¿SEXO Y GÉNERO
SON LO MISMO? NO
Se refiere a las características físicas que determinan
SEXO biológicamente a las personas como hombres o mujeres.
Principalmente asociadas a sus órganos sexuales, a
características anatómicas y hormonales.
Es el conjunto de ideas, creencias y atribuciones sociales,
GÉNERO
que se construyen en cada cultura y momento histórico con
base en la diferencia sexual.
El género determina identidades, roles y espacios
diferenciados para hombres y mujeres dentro de la familia,
la comunidad escolar, el ámbito laboral, etc.
EL SISTEMA SEXO-GÉNERO
El Sistema sexo-género, corresponde al
conjunto de prácticas, representaciones,
valores y normas que las sociedades
elaboran a partir de las diferencias
sexuales (biológicas) entre hombres y
mujeres.
Se establece un binarismo entre “lo
femenino” y “lo masculino”, excluyendo
otras identidades de género.
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Binarismo
femenino-masculino
Condiciona el SISTEMA Reproduce
comportamiento SEXO - GÉNERO inequidades
Resta
oportunidades
El actual sistema sexo-género que rige las vidas de
las personas reproduce inequidades profundas,
restando oportunidades de crecimiento personal a
niños, niñas, mujeres, hombres y personas no
¿POR QUÉ ES binarias.
IMPORTANTE La sociedad que rodea y acompaña a niños y niñas
TRANSFORMAR debe comprender:
EL SISTEMA
SEXO-GÉNERO? ● Que las emociones son válidas y es importante
expresarlas.
● Que los juguetes, los colores, dibujos
animados, etc. no debiesen estar vinculados a
un determinado sexo.
● Que todas las personas pueden desenvolverse
en los deportes, el baile, las artes, las ciencias
naturales, las tecnologías y en todas las áreas
del conocimiento que deseen explorar.
EJEMPLO DE TRANSFORMACIÓN
DEL SISTEMA SEXO-GÉNERO
En la actualidad existen mujeres jóvenes
que ingresan a carreras universitarias que
antes eran “terreno de hombres” como la
física, astronomía, matemática y otras
ciencias, aunque son un porcentaje menor
que los hombres (20% versus 80%).
Existe una campaña impulsada por el
Ministerio de la Mujer y Equidad de
Género llamada “Más mujeres en
ciencias” que busca motivar a que sean
cada vez más las niñas que elijan ciencias y
tecnologías como sus áreas de estudio.
DIVISIÓN SEXUAL DEL TRABAJO:
TRABAJO PRODUCTIVO Y REPRODUCTIVO
Hablamos de división sexual del trabajo
para hacer referencia a la división del
trabajo basado en el sexo de las personas.
Al igual que el sistema sexo-género, esta
distribución es una construcción
sociocultural de las tareas que deben
realizar las mujeres y los hombres en
determinados espacios.
CONSECUENCIAS DE LA DIVISIÓN SEXUAL DEL
TRABAJO PARA LA AUTONOMÍA DE LAS MUJERES
Restringe el
desarrollo Acceso a
académico trabajo
Dependencia informal
económica
CONSECUENCIAS Trabajos con
bajos salarios
Menos tiempo
para el
autocuidado
Exclusión de
las mujeres en Menor ahorro
espacios de previsional
poder político
LAS MUJERES Y SU APORTE A LA
SOCIEDAD Y A LA ECONOMÍA NACIONAL
A través del trabajo reproductivo y de
cuidado que realizan en sus hogares.
Mediante su trabajo productivo fuera
de casa.
Ejerciendo trabajo comunitario en
juntas de vecinos, en las directivas de
las escuelas, en clubes deportivos, etc.
Estos diversos ámbitos de desempeño
de las mujeres les generan una doble
o triple jornada laboral.
Libro pagina 15
Video ‘’Los ayudadores – Carga mental’’
EQUIDAD Y PARTICIPACIÓN DE TODOS
Y TODAS EN LAS TAREAS DEL HOGAR
Es fundamental que los hombres participen
activamente de la crianza de sus hijos e
hijas (o de los de su pareja en caso de
formar una nueva familia), atiendan sus
necesidades físicas y emocionales, realicen
labores del hogar como cocinar, lavar
platos, ropa, etc., se hagan cargo de cuidar
Otro aspecto importante es la educación en
la equidad de tareas domés ticas,
fomentando la participación de niños y
niñas en actividades sencillas como hacer
camas, barrer, ordenar, participar en las
compras, etc.
vinculándolos desde temprana edad en la
gestión del hogar.
HACIA UNA REPARTICIÓN EQUITATIVA DEL
TRABAJO REPRODUCTIVO: LA IMPORTANCIA
DE LA CORRESPONSABILIDAD PARENTAL