2026-1 Dispositivos Lógicos Programables
CONVERSIÓN ANALÓGICA DIGITAL
La conversión analógica a digital (ADC) convierte señales analógicas (continuas) en digitales
(discretas) para que microcontroladores y computadoras puedan procesarlas. Un ADC toma
una muestra de la señal analógica, la cuantifica y le asigna un código digital según los niveles
presentes en la muestra. Esto permite interactuar con el mundo real, donde la mayoría de
señales son analógicas. Un ejemplo es el ADC0804, que convierte voltajes con una
resolución de 256 niveles, ideal para aplicaciones de precisión moderada.
I. OBJETIVOS:
• Adquirir habilidad en el manejo de circuitos conversores análogo digital.
• Interpretar diagramas de conexión con conversores análogo digital de la serie 0804.
• Simular e implementar un circuito conversor analógico usando el ADC0804.
• Conocer el funcionamiento de un convertidor analógico digital (ADC).
II. MARCO TEÓRICO
Un dispositivo ADC convierte un nivel de voltaje de entrada analógico a una palabra digital,
tomando una muestra de una señal analógica, cuantificándola y dándole un código digital
que representa la cantidad de niveles a los cuales pertenece la muestra.
El conversor ADC tiene que realizar los siguientes procesos: Muestreo de la señal analógica,
cuantización de la señal y codificación del resultado de la cuantización, en código binario.
• Muestreo: Se toman diferentes muestras de tensiones o voltajes en diferentes
puntos de la onda senoidal. La frecuencia a la que se realiza el muestreo se
denomina frecuencia de muestreo.
1
2026-1 Dispositivos Lógicos Programables
• Cuantización: Los valores continuos de la sinusoide se convierten en series de
valores numéricos decimales discretos.
• Codificación: Se asignan valores numéricos binarios equivalentes a los valores de
tensiones o voltajes que conforman la señal eléctrica analógica original.
Condición de Nyquist: La frecuencia de muestreo mínima requerida debe ser igual
al doble de la frecuencia de audio de la señal analógica que se pretenda digitalizar.
Ejemplo de Conversión y Cálculos:
• Convertidor A/D de 4 bits y 5V máximo a la entrada:
o Resolución: 5V / 15 = 0.33V.
2
2026-1 Dispositivos Lógicos Programables
Escalones que se forman con 4 bits y 5 V como entrada máxima
o Ejemplo: Si se coloca 2.8V a la entrada, la salida digital sería 8
(aproximadamente).
Usando la regla de 3:
La salida digital está en enteros del 0 al 15, entonces redondeamos y
podemos decir que la salida será 8. Como vimos en la figura anteriormente,
la resolución es de 0.33 V, por lo que solo se pueden distinguir cambios en
escalones de 0.33 V.
Qué pasaría si quisiéramos poder distinguir valores menores a 0.33 V?
tendríamos que aumentar la resolución (hacer que el tamaño del escalón sea
menor), una forma de hacerlo es aumentar el número de bits a la salida
• Convertidor A/D de 8 bits y 5V máximo a la entrada:
o Resolución: 5V / 255 = 0.0196V.
3
2026-1 Dispositivos Lógicos Programables
Mayor resolución con 8 bits (no es el tamaño real de escalón, es solo ilustrativo)
o Ejemplo: Si se coloca 3.4V a la entrada, la salida digital sería 173
(aproximadamente).
entonces:
Podemos decir entonces que 3.4 V a la entrada analógica resultará en un
173 digital.
III. MATERIALES
• Laptop o computadora.
• Simulador Proteus u otro software de simulación de circuitos electrónicos.
IV. DESARROLLO
1. Simulación del circuito:
o Implementar el circuito de conversión analógico-digital en un software de
simulación. Un ejemplo de circuito utilizando el ADC0804 se muestra en la
siguiente imagen.
4
2026-1 Dispositivos Lógicos Programables
o Conectar el ADC0804 en el simulador.
• La entrada CS debe conectarse a tierra para que opere.
• La entrada RD debe estar en tierra para que se muestre la conversión en
las salidas DB0 a DB7.
• La conversión se realizará cuando se coloque tierra en la entrada WR.
• La entrada analógica se pondrá en las entradas VIN, con VIN(-) en tierra
y VIN(+) donde se colocará la señal analógica a convertir.
o Utilizar un potenciómetro para simular una entrada analógica y verificar que
la salida en formato digital corresponda con la entrada.
5
2026-1 Dispositivos Lógicos Programables
o Variar el voltaje en la terminal central del potenciómetro, desde 0 a 5V
conectando GND y 5V en las terminales de los extremos, respectivamente.
2. Cálculos y análisis:
o Explicar y mostrar los cálculos para obtener la resolución del circuito
conversor ADC. La resolución se puede calcular con la fórmula: Resolución =
Voltaje máximo a la salida / Valor digital máximo en la entrada.
o Calcular la salida digital correspondiente a diferentes valores de entrada
analógica (por ejemplo, 1 V, 2.5 V, 4.8 V). Utilizar una regla de tres para
calcular el valor de salida digital.
o Calcular el voltaje de entrada analógica a partir de un valor de salida digital.
o El circuito del convertidor analógico digital de la figura, con el potenciómetro
calibre los valores de voltaje de entrada mostrados en la tabla siguiente y
anote los datos en binario que el conversor entrega como respuesta.
Voltaje D7 D6 D5 D4 D3 D2 D1 D0
0.00
0.02
0.46
0.68
0.84
1.32
1.50
1.74
1.96
2.22
2.44
2.66
6
2026-1 Dispositivos Lógicos Programables
3. Diseño (Aplicación de lo aprendido):
o Realizar un circuito electrónico que mida la temperatura y la muestre en un
display, cuando la temperatura sea mayor de 30 °C el circuito debe activar
un ventilador, y cuando sea menor de 15 °C debe apagar el ventilador.
o Mostrar la conversión en formato decimal o en base 10.
PRÁCTICA OPCIONAL:
• Utilizar un sensor de temperatura LM35 en lugar del potenciómetro. El sensor
entrega 10 mV por cada 1 °C.
• Ejemplo: Para 24 °C, el sensor entregará 240 mV = 0.24 V, que se convertirán a
digital. Siguiendo la regla de 3, la salida digital será 12.
V. RESULTADOS
………………………………………………………..……………………………………..……………………………………..…
…………………………………..……………………………………..……………………………………..………………………
……………..……………………………………..……………………………………..……………………………………………
VI. CONCLUSIONES
………………………………………………………..……………………………………..……………………………………..…
…………………………………..……………………………………..……………………………………..………………………
……………..……………………………………..……………………………………..……………………………………………