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Los Acentos

El documento explica la importancia del acento en español, diferenciando entre acento prosódico y ortográfico, y presenta las reglas de acentuación para palabras agudas, graves y esdrújulas. También aborda el acento diacrítico y su función en la distinción de significados en palabras homófonas. Finalmente, incluye ejercicios prácticos para reforzar el aprendizaje de las reglas de acentuación.

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Los Acentos

El documento explica la importancia del acento en español, diferenciando entre acento prosódico y ortográfico, y presenta las reglas de acentuación para palabras agudas, graves y esdrújulas. También aborda el acento diacrítico y su función en la distinción de significados en palabras homófonas. Finalmente, incluye ejercicios prácticos para reforzar el aprendizaje de las reglas de acentuación.

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LOS ACENTOS

En español, el acento es la intensificación de la voz sobre una


sílaba dentro de una palabra. Este fenómeno es crucial para la
correcta pronunciación y, en muchos casos, para el significado de
las palabras. Además, en español, el acento se refleja
gráficamente en algunas palabras mediante el uso de la tilde (´),
que es un signo diacrítico que se coloca sobre las vocales.

Tipos de acento en español:

1. Acento prosódico (o acento de pronunciación):


Este acento no se escribe, pero es la sílaba que pronunciamos
con más fuerza en una palabra. Es un fenómeno puramente oral
y se encuentra en todas las palabras.

- Ejemplo: en la palabra "café", el acento prosódico recae sobre


la última sílaba ("fé").

2. Acento ortográfico (o tilde):


Este acento es el que se escribe y se coloca sobre las vocales
de ciertas sílabas, de acuerdo con las reglas de acentuación del
español. La tilde ayuda a distinguir palabras que, aunque suenan
igual, tienen significados diferentes (como en el caso de las
palabras "tú" y "tu", que tienen acentuación diferente).
Reglas de acentuación en español:

1. Palabras agudas:
- Las palabras agudas son aquellas en las que la última sílaba es
la acentuada.
- Se acentúan (se les pone tilde) cuando terminan en -n, -s o
vocal.

Ejemplos:
- Café (última sílaba "fé")
- Bailó (última sílaba "ló")
- Cantó (última sílaba "tó") el canto, el canto del ave
- Común (última sílaba "ún")

Reglas:
- Se tildan si terminan en -n, -s o vocal.
- No se tildan si terminan en otras consonantes, como -r, -l, -d, etc.
(por ejemplo, "amor", "doctor").
---

2. Palabras graves (llanas):


- Las palabras graves o llanas son aquellas en las que la
penúltima sílaba es la acentuada.
- Se acentúan (se les pone tilde) cuando no terminan en -n, -s ni
vocal.
Ejemplos:
- Fácil (penúltima sílaba: "fá")
- Lápiz (penúltima sílaba: "lá")
- Árbol (penúltima sílaba: "ár")

Nota: No se tildan si terminan en -n, -s o vocal (ejemplo: "coche",


"familia", "estudio").

3. Palabras esdrújulas:
- Las palabras esdrújulas son aquellas en las que la
antepenúltima sílaba es la acentuada.
- Todas las palabras esdrújulas siempre llevan tilde,
independientemente de la letra con la que terminan.

Ejemplos:
- Música (antepenúltima sílaba: "mú")
- Técnico (antepenúltima sílaba: "téc")
- Pájaro (antepenúltima sílaba: "pá")
Acento diacrítico:

En español, algunas palabras tienen el mismo sonido pero se


escriben de forma diferente y tienen significados distintos. En
estos casos, el uso de la tilde es fundamental para diferenciarlas.
Este fenómeno se conoce como acento diacrítico.

Ejemplos de acento diacrítico:

- Tú (pronombre personal) vs. tu (adjetivo posesivo)


- Tú eres mi amigo. (Pronombre personal, sujeto de la oración)
- Tu casa es grande. (Adjetivo posesivo, indica posesión)

- Él (pronombre personal) vs. el (artículo definido)


- Él vino a la fiesta. (Pronombre personal, sujeto de la oración)
- El coche es rojo. (Artículo definido, se refiere a un sustantivo)

- Mí (pronombre personal) vs. mi (adjetivo posesivo)


- Esta carta es para mí. (Pronombre personal, objeto de la
preposición)
- Mi hermano está aquí. (Adjetivo posesivo, indica posesión)

- Sí (afirmación) vs. si (condicional)


- Sí, quiero ir al cine. (Afirmación)
- Si vienes, nos divertiremos. (Condicional)
---

Acento en las preguntas y exclamaciones:

- En las preguntas y exclamaciones, las palabras qué, cuál, cómo,


cuándo, dónde, quién, por qué llevan tilde, ya que son
pronombres o adverbios interrogativos y exclamativos.

Ejemplos:
- ¿Qué quieres para cenar?
- ¡Cómo me gusta este libro!
- ¿Dónde vamos mañana?
- ¿Por qué no me avisas antes?

---

Resumen de las reglas de acentuación en español:

- Palabras agudas: llevan tilde si terminan en -n, -s o vocal.


- Palabras graves o llanas: llevan tilde si no terminan en -n, -s o
vocal.
- Palabras esdrújulas: siempre llevan tilde, sin importar la letra
con que terminan.
- Acento diacrítico: se usa para distinguir palabras que se
escriben igual pero tienen significados diferentes.
Importancia del acento en español:
El acento ortográfico es esencial en español, ya que:
1. Ayuda a diferenciar significados en palabras que se escriben
igual.
2. Regula la pronunciación correcta de las palabras, lo que
facilita la comunicación.
3. En algunos casos, el acento ortográfico es necesario para que
la oración tenga el sentido correcto.
Ejercicios:

Para practicar la acentuación, te propongo algunos ejercicios:

1. Tildar las palabras correctas:


- ¿Escribe si las siguientes palabras llevan tilde o no? Si la
llevan, ponla correctamente.
1. Canela
2. Adivina
3. Señor
4. Café
5. Cielo

2. Diferenciar palabras con acento diacrítico:


- Escoge la forma correcta:
1. Tú / Tu libro está en la mesa.
2. Él / El coche es nuevo.
3. Mí / Mi casa es más grande.
4. Sí / Si quiero ir contigo.
5. Qué / Que quieres para tu cumpleaños?

3. Clasifica las palabras según el tipo de acento (aguda, grave


o esdrújula):
1. Lápiz grave
2. Médico esdrújula
3. Canción aguda
4. Árbol grave
5. Rápidamente esdrújula

Ejercicios
Instrucciones: Escribe si la palabra es aguda, grave (llana) o
esdrújula. Si la palabra lleva tilde, ponla correctamente.

1. Cafetería aguda
2. Amigo grave
3. Teléfono esdrújula
4. Canción aguda
5. Fácil grave
6. Lápiz grave
7. Bailar aguda
8. Rápido esdrújula
9. Abuelo grave
10. Médico esdrújula
11. Solución agruda
12. Cielo grave
13. Fútbol grave
14. Pájaro esdrújula
15. Estudio grave
16. Reunión aguda
17. Montaña grave
18. Cansado grave
19. Rápida esdrújla
20. Técnico esdrújula
21. Trabajo grave
22. Hablar aguda
23. Futuro grave
24. Relación aguda
25. Cultura grave
26. Interesante grave
27. Música esdrújula
28. Universidad aguda
29. Balón aguda
30. Verdad aguda
Respuestas de los ejercicios:

1. Cafetería → Grav (lleva tilde)


2. Amigo → Grave (no lleva tilde)
3. Teléfono → Esdrújula (lleva tilde)
4. Canción → Aguda (lleva tilde)
5. Fácil → Grave (lleva tilde)
6. Lápiz → Grave (lleva tilde)
7. Bailar → Aguda (no lleva tilde)
8. Rápido → Esdrújula (lleva tilde)
9. Abuelo → Grave (no lleva tilde)
10. Médico → Esdrújula (lleva tilde)
11. Solución → Aguda (lleva tilde)
12. Cielo → Grave (no lleva tilde)
13. Fútbol → Grave (lleva tilde)
14. Pájaro → Esdrújula (lleva tilde)
15. Estudio → Grave (no lleva tilde)
16. Reunión → Aguda (lleva tilde)
17. Montaña → Grave (no lleva tilde)
18. Cansado → Grave (no lleva tilde)
19. Rápida → Grave (lleva tilde)
20. Técnico → Esdrújula (lleva tilde)
21. Trabajo → Grave (no lleva tilde)
22. Hablar → Aguda (no lleva tilde)
23. Futuro → Grave (no lleva tilde)
24. Relación → Aguda (lleva tilde)
25. Cultura → Grave (no lleva tilde)
26. Interesante → Grave (no lleva tilde)
27. Música → Esdrújula (lleva tilde)
28. Universidad → Aguda (no lleva tilde)
29. Balón → Aguda (lleva tilde)
30. Verdad → Grave (no lleva tilde)

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