UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD DE MEDICINA, ENFERMERÍA,
NUTRICIÓN Y TECNOLOGÍA MÉDICA
CURSO PREUNIVERSITARIO
ADMISIÓN 2026
ASIGNATURA DE : LENGUAJE
SEXTA SEMANA
TEMA 5. FONÉTICA Y FONOLOGÍA
Para desarrollar este tema, recurrimos, principalmente, a la teoría que
nos proporcionan la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
(UNMSM) y Ofelia Moya en su texto Fonética y Fonología.
Relación entre fonética y fonología:
FONÉTICA
Es una disciplina lingüística que estudia los sonidos (los «fonos» y se
grafican entre corchetes «[ ]»), desde los puntos de vista articulatorio,
acústico y auditivo. Es decir, le interesa la naturaleza física de los sonidos
en el habla y describe su producción articulatoria en cada una de sus
variantes.
Los sonidos se clasifican de la siguiente manera:
Las vocales se articulan de la siguiente forma:
Las consonantes se articulan considerando los siguientes aspectos:
FONOLOGÍA
Es un nivel de análisis de la gramática y estudia los sonidos mentales
denominados «fonemas». Estos se identifican en el plano de la lengua; por lo
tanto, esta disciplina lingüística estudia el sonido en su carácter distintivo o
diferenciador y establece cuáles son los fonemas dentro de una lengua y los
organiza dentro de un sistema. Cada lengua tiene su propio sistema
fonológico.
Fonemas segmentales
Son aquellos
que pueden
ser divisibles
para su análisis
en fonemas
vocálicos y
consonánticos,
como en los
siguientes
casos:
En la lengua castellana, encontramos 19 fonemas consonánticos y 5
fonemas vocálicos (en total 24).
En el siguiente cuadro mostramos la relación FONEMA-LETRA de nuestro idioma y
notaremos que no existe una plena correspondencia entre los fonemas y las letras
(una de las principales causas por las que se incurre en errores ortográficos).
Casos especiales:
De estas relaciones, se deben considerar los siguientes casos:
Fonemas suprasegmentales
(prosodemas o fonemas envolventes)
Son aquellos fonemas irreductibles al análisis por segmentos, pero capaces de
cumplir la función distintiva. Aparecen simultáneamente con los segmentales;
es decir, son capaces de ocupar segmentos ya ocupados por fonemas
segmentales. En nuestro idioma, esto es posible mediante el acento
(intensidad) y la entonación.
a. El acento
En la lengua castellana, el acento, tiene valor fonológico
(distintivo), ya que diferencia el significado entre palabras. La
intensidad de voz determina/produce el cambio de significado de
las palabras.
Veamos los siguientes casos (parónimos acentuales):
b. Entonación
Es entendida como la melodía del habla. Consiste en la variación de la
inflexión de voz en la palabra, frase u oración, lo que produce un
cambio en sus significados.
También puede contribuir en la expresión de ciertos estados psíquicos del
hablante (sorpresa, desprecio, satisfacción, entre otros). La inflexión tonal
puede ser ascendente (propia de preguntas directas totales) o descendente
(en enunciados declarativos, exclamaciones, etcétera). Veamos los siguientes
casos:
Los alófonos
Estos sonidos o (manifestaciones concretas y perceptibles del
fonema) no tienen valor distintivo porque no se oponen a
otros sonidos. Además, pueden variar según su posición en la
palabra o en relación con otros sonidos vecinos.
BIBLIOGRAFÍA
• Cáceres Chaupín, José. Gramática Descriptiva y Funcional de
la Lengua Española. Lima: José Cáceres Chaupin; 2012.
• Cayetano, Miriam. Introducción a la FONÉTICA. La Paz-Bolivia:
De-gráficos;2008.
• Quilis, Antonio y Fernández, Joseph A. Curso de Fonética y
Fonología Españolas para estudiantes angloamericanos.
Madrid: C.S.I.C.; 1982.
• Sánchez Azuera, Gilberto. Notas de fonética y fonología.
México: Trillas; 1992.
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