INFORMÁTICA I
“VISUAL BASIC PROCEDIMIENTOS”
1) Utilizando el libro de Excel “Práctico Visual Subprogramas”, realice un procedimiento que en la
hoja “Ejercicios”, en la celda B2 coloque la cantidad de movimientos que tiene el cliente “
MAXICOM S.A.”
Resuelto en Visual Basic: (Utilice este ejercicio como base para hacer el resto)
Sub ejercicio1()
For i = 1 To 2348
If [Link](i, 2).Value = "MAXICOM S.A." Then
x=x+1
End If
Next
[Link](2, 2).Value = x
End Sub
2) Realice un procedimiento que en la hoja “Ejercicios”, en la celda B3 coloque la cantidad de
movimientos cuyo importe supere los $100.
3) Ídem anterior, pero que solo sean “Recibos” Poner el resultado en B4
4) Realice un procedimiento que en la hoja “Ejercicios”, en la celda B5 coloque la cantidad de
ventas que realizó el vendedor “M.R.”
5) Realice un procedimiento que en la hoja “Ejercicios”, reemplace en la columna Referencia, en
todas las filas en las que aparezca la palabra “Recibo” por otra que diga “Recibo Empresa”
6) Ídem anterior, pero que cambie la columna vendedor y Poner en donde dice “DEPOSITO
SAN MARTIN” la palabra “Mayorista”
7) Realice un procedimiento que en la hoja “Ejercicios”, en la celda B6 coloque la cantidad de
movimientos cuyo “CM” sea “21”.
8) Realice un procedimiento que reemplace el código de cliente “1312092” por el “2323099” en las
2348 filas de la planilla.
9) Realice un procedimiento que reemplace la frase “FACTURA PRODUCT” por “Venta de
Productos” en las 2348 filas en las que aparezca.
10) Realice un procedimiento que reemplace la frase “DEBITO CLIENTE” por “Debitos Varios”
en las 2348 filas en las que aparezca, SOLO para el cliente “APAS RAFAEL”
Trabajo práctico elaborado por la cátedra
11) Utilizando el libro de Excel “Práctico Visual Subprogramas-2”, realice un procedimiento que en
la hoja “Ejercicios”, en la celda B2 coloque la cantidad de celdas con “QUIMICA GENERAL”
en el año 2004
12) Realice un procedimiento que devuelva la cantidad de legajos que hay entre el “2255” y el
“2830” y poner el resultado en la celda B3 de la hoja ejercicios.
13) Realice un procedimiento que verifique que ”Matemática I” posee la misma cantidad de filas
que “Matemática II” en el año 2004. Poner el resultado en la celda B4 en la hoja Ejercicios,
indicando la palabra “Verdadero” o “Falso” según corresponda.
14) Realice un procedimiento que cuente la cantidad de registros que cumplan con la condición de
año 2007, carrera 2 y materia “CATALISIS”. Poner el resultado en la celda B5 en la hoja
Ejercicios.
15) Realice un procedimiento que recorra la hoja “Datos” por columna y luego por fila, de A1 hasta
F18294 y cuente la cantidad de veces que aparece la materia con código “13”. Poner el resultado
en la celda B6 en la hoja Ejercicios.
Ayuda: deberá usar dos for-next.
16) Realice un procedimiento que recorra la hoja “Datos” por fila y luego por columna, de A1 hasta
F18294 y cuente la cantidad de veces que aparece la materia con código “99”. Poner el resultado
en la celda B7 en la hoja Ejercicios
17) Realice un procedimiento que recorra la hoja “Ejercicios 2” por fila y luego por columna, de
A1 hasta F30 y coloque la palabra “Dato”.
18) Realice un procedimiento que recorra la hoja “Ejercicios 2” por columna y luego por fila, de A1
hasta F30 y reemplace la palabra “Dato” por la palabra “Cambio”.
19) Realice un procedimiento que recorra la hoja “Ejercicios 2” por fila y luego por columna, de A1
hasta H30 y coloque la palabra “Pares” en las filas pares y la “Diferente” en las filas impares.
20) Agregue una nueva hoja con el nombre “Ultima” y realice un procedimiento que recorra dicha
hoja por columna y luego por fila, de A1 hasta N30 y coloque la palabra “Agua” en las filas
pares y la “Fuego” en las filas impares.
Objetivo: Si usted realizó los prácticos de Visual Excel correctamente habrá logrado:
• Comprender el uso y alcance de la herramienta de Visual Excel
• Manejo de la abstracción y uso de la lógica en programación –nivel inicial
• Como recorrer hojas de cálculo con herramientas de programación, iteración y decisión.
• Recorrido de hojas de cálculo por filas o por columnas en forma independiente.
• Creación de subprogramas para manejo independiente de la información dependiendo de una
necesidad puntual.
• Manejo del IF – THEN – ELSE
• Comprender y utilizar el concepto de parámetros.
• Comprender la diferencia entre FUNCIÓN Y SUBPROGRAMA.
Trabajo práctico elaborado por la cátedra