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Mis Emociones
Parte 1: Reconociendo Emociones
1. Identifica. Marca con una X el niño que está feliz.
[] [] []
2. Une con una línea. Conecta la palabra con la cara correcta.
Enojado
Triste
Cansado
3. Escribe. Mira el dibujo. ¿Cómo se siente el niño?
El niño está:
4. Identifica. Si te dan tu comida favorita, tú te sientes...
[ ] Feliz [ ] Triste
5. Dibuja. Dibuja tu cara cuando estás sorprendido.
Parte 2: ¿Cómo nos sentimos?
6. Identifica. Marca con una X la niña que está enojada.
[] [] []
7. Une con una línea. ¿Cómo te sientes en estas situaciones?
Se rompió tu juguete favorito. Feliz
Es tu cumpleaños. Triste
Escuchas un ruido muy fuerte y extraño. Asustado
8. Escribe. Completa la palabra. Si juegas todo el día en el parque, te sientes C __ N S __
D __.
9. Identifica. ¿Cuál es la cara tranquila?
[] [] []
10. Dibuja y escribe. ¿Cómo te sientes hoy?
Hoy me siento:
Respuestas
1. El niño del medio (sonriendo).
2. Enojado -> Cara con cejas fruncidas (segunda imagen) / Triste -> Cara mirando hacia
abajo (tercera imagen) / Cansado -> Cara bostezando (primera imagen).
3. Asustado (o sorprendido).
4. Feliz.
5. Dibujo de una cara sorprendida (boca abierta, ojos muy abiertos).
6. La primera niña (cara roja, enojada).
7. Se rompió tu juguete -> Triste / Es tu cumpleaños -> Feliz / Ruido muy fuerte ->
Asustado.
8. C A N S A D O.
9. El niño del medio (respirando, relajado).
10. Respuesta libre (depende de la emoción actual del estudiante).