REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DE PUERTO CABELLO
ESCUELA DE LOGISTICA Y DISTRIBUCION
Profesora: Alumna:
Ana María Pérez. Br. Iriangel Sánchez.
Puerto Cabello, Noviembre de 2025
Conceptos Básicos
1. Conocimientos
El conocimiento es el entendimiento, la comprensión o la conciencia de hechos,
información, descripciones, habilidades o la familiaridad con algo, adquiridos a través de la
experiencia, la razón, la educación o la observación. Es un proceso que permite a un sujeto
aprehender un objeto y se puede obtener de muchas maneras, como la percepción, la
memoria, el testimonio, la investigación científica o la práctica. (Los 12 Tipos de
Conocimiento: Guía Esencial Con Ejemplos, 2025).
2. Ciencia
La ciencia es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y la
experimentación, estructurados de manera sistemática para explicar fenómenos naturales y
sociales. Se basa en el método científico, que incluye la formulación de hipótesis y
predicciones comprobables y verificables. Su propósito es comprender y modificar el
mundo, y su avance es acumulativo, ya que cada nuevo conocimiento se construye sobre el
anterior. (buzonuv@[Link], s. f.).
3. Teoría
Una teoría es un conjunto de principios, leyes e hipótesis interconectados que ofrecen una
explicación o marco de referencia para entender un fenómeno. Su función principal es
describir, explicar y, en ocasiones, predecir la realidad, sirviendo como base para la
construcción de modelos científicos y para organizar el conocimiento de manera lógica.
(colaboradores de Wikipedia, 2025).
4. Investigación
Una investigación es un proceso creativo y sistemático para adquirir nuevos conocimientos
o resolver problemas, que implica recopilar, organizar y analizar información de manera
metódica. Se basa en la aplicación de un método (como el método científico) para explorar,
entender, verificar o aplicar saberes en diversas áreas del conocimiento. (Colaboradores de
Wikipedia, 2025).
5. Método científico
Es un proceso sistemático y estructurado de investigación que utiliza la observación, la
experimentación y el análisis de datos para adquirir nuevos conocimientos, resolver
problemas de manera objetiva y verificar o corregir ideas existentes. Se basa en los
principios de la falsabilidad (que una proposición debe poder ser refutada) y la
reproducibilidad (que un experimento debe poder repetirse con los mismos resultados), y a
menudo se describe como un ciclo de preguntas, hipótesis, experimentación y conclusiones.
(Rededuca, s. f.).
6. Clasificación del conocimiento
La clasificación del conocimiento varía según la perspectiva, pero una forma común lo
divide en:
Empírico (basado en la experiencia).
Científico (sistemático y verificable).
Filosófico (reflexión crítica).
Intuitivo (basado en la intuición).
Técnico (habilidades y procedimientos).
Otra clasificación importante es entre:
Conocimiento explícito (formalizado y comunicable).
Conocimiento tácito (personal y difícil de formalizar).
7. Características del conocimiento
Las características principales del conocimiento incluyen que es objetivo, verificable y
sistemático además de ser transmisible y estar en constante evolución. Requiere un agente
(quien conoce) y un objeto (lo que se conoce). E conocimiento es también contextual y
aplicable, y para su correcta aprehensión, se necesitan la razón, la experiencia y la
reflexión. (edX, s. f.).
8. Clasificación de la ciencia
La ciencia se clasifica en:
Ciencias Naturales: Estudian fenómenos naturales (ej. Física, biología).
Ciencias Sociales: Estudian el comportamiento humano (ej. Sociologia,
psicología).
Ciencias Formales: Se ocupan de sistemas abstractos (ej. Matemáticas, lógica).
Ciencias Fácticas: Estudian hechos observables y experimentables del mundo real,
basándose en la evidencia empírica.
9. Enfoques de investigación
Los enfoques de investigación incluyen:
Cuantitativo: Se centra en la recolección y análisis de datos numéricos.
Cualitativo: Explora fenómenos a través de datos no numéricos y busca entender
significados.
Mixto: Combina ambos enfoques para una comprensión más integral.
10. Paradigma
Es un modelo o patrón que sirve como base de referencia para una comunidad (científica,
profesional, etc), y que establece un conjunto de creencias, valores, técnicas y un modo de
comprender la realidad. (De Enciclopedia Significados, 2025)
11. Tipos de paradigma
Positivista: Se basa en la observación y la medición.
Interpretativo: Se enfoca en el entendimiento de significados y experiencias.
Crítico: Busca la transformación social y cuestiona las estructuras de poder.
12. Proyecto
Un proyecto es un esfuerzo temporal que se realiza para crear un producto, servicio o
resultado único, con un principio y un fin definidos. Su objetivo principal es responder a
una necesidad específica mediante una serie de actividades y recursos planificados. (Pérez,
2024)
13. Proyecto de Investigación
Un proyecto de investigación es un documento que describe un procedimiento sistemático y
científico para obtener información y formular hipótesis sobre un fenómeno. Funciona
como una guía que detalla el planteamiento del problema, los objetivos, la metodología, el
marco teórico y la justificación para llevar a cabo un estudio. Este documento sirve para
orientar al investigador, permitir que otros evalúen su calidad y, a menudo, se presenta ante
un comité para su aprobación. (Proyectos de Investigación Competitivos | RESEARCH
AND LEARNING OF MEDIA AND COMMUNICATION MANAGEMENT
(MEDIACOM UCM), s. f.)