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Guía Rápida R0

La guía rápida para la evaluación de estudiantes en prácticas de enfermería detalla el acceso a la plataforma R0, la localización de estudiantes, y los pasos para evaluar competencias. Se enfatiza la importancia de revisar cada competencia, asignar valoraciones adecuadas y seguir buenas prácticas para mejorar la calidad evaluativa. La evaluación se basa en observación directa y debe ser continua, evitando sesgos personales.

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Guía Rápida R0

La guía rápida para la evaluación de estudiantes en prácticas de enfermería detalla el acceso a la plataforma R0, la localización de estudiantes, y los pasos para evaluar competencias. Se enfatiza la importancia de revisar cada competencia, asignar valoraciones adecuadas y seguir buenas prácticas para mejorar la calidad evaluativa. La evaluación se basa en observación directa y debe ser continua, evitando sesgos personales.

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GUÍA RÁPIDA – R0 ENFERMERÍA

Evaluación de estudiantes en prácticas

1. Acceso a la plataforma

1. Acceder a la plataforma R0 Enfermería

2. Introducir credenciales de acceso

3. Seleccionar el módulo “Estudiantes”

Pantallazo 1 – Vista general del módulo “Estudiantes”

El menú lateral permite acceder a:

 Inicio

 Prácticas

 Estudiantes

 Certificados

2. Localización del estudiante

En la pantalla de Estudiantes:

1. Identificar al alumno en el listado

2. Revisar información clave:

o Centro (ej.: Hospital Universitario)

o Periodo de prácticas

o Turno

o Grupo
📸 Pantallazo 2 – Listado de estudiantes

3. Acceso a la evaluación

Para evaluar al estudiante:

1. Pulsar el icono de opciones (⋮) o botón de acciones

2. Seleccionar:

o “Evaluar práctica”

📸 Pantallazo 2 (detalle del menú desplegable)

Opciones disponibles:

 Evaluar práctica

 Ver detalles de la evaluación

 Registrar asistencia
4. Visualización de la evaluación

Al acceder a la evaluación se muestra:

 Nombre del tutor

 Estado de la evaluación (ej.: “Sin evaluar”)

 Listado de competencias

📸 Pantallazo 3 – Detalle de evaluación

5. Evaluación de competencias

Cada estudiante se evalúa mediante competencias estructuradas:

Ejemplos observados:

 Aplicación de funciones profesionales

 Trabajo en equipo

 Actitud profesional y ética

 Seguridad y buenas prácticas

 Adaptación al entorno clínico

 Participación en la unidad

 Relación con el tutor

 Orientación al paciente

 Responsabilidad y profesionalidad

 Aprendizaje continuo

Cada competencia tiene un peso (ej.: 10%) funciona como una escala visual analógica , ella sola
va haciendo la media de las distintas competencias
Instrucciones:

1. Revisar cada competencia

2. Asignar valoración correspondiente

3. Completar todos los ítems obligatorios

6. Revisión de la evaluación

Antes de finalizar:

 Verificar que todas las competencias están evaluadas

 Comprobar coherencia de las puntuaciones

 Revisar posibles campos incompletos (N/A)

7. Finalización (según sistema)

Aunque no aparece en los pantallazos, normalmente:

1. Guardar evaluación

2. Confirmar envío

Importante:
Una vez enviada, puede no ser editable (confirmar según configuración del sistema)

8. Buenas prácticas de evaluación clínica

Para mejorar la calidad evaluativa:

 Basar la evaluación en observación directa

 Evaluar de forma continua (no solo al final)

 Evitar sesgos personales

 Utilizar criterios homogéneos

 Proporcionar feedback constructivo

Infografía

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