilogramos?
2) El costo variable de procesar un kilo de café
es de S/. 0,50, siendo los costos fijos por 2) En las 10 primeras semanas de cultivo de una
día, de S/. 300. Determina el costo de planta, que mide 2 cm, se observa que su
procesar 1 000 kilos de café en un día. crecimiento es directamente proporcional al
tiempo, comprobándose que en la primera
3) Un taxi cobra 2 soles por la bajada de semana ha pasado a medir 2,5 cm. Establecer
andera y 0,12 soles por kilómetro recorrido. la función que da la altura de la planta en
¿Cuántos kilómetros recorrer con 8 soles función del tiempo.
4) La función de demanda para la línea de 3) Un fabricante tiene costos fijos de 3 000 soles y
Laptops de una compañía electrónica es P costos variables de 25 soles por unidad.
= 2 400 – 6q, en donde P es el precio (en Encuentra la ecuación que relaciona los costos
dólares) por unidad cuando los con la producción.
consumidores demandan q unidades
(semanales). Determina el precio de 4) La dosis en miligramos (mg) de antibiótico que
producir 200 Laptops semanales. se suministra a niños menores de 10 años
depende en forma lineal del peso del niño. Para
5) Cuando el precio es 80 dólares se alquilan un niño de 3 kg se suministran 40 mg y para
10 habitaciones, y cuando el precio es de 60 uno de 4 kg se suministran 65 mg. Calcula la
dólares,20 habitaciones. ¿Cuál es la función expresión de la dosis de medicamento en
de la demanda suponiendo que la relación función del peso.
es lineal?
5) El costo de fabricar 10 máquinas de escribir al
día es de S/. 350 y el costo de producir 20
máquinas del mismo tipo al día es S/. 600.
Suponiendo un modelo de costo lineal,
determine la relación entre el costo total y de
producir x máquinas al día.
INFORMACIÓN BÁSICA QUE TE PUEDE INTERESAR
MODELOS LINEALES En estos modelos, m representa la
pendiente de la línea, que indica la tasa
Los modelos con funciones lineales de cambio, y b es el valor inicial o la
utilizan la ecuación de la forma intersección con el eje y.
y=mx+b
para representar situaciones donde hay Para construir un modelo lineal, se
un cambio constante, ya sea un identifican los datos relevantes y se
crecimiento o un decrecimiento. estiman los parámetros m y b
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