I BIM – RAZ. MATEMÁTICO – 3ER.

AÑO

La distribución de zonas en blanco y negro parece reflejar cierta contraposición.

No Obstante, quien observe detenidamente descubrirá la forma de unos dados a
medio completar y otros de construcción completa. Los dados de forma completa
muestran tres caras y visibles desde un vértice.
Entre estas masas de figuras que se interponen unas a otras no resultan muy fácil
localizar aquellas que complementan la forma total de un dado, motivo por lo
cual el grabado en cuestión resulta apropiado para la confección de un
TEST, por el que se puede poner a prueba las facultades de un observador
inteligente en cuando a su facilidad de identificación y control de sus nervios se
refiere.
A quien consiga localizar el número de dados que presentan a la vista de sus
superficies completas, puede confiársele la solución de otros problemas que
revistan complicación en grado parecido. Este es, pues, el objeto de este test;
veamos cuál es vuestra capacidad.

Tiempo :

Difícil cinco
U A
minutos.

N B
Clave :
S
C C
Mirar la sección
correspondiente.

U T
A R
D A
R C
O T
O

13
 I BIM – RAZ. MATEMÁTICO – 3ER. AÑO

NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº2 TERCER

AÑO
4
RAZONAMIENTO
RAZONAMIENTOABSTRACTO
ABSTRACTO

En este capítulo nos

adiestraremos en el campo del
Raz. Abstracto, lo cual nos
ayuda a ejercitar el proceso de A B C D E
pensamiento lógico y desarrollar 5
aptitudes que se requieren para
enfrentar situaciones
problemáticas. Para un mejor
estudio hemos dividido al Raz.
Abstracto en los siguientes
bloques:

I. Secuencias
II. Analogías Gráficas
III. Distribuciones Gráficas A B C D E
IV. Habilidad Espacial
6

I. SECUENCIAS

Cada serie consta de 4 figuras llamadas

figuras problema y 5 llamadas figuras
respuesta.
Las 4 figuras problema figuran una serie o
progresión Ud. Tiene que averiguar cuál de
las figuras respuesta es la siguiente (o A B C D E
quinta) de la serie.
7
¿Qué figura continua?

1 2 3 4 5 6
A B C D E

A B C D E

1 2 3 4 5 6
9
3

A B C D E

14
 I BIM – RAZ. MATEMÁTICO – 3ER. AÑO

1 2 3 4 5 6
10

1 2 3 4 5 6
II. ANALOGIAS GRÁFICAS:
P : Q :: R : ?
Las 2 primeras figuras guardan entre si
“P es a Q” como “R es
una relación, la tercera con una de las a ?”
5 alternativas (A, B, C, D, E) deberá
guardar la misma relación hallada.

1
A B C
1 2 3 4 5
2
A B C 1 2 3 4
5
3
A B C 1 2 3 4 5
4
A B
C 1 2 3 4 5
5
A B C
1 2 3 4 5
6
A B C
1 2 3 4 5
7
A B C 1 2 3 4 5
8
A B C 1 2 3 4 5
9
A B C 1 2 3 4 5

10 1
A B C 2 3 4 5

III. DISTRIBUCIONES GRÁFICAS

Se caracteriza porque nos da un conjunto de 1 2 3
figuras generalmente que, distribuidas en
bloques y extraer la ley de formación que
nos permite. Hallar la figura faltante en el 4 5 6
3er bloque. 2.
¿Cuál de las seis figuras numeradas debe
colocarse en el cuadrado vacío?. (Escriba el
número en el cuadro).

1.

15
 I BIM – RAZ. MATEMÁTICO – 3ER. AÑO

1 2 3

4 5 6
3.
1
2 3

5
4
5. 6

1 2

2
1 3

3 4

4 6
5

4. 5 6

IV. HABILIDAD ESPACIAL

A continuación encontrará una figura plana, que al proceder a doblarla, cuidando sus
características, se forma una figura espacial (dimensiones), que es una de las 4 de la derecha.

16
 TAREA DOMICILIARIA

d e
Recuerda lo más importante ) )
es hallar esa ley de formación
que nos permita encontrar la 5. ¿Qué figura continua?
figura que falta.
Sólo tienes que ser bastante
observador …
Practica con los siguientes
problemas.
a b c)
) )
1. ¿Qué figura continua?.
d e
) )
6. Indicar que figura continua.

d
a
)
)

b c)
) a b
) )
c) e d e
) ) )
2. Indique cuál de las alternativas corresponde
a la analogía gráfica:
7. ¿Qué figura continua?

1 2 3 4

a d a b c)
) ) ) )
b
) d e
) )
c) e
)
3. Señale la alternativa que continua la
siguiente serie gráfica:

8. ¿Qué figura continua?.

b
a c)
)
)

a b c)
d e )
)
) )

d e
4. De la secuencia dada, señale la figura que ) )
falta: 9. ¿Qué figura continua?.

b c)
a
) )
a b c)
) )
d e
) )
10. ¿Qué figura continúa?

a b c)
) )
a b c)
) )
d e
) )
d e
)
11. ¿Qué figura continúa? )

a b c)
) )
d
) e
)
12. Indicar que figura falta.

?
a) b) c)

d) e)

13. De la secuencia dada, indique la figura que

sigue:

a c)
b
) )

e
d
)
)

14. ¿Qué figura continúa?

a b c)
) )

e
d )
)

15. ¿Qué figura continúa?.