I.E.

COLEGIO TECNICO LA Fecha de Aprobación Aprobado por

PRESENTACION Resolución
Pamplona N. de S. – 2021 No 5288 del 25 de octubre de 2019
CIENCAS NATURALES Y
EDUCACIÓN AMBIENTAL

DOCENTE : ENNA BEATRIZ DUARTECASTILLO GRADO: SEPTIMO

NOMBRE

LOS ECOSISTEMAS

Los organismos que se desarrollan en ambientes rodeados de agua, suelen catalogarse

como comunidades de ambientes acuáticos, que se clasifican en ecosistemas de agua
dulce y ecosistemas marinos.

ECOSISTEMAS TERRESTRES ECOSISTEMAS ACUATICOS

El medio aéreo es menos denso que el El medio acuático es más denso y sus
acuático y presenta condiciones condiciones ambientales son más estables.
ambientales más
inestables
Los productores principales, que son las Los productores principales, que son las algas
plantas, son macroscópicos. son en su mayoría microscópicos.
La biomasa se acumula en los productores La biomasa de los productores es más
pequeña que la de los consumidores.

La fotosíntesis está limitada por la La fotosíntesis está limitada por la penetración

disponibilidad de agua. de la luz dentro del agua.

Otros factores limitantes son la temperatura Otros factores limitantes son la concentración
y los nutrientes del suelo. de nutrientes y de oxígeno disuelto y, en
general, la
baja difusión.
La zona donde se produce la circulación El espesor de la zona donde se produce la
de nutrientes es el suelo, que abarca circulación de nutrientes es de 4.000 m (en el
pocos metros de espesor. mar)
Los responsables de la circulación Los responsables de la circulación de
de los nutrientes son los nutrientes son las corrientes y los animales.
vegetables.

Los Océanos

Presentan

Formas de Vida Producen Cubren

com
o Contiene
Las algas Llevada
50-85%a cabo
de por ¾ de la
la tierra Minerales
Los El fotosíntesi
planctom disueltos
animale
s

.
 FACTORES BIÓTICOS Y ABIÓTICOS

Los ecosistemas terrestres se definen como un área en la que se establecen relaciones

entre los seres vivos, o factores bióticos, y las condiciones ambientales, o factores
abióticos.

FACTORES BIOTICOS: Los factores bióticos de los ecosistemas terrestres, son los animales,
las plantas, los hongos y los microorganismos que habitan de ellos y se relacionan entre
sí. Los seres vivos presentes en un ecosistema cumplen diferentes funciones en la
obtención y utilización de la energía, al ser productores, consumidores o
descomponedores, al ser alimento de otros, al competir por territorio o alimento o al actuar
como cazadores o parásitos. Los seres vivos están organizados, en diferentes niveles de
complejidad en el ecosistema. Así el nivel más simple es un individuo; cuando muchos
individuos de la misma especie comparten un área geográfica, formar una población;
varias poblaciones de diferentes especies, que habitan en una misma área geográfica
forman una comunidad. El lugar donde viven las especies de una comunidad se conoce
como su hábitat. La función de cada especie, es decir, que come, donde y de que forma
intervienen en el ecosistema, se denomina el Nicho ecológico.

FACTORES ABIOTICOS: Los factores abióticos son la luz solar, la temperatura, la

precipitación, los minerales del suelo y la disponibilidad de agua. Los factores abióticos se
pueden agrupar en factores químicos y factores físicos.
Factores Químicos: Son los componentes y elementos del suelo y las sustancias disueltas en
el agua. En la superficie terrestre encontramos un gran número de elementos y compuestos
inorgánicos muy simples.
Aquellos que son esenciales para la vida se conocen como nutrientes.

NUTRIENTE FUNCION EN LAS PLANTAS

Componente de las proteínas, los ácidos nucleicos
del ADN y del ARN, la clorofila y algunas hormonas.
Nitrógeno
Integra la pared celular e interviene en el
funcionamiento de las membranas
Calcio
Fósforo Componente esencial de los ácidos nucleicos, del ATP
y de los fosfolípidos de las membranas.

El Nitrógeno (N), El fosforo (P), el calcio (K) y el magnesio (Mg) son elementos que se
requieren en grandes cantidades, por lo que se les denomina macronutrientes y abundan
en la naturaleza. Existen otros nutrientes que también son esenciales, pero se necesitan
en pequeñas cantidades y se les conoce como micronutrientes, como, por ejemplo, el zinc
(Zn), y el manganeso (Mn). Estos elementos sólo se llaman nutrientes se encuentran en el
suelo, de donde son extraídos por las plantas.

FACTORES FISICOS: Son las características del suelo y del clima. El clima abarca la
temperatura, la humedad y la precipitación.

BIOSFERA: El término biosfera es un término que se deriva del griego bios que significa
vida y spharia que quiere decir esfera, de estos significados se deduce que la biosfera es la
esfera que tiene vida. Por otra parte, teniendo en cuenta que la litosfera (rocas) la
hidrosfera (agua) y la atmósfera (aire), son las capas del planeta Tierra en donde se
desarrolla la vida, la biosfera se define como la franja espacial del planeta que integra
estas capas y que se extiende desde la región en donde pueden volar las aves en el aire,
aproximadamente 10 kilómetros por encima del nivel del mar, hasta unos 8 kilómetros por
debajo de la superficie marina, en donde se han encontrado evidencias de vida.

En síntesis, la biosfera es el sistema conformado por el conjunto de seres vivos del planeta
Tierra y sus interacciones con el medio físico donde habitan. La biosfera se puede
entender como el ecosistema global que incluye a todos los ecosistemas del mundo

LOS BIOMAS: Un bioma es una categoría que agrupa a todas las comunidades de seres
vivos que presentan una estructura semejante. Factores del clima como la temperatura y
las precipitaciones (lluvias) así como el relieve y las características del suelo, son
fundamentales en la distribución de las
comunidades de seres vivos en el planeta. Los científicos clasifican a los biomas en cuatro
grandes categorías: la Tundra, el Bosque, el Desierto, y la Pradera.

LOS BIOMAS TERRESTRES

Los biomas son grandes regiones geográficas con un clima característico, con una
vegetación y una fauna típicas. Los principales biomas terrestres que son: la tundra, la
pradera, la sabana, el desierto, el chaparral, el bosque templado caducifolio y la selva o
bosque húmedo tropical.

La tundra: El bioma de tundra. Su clima es frío y seco. La vegetación es de muy baja altura
y se compone principalmente de líquenes, musgos y arbustos enanos. La fauna típica de la
tundra se compone de la grulla, el caribú, el zorro ártico, el oso polar y el reno.

La sabana: El bioma de sabana se desarrolla en regiones tropicales, como la llanura central

africana y los llanos del Orinoco en Venezuela y Colombia. Hay un periodo de lluvias
relativamente escasas que ocurre durante el verano, y otro de sequía durante el invierno.
La flora son pastos con árboles dispersos. La sabana africana mantiene las mayores
poblaciones de herbívoros y grandes carnívoros del planeta, como el león, la jirafa, el
elefante y el antílope entre muchos otros.

La taiga: Se caracteriza por presentar un clima con bajas temperaturas, abundante nieve
en invierno y veranos templados y húmedos. Presenta una o pocas especies de árboles,
como pino y el abeto, que pueden soportar los largos inviernos. La fauna típica se
compone de: linces, martas, zorros, lobos y comadrejas.

El bosque templado caducifolio: Se ubica en el hemisferio norte principalmente en Estados

Unidos y Europa. Las temperaturas difieren mucho entre el invierno y el verano. En estos
bosques, son dominantes los árboles que pierden las hojas en invierno, denominados
caducifolio. En verano, muchas aves migran a este bioma por la cantidad de oferta de
insectos que tiene los anfibios son muy diversos. En estos biomas.

La selva o bosque húmedo tropical: Se encuentra en las regiones ecuatoriales donde la

precipitación es mayor a 2.500 mm anuales. El clima es cálido y muy húmedo, con
mínimas variaciones de temperatura a lo largo del año. Es el bioma más rico en especies y
sus cadenas alimenticias son muy complejas. La vegetación es exuberante, a veces
alcanza los 50 m de altura, y está formada por varios estratos de plantas. En los arboles
crecen plantas trepadoras y epifitas, como orquídeas y quiche, que viven sobre las ramas.
Entre los animales se destacan una gran variedad de aves, insectos, micos tapires,
jaguares y serpientes entre otros.

El desierto: Tiene su mayor extensión en África y Asia central donde se encuentran los
desiertos del Sahara, de Arabia y del Golbi. Sus características climáticas son sequías
extremas con lluvias inferiores a los 250 mm anuales y grandes diferencias de
temperatura ente el día y la noche. La vegetación es muy escasa, y predominan las
plantas como los cactus. Los animales suelen ser activos de noche y excretan cantidades
mínimas de agua en la orina y heces. La fauna típica se compone de diversas serpientes,
crótalos, lagartos, roedores, abejas y mariposas.

La pradera: Ocupa las regiones templadas interiores de los continentes, como las estepas
siberianas de Asia, las praderas de Norteamérica y las pampas argentinas en Suramérica.
La precipitación es estacional, es decir, que no cae a lo largo de todo el año sino
concentrada en una época determinada, y es de 310 mm al año en promedio. La
vegetación se caracteriza por estar compuesta de pastos y arbustos. La fauna típica está
conformada por roedores, halcones gavilanes, zorros y herbívoros como el ciervo y el
bisonte.

Páramo: Es un bioma de alta montaña de América tropical. Se localiza más arriba del límite
del bosque, por encima de los 3000 mm de altitud. En Colombia, hay páramos en las tres
cordilleras, y alcanzan su máxima extensión en la cordillera central, donde está la mayoría
de nevados, y en la cordillera Oriental. La vegetación es chíscales, frailejones y arbustos.
El clima se caracteriza por presentar temperaturas bajas a lo largo del año, pero con
grandes variaciones entre el día y la noche. También son frecuentes las heladas
nocturnas. La fauna típica la constituyen los roedores, los zorros, los venados, las dantas y
los borugos de páramo, estos últimos se encuentran en peligro de extinción. Los páramos
son de gran importancia para el país porque de ellos proviene la mayor parte del agua
potable; además son reguladores del agua de las quebradas y de los ríos.
 ACTIVIDAD
1. Defina los siguientes términos:

Ecosistema, Biótico, Abiótico, Individuo, Población, Comunidad, Hábitat, Nicho Ecológico, Bioma.

2. Escribe las Diferencias Que hay entre:

 Bioma y Ecosistema
 Bioma y Biosfera
 Tundra y Taiga

3. EXPLICA LOS SIGUIENTES HECHOS:

 Los bosques desprenden oxígeno, pero también la consumen.

 Las hierbas del suelo del bosque tienen que adaptarse a vivir con poca luz
 Existen algunas plantas que, en lugar de enraizar en la tierra, viven en el tronco y en las
ramas de los árboles.

- ¿Qué beneficios obtienen estas plantas viviendo sobre los arboles?

- ¿Crees que estas plantas podrían sobrevivir en el suelo de un bosque muy cerrado?

4. ORGANICEMOS LOS CONOCIMIENTOS

Teniendo en cuenta la información de la guía, completa el siguiente cuadro:

EN QUE LUGAR SE
BIOMA VEGETACIÓN FAUNA
ENCUENTRA

Tundra

Taiga

Sábana

Bosque templado
caducifolio

Selva

Desierto

Pradera

Páramo
 Relaciones en un ecosistema

Las relaciones que se dan entre los componentes de un ecosistema influyen en su

funcionamiento y equilibrio. Cualquier alteración que se produzca en estos componentes
perturba el funcionamiento o la dinámica de todo el ecosistema.

LA DINÁMICA DE UN ECOSITEMA

En todos los ecosistemas hay organismos (plantas, animales, microorganismos) una serie
de condiciones ambientales (temperatura, humedad, presión atmosférica, etc.) Y un
conjunto de sustancias inorgánicas (suelo, agua, humus). Todos estos elementos que
conforman un ecosistema se denominan factores. Los factores pueden ser Bióticos y
abióticos.

Los Factores Bióticos: corresponden a los organismos vivos, Los factores abióticos: están
integrados por las condiciones ambientales y el conjunto de sustancias orgánicas e
inorgánicas.

Entre los factores de un ecosistema se establecen relaciones o interacciones, que

permiten el funcionamiento o dinámica de un ecosistema, de tal forma que este se pueda
auto conservar y autorregular.

Las relaciones que se establecen en un ecosistema pueden ser

 Interespecíficas: Se dan entre miembros de diferentes especies.

 Intraespecíficas: Se dan entre los miembros de una misma especie
 Intraespecíficas: Se dan entre los miembros de una comunidad
 Por Flujo de materia: Se dan gracias al recorrido de materiales que describen ciclos desde
el ambiente abióticos hacia el bióticos para volver al abiótico.

1. RELACIONES INTRAESPECÍFICAS

Son aquellas que se estableen entre los seres de la misma especie. Estas relaciones
pueden tener varios fines como (la nutrición, la reproducción, la protección). La
competencia, la territorialidad, el gregarismo, corresponden a ejemplos de este tipo de
relaciones

COMPETENCIA: Los miembros de una población comparten prácticamente el mismo nicho,

es decir, poseen las mismas características ecológicas como el tipo de alimentación, la
forma de reproducción, el hábitat, la relación con otras especies, el comportamiento, etc.
Por tanto, necesitan compartir los mismos recursos de eta manera se establece una
relación de competencia para obtener dichos recursos ej.: Dos pájaros pueden disputar el
mismo lugar para construir su nido.
 TERRITORIALIDAD: Es la conducta que adopta un individuo para defender su territorio. Así
por ejemplo los zorros y los perros marcan con orina los límites de su territorio.
 GREGARISMO: Es un mecanismo que ayuda a la supervivencia de un grupo. Por ejemplo,
entre los lobos puede haber un líder o un jefe de la manada, quien toma las decisiones,
éste liderazgo lo aceptan los demás miembros del grupo, evitando así las peleas
innecesarias entre ellos.

2. RELACIONES INTERESPECÍFICAS

Las relaciones entre seres de diferente especie, se denomina relaciones interespecíficas.

Cuando una especie se beneficie al relacionarse con otra, su población aumenta. En
situación contraria la población puede disminuir y en algunos casos extinguirse.

RELACIONES INTERESPECÍFICAS CON BENEFICIO MUTUO

 COOPERACIÓN: Ambas especies se benefician, ciertas flores son polinizadas por los
insectos; algunas aves, hormigas alimentan a los pulgones.
 MUTUALISMO: La relación se hace tan necesaria entre las especies que estas no pueden
vivir separadas. Es el caso del liquen el cual se forma por la asociación de ciertos hongos y
algas; los hongos absorben agua y minerales que las algas aprovechan para luego fabricar
el alimento.
RELACIONES INTERESPECÍFICAS CON BENEFICIO DE UNA SOLA ESPECIE

 COMPETENCIA, aunque la competencia entre individuos de la misma especie puede ser

muy intensa, también se presenta entre individuos de especies diferentes que viven en el
mismo hábitat, y que utilizan recursos de una manera semejante. La competencia
interespecifica generalmente lleva a que alguna de las dos especies que compiten
disminuya su abundancia y en los casos extremos llevarla hasta desparecer.
 DEPREDACIÓN una especie ataca y mata a otra de la que se alimenta, como sucede con
el gato y el ratón. El gato es el depredador y el ratón es la presa. Aunque la depredación
disminuye la población de la especie presa, opera como un método de control de calidad
ya que los individuos que elimina son por lo general los enfermos o los más débiles.
Debido a este constante esfuerzo de los depredadores por capturar la presa, y de las presas
por evitarlo, han evolucionado muchas estrategias y adaptaciones en las presas que las
hacen más difícil la captura o comer.
Entre las adaptaciones están: los pelos tóxicos, las espinas, los químicos tóxicos, el camuflaje
y el mimetismo.
 PARASITISMO una especie se alimenta de otra, sin causarle la muerte. Es el caso de la
pulga y el perro, el perro es el hospedero y la pulga el parásito.
 HERBIVORIA; se da cuando un animal se alimenta de alguna parte de la planta, como las
hojas, los tallos, las flores, los frutos o las semillas. Generalmente las plantas no mueren a
causa de la herbivoria, pero se demoran un tiempo en recuperar los tejidos perdidos

3. RELACIONES DE ENERGÍA: la energía es utilizada por los ecosistemas, proviene del sol.
Los seres autótrofos transforman la energía solar en energía química mediante el proceso
de la fotosíntesis. La energía producida por la fotosíntesis es incorporada la comunidad por
medio de las CADENAS ALIMENTICIAS que se establecen en los niveles tróficos.

CADENAS ALIMENTICICIAS Y NIVELES TRÓFICOS

En una comunidad, las poblaciones que la integran establecen relaciones de alimentación, se

conocen tres funciones de alimentación o roles tróficos: productores, consumidores y
descomponedores.

 Productores: Son los organismos capaces de transformar la energía sola en energía

química, útil para ellos y para el resto de los miembros de la comunidad, mediante el
proceso de la fotosíntesis.
 Consumidores: Son organismos que deben ingerir alimento para poder obtener la energía
necesaria para poder vivir. Según los hábitos alimenticios se clasifican en consumidores
primarios (herbívoros) secundarios (carnívoros que comen a los herbívoros) terciarios
(carnívoros que comen otros carnívoros)
 Descomponedores: Son generalmente hongos y microorganismos que se alimentan
de organismos muertos o de sus restos, devolviendo al ambiente la materia que los
constituye. Productores, consumidores y descomponedores establecen relaciones de
alimentación que pueden representarse a través de las cadenas y tramas alimenticias.

En un ecosistema hay una continua circulación de materia y energía necesaria para el

crecimiento, reproducción y desarrollo de los organismos que lo forman; los materiales y
la energía pasan del medio al organismo y de estos al medio; y así cumplen un recorrido,
sin principio ni fin que recibe el nombre de ciclo.

La relación entre los productores, consumidores y descomponedores se llama CADENA

ALIMENTICIA O TRÓFICO por lo tanto la cadena alimenticia es la transferencia de energía de
un organismo a otro. Cuando por acción del hombre (erosionar la tierra), el número de
individuos varía en la cadena alimenticia, se produce un desequilibrio, esto puede tener
como consecuencia la disminución de la disponibilidad de alimento y demás recursos
naturales para el hombre.

PIRAMIDE TROFICA

La transmisión de energía de un organismo a otro dentro de una red alimentaria, supone

siempre una pérdida de energía en el camino, las plantas capturan solamente el 1% de la
energía solar, una parte de tal energía la gasta en sus procesos vitales respiración,
reproducción y crecimiento. Pero como almacenan más energía de la que gastan, el
sobrante queda disponible para los siguientes eslabones de la red alimentaria. Es por esto
que el flujo o camino de la energía se representa por una pirámide, en
ella la base corresponde a las plantas porque son los organismos productores, en el
segundo nivel se encuentran los consumidores primarios. Los niveles superiores de la
pirámide corresponden a los consumidores secundarios y terciarios y sobre ellos actúan
los descomponedores.

REDES TROFICAS: las cadenas tróficas no se encuentran aisladas, sino que se relacionan
unas con otras para formar redes tróficas. Así una especie puede encontrarse en la red
ocupando más de un nivel trófico ya que la mayoría de los consumidores no son
exclusivos, es decir, se alimentan de muchos elementos.

4. RELACIONES POR FLUJO DE MATERIA

El flujo de materia en los ecosistemas también comienza con los seres autótrofos que
producen por medio de la fotosíntesis, la materia orgánica que requieren los organismos
de los ecosistemas. Los organismos fotosintéticos transforman la materia inorgánica en
materia orgánica. La materia de los ecosistemas, a diferencia de la energía se recicla por
medios de los cielos biogeoquímicos. Estos corresponden al movimiento de sustancias
inorgánicas como el agua. El nitrógeno, el fósforo, el potasio, el azufre y el calcio, a través
de componentes geológicos y biológicos de los ecosistemas los componentes geológicos
son la atmósfera, la litosfera, la hidrosfera.

Los componentes biológicos son los productores, los consumidores y los

descomponedores. Los principales ciclos biogeoquímicos son el ciclo del agua, el ciclo del
carbono, el ciclo del nitrógeno, el ciclo del fósforo y el ciclo del azufre
 ACTIVIDAD
1. Encierra en un círculo los factores bióticos y subraya los abióticos

Suelo Agua Temperatur

a
Insectos Aire Hongos
Rosales Vacas Luz
Hombre Aves Rocas

2. Cuáles de las alteraciones en los factores bióticos, traería consecuencias graves para un
ecosistema y cuales no explica cada caso
- La ausencia de descomponedores
- El aumento excesivo de los individuos de una población de depredadores
- La eliminación de parásitos

3. Por qué son indispensables los productores para el mantenimiento de cualquier comunidad.

4. identifica el tipo de relación según corresponda (competencia, cooperación, parasitismo,

depredación)
 Los tiburones se alimentan de peces más pequeños
 Sobre la piel de los perros y gatos viven las pulgas y chupan su sangre
 La abeja toma de la flor su néctar, la abeja favorece la polinización
 Los lobos pelean por su presa

5. Elabora un mapa conceptual sobre las relaciones que se establecen en un ecosistema

6. Teniendo en cuenta el gráfico siguiente:

- Identifica tres cadenas alimenticias

- Clasifica cada organismo de la figura según el nicho ( productor, consumidor) que ocupa en la
cadena
- Cuántas poblaciones de organismos hay en la ilustración