La lectura es la

fábrica de la imaginación
Mi nombre es:

Mi profesor/a se llama:
Escuela:

Grado y grupo:
Mi meta es:
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Título de la lectura Fecha Firma del maestro o Firma del alumno

tutor
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Título de la lectura Fecha Firma del maestro o Firma del alumno

tutor
ÍNDICE en apoyo de su libro de texto
Detectives Geniales S.A-------------------------------------------------------------------------------------
Las arañas-------------------------------------------------------------------------------------------------------
El monumento de la Caja del Agua----------------------------------------------------------------------
Cañón del sumidero------------------------------------------------------------------------------------------
El maestro zapatero-----------------------------------------------------------------------------------------
Leonardo da Vinci--------------------------------------------------------------------------------------------
Eclipse-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Luna-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Xilitla, un jardín mágico------------------------------------------------------------------------------------
La magia del actor y del teatro---------------------------------------------------------------------------
El número más famoso del mundo ---------------------------------------------------------------------
Bosque----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Árbol-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
El nopal: el corazón de México---------------------------------------------------------------------------
Códices o libros de pinturas-------------------------------------------------------------------------------
La primera mensajería aérea-----------------------------------------------------------------------------
Retos matemáticos------------------------------------------------------------------------------------------
Microbitos-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Xiye y el cambio climático---------------------------------------------------------------------------------
Cacao------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5
Detectives geniales s.a Lee las páginas 8-9 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Subraya y responde las siguientes preguntas. Escribe cuales son las ¡Alerta roja! Que
1.-¿Cómo le fue en la prueba mencionaron en la lectura.
5.-¿Cuál es la última prueba?
de camuflaje? a) Descubrir a los detectives si
a) Los agentes lo encontraron mienten o no.
muy rápido, le fue muy mal. b) Descubrir si una persona miente
b) Los agentes dejaron de buscar aunque lo niegue.
le fue excelente.
6.-¿Cuál es la única cosa en la
2.-¿Qué es lo que hizo para que confían los detectives?
defenderse de que lo a) Los mensajes de su cuerpo.
atraparan? b) En sus palabras del supuesto
a) Le tiro los dientes a un agente sospechoso.
Encierra las cosas que identifica a un
con una patada.
b) Se fue corriendo super veloz. 7.-Mentir con el cuerpo es más detective
fácil que mentir con las palabras.
3.- ¿En qué consiste el
Verdadero Falso
trabajo de un detective?
a) Descubrir nuevas defensas 8.-¿Cómo supo el detective que
personales.
el entrevistado estaba nervioso?
b) Descubrir a los culpables de un
a) Por sus manos.
delito.
b) Por su cuerpo rígido.
4.- Los culpables siempre se
9.-¿A quién interrogaron para su
creen más inteligente que los
prueba final?
detectives, y a veces lo son. a) A un policía.
b) A un sospechoso.
Verdadero Falso c) A una anciana.

6
Las arañas
Subraya y responde las siguientes
Lee las páginas 10-13 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.

Lee y completa el crucigrama.

preguntas.
1.-¿En dónde viven algunas 3.- Es muy temida y casi siempre peludas.
arañas?
a) En las montañas
4.- Son
b) Cuevas heladas e incluso en los esenciales en
volcanes. nuestros
1.- Es una se las arañas que ecosistemas,
2.-¿Cuántos ojos tiene la mayoría 8.-Usualmente tiene una son muy llamativas ya que todos los
mancha en forma de reloj de tienen colores brillantes. continentes del
de las arañas?
arena rojo, pero a veces se mundo tienen,
a) 2 ojos.
presenta como un punto, la menos la
b) 8 ojos. mancha también puede ser Antártida.
naranja, amarilla o rojo
3.-¿Para qué utilizan su seda? pálido. 2.- Estas
a) Reproducirse, proteger sus arañas
huevos, hacer nidos y hasta 5.- Son increíbles hazañas bailan
arquitectónicas; varían en para
paracaídas. tamaños y complejidad son
b) Defenderse, nadar y hasta lo cortejar a
hermosas obras de arte con su pareja.
utilizan para comer su propia decoraciones y complejos
seda recién lo van produciendo. patrones.
7.-Mide de 8 cm a 30
4.-¿De qué se alimentan las cm, es de color
arañas? marrón y d e6 ojos
a) Insectos. formados en pares.
b) Solo comen carne de otros
animales. 6.- Es una araña
vegetariana que se
5.-¿Cómo se llaman las dos arañas alimenta de brotes de
más peligrosas en México? hojas vive en México y
a) Violinista y tarántula. Sudamérica.
b) Violinista y viuda negra.

7
El monumento de la caja de agua
Lee las páginas 14-15 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Subraya y responde las siguientes preguntas. Colorea la Caja del
1.-¿Para qué servía la caja de 6.-¿A qué se la llama patrimonio Agua y el aguador
agua? de la humanidad?
a) Para los que se quisieran bañar _______________________________
ahí. _______________________________
b) Para guardar agua y distribuirla _______________________________
a la población. _______________________________
_______________________________
2.-¿En que ciudad se _______________________________
encuentra la caja de agua? _______________________________
a) Aguascalientes
b) San Luis potosí. 7.-A un costado de la caja podrás
ver la escultura El Aguador del
3.- ¿En qué año fue escultor Mario Cueva. ¿Que crees hubiera pasado si los habitantes no
inaugurado? Verdadero Falso hubieran tenido la caja de agua?
a) 1835
b) 1839
8.-¿Qué era un aguador o
tortugo?
4.- Ya no se utiliza para llevar
___________________________
agua los habitantes por que
___________________________ ¿Consideras que el aguador o tortugo fue necesario
está en mal estado. en aquellos tiempos? ¿Por qué?
___________________________
Verdadero Falso
___________________________
___________________________
5.- La Unesco la declaró
___________________________
patrimonio de la Humanidad.
___________________________
Verdadero Falso ___________________________
___________________________
8
Cañón del sumidero Lee las páginas 16-21 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Escribe las especies en peligro de extinción que mencionan en el libro.
Responde verdadero o falso de V F
acuerdo a lo que leíste.
El cañón se formo por los movimientos
telúricos de dicha falla a lo largo del
tiempo.
Escribe los animales que habitan ahí dependiendo de la altura.
En las paredes viven personas debido a que
se han formado cuevas y también cascadas.

Se puede apreciar gran diversidad de fauna

y flora a lo largo del área.
Se puede recorrer por las vías del tren
también. Une según corresponda la descripción.
Flora
El parque ecoturístico es un jardín botánico Pendientes Están los bosques
que cuenta con un aviario, manantiales pronunciadas. templados.
arroyos y cascadas.
Puedes nadar en las aguas cristalinas de la E encuentra habitada por
laguna. En torno a los selvas bajas caducifolias donde
manantiales y riachuelos. vemos encinos enanos, ceibas y
Es una de las siete maravillas naturales del pastizales.
mundo.
Es un parque nacional pero no hay mucha Parte inicial del cañón. Son comunes las cactáceas,
flora y fauna. bromelias y gramíneas.
Es una de las mayores atracciones de San Parte alta del cañón. Se desarrollan platas
Luis potosí. trepadoras.
Hay una tirolesa dónde te puedes deslizar
por las alturas sobre las copas de los Laderas de pendientes Abundan los musgos,
árboles. suaves y húmedas. helechos y begonias.
9
El maestro zapatero Lee las páginas 22-25 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Subraya y responde las siguientes preguntas. Enumera del 1 al 3 el orden de cómo se
1.-¿Qué significa el dicho cambia una tapa de zapato.
5.-El trabajo de los zapateros no
zapatero, a tus zapatos? se reduce a reparar, sino a Rebajar y darle forma con una
a) Que cada quien debe dedicarse a fabricar. maquina para que quede parejita y
lo que sabe hacer. no cause problemas al caminar.
Verdadero Falso
b) Que el zapatero puede recibir
ayuda de otro zapatero.
6.-Es la persona quien diseña los Se corta el tamaño de la tapa, que
moldes y hace los moldes. siempre es de material sintético.
2.-¿Qué tipo de zapatos se a) Fabricantes.
usaban antes? b) Modelistas. Se une al tacón con pegamento
a) Con zapatos de tacones de madera y se fija con clavos.
y suelas de cuero. 7. Es la persona que elabora el
b) Con zapatos de velcro sin tacones
zapato con la piel cortada a Observa las flechas y escribe el
fáciles de utilizar.
medida y coloca la suela. nombre de cada parte
a) Fabricantes.
3.- ¿Cuál era la cosa más
b) Modelistas.
solicitada en los talleres?
a) Las tapas.
b) Los agujetas. 8.-¿Cuánto puede tardarse un
zapato en fabricarse dependiendo
4.- Consiste en despegar, la de su complejidad?
desgastada con mucho cuidado, a) De quince días a un mes.
b) De siete días a quince días.
y remplazarla por una nueva,
hecha de un cuero muy fuerte y
9.-En la actualidad ya no hay
resistente, parecida a la
personas que realicen estos Puntera Suela tacón tapa
original.
trabajos.
a) Tapas
b) Suelas talón
Verdadero Falso
10
Leonardo da vinci Lee las páginas 26-31 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Subraya y responde las siguientes preguntas. Dibuja el rostro de la Mona Lisa y completa la actividad.
¿Cómo se llamaba la época en la que vivió Leonardo Da Vinci?

r n a
¿En qué año nació?
4 ¡El gran imaginador!
¿Qué se benefició con los dibujos de Leonardo Da Vinci?
L a m
¿Qué era aparte de ser un gran dibujante?
U n
¿Cómo se llama el cuadro más famoso por la técnica que se pintó?

M
¿Cómo se llama la técnica con la que se pintó el cuadro de la Gioconda?
S m
¿Qué es lo que diseñó sin murallas y con canales de agua La modelo se llama _________ ___________________
que la atravesaran, a fin de que la población pudiera
abastecerse de ellos y también para navegarlos? y “Mona” es un diminutivo de “______________” que

en español quiere decir “Mi _____________”.

L c i
Entonces, Mona Lisa significa “______________
a L
________________”.

11
Eclipse Lee la página 32 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.

Remarca la siguiente información y descubre que dice sobre los eclipses. Marca con una X si la característica
corresponde a un eclipse solar o lunar.
Un eclipse solar se produce cuando la luna se
Característica Eclipse Eclipse
interpone en el camino de la luz del sol y proyecta solar Lunar
su sombra en la Tierra. Eso significa que durante el Ocurre de noche.
día, la luna se mueve por delante del sol y se pone Ocurre en la fase de luna nueva.
oscuro.
Existen diferentes, anular, parcial y
La sombra de la luna sobre la Tierra no es muy total.
grande, por eso se puede ver desde unos pocos Ocurre de día.
lugares de la Tierra. Tienes que estar en el lado La tierra se interpone entre el sol y la
soleado del planeta cuando este sucede. También Luna.
tienes que estar en la trayectoria de la sombra Puede durar varias horas.
lunar. La luna se interpone entre el Sol y la
En promedio, se puede ver un eclipse solar desde un Tierra.

mismo lugar de la Tierra solo durante unos minutos, Ocurre en la fase de luna llena.

cada 375 años aproximadamente. Puede durar minutos.

Durante un eclipse lunar, la Tierra impide que la luz del sol llegue hasta la luna. Eso quiere decir que
a la noche, la luna llena desaparece por completo, a medida que la sombra de la Tierra la cubre.
La luna también puede parecer de un color rojizo, debido a que la atmósfera terrestre absorbe los
demás colores mientras se dobla algo de luz solar hacia la luna. Los atardeceres obtienen su color
rojo y anaranjado debido a la forma en la que la luz del sol se dobla cuando atraviesa la atmósfera y
absorbe otros colores.
12
luna Lee la página 33 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Completa el siguiente mapa conceptual con las palabras de a lado.

La luna 27 días Luna llena

Es el único Gira sobre Tienen cuatro Cuarto menguante

Cuarto creciente

Satélite
Que son
Tarda en dar una vuelta
Su propio eje

Luna nueva fases

Lee la descripción de las fases de la luna, colorea y escribe sus nombres.

En esta fase la luna está entre La luna ha dado ¼ de vuelta La luna ocupa una posición alineada La luna ha dado ¼ de
la tierra y el sol y tiene alrededor de la tierra y con el sol y la tierra, por lo cual desde vuelta más alrededor
orientada hacia el planeta se presenta en el cielo media nuestro planeta podemos apreciar de la tierra y oculta
cara no iluminada. Se llama cara iluminada. toda su “cara” iluminada se llama media cara.
también luna nueva. también luna llena.
13
Xilitla un jardín mágicoLee las páginas 34-37 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Subraya y responde las siguientes preguntas. ¿Cómo te imaginas el jardín mágico?
1.-¿En dónde se encuentra el 5.-¿Cómo se llamaba el pueblito Realiza una representación puedes guiarte del libro.
jardín mágico? que se ubica en medio de la
a) San Luis potosí. selva?
b) Chiapas. a) Xiclita.
b) Xilita.
2.-¿Cómo se llama el jardín?
a) Jardín escultórico de Sir Edward 6.-Su clima es muy caluroso, casi
James. como el desierto y no tiene
b) Jardín del país de las maravillas.
tanta agua.
3.- ¿En dónde nació Edward Verdadero Falso
Frank Willis James? 7.-Edward se fascinó tanto que
a) Los ángeles. California.
compró unas tierras con la
b) Escocia en, en Reino Unido.
intención de quedarse y crear
4.- ¿Qué le gustaba a Edward ahí su jardín de ensueño…
Frank? Verdadero Falso
a) Apreciar el arte y la naturaleza
de todos los lugares que 8.-Construyó enormes
visitaba. estructuras de concreto en
b) Apreciar los ríos y lagos de San formas de plantas, flores y
Luis Potosí.
animales.
5.- Durante esos viajes, Verdadero Falso
conoció y convivió con
9.-Lo hizo tan real que perdió lo
artistas famosos.
imaginario.
Verdadero Falso
Verdadero Falso
14
La magia del actor y del teatro
Lee las páginas 38-43 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Subraya y responde las siguientes preguntas. Escribe el nombre de cada cosa que
1.-¿Qué debe hacer un actor complementa un teatro.
4.-¿Qué es la escenografía?
o actriz? a) El maquilla, vestuario e
________________________ interpretación del acto o actriz.
________________________ b) Es la reproducción del lugar donde
la historia transcurre.
________________________
________________________
5.-¿Cómo se llaman los que
________________________
realizan los sonidos?
________________________ a) Escenófonos o diseñadores de
2.-¿Cuál es su meta con el audio.
espectador? b) Diseñadores de audio o
____________________________ cantantes.
____________________________
____________________________ 6.-¿Cómo se llama la persona
____________________________ encargada de los vestuarios?
____________________________
____________________________ _________________________
____________________________
3.- El trabajo del actor sobre si 7.-Incluye la caracterización del
mismo, asegura que un actor o rostro y cuerpo.
actriz debe estudiar al menos, a) Iluminador.
canto, colocación de voz, dicción, b) Maquillista.
,música, danza gimnasia, esgrima,
acrobacia, y cualquier otra 9.-La luz también comunica el
disciplina que le permita hacer estado de ánimo de los
vivir su personaje. personajes.
Verdadero Falso Verdadero Falso

15
El número más famoso del mundo
Lee las páginas 44-47 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Colorea y responde las siguientes preguntas. Mide el diámetro de cada circulo y anótalo.
1.-¿Cómo se llama esta letra
griega?
____________________________

2.-La longitud de diámetro

de cualquier círculo cabe 3
veces en la longitud de su
perímetro.
Verdadero Falso

3.- ¿Qué valor estableció el

griego matemático
Arquímedes ?

____________________________

4.- En el siglo XVIII, se

demostró que es un
numero irracional, pues su
parte decimal tiene una
cantidad infinita de dígitos
que no se repiten, es decir no
es periódica.
Verdadero Falso

16
bosque Lee las páginas 48-49 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.

Usa tu imaginación y dibuja los animales que se

árbol
Remarca y dibuja el animal que te indica.
parecen las letras.

Herpetario Serpiente Mariposas

mm
mm
m Percha o
bivaque

17
El nopal: el corazón de México
Lee las páginas 50-53 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Subraya y responde las siguientes preguntas. Utiliza cualquier moneda y observa el símbolo colócala
sobre esta hoja y empieza a remarcar con un lápiz.
1.-¿Qué encontraron los 5.-¿Qué se obtiene del nopal? Escribe lo que veas en el remarcado.
mexicas en un islote? a) Nada solo es un símbolo que
a) Una serpiente devorando a un representa a México.
águila parado sobre un gran b) Desde miel hasta cerveza.
____________________
nopal.
b) Un águila devorando una 6.-¿Qué insecto se cría en el?
serpiente parado en un gran a) Lagartijas. ____________________
nopal. b) Cochinillas.

2.-¿Qué representó el nopal? 7.-¿Qué vitaminas contiene el _____________________

____________________________ nopal?
____________________________ a) Vitaminas A y C, complejo B,
____________________________ Calcio, magnesio, sodio, potasio, Escribe los usos que se le puede dar al nopal.
____________________________ hierro y fibra y otros nutrientes
____________________________ que fortalecen los huesos y
____________________________ evitan la diabetes.
b) Vitaminas A y C solamente.
3.- ¿Cuántas especies y
subespecies existen de 8.-Se puede comer cruda o
nopales? hervida.
a) 76 especies y 126 subespecies.
b) 126 subespecies y 78 especies. Verdadero Falso
9.-Esta planta forma parte de la
4.- Antes los nopales no se
base de nuestra alimentación y
comían ni se acompañaba
de nuestra historia.
con algún alimento.
Verdadero Falso Verdadero Falso

18
Códices o libros de pinturasLee las páginas 54-57 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Subraya y responde las siguientes preguntas. Escribe las diversas formas y tamaños de los códices.
1.-¿A qué se le llaman códices? 4.-Los colores utilizados eran de
______________________________ origen vegetal, animal y mineral.
______________________________
______________________________ Verdadero Falso
______________________________
______________________________ 6.-Los colores que
______________________________ predominaban era el rosa,
2.-¿De qué dan testimonios? naranja, azul turquesa y café.
a) De la historia, la cultura y el
pensamiento de nuestras Verdadero Falso
civilizaciones, preservando y
transmitiendo sus conocimientos,
tradiciones y saberes.
b) De la historia, la cultura y el
pensamiento de nuestras
civilizaciones, como parte del
pasado ya que el mundo se tiene
que actualizar e ir innovando.

3.- ¿Qué se utilizaba para

elaborarlos?
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________

19
La primera mensajería aérea
Al terminar de resolver las páginas 58-61 de tu libro de múltiples lenguajes, realiza las siguientes sumas.

Encierra la respuesta correcta. Usa tu diccionario para buscar las siguientes palabras
1.-¿Cómo se llama la lectura? Bélico ____________________________________
a) Lectura en voz baja ______________________________________________
b) Lectura en voz alta ______________________________________________
c) Lectura en silencio 2. Estratégico___________________________________
2.-¿Cómo se les conoce a las personas ______________________________________________
expertas en criar y entrenar palomas ______________________________________________
mensajeras? 3. Palomar ____________________________________
a) Palomares ______________________________________________
b) Expertos ______________________________________________
c) Colombófilos
3. ¿En dónde llevan los mensajes las Si tuvieras que mandar un mensaje a algún
palomas? familiar lejano ¿Qué le escribirías?
a) En la pata
b) En el pico
c) En sus alas
4. ¿Qué es un palomar?
a) Lugar donde viven los colombófilos
b) Lugar donde viven las palomas
c) Lugar donde viven los expertos
5. ¿Quién fue una famosa paloma mensajera que
ayudó a salvar la vida a un batallón de soldados
estadounidenses?
a) Cher Ami
b) Francia
c) Paloma experta 2
0
Retos matemáticos
Al terminar de resolver las páginas 62-63 de tu libro de múltiples lenguajes, realiza las siguientes sumas.
Remarca las oraciones correspondientes
6250 9000 Blanco
6250 9000
6250 9000 4900+1350
9000
9000 6250
6250
9000 Morado
9000 6250 6250
4980 6250 4685+2947
9000
7632 4980 6250 6250
7632 4980 6250
Azul
9000 7632 9000
4980 9000 5780+3220
4980
7632 9000
7632 9000 Amarillo
9000 9000 9000
927 9000 3748+1232
9000 9000
9000 9000 9000
927 Naranja
9000 9000 9000 9000
9000 9000 927 560+367
927
927 9000
1257 Verde
1257 1257 1257 1257 1257 267+990
Microbitos Al terminar de resolver las páginas 64-65 de tu libro de múltiples lenguajes, realiza las siguientes sumas.

Encierra la respuesta correcta. Escribe alguna anécdota graciosa que hayas

1. De qué manera tomaba las clases Juanjo? experimentado.
a) Clases presenciales
b) Clases particulares
c) Clases virtuales

2.¿Que fue lo que le preparó la mamá de Juanjo

mientras tomaba sus clases?
a) Una avena
b) Fruta picada
c) Chocolatito

3. ¿Qué fue lo que se le olvidó ponerse a Juanjo?

a) Su camisa
b) Sus calcetines
c) Los pantalones

4. ¿Quién gritaba microbito?

a) El perico
b) Andrea
c) Juanjo

5. ¿Quién le enseñó hablar al perico?

a) Juanjo
b) Andrea
c) La mamá

22
Xiye y el cambio climático
Lee las páginas 66-69 de tu libro de múltiples lenguajes y realiza las siguientes actividades.

Responde las siguientes preguntas . Pinta la vaquita de acuerdo a su descripción.

1.-¿En qué regiones son comunes el 1.-Activismo _________________________________________

clima húmedo y las lluvias? ____________________________________________________
a) Regiones de México ____________________________________________________
b) Regiones de Colombia
c) Regiones de Perú 2.-Temperatura_______________________________________
2.-¿Qué tipos de zonas resultan más ____________________________________________________
afectadas cuando el clima varía ____________________________________________________
mucho?
a) Zonas cálidas 3.-Precipitación ______________________________________
b) Zonas modificadas ____________________________________________________
c) Zonas vulnerables ____________________________________________________
3.- ¿Cómo se llama la persona que
estudió sobre el cambio climático? 4.Humedad__________________________________________
a) Xiye Bastida Patrick ____________________________________________________
b) San Pedro Tultepec ____________________________________________________
c) Greta Thunberg
4.- ¿De quién era admiradora Xiye? 5.Nubosidad_________________________________________
a) Xiye Bastida Patrick ____________________________________________________
b) San Pedro Tultepec ____________________________________________________
c) Greta Thunberg
[Link]òn____________________________________________
____________________________________________________
___ 2
3
cacao Lee las páginas 70-73 de tu libro de múltiples lenguajes y realiza las siguientes actividades.

Dibuja la bebida popular de tu comunidad.

Encierra la respuesta correcta.
1.-¿Qué significa la palabra cacahuatl?
a) Jugo cacao
b) Jugo amargo
c) Frutos de árbol

2.-¿Qué culturas consideraron sagrado al

árbol del cacao?
a) Cultura tolteca
b) Cultura mesoamericanas
c) Cultura olmeca

3. ¿Con qué se preparaba una bebida Encuentra en la sopa de C A C A O G D E W T

letras las siguientes
amarga y desabrida que solo podían tomar
palabras T A S C A L A T E E
los gobernantes, sacerdotes y las clases
altas.?
CACAO L P U J L A E V E J
a) Con semillas de cacao
b) Con semillas de cacahuate TASCALATE A O U B U P U A E A
c) Con semillas de achiote BUPU
4.-Menciona algunas bebidas que se C Z A I O L P Ñ E T
preparan con cacao.
TEJATE
POPO S O E P O P O L A E
TAXCALATE A L E U U I N B C A
POZOL T A X C A L A T E O2
4
La lectura es la
fábrica de la imaginación
Mi nombre es:

Mi profesor/a se llama:
Escuela:

Grado y grupo:
Mi meta es:
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Título de la lectura Fecha Firma del maestro o Firma del alumno

tutor
 Registro de lectura
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Título de la lectura Fecha Firma del maestro o Firma del alumno

tutor
ÍNDICE en apoyo de su libro de texto
Somos prismas ------------------------------------------------------------------------------------------------
La mirada sorprendente de Tina--------------------------------------------------------------------------
Ralámuli---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Meztli sueña conejitos--------------------------------------------------------------------------------------
Malabarista----------------------------------------------------------------------------------------------------
Decido con libertad y responsabilidad-----------------------------------------------------------------
La sucesión de Fibonacci en la naturaleza-------------------------------------------------------------
Aguacate, de México para el mundo-------------------------------------------------------------------
261---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Cabezas admirables------------------------------------------------------------------------------------------
La deformación del cráneo--------------------------------------------------------------------------------
Busquemos un tesoro---------------------------------------------------------------------------------------
Haikús-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Una fiesta de nombre raro--------------------------------------------------------------------------------
Eclipses----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Los antiguos romanos y sus números-------------------------------------------------------------------
Buscando marcianos----------------------------------------------------------------------------------------
Chac mool------------------------------------------------------------------------------------------------------
Monedas-------------------------------------------------------------------------------------------------------
El origen del arcoíris-----------------------------------------------------------------------------------------
5
Somos primas Lee las páginas 74-77 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Subraya y responde las siguientes preguntas. Coloca el nombre en donde corresponde
1.-¿Cuál es la diferencia 5.-¿Qué es lo que nos conforma
entre un triángulo y una como personas pero no nos
persona? define?
a) Una persona no comienza _______________________________
como un triangulo ni le salen _______________________________
más caras, es una forma más _______________________________
compleja. _______________________________
b) Una persona nace como un
triangulo y va creciendo más y
6.-¿Por qué es importante
más.
escuchar las opiniones de los
2.-¿Cómo vamos creciendo y
demás?
viviendo las personas?
a) Con experiencias que nos ___________________________
transforman. ___________________________
b) Con nuestros lados al igual que ___________________________
un triángulo. ___________________________

3.- Las formas reflejan o 7.-¿Qué otra diferencia hay en

disipan, de manera diferente. un prisma y una persona?
___________________________
Verdadero Falso
___________________________
___________________________
4.- Una forma en tercera
___________________________
dimensión siempre se ve
___________________________
igual por todos sus lados.
___________________________
Verdadero Falso ___________________________

6
La mirada sorprendente de tina
Subraya y responde las siguientes preguntas. Lee las páginas 78-83 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
1.-Escribe el nombre completo de 7.-Para qué utilizó Modotti la
Escribe en qué trabajó Tina
Tina Modotti. fotografía?
_____________________________ a) Para capturar la belleza de lo
_____________________________ simple y cotidiano.
b) Para capturar grandes paisajes.
2.-¿En dónde nació Tina?
a) En la ciudad de Údine, en Japón. 8.-¿Qué piensas como mexicano
b) En la ciudad de Údine, en Italia. sobre la “madre patria”?
_____________________________
3.-¿A los cuantos años comenzó a _____________________________
trabajar? _____________________________
a) 17 años.
b) 12 años. 9.-¿En qué se enfocó después de la
c) A6 años. fotografía artística?
a) Temas sociales
4.-¿En qué año y cuándo inició su b) Sobre la naturaleza.
carrera en la fotógrafa?
a) En 1921 cuando inició su carrera 10.-¿Para qué utilizó Tina su ¿Cuál fue la fotografía que más te gustó de Tina?
como modelo. cámara? ¿Por qué?
b) En 1923 cuando inicio su carrera
como modelo. _____________________________
_____________________________
5.-¿En qué año monto su primera _____________________________
exposición y en dónde? _____________________________
a) 1925 en Italia. _____________________________
b) 124 en la Ciudad de México. _____________________________
_____________________________
6.-Los artistas no le gustaban sus _____________________________
obras. _____________________________
_____________________________
Verdadero Falso
7
Ralámuli Lee las páginas 84-87 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.

Subraya y responde las siguientes preguntas. Describe el juego carrera de bolas

(rarajupuami)
1.-¿Qué es Chihuahua? 6.-¿Qué significa la palabra
a) Un pueblo maya enclavado ralámuli?
en la sierra Tarahumara. a) Corredores de tren.
b) Un pueblo enclavado en la b) Corredores a pie.
sierra Tarahumara.
7.-¿Cómo se les dice a los
2.-¿Cómo también es mestizos?
llamado el pueblo a) Chabono.
mágico? b) Chabochi.
a) Estación Creel Escribe los nombres de las bebidas que les da
b) Embarcada Creel. fuerza para corres y de qué están preparadas.
8.-¿Qué caracteriza a los
3.- ¿De qué están llenas ralámuli?
a) Que siempre viajan a tren largas
las Barrancas del cobre? distancias.
a) De boques, pinos y encino.
b) Que son grandes corredores de
b) De selvas, mares y mangos.
largas distancias.

4.- ¿Cómo es conocido el 9.-¿Desde qué año han

tren turístico? participado en carreras de
a) Como CH-P Escribe los nombres de los corredores que han
b) Como PH-C
ultramaratón en el mundo?
a) 1993 destacado en el mundo deportivo.
b) 1998
5.- ¿Cuál es una de las
características de Creel? 10.- Desde pequeños caminan y
a) La presencia de la corren por la encrespada
comunidad tolteca.
b) La presencia de la
geográfica que habitan.
comunidad ralámuli. Verdadero Falso

8
Meztli sueña conejitos Lee las páginas 16-92 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
1.-¿Cuántos años estaba por Escribe lunas que mencionaron en la pagina 88.
cumplir meztli?
a) Siete años.
b) Seis años
c) Ocho años.

2.-¿Qué es lo que hacían sus

papás para que durmiera pero
no funcionaba?
a) Le cantaban, le daban leche ¿Cuál fue la historia que te gustó más?
calientita o un paseo para que se
cansara.
b) Le cantaban, le daban leche
calientita o un baño relajante.
¿Te gustaría algún día viajar a la Luna? ¿Por qué ?
3.- Meztli se sentía con más
energía en la noche, como si en
lugar de anochecer amaneciera.

Verdadero Falso
¿Cuál es su sueño ahora de Meztli tras a ver escuchado todas las historias?
4.- ¿Qué era lo que descubrieron
los papás Meztli que no la hacia
dormir?
a) La luna en las noches ¿Qué te gustaría estudiar de grande? Y ¿Por qué?
despejadas.
b) La luna cuando no se veía por
las nubes.

9
Malabarista DECIDO CON LIBERTAD Y RESPONSABILIDAD
Lee las páginas 93-94 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Inventa un cuento que trate sobre un malabarista y cada Busca las siguientes palabras en la sopa de letras.
palabra que escribas con A debes subrayar con rojo.

Titulo

• RIESGO
• LIBERTAD
• RESPONSABILIDAD
• SOLIDARIDAD
• EMPATIA
• COMPAÑERISMO
• LIMITES
10
La sucesión de Fibonacci en la naturaleza
Lee las páginas 96-99 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Subraya y responde las siguientes preguntas. Busca las siguientes palabras en la sopa de letras.
1.-¿Quién inventó la sucesión de
números? 1 1 2 3 5 8 13 21
a) Leonardo de Pisa
b) Bonacci

2.-¿Qué forman las semillas de un 89

girasol seco y maduro?
a) Una sucesión de hojas.
b) Un patrón de espirales. 89
3.-¿Para dónde giran las espirales? Identifica y marca las que van en sentido contrario a las manecillas
a) En favor a las manecillas del reloj, y del reloj y anota cuántas son.
la otra en dirección contraria.
b) En favor a las manecillas del reloj, y
la otra también gira hacia la misma
dirección.

4.- El numero de espirales de cada

familia es un número de Fibonacci.
Verdadero Falso

5.- ¿Cuántas espirales puede tener

un girasol?
a) 34 espirales en una dirección y 55
en la otra.
b) 36 espirales en una dirección y 58
en la otra.

11
Aguacate de agua para el mundo
Lee las páginas 100-105 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Subraya y responde las siguientes preguntas. juega tripas de gatos y une el tipo de
1.-¿De dónde se origina el 1.-¿Cómo le llaman en Brasil al aguacate con su descripción.
aguacate? aguacate? verde oscuro o
a) Estados Unidos a) Avacate Lamb morado.
b) México b) Palta Itass Piel rigurosa. Zutano

2.-¿Cuándo inició su consumo y 2.-¿Cómo le llaman al aguacate en

en dónde? países de habla inglesa? Verde claro. Verde oscuro o
a) Hace diez mil años en Coxcatlán a) Avocado. Piel lisa y morado.
brillante Bacon Robusto.
Puebla. b) Avacate.
b) Hace mil millones de años en Perú.
3.-¿Por qué los mexicas Verde claro.
Forma Itass
3.-¿Quién distribuyó primero el consideraban al aguacate como Verde. Piel
redonda. delgada
árbol y su fruto durante la símbolo del amor y la fertilidad?
granulosa,
conquista y en dónde? a) Por que requieren crecer en lugares cuello alargado
a) Los mexicanos, en todo México. limpios con poca humedad y rodeado Criollo y angosto.
b) Los españoles, en España. de muchos más árboles.
b) Por que requiere crecer en parejas, Reed
4.- ¿Qué significa la palabra junto con otro espécimen uno macho
y el otro hembra. Nabal
aguacate proveniente del náhuatl Verde
ahuacatl? fuerte. Verde oscuro o
4.- ¿Qué es la polinización? Piel morado. Cuello
a) Testículo
___________________________________ delgada y Verde claro. fino y textura
b) Palta
___________________________________ brillante. Forma redonda, lisa, es el más
___________________________________ textura lisa. pequeño.
5.- ¿Cómo le llaman en América
del sur, en países de habla 10.-Todos los aguacates son iguales,
hispana al aguacate? son de las mismas variedades. Fuerte Verde oscuro o morado.
a) Palta Forma alargada con
Verdadero Falso
b) Avocado pequeños granos.
12
261 Lee las páginas 106-109 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.

Subraya y responde las siguientes preguntas. Contesta las preguntas.

1.-¿En qué año las mujeres 5.-¿Quién organizó los 1.- Primer Mujer en participar en el
deportistas tenían prohibido primeros juegos mundiales maratón de Boston.
competir? femeninos?
a) 1896 a) Una mujer francesa Alice
b) 1900 Milliat. 2.-¿Qué numero portaba?
b) Kathrine Switzer.
2.-¿En que año 22 mujeres
contendieron por primera vez en 6.-¿En que año se organizó
los primeros juegos 3.-¿Cómo se la ingenió para que nadie se
los juegos olímpicos?
mundiales femeninos? diera cuenta al momento de inscribirse?
a) 2012
b) 1900 a) 1967
b) 1922
3.-¿Cuál fue la fecha en que las 4.-¿Quién la quería correr de la
mujeres pudieron participar en 7.-¿Qué deportes tenían competencia?
todos los deportes? prohibido competir en las
a) 2012 olimpiadas?
b) 2018
1.-__________________________ 5.-¿Finalizó la carrera?
4.-¿Cómo se llamaba el fundador
de los juegos olímpicos quien
2.-__________________________
creía que si las mujeres salían de 6.-¿Alguna vez has hecho algo en dónde
sus casas enfermarían la mayoría te diga que no puedes y lo has
terriblemente y no tendrían 3.-__________________________ logrado?
hijos?
a) Alice Milliat.
b) Pierre de Coubertin. 4.-__________________________
c) Pierre Milliat.
13
Cabezas admirables Lee las páginas 110-115 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Subraya y responde las siguientes preguntas. Describe las cabezas gigantes de Escolásticas.
1.-¿Qué se encuentra en la ciudad 6.-¿Qué características tiene la Artesanos
México? escultura denomina gran Cabeza
_____________________________________ Chichimeca?
_____________________________________
Motivo de su creación
2.-¿En qué año fue la construcción la _____________________________________
que fue llamada Palacio de los Condes _____________________________________
de Santiago Calimaya? _____________________________________
a) 1500 y 1600 _____________________________________
¿Qué representa cada una?
b) 1600 y 1700
7.-¿Qué fue lo que inspiró a Juan Justo
3.-¿En qué año el palacio fue Zárate originario de Oaxaca para tallar
declarado patrimonio nacional? la obra?
a) 1960 ________________________________
b) 1931 ________________________________
________________________________ ¿De qué están hechas?
4.- ¿En que año se convirtió en el ________________________________
Museo de la Ciudad de México?
a) 1960 8.-El artista trabajó 20 años para
b) 1931
terminar la enorme cabeza. ¿En dónde se localizan?

5.-¿Qué se encuentra en Verdadero Falso

Aguascalientes entre la sierra Fría y la 9.- La escultura denomina gran cabeza
sierra del Laurel, en el kilometro 33 de Chichimeca no esta concluida falta
la carretera 70. esculpir un águila que emergerá de la
________________________________ parte derecha del rostro del guerrero.
________________________________
Verdadero Falso

14
La deformación del cráneo Lee las páginas 116-119 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Subraya y responde las siguientes preguntas.
¿Cómo lograban la deformación de los
1.-¿Qué era común en varias 5.-¿Qué se descubrió desde el 2011 cráneos?
culturas como distinción en el cementerio prehispánico?
social? a) Mas de 100 cuerpos de hombres,
a) Alargarse u ovalarse el cráneo y mujeres y niños, cuyos cráneos y
limarse los dientes. dientes estaban modificados.
b) Ancharse u hacer de forma b) Miles de cuerpos de hombres, y
cuadrada su cráneo y limarse los mujeres cuyos cráneos estaban
dientes. modificados.

2.-¿Cuándo empezó y finalizó 6.-¿Quién realizaba también esta

esa práctica? práctica?
a) Año 1000 a.n.e y por lo menos a) Los teotihuacanos Realiza un dibujo de como realizaban la
hasta el 2012. b) Los mayas. transformación puedes guiarte de tu libro.
b) Año 1000 a.n.e y por lo menos c) Los toltecas
hasta el 1400. 7.-¿Cuál era el motivo de que los
pobladores Ónavas se afilaran los
3.-¿Cuándo llegaron los dientes?
españoles a la zona? a) Para iniciar a los jóvenes en su vida
a) En 1620 adulta.
b) En 1600 b) Como comienzo de la vida desde el
nacimiento.
4.- ¿En dónde se encuentra
Ónavas? 8.- La costumbre, como la de
a) Cerca del río Yaqui y de los quitarse los dientes frontales, les
limites entre Sonora y jalisco. permitía distinguirse ante otros
b) Cerca del río Yaqui y de los pueblos.
limites entres Sonora y
Chihuahua. Verdadero Falso
15
Busquemos un tesoro Lee las páginas 120-123 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Subraya y responde las siguientes preguntas. Escribe para qué sirven los mapas.
1.-¿Qué puede ser un mapa? 6.-¿Qué determinan las
a) Representación de la tierra o una parte coordenadas?
de ella donde se muestran a) La posición de un punto
dimensiones, ubicaciones y cualquiera sobre un plano.
características específicas. b) La proporción como se encuentra
b) En dónde solo se ubican las islas en representado el tamaño real de
dónde guían a la personas para que no un objeto y su representación en
se pierdan y puedan explorar. un dibujo.
7.- Cuando un mapa tiene color,
2.-¿Qué son los mapas estelares? se notan montañas en diversos
a) Corresponden a la ubicación de las
tonos azules y negros,
estrellas y, por supuesto, las cartas
náuticas. dependiendo de su altura.
b) Corresponden a los océanos lo que se Verdadero Falso
encuentra debajo del agua.
Imagina que hay un tesoro en tu casa. Elabora
8.- Los ríos suelen marcarse con un mapa incluye la rosa de los vientos.
3.-¿Qué indica una escala? delgadas líneas azules.
a) Indica el objeto, lo profundo que se
encuentra debajo del océano. Verdadero Falso
b) La proporción como se encuentra
representado el tamaño real de un 9.- Los mapas se realizan a
objeto y su representación en un escala.
dibujo. Verdadero Falso
4.-En un mapa se puede ver
grandes áreas geográficas, como los 10.-los mapas contener un titulo
países y los océanos, pero también que indique lo que represente lo
la ubicación de las ciudades. que representa.
Verdadero Falso Verdadero Falso
16
haikúsSubraya y responde las
Lee las páginas 124-125 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Elige la imágenes para que realices un poema de origen japones,
siguientes preguntas. como el ejemplo de la pagina 125.
1.-¿Qué son los haikús?
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________

2.-¿Cómo se llamó el autor que

popularizó los haikús a principios del
siglo XX?
________________________________
________________________________

3.-¿Cómo es que el autor se familiarizó

Escribe tu poema
con los haikús?
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________

4.-¿Cuándo publicó su libro de poemas

sintéticos?
________________________________

5.-¿Qué es muy común en Oriente?

________________________________
________________________________
________________________________

17
Una fiesta de nombre raro Lee las páginas 126-129 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Subraya y responde las siguientes preguntas. Busca las siguientes palabras en la sopa de letras.
1.-¿Qué es el carnaval? Significado de la palabra carnaval.
a) Es una fiesta muy antigua de tradición
europea.
b) Es una fiesta muy antigua originada en
México.
Escribe lo que caracteriza un carnaval
2.-¿Cuándo se lleva a cabo esta
tradición?
a) Noviembre y diciembre.
b) Febrero y marzo.

3.-¿Qué es lo que hacen las plantas

después de la temporada de frío?
a) Se empiezan a caer.
b) Reverdecen.

4.- ¿Por qué surgió la idea del

Colorea las imágenes
carnaval?
a) Para celebrar el término de un ciclo
y el inicio de otro.
b) Para celebrar la existencia y la
naturaleza.
5.-Para los religiosos es la única
oportunidad que tienen de
divertirse antes que comience la
cuaresma.
Verdadero Falso
18
eclipses
Subraya y responde las
Lee las páginas 130-133 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Completa los cuadros comparativos.
siguientes preguntas. Tipos de eclipses solares Tipos de eclipses lunares
2.-¿Qué debe pasar para Nombre Descripción Nombre Descripción
qué podamos ver un
eclipse?
a) Los planetas deben
alinearse todos los que
existen. Dibujo Dibujo
b) El sol, la Tierra y la Luna
deben alinearse.

3.-¿Cuándo sucede un
eclipse solar?
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________ Dibujo Dibujo
_____________________
_____________________
_____________________
4.-¿Cuándo se generan los
eclipses lunares?
_____________________
_____________________
_____________________ Dibujo Dibujo
_____________________
_____________________
_____________________
19
Los antiguos romanos y sus números
Lee las páginas 134-135 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Escribe en números romanos las
Contesta Verdadero (V) O Falso (F) V F siguientes cantidades.
11 30
Hace más de dos mil años, la civilización romana
desarrolló un sistema de numeración que utilizaba
letras para representar los números. 12 40

Se desarrolló otro sistema indoarábico que hoy

13 50
utilizamos.
Los números romanos ya no se utilizan hoy en día.
14 60

Para escribir sus números los romanos utilizaban 15 70

ocho letras.

Solo escribían números naturales y no tenían ningún 16 80

símbolo para el valor “nada” o cero.

17 90
El sistema de numeración maya desarrollado hace
miles de años si existe el símbolo para el valor “nada”
o cero. 18 100

No hay reglas para escribir los números se repiten 19 500

varias veces y en ciertas ocasiones se multiplica.
El 3 999 es el numero más grande que se puede 20 1000
escribir en los números romanos.
20
Buscando marcianos Lee las páginas 136-137 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Subraya y responde las siguientes preguntas. Observa las palabras y pinta de un solo color sus rimas y después escríbelas en los recuadros.
1.-¿En dónde vive el marciano? 7.-¿Cuántas Marciano Estrés Piernas zapatos
a) Júpiter antenitas tiene?
b) Marte a) Ocho Perfecto Picado Orejas Marciano
b) Nueve
2.-¿Por qué nadie cree que existe
el marciano? Planeta Anima Naves Lugares
8.-¿Cuántas piernas
a) Por que no existe. tiene?
b) Por que nadie me ha visto. a) Seis piernas. Agrícolas Atentos
b) Nueve piernas.
3.-¿Qué es lo que tienes que Extraño Pies Materna Barato
hacer para conocer al marciano? 9.-¿Por qué tiene
a) Imaginar y dibujar. Defectos Helado Disparejas Enano
los dientes picados
b) Visitarlo en su planeta.
el marciano? Poeta Rima Sabes Mares
a) Por comer tantos
4.- ¿Cuántas manos tiene el helados. Terrícolas Contentos
marciano? b) Porque es un
a) Más de una mano. marciano.
b) Menos de una mano.
10.- ¿En qué viajan
5.- ¿De qué planeta es su los marcianos?
planeta? a) En aviones.
a) Azul b) Naves.
b) Rojo
11.- ¿Qué somos, si
6.-¿Cuántos ojos tiene el el es un marciano?
marciano? a) Mexicano
a) Dos b) Marciano.
b) Uno
21
Chac mool Lee las páginas 138-139 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.

Responde las siguientes preguntas

Contesta Verdadero (V) O Falso (F) V F ¿Cuándo fue descubierto el primer Chac mool?

El Chac mool, es uno de los símbolos más

¿Cómo se llamaba explorador que descubrió el primer
importantes del México anterior a la
Chac mool?
llegada de los españoles.
_______________________________________________
La escultura tiene forma de mujer, _______________________________________________
recostada con las piernas flexionadas.
¿Qué significa la palabra Chac mol en Maya?
Solo hay una teoría sobre el origen de _______________________________________________
esta figura.
Busca las siguientes palabras en la sopa de letras.
Los antiguos, toltecas, mayas,
purépechas, tlaxcaltecas o mexicas • ESCULTURA
colocaban todo tipo de ofrendas a sus • CHACMOOL
dioses. • TACUBAYA
• TULA
El cuenco servía para colocar los • TZINTZUNTZAN
corazones de los sacrificados a los dioses. • CHOLULA
• CEMPOALA
La tercera teoría asegura que el Chac • COTASTLA
mool era en realidad una piedra de
sacrificios.

Desde 1838 hubo reportes de un Chac

mool en Tacubaya, Ciudad de México y
en otro en Tula, Hidalgo, capital de los
toltecas.
22
monedas Lee las páginas 140-143 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.

Subraya y responde las siguientes preguntas. Pinta las siguientes monedas y escribe tres
adjetivos calificativos, de cada moneda.
1.-Describe este objeto. 6.-¿Cuál era la combinación
Nombre: de la elaboración de los
discos.
Utilizada:______________________ ____________________________
_____________________________ ____________________________
_____________________________ ____________________________
_____________________________ ____________________________
____________________________
2.-Antes de la llegada de los ____________________________
europeos, no existían aquí ____________________________
monedas o billetes.
7.-¿Qué fue necesario para
Verdadero Falso
facilitar el comercio?
3.-¿Qué era común ver en los ____________________________
supermercados y que hoy se ____________________________
conoce como trueque?
a) Los pagos con mercancías. 8.- Sus aspectos de las
b) Los pagos con animales- monedas son muy atractivos
por que muestran la historia
4.- ¿Qué trajeron los y cultura.
españoles? Verdadero Falso
a) Billetes
b) Monedas 9.- ¿Qué es o que tienen
todas las monedas en la
5.- Término utilizado para la parte de trasera?
fabricación de monedas. a) Escudo nacional y nombre
a) Tajadera de cobre. oficial de México.
b) Acuñar. b) La bandera de México.

23
El origen del arcoíris Lee las páginas 144-145 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Subraya la respuesta correcta. Escribe brevemente el origen del arcoíris no olvides pintar de acuerdo a los siete
colores.
1.-¿Qué le apenaba al
hombre hace
muchísimos años?
a) Su vestimenta.
b) Su desnudez.

2.-¿Qué brilló en el
cielo?
a) Un gran relámpago.
b) Una estrella. Diseña una vestimenta con los
siete colores del arcoíris
3.-¿Qué es lo que le
dieron?
a) Diez colores.
b) Siete colores.

4.- ¿Para qué le dieron

los siete colores?
a) Para pintarse el
cuerpo.
b) Para pintar cuadros.

5.- ¿Quién cuenta la

historia?
a) Los mazatecos.
b) Los huastecos.

24