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Programa de Mejora Continua

El Programa de Mejora Continua (PMC) en la Nueva Escuela Mexicana busca impulsar la mejora educativa mediante la colaboración de directivos, maestros, alumnos y padres, analizando el contexto escolar para identificar necesidades y planificar acciones. Su propósito es mejorar el aprendizaje, fortalecer la convivencia escolar y promover un ambiente inclusivo y equitativo. El PMC se estructura en fases que incluyen diagnóstico, planeación, implementación y evaluación para asegurar la efectividad de las acciones propuestas.

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El Programa de Mejora Continua (PMC) en la Nueva Escuela Mexicana busca impulsar la mejora educativa mediante la colaboración de directivos, maestros, alumnos y padres, analizando el contexto escolar para identificar necesidades y planificar acciones. Su propósito es mejorar el aprendizaje, fortalecer la convivencia escolar y promover un ambiente inclusivo y equitativo. El PMC se estructura en fases que incluyen diagnóstico, planeación, implementación y evaluación para asegurar la efectividad de las acciones propuestas.

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Programa de

Mejora Continua

PMC
¿Por qué
seleccionamos
este tema?
Propoósito.
Reflexionar acerca de la importancia de
impulsar la mejora continua de la escuela
a partir de la construccion de una
perspectiva y un compromiso compartido
por ofrecer un servivio educativo acorde a
los principios de la NEM.
¿Qué es?
ACTIVIDAD 1
VIDEO
El Programa de Mejora Continua en
la Nueva Escuela Mexicana (NEM)
es una estrategia que permite a
cada escuela analizar su situación,
detectar necesidades y planear
acciones para mejorar el
aprendizaje y el bienestar de los
alumnos.
Es un plan que elaboran directivos,
maestros, alumnos y padres de familia
para fortalecer la escuela, tomando en
cuenta su contexto, problemas y
fortalezas.
No es un documento solo
administrativo, sino una herramienta
para transformar la práctica educativa.
ACTIVIDAD 2
¿PARA QUÉ SIRVE?
✅ Mejorar el aprendizaje de los estudiantes
✅ Fortalecer la convivencia escolar
✅ Atender rezagos y dificultades
✅ Promover valores y bienestar
✅ Organizar mejor el trabajo docente
✅ Impulsar la participación de las familias
✅Crear un ambiente inclusivo y equitativo
IDEAS
CENTRALES
Impulsar los procesos e trabsformacion en la escuela requiere de vooluntad
y compromiso.
Requiere de desarrollo de capacidades de los integrantes de la comunidad
para impulsar la mejora y mantenerla en practica permanente
El colectivo docente y la comunidad construyan una perspectiva clara de los
principios de la educacion.
El PMC permite transitar hacia una educacion que promueve que todos los
estudiantes desarrollen conocimientos, habilidades y capacidades
humanas.
FASES DEL
PMC
LECTURA DE LA REALIDAD
LA COMUNIDAD ESCOLAR ANALIZA SU
CONTEXTO PARA IDENTIFICAR
SITUACIONES, NECESIDADES Y
OPORTUNIDADES DE TRANSFORMACIÓN
DIAGNOSTICO
SOCIEDUCATIVO
• ¿Cómo están los alumnos?
• ¿Qué dificultades hay?
• ¿Qué se puede mejorar?
PLANEACION PMC
•OBEJTIVOS, METAS Y
ACCIONES.
Qué se quiere lograr (ejemplo:
mejorar la lectura, disciplina,
asistencia).
IMPLEMENTACION
• Qué actividades se harán para
lograrlo.
SEGUIMIENTO Y
EVALUACIÓN
• Cómo se evaluará, si funciona,
para identificar que se tiene
modificar.
COMUNICACIÓN DE
AVANCES Y LOGROS
• Quién participa (maestros,
padres, alumnos).
EJEMPLO:
Si en tu grupo hay problemas de lectura:
➡ Diagnóstico: Bajo nivel lector
➡ Objetivo: Mejorar comprensión lectora
➡ Acción: 15 min diarios de lectura
➡ Responsable: Docente y familia
➡ Evaluación: Lecturas mensuales
ACTIVIDAD 3
REFLEXIÓN
¡Gracias!

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