PROGRAMA DOCENTE 2022-23

 ASIGNATURA QUÍMICA FÍSICA III

Código 40208017

Titulación GRADO EN QUÍMICA

Módulo MÓDULO II - FUNDAMENTAL

Materia MATERIA II.2 QUÍMICA FÍSICA

Curso 2

Duración SEGUNDO SEMESTRE

Tipo OBLIGATORIA

Idioma CASTELLANO

Ofertable en NO
Lengua
Extranjera

Movilidad SÍ
Nacional

Movilidad SÍ
Internacional

Estudiante SÍ
Visitante
Nacional

ECTS 6,00

Departamento C127 - QUIMICA FISICA

 REQUISITOS Y RECOMENDACIONES

Requisitos

Haber superado al menos 12 créditos de la Materia Quimica del Módulo Básico

Recomendaciones
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Recomendaciones

Haber superado las asignaturas Química I y Química II

Haber superado las asignaturas Matemáticas I y Matemáticas II

 OFERTA EN LENGUA EXTRANJERA

No se oferta para Lengua Extranjera.

 MOVILIDAD

Movilidad Nacional (SICUE): Sí. Tipo de enseñanza: Presencial

Movilidad Internacional: Sí. Tipo de enseñanza: Presencial
Estudiante Visitante Nacional: Sí. Nº Plazas: 10. Tipo de enseñanza: Presencial

 RESULTADO DEL APRENDIZAJE

Id. Resultados

1 Adquirir los conocimientos teóricos necesarios para enjuiciar los cambios

asociados a las reacciones químicas en términos de mecanismos de reacción y
ecuaciones de velocidad, así como las habilidades prácticas necesarias para la
cuantificación experimental de estos procesos.

2 Tener un conocimiento básico de los fenómenos electroquímicos y sus

aplicaciones tecnológicas.

3 Reconocer la importancia de la Química Física y su impacto en la sociedad

industrial y tecnológica.

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Id. Resultados

4 Adquirir destreza en el manejo de las principales técnicas instrumentales

empleadas en Química y poder determinar a través del trabajo experimental el
comportamiento cinético de los sistemas químicos.

5 Destreza en el tratamiento y propagación de errores de las magnitudes medidas

en el laboratorio y destreza en el manejo de programas informáticos para llevar
a cabo el tratamiento de datos experimentales.

6 Comprender y utilizar la información bibliográfica y técnica referida a los

fenómenos fisicoquímicos.

 COMPETENCIAS

Tipo Competencia

BÁSICA Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o

vacación de una forma profesional y posean las competencias que
suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de
argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de
estudio

GENERAL Capacidad de análisis y síntesis.

GENERAL Capacidad para utilizar con fluidez la informática a nivel de usuario.

GENERAL Capacidad para la resolución de problemas

GENERAL Capacidad de razonamiento crítico.

ESPECÍFICA Utilizar las técnicas instrumentales y describir sus aplicaciones.

ESPECÍFICA Recordar y explicar los hechos esenciales, conceptos, principios y

teorías relacionadas con la Química.

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Tipo Competencia

ESPECÍFICA Aplicar dichos conocimientos a la resolución de problemas

cualitativos y cuantitativos según modelos previamente
desarrollados.

ESPECÍFICA Evaluar, interpretar y sintetizar datos e información Química.

ESPECÍFICA Reconocer y llevar a cabo buenas prácticas en el trabajo científico.

ESPECÍFICA Manejar y procesar informáticamente datos e información química.

ESPECÍFICA Manipular con seguridad materiales químicos, teniendo en cuenta

sus propiedades físicas y químicas, incluyendo cualquier peligro
específico asociado con su uso.

ESPECÍFICA Observar, hacer el seguimiento y medir propiedades, eventos o

cambios químicos, y registrar de forma sistemática y fiable la
documentación correspondiente.

ESPECÍFICA Manejar instrumentación química estándar, como la que se utiliza

para investigaciones estructurales y separaciones.

ESPECÍFICA Interpretar datos procedentes de observaciones y medidas en el

laboratorio en términos de su significación y de las teorías que la
sustentan.

ESPECÍFICA Describir la cinética del cambio químico, incluyendo catálisis.

Interpretar, desde un punto de vista mecanicista, las reacciones
químicas.

TRANSVERSAL Capacidad de organización y planificación.

 CONTENIDOS

Contenido Descripción

Tema I 1. Conductividad eléctrica

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Contenido Descripción

Tema I 2. Teoría de Arrhenius y el papel del disolvente

Tema I 3. Modelos de interfase electrizada

Tema I 4. El modelo de disolución iónica de Debye-Hückel

Tema I 5. Pilas galvánicas

Tema I 6. Fundamentos de corrosión

Tema I 7. Aplicaciones electroquímicas

Tema I 8. Cinética electroquímica

Práctica I 1. Estudio de la conductividad iónica

Práctica I 2. Estudio de pilas galvánicas

Práctica I 3. Estudio de procesos corrosivos y electrolíticos

Tema II 1. Cinética formal

Tema II 2. Mecanismos de las reacciones químicas

Tema II 3. Catálisis

Tema II 4. Cinética molecular

Tema II 5. Reacciones en disolución

Tema II 6. Fotoquímica

Práctica II 1. Determinación de la ecuación de velocidad de una

reacción

Práctica II 2. Estudio de la cinética de una reacción mediante

espectroscopía visible

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Contenido Descripción

Práctica II 3. Influencia de la temperatura en la velocidad de una

reacción

 SISTEMA DE EVALUACIÓN

Procedimientos de evaluación

Tarea/Actividades Medios, técnicas e instrumentos Ponderación

Realización del Desarrollo de preguntas teóricas, 70 %

examen final (teoría y resolución de problemas y cuestiones en
problemas) función de los objetivos de la asignatura.

Resolución de Valoración de la actividad realizada 15 %

problemas propuestos.

Informes/Hojas de Valoración de resultados y análisis de éstos 15 %

resultados de prácticas en el contexto experimental.
de laboratorio

Criterios de evaluación

La evaluación tendrá en cuenta que la asignatura cuenta con dos partes:

electroquímica y cinética química. Para aplicar la ponderación establecida para
calcular la evaluación final se requiere una calificación mínima de 4 sobre 10 en los
​e​x​á​m​e​n​e​s​ ​d​e​ ​a​m​b​a​s​ ​p​a​r​t​e​s​.​

​L​a​s​ ​s​e​s​i​o​n​e​s​ ​d​e​ ​l​a​b​o​r​a​t​o​r​i​o​ ​s​o​n​ ​o​b​l​i​g​a​t​o​r​i​a​s​.​

La calificación obtenida en actividades e informes de laboratorio y, en su caso, en

la resolución de problemas propuestos se mantendrán en las convocatorias
​e​x​t​r​a​o​r​d​i​n​a​r​i​a​s​ ​d​e​ ​s​e​p​t​i​e​m​b​r​e​/​f​e​b​r​e​r​o​ ​d​e​l​ ​c​u​r​s​o​ ​a​c​a​d​é​m​i​c​o​.​

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Los alumnos tendrán derecho a una prueba de evaluación global en las

convocatorias extraordinarias posteriores a la convocatoria ordinaria (la del
cuatrimestre en en el que se imparte). Esta modalidad de evaluación deberá ser
solicitada por el alumno en los plazos que el centro determine. Los criterios de
evaluación y tipo de pruebas a realizar serán determinados por el equipo docente e
​i​n​f​o​r​m​a​d​o​s​ ​c​o​n​ ​a​n​t​e​l​a​c​i​ó​n​ ​a​ ​a​q​u​e​l​l​o​s​ ​a​l​u​m​n​o​s​ ​q​u​e​ ​l​a​ ​s​o​l​i​c​i​t​e​n​.​

Se valorará la adecuación y claridad de las respuestas a las cuestiones planteadas

en cualquiera de las técnicas o instrumentos de evaluación empleados, la
​c​a​p​a​c​i​d​a​d​ ​d​e​ ​i​n​t​e​g​r​a​c​i​ó​n​ ​d​e​ ​l​a​ ​i​n​f​o​r​m​a​c​i​ó​n​ ​y​ ​d​e​ ​c​o​h​e​r​e​n​c​i​a​ ​e​n​ ​l​o​s​ ​a​r​g​u​m​e​n​t​o​s​.​

 PROFESORADO

Profesorado Categoría Coordinador

POCE FATOU, JUAN ANTONIO PROFESOR TITULAR DE Sí

UNIVERSIDAD

FERNANDEZ LORENZO, CATEDRÁTICO DE UNIVERSIDAD No

CONCEPCION


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 ACTIVIDADES FORMATIVAS

Actividad Horas Detalle

01 Teoría 26 Sesiones donde se expondrán los contenidos

teóricos de cada tema y se harán hincapié en
aquellos que tengan mayor dificultad.

02 Prácticas, 10 Sesiones dedicadas a la aplicación de los conceptos

seminarios y adquiridos en las sesiones teóricas, a problemas y
problemas ejercicios.

04 Prácticas de 24 Sesiones prácticas de laboratorio de 4 horas

taller/laboratorio

10 Actividades 84,00 .Resolución de problemas propuestos (20 horas)

formativas no .Preparación de las actividades de laboratorio, (18
presenciales horas).
.Elaboración de informes finales de cada sesión
práctica, (6 horas).
.Horas de estudio personales (40 horas).

11 Actividades 2,00 Tutorías en las que el profesor orientará a los

formativas de alumnos sobre la preparación de las actividades a
tutorías realizar en el laboratorio.

12 Actividades de 4,00 Examen final de la asignatura

evaluación

 BIBLIOGRAFÍA

Bibliografía Básica
PETRUCCI, R.H., HERRING, F.G., MADURA, J.D., BISSONNETTE, C.: "Química
​G​e​n​e​r​a​l​"​.​ ​P​e​a​r​s​o​n​.​ ​P​r​e​n​t​i​c​e​ ​H​a​l​l​ ​(​2​0​1​1​)​.​

ATKINS, P., JONES, L.: "Principios de Química". Editorial Médica Panamericana

(​​2​0​0​6​)​.​

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​L​E​V​I​N​E​,​ ​I​.​N​.​ ​:​ ​F​i​s​i​c​o​q​u​í​m​i​c​a​.​ ​V​o​l​ ​I​ ​y​ ​I​I​.​ ​M​c​G​r​a​w​ ​H​i​l​l​ ​(​2​0​0​4​)​.​

​E​N​G​E​L​ ​T​.​ ​y​ ​R​E​I​D​ ​P​.​:​ ​"​Q​u​í​m​i​c​a​ ​F​í​s​i​c​a​"​.​ ​P​e​a​r​s​o​n​ ​E​d​u​c​a​c​i​ó​n​ ​(​2​0​0​6​)​.​

​B​A​L​L​,​ ​D​.​W​.​:​ ​"​F​i​s​i​c​o​q​u​í​m​i​c​a​"​.​ ​T​h​o​m​s​o​n​ ​E​d​.​ ​(​2​0​0​4​)​.​

​A​T​K​I​N​S​,​ ​P​.​W​.​,​ ​P​A​U​L​A​,​ ​J​.​:​ ​Q​u​í​m​i​c​a​ ​F​í​s​i​c​a​.​ ​E​d​i​t​o​r​i​a​l​ ​M​é​d​i​c​a​ ​P​a​n​a​m​e​r​i​c​a​n​a​ ​(​2​0​0​8​)​.​

LAIDLER, K.J., MEISER, J.H., SANCTUARY, B.C.: Physical Chemistry. Brooks Cole
(​​2​0​0​2​)​.​

​B​E​R​T​R​Á​N​,​ ​J​.​ ​y​ ​N​Ú​Ñ​E​Z​,​ ​J​.​:​ ​Q​u​í​m​i​c​a​ ​F​í​s​i​c​a​.​ ​A​r​i​e​l​ ​C​i​e​n​c​i​a​ ​(​2​0​0​2​)​.​
Bibliografía Específica
BOCKRIS, J.O., REDDY, A.K., GAMBOA-ALDECO, M.E.: "Modern Electrochemistry 1:
​I​o​n​i​c​s​"​.​ ​S​p​r​i​n​g​e​r​ ​(​1​9​9​8​)​.​

BOCKRIS, J.O., REDDY, A.K., GAMBOA-ALDECO, M.E.: "Modern Electrochemistry 2A:

​F​u​n​d​a​m​e​n​t​a​l​s​ ​o​f​ ​E​l​e​c​t​r​o​d​i​c​s​"​.​ ​S​p​r​i​n​g​e​r​ ​(​2​0​0​1​)​.​

PARAIRA, M., BARCELÓ, J. M., CALVET, M., BERMÚDEZ, M.: "Cálculos Básicos en
​E​l​e​c​t​r​o​q​u​í​m​i​c​a​"​.​ ​V​i​c​e​n​s​-​V​i​v​e​s​ ​(​1​9​8​6​)​.​

PLETCHER, D., WALSH, F. C.: "Industrial Electrochemistry". Chapman and Hall Ltd.
(​​1​9​9​0​)​.​

DAMASKÍN, B. B., PETRI, O. A.: "Fundamentos de la Electroquímica Teórica".

​E​d​i​t​o​r​i​a​l​ ​M​i​r​ ​(​1​9​8​0​)​.​

COSTA, J. M.: "Fundamentos de Electródica. Cinética Electroquímica y sus

​A​p​l​i​c​a​c​i​o​n​e​s​"​.​ ​A​l​h​a​m​b​r​a​ ​U​n​i​v​e​r​s​i​d​a​d​ ​(​1​9​8​1​)​.​

ALDAZ, A.: "Electroquímica. Unidad Didáctica / 1". Universidad Nacional de

​E​d​u​c​a​c​i​ó​n​ ​a​ ​D​i​s​t​a​n​c​i​a​ ​(​2​0​0​1​)​.​

​L​O​G​A​N​,​ ​S​.​ ​R​.​:​ ​"​F​u​n​d​a​m​e​n​t​o​s​ ​d​e​ ​C​i​n​é​t​i​c​a​ ​Q​u​í​m​i​c​a​"​.​ ​A​d​d​i​s​o​n​ ​W​e​s​l​e​y​ ​(​2​0​0​1​)​.​

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AVERY, H.E.: "Cinética Química Básica y Mecanismos de Reacción", Ed. Reverté S.A.
​(​1​9​8​2​)​.​

A. REQUENA y A. BASTIDA: "Química Física: Problemas de Termodinámica, Cinética

​y​ ​E​l​e​c​t​r​o​q​u​í​m​i​c​a​"​,​ ​I​b​e​r​g​a​r​c​e​t​a​ ​P​u​b​l​i​c​a​c​i​o​n​e​s​ ​(​2​0​0​9​)​.​
Bibliografía Ampliación
​G​O​N​Z​Á​L​E​Z​ ​U​R​E​Ñ​A​,​ ​A​.​:​ ​"​C​i​n​é​t​i​c​a​ ​Q​u​í​m​i​c​a​"​.​ ​E​d​.​ ​S​í​n​t​e​s​i​s​ ​(​2​0​0​1​)​.​

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente.

En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de
noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará
haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.

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