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Ex Posicion

El documento destaca la importancia de los dilemas morales en la toma de decisiones éticas, promoviendo valores como la honestidad y la justicia. Se ofrecen herramientas para comprender y evaluar conflictos entre valores, así como ejemplos de dilemas hipotéticos y reales que ilustran estas situaciones. Además, se menciona cómo la moral se adquiere a través de la familia, la escuela y la cultura, y su papel en la convivencia pacífica.

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El documento destaca la importancia de los dilemas morales en la toma de decisiones éticas, promoviendo valores como la honestidad y la justicia. Se ofrecen herramientas para comprender y evaluar conflictos entre valores, así como ejemplos de dilemas hipotéticos y reales que ilustran estas situaciones. Además, se menciona cómo la moral se adquiere a través de la familia, la escuela y la cultura, y su papel en la convivencia pacífica.

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EXPOSICION:

La importancia: Son importantes porque nos ayudan a reflexionar antes de


tomar una decisión cuando existen conflictos entre diferentes valores o
principios. Nos enseñan a distinguir entre lo correcto y lo incorrecto,
fortalecen el pensamiento crítico y promueven valores como la
honestidad, la responsabilidad, la justicia y el respeto. Además, nos
preparan para enfrentar situaciones de la vida diaria de manera ética,
contribuyendo a una mejor convivencia y a una sociedad más justa.

Objetivo: Ofrecer herramientas para comprender dilemas morales,


identificar cuándo surgen y evaluar diversas soluciones desde un punto de
vista ético.
Es decir , brindar conocimientos, estrategias o métodos que ayuden a las
personas a reconocer situaciones en las que existe un conflicto entre
valores o principios morales, comprender por qué ocurren y analizar las
posibles alternativas para tomar la decisión más correcta y responsable
desde la ética.

Que son los dilemas morales:


 La moral es el conjunto de normas, valores y principios"
 "Orientan el comportamiento humano"
 Significa que las normas, valores y principios sirven como una guía para decidir
cómo actuar en diferentes situaciones de la vida.
 "Se adquiere mediante la familia, la escuela y la cultura"
 Familia: Es el primer lugar donde se aprenden valores y normas de convivencia.
 Escuela: Refuerza esos aprendizajes y enseña el respeto, la responsabilidad y la
convivencia con otras personas.
 Cultura: Cada sociedad transmite costumbres, tradiciones y creencias que
influyen en la forma de entender lo que está bien y lo que está mal.
 "Es fundamental para favorecer la convivencia basada en el respeto"
 La moral permite que las personas vivan en armonía, respeten los derechos de
los demás y resuelvan conflictos de manera pacífica.
 "Según Aristóteles, la moral está ligada a la búsqueda del bien"
 Para Aristóteles, la moral consiste en actuar buscando el bien, es decir, realizar
acciones correctas que beneficien tanto a la persona como a la sociedad.
 "Y al desarrollo de las virtudes"
 Las virtudes son hábitos positivos que se adquieren con la práctica, como la
honestidad, la valentía, la justicia, la prudencia y la generosidad. Según
Aristóteles, una persona se vuelve virtuosa al practicar constantemente estas
cualidades, logrando así una vida buena y plena.
Ejemplo Dilema Hipotetico:
1- Supongamos que estamos en el colegio donde estudiamos y ocurre un accidente
que ocasiona un incendio, salimos de nuestro salón en siguiendo el protocolo pautado,
pero recordamos que un compañero esta en el baño y posiblemente no ha escuchado
la alarma. ¿Qué haríamos?.

2- Supongamos que trabajamos en una tienda de ropa, y una señora esta allí para
comprar algo de ropa, pero al entregarnos el pago, nos damos cuenta que la señora se
ha ido y ha dejado el cambio ¿Qué haríamos?.
Los dilemas hipotéticos, son aquellos que planteamos con la finalidad de conocer cual
sería nuestra reacción.

Dilema Real:
Tener dos ofertas de trabajo, iguales de buena, y no saber cuál elegir.
Darle una limosna a un mendigo sabiendo que él mismo usará este dinero para
consumir alcohol u otro.
Decidir qué marca de teléfono [Link]ón ante situaciones que no son reales, o no
están sucediendo de verdad.
Ejemplos de dilemas abiertos
1. Uso de redes sociales:
¿Los padres deberían revisar las redes sociales de sus hijos para protegerlos,
aunque eso afecte su privacidad?
2. Medio ambiente:
¿Es correcto prohibir el uso de automóviles particulares para reducir la
contaminación, aunque muchas personas dependan de ellos para trabajar?
3. Tecnología:
¿Las escuelas deberían permitir el uso de inteligencia artificial para realizar
tareas escolares?
4. Trabajo:
Si una empresa debe despedir a algunos trabajadores para evitar cerrar y salvar
los demás empleos, ¿debería hacerlo?
5. Educación:
¿Es mejor priorizar la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes o
premiar únicamente el mérito y el rendimiento académico?

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