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T1 Gener Comp

El documento describe las cinco generaciones de computadoras, destacando las diferencias en componentes electrónicos y características. La primera generación utilizó tubos al vacío, la segunda transistores, la tercera circuitos integrados, la cuarta microprocesadores, y la quinta se centra en inteligencia artificial y robótica. Cada generación ha mejorado en eficiencia, tamaño y capacidad de procesamiento.

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T1 Gener Comp

El documento describe las cinco generaciones de computadoras, destacando las diferencias en componentes electrónicos y características. La primera generación utilizó tubos al vacío, la segunda transistores, la tercera circuitos integrados, la cuarta microprocesadores, y la quinta se centra en inteligencia artificial y robótica. Cada generación ha mejorado en eficiencia, tamaño y capacidad de procesamiento.

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COM PUTACI ÓN I

Generaciones del Computador

L as pr imer as cuatr o gener aciones del computador se difer encian por sus
componentes electr ónicos. Existe una quinta gener ación, la cual se car acter iza por
las aplicaciones avanzadas. Es decir , la car acter ística pr incipal entr e las pr imer as
es el har dwar e mientr as que en la quinta es el softwar e.

Primera Generación (1951 -1958).- Las principales características


que distinguen a estos equipos son:

 Usaban tubos al vacío par a pr ocesar infor mación.


 Usaban tar j etas per for adas par a entr ar los datos y los pr ogr amas.
 Usaban cilindr os magnéticos par a almacenar infor mación e instr ucciones
inter nas.
 Er an sumamente gr andes, utilizaban gr an cantidad de electr icidad,
gener aban gr an cantidad de calor y er an sumamente lentas.
 Se comenzó a utilizar el sistema binar io par a r epr esentar los datos.

Segunda Generación (1958 - 1964).- Se diferencian de los anteriores


por los siguientes cambios:

 Usaban tr ansistor es par a pr ocesar infor mación.


 L os tr ansistor es er an más r ápidos, pequeños y más confiables que los tubos
al vacío.
 200 tr ansistor es podían acomodar se en la misma cantidad de espacio que un
tubo al vacío.
 Usaban pequeños anillos magnéticos par a almacenar infor mación e
instr ucciones.
 Se mej or ar on los pr ogr amas de computador as que fuer on desar r ollados
dur ante la pr imer a gener ación.
 Se desar r ollar on nuevos lenguaj es de pr ogr amación como COBOL y
FORTRAN, los cuales er an comer cialmente accesibles.
 Se usaban en aplicaciones de sistemas de r eser vaciones de líneas aér eas,
contr ol del tr áfico aér eo y simulaciones de pr opósito gener al.

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COM PUTACI ÓN I
 L a mar ina de los Estados Unidos desar r olla el pr imer simulador de vuelo,
" Whir lwind I " .
 Sur gier on las minicomputador as y los ter minales a distancia.
 Se comenzó a disminuir el tamaño de las computador as.

Tercera Generación (1964 - 1971).- Las mejoras aportadas en esta


generación son las siguientes:

 Se desar r ollar on cir cuitos integr ados par a pr ocesar infor mación.
 Se desar r ollar on los " chips" par a almacenar y pr ocesar la infor mación.
Un " chip" es una pieza de silicio que contiene los componentes electr ónicos
en miniatur a llamados semiconductor es.
 L os cir cuitos integr ados r ecuer dan los datos, ya que almacenan la
infor mación como car gas eléctr icas.
 Sur ge la multipr ogr amación.
 L as computador as pueden llevar a cabo ambas tar eas de pr ocesamiento o
análisis matemáticos.
 Emer ge la industr ia del " softwar e" .
 Se desar r ollan las minicomputador as I BM 360 y DEC PDP-1.
 Otr a vez las computador as se tor nan más pequeñas, más liger as y más
eficientes.
 Consumían menos electr icidad, por lo tanto, gener aban menos calor .

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Cuarta Generación (1971 - 1988).- Entre los aspectos que
caracterizan a esta generación tenemos:

 Se desar r olló el micr opr ocesador .


 Se colocan más cir cuitos dentr o de un " chip" .
 " L SI - L ar ge Scale I ntegr ation cir cuit" .
 " VL SI - Ver y L ar ge Scale I ntegr ation cir cuit" .
 Cada " chip" puede hacer difer entes tar eas.
 Un " chip" sencillo actualmente contiene la unidad de contr ol y la unidad de
ar itmética/lógica. El ter cer componente, la memor ia pr imar ia, es oper ado
por otr os " chips" .
 Se r eemplaza la memor ia de anillos magnéticos por la memor ia de " chips"
de silicio.
 Se desar r ollan las micr ocomputador as, o sea, computador as per sonales o
PC.
 Se desar r ollan las super computador as.

Quinta Generación (1983 - al presente).- Se caracterizan por los


siguientes aspectos:

 I nteligencia ar tificial

L a inteligencia ar tificial es el campo de estudio que tr ata de aplicar los


pr ocesos del pensamiento humano usados en la solución de pr oblemas a la
computador a.

 Robótica

L a r obótica es el ar te y ciencia de la cr eación y empleo de r obots. Un r obot


es un sistema de computación híbr ido independiente que r ealiza actividades
físicas y de cálculo. Están siendo diseñados con inteligencia ar tificial, par a
que puedan r esponder de maner a más efectiva a situaciones no
estr uctur adas.

 Sistemas exper tos

Un sistema exper to es una aplicación de inteligencia ar tificial que usa una


base de conocimiento de la exper iencia humana par a ayudar a la r esolución
de pr oblemas. Ej emplos de sistemas exper tos:

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Diagnósticos médicos
Repar ación de equipos
Análisis de inver siones
Planeamiento financier o
Elección de r utas par a vehículos
Ofer tas de contr ato
Asesor amiento par a clientes de autoser vicio
Contr ol de pr oducción y entr enamiento

 Redes de comunicaciones

L os canales de comunicaciones que inter conectan ter minales y computador as


se conocen como r edes de comunicaciones; todo el " har dwar e" que sopor ta las
inter conexiones y todo el " softwar e" que administr a la tr ansmisión. Ej emplos
de r edes de comunicaciones:

L AN - L ocal Ar ea Networ k
BBN - Back Bone Networ k
M AN - M etr opolitan Ar ea Networ k
WAN - Wide Ar ea Networ k

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