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Lmms - Tutorial 1

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LMMS

Tutorial 1

Apariencia del programa y el Editor de canción


Informática Musical. Conservatorio Profesional de Música «Costa del Sol» de Fuengirola

Descargando el programa
Para descargar el programa tendremos que ir a la siguiente dirección:
[Link]
Una vez ahí, nos encontraremos con esta página:

Pulsaremos el botón Descarga ahora y seleccionaremos nuestro sistema operativo. Una vez que
se descargue el archivo, lo instalaremos y con eso tendremos ya LMMS en nuestro ordenador.

¿Qué es LMMS?
LMMS significa Linux Multi Media Studio. Se trata de un programa de producción musical.
Existen otros muchos programas de producción, pero LMMS cumple tres requisitos: 1) es software
libre; 2) el gratis y; 3) es multiplataforma.

Apariencia del programa


Cuando abrimos el programa nos encontraremos con algo parecido a esto:

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Informática Musical. Conservatorio Profesional de Música «Costa del Sol» de Fuengirola

Puede parecer un poco intimidatorio, pero tranquilidad. Veremos viendo sus elementos poco a poco.

La barra de menú

Es la barra que aparece en cualquier otro programa. Desde el menú Archivo podremos crear
nuevos proyectos, guardarlos, exportarlos, etc. En el menú Editar podremos deshacer y rehacer los
cambios que hayamos efectuado, además de acceder a la configuración del programa. En el menú
Ver podremos mostrar u ocultar las diferentes ventanas de las que consta el programa (ojo a esto,
porque nos facilitará un poco todo el guirigay que se produce al comienzo con el programa). En el
menú Herramientas podremos acceder a distintos tipos de complementos. Y en el menú Ayuda
obtendremos… pues eso, ayuda.

La barra de herramientas
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Veamos los elementos de la barra de herramientas:
1. Crear un proyecto nuevo
2. Crear un proyecto nuevo desde una plantilla
3. Abrir un proyecto existente
4. Proyectos recientes

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Informática Musical. Conservatorio Profesional de Música «Costa del Sol» de Fuengirola

5. Guardar el proyecto
6. Exportar el proyecto
7. ¿Qué es esto? Nos proporciona información del elemento sobre el que hagamos clic.
8. Conmutar metrónomo
9. Tempo de la canción. Está en pulsos por minuto. Para cambiarlo, podremos hacer doble clic
y escribir el tempo que queramos. También puede modificarse con la rueda del ratón o
haciendo clic y arrastrando hacia arriba o hacia abajo el ratón.
Las siguientes opciones (botones del 10 al 16) sólo sirven para mostrar u ocultar las
diferentes ventanas con las que trabaja el programa. No te preocupes, que las iremos viendo
poco a poco.
10. Mostrar/Ocultar Editor de canción
11. Mostrar/Ocultar Editor de ritmo+bajo
12. Mostrar/Ocultar Piano-Roll
13. Mostrar/Ocultar Editor de automatización
14. Mostrar/Ocultar Mezcladora FX
15. Mostrar/Ocultar notas del proyecto
16. Mostrar/Ocultar bandeja de controladores
17. Minutos, segundos y milisegundos del proyecto. Esto indica en qué punto del proyecto
estamos. Si hacemos clic en alguna de las casillas, cambiarán a Compás, Pulso y Tick.
18. Indicación de compás del proyecto. Indica el compás en el que está el proyecto. Podremos
cambiar el numerador y el denominador haciendo doble clic en cada uno de ellos, con la
rueda del ratón o haciendo clic y arrastrando el ratón hacia arriba o hacia abajo.
19. Volumen maestro. Es el volumen general del proyecto.
20. Transporte. Es la altura a la que se va a transportar el proyecto. Está en semitonos. Un
número positivo subirá todo el proyecto ese número de semitonos, mientras que un número
negativo hará lo propio, pero bajando.
21. Visualización de la salida principal. Sirve como osciloscopio (visualización del audio) y
para indicar la cantidad de CPU utilizada. Podemos activarlo o desactivarlo haciendo clic.

La barra lateral
A la izquierda de la pantalla hay una barra que no llama mucho la atención. Créeme, la
utilizaremos más de lo que piensas:

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Informática Musical. Conservatorio Profesional de Música «Costa del Sol» de Fuengirola

Son iconos pequeños, pero cada uno de ellos expandirá un menú hacia la derecha. Veámoslos.

Menú Instrumentos

En este menú tendremos disponibles los instrumentos con los que trabajaremos en nuestro
proyecto.

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Informática Musical. Conservatorio Profesional de Música «Costa del Sol» de Fuengirola

Mis proyectos

Este menú nos permite abrir proyectos de ejemplo, los proyectos en los que hemos trabajado
recientemente, etc. Abajo del todo tenemos una casilla que actúa como buscador: puedes escribir lo
que quieras buscar en esta sección y el programa te lo mostrará.

Mis muestras

En este menú tendremos disponibles diferentes muestras (samples). Aquí, muestra se refiere a un
sonido grabado que se utilizará en diferentes alturas. Cada uno de los elementos que aparecen en
este menú es una carpeta: si haces clic en la flecha que aparece a la izquierda del icono de la carpeta
verás las muestras que contiene. Si quieres oír una muestra, sólo tienes que hacer clic en su nombre
y mantener pulsado el botón del ratón.
Abajo volvemos a tener la opción de búsqueda.

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Informática Musical. Conservatorio Profesional de Música «Costa del Sol» de Fuengirola

Mis preconfiguraciones

Antes no lo dijimos, pero cada instrumento del menú Instrumentos puede configurarse (de
muchas formas, por cierto). Pues para que no tengamos que configurarlos podremos guardar esas
configuraciones. ¿Y dónde podremos acceder a esas preconfiguraciones? Pues en el menú del que
hablamos, por supuesto.
También aquí tenemos la opción de buscar.

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Informática Musical. Conservatorio Profesional de Música «Costa del Sol» de Fuengirola

Carpeta personal

La carpeta personal de nuestro ordenador. Poco más que añadir: aquí también es posible buscar
lo que queramos.

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Informática Musical. Conservatorio Profesional de Música «Costa del Sol» de Fuengirola

Directorio raíz

Desde aquí podremos acceder a todos los archivos de nuestro ordenador.

Como puede verse, en muchas de estas opciones aparece una


casilla abajo del todo donde podremos buscar los que nos interese
(por ejemplo, nombres de muestras, carpetas, etc.).

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Informática Musical. Conservatorio Profesional de Música «Costa del Sol» de Fuengirola

El Editor de canción
La ventana del Editor de canción tiene esta pinta:

Tranquilidad. No es tan rara como pueda parecer. Pensemos que esta ventana es la “partitura
general” de nuestro proyecto. Así, esta parte serían los instrumentos que tocarían la partitura. Cada
uno de ellos está en una pista:

Más adelante veremos que no todos ellos son realmente instrumentos, pero para comprender
mejor cómo funciona la ventana nos viene bien nuestra analogía.
Tenemos los instrumentos, pero, ¿qué tocarán? Pues lo que aparece en la parte derecha, es decir,
esto:

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Informática Musical. Conservatorio Profesional de Música «Costa del Sol» de Fuengirola

Raro, ¿verdad? No tanto en realidad. Cada uno de esos cuadrados representan un compás.
Recuerda que en la barra de herramientas podíamos cambiar la indicación de compás. Si no la
hemos cambiado, cada uno de esos cuadrados representarán un compás de 4/4.

En esos cuadrados será donde aparecerán unas cajas de colores,


llamadas segmentos. En los segmentos es donde aparecerá la
música que vayamos a escribir. Paciencia, se entenderá más
adelante.

Pistas
Veamos en qué consiste cada pista:

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7
5
1. Acciones para esta pista. Si hacemos clic en el engranaje podremos hacer las siguientes
acciones con nuestra pista
1. Clonar. Hace una copia de la pista y la pega en el proyecto.
2. Eliminar. Elimina la pista al completo.
3. Limpiar. Elimina todo lo que contiene la pista, pero mantiene ésta.
Las demás opciones no las veremos de momento.
2. Silenciar/Solo. Estas dos luces sirven para silenciar una pista (luz verde) o para hacer que
suene únicamente la pista que se seleccione (botón rojo: solo).
3. El instrumento y su nombre. Podremos cambiar el nombre del instrumento si hacemos
doble clic en su nombre. Si hacemos un solo clic, podremos acceder al instrumento
propiamente dicho. De momento podemos verlo por curiosidad, pero aún no trabajaremos
con él.
4. Indicador de actividad. Este indicador se iluminará cada vez que tenga actividad el
instrumento.
5. Volumen. Es el volumen de esta pista. No confundir con el volumen general.
6. Panorámica. Indica hacia donde irá el sonido: si el indicador está a la izquierda del todo,
sólo saldrá por el altavoz izquierdo; si está hacia la derecha, sólo por el altavoz derecho.
7. Compases. Como dijimos antes, aquí están los compases de la canción. Para poder escribir,
tendremos que hacer doble clic en el compás que queramos. Esto nos abrirá la ventana de
Piano-Roll, aunque eso lo veremos más adelante.

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Informática Musical. Conservatorio Profesional de Música «Costa del Sol» de Fuengirola

Fíjate en que no todas las pistas tienen el mismo número de elementos.


Puedes mover la pista hacia arriba o hacia abajo si haces clic con el botón izquierdo en la parte
izquierda (en los puntos que están a la izquierda del engranaje) o en el nombre de la pista y arrastras
con el ratón.

La barra de herramientas del Editor de canción

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3 4 5 8 9 10 11
1. Play. Reproduce el proyecto.
2. Stop. Detiene la reproducción
3. Añade una pista de Ritmo+bajo.
4. Añade una pista de Muestras.
5. Añade una pista de Automatización.
6. Modo de dibujo. La mayor parte del trabajo en el Editor de canción se lleva a cabo en este
modo. Activando este modo, podremos hacer lo siguiente:
◦ Botón izquierdo del ratón: añade un segmento
◦ Botón central del ratón: elimina un segmento
◦ Mantener pulsado Ctrl y hacer clic con el botón central del ratón: Silencia o hace
que suene un segmento
◦ Clic izquierdo y arrastrar con el ratón: mueve un segmento, pegándose a las barras de
compás.
◦ Mantener pulsado Ctrl después de haber hecho clic izquierdo y arrastrar: mueve un
segmento, pero de forma libre, sin pegarse a las barras de compás.
◦ Mantener pulsado Ctrl antes de hacer clic izquierdo y arrastrar: copia el segmento.
◦ (Sólo para pistas que no son de instrumento). Al mover el cursor hasta el borde derecho
de un segmento, se convertirá en una doble flecha. Si haces clic y arrastras, alargarás o
acortarás el segmento, pegándose a las barras de compás. Para que no se pegue a las
barras de compás, hay que pulsar Ctrl+clic izquierdo.
7. Modo de edición. Permite dibujar un recuadro con el ratón para seleccionar diferentes
segmentos. Los segmentos seleccionados tendrán otro color.

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Informática Musical. Conservatorio Profesional de Música «Costa del Sol» de Fuengirola

◦ Mantener pulsado Ctrl y hacer clic izquierdo sobre cualquier segmento eliminará ese
segmento de la selección.
◦ Clic izquierdo y arrastrar el ratón moverá toda la selección. Esto hará que la selección
se pegue a las barras de compás. Para moverla libremente, hay dejar pulsado la tecla Alt
mientras movemos la selección.
◦ Si hacemos clic izquierdo en cualquier sitio fuera de la selección, haremos que no se
seleccione ningún segmento.
◦ Podemos copiar (Ctrl+C), pegar (Ctrl+V) y eliminar (Supr) lo que tengamos
seleccionado.
8. Avance automático. Si hacemos clic podemos activarlo o desactivarlo. Esto hace que la
ventana siga (o no) al cursor mientras se reproduce el proyecto.
9. Activar o desactivar bucle. Está desactivado por defecto. Cuando se activa, aparecerá el
bucle en la línea de tiempo (en color verde brillante).
◦ Para marcar el final del bucle, haz clic con el botón derecho en la línea de tiempo.
◦ Para marcar el comienzo del bucle, mantén pulsado Shift y haz clic con el botón
derecho en la línea de tiempo.
10. Qué hacer al pausar. Selecciona qué hacer una vez que se detenga la reproducción del
proyecto. Tiene tres opciones: 1) Al detenerse, devolver el cursor al comienzo del proyecto;
2) al detenerse, devolver el cursor donde comenzó la reproducción, y; 3) al detenerse,
mantener el cursor donde se ha detenido.
11. Zoom. Es simplemente un zoom para ver los compases más grandes o más pequeños.

Actividades
En nuestra primera incursión en LMMS nos contentaremos con trastear un poco alguno de los
proyectos ya creados en el programa.
• Haz clic en el apartado Mis proyectos de la barra lateral y abre el proyecto
Crunk(Demo).mmp, dentro de la carpeta shorties.
• ¿Cuántas pistas tiene el proyecto? Fíjate en que la pista llamada Drum tiene un color
distinto. Más adelante veremos por qué.
• Prueba a mover algunos segmentos de las pistas.
• Prueba a eliminar y cambiar el bucle.
• Prueba a cambiar el volumen de las pistas y las panorámicas. Observa sus efectos.
• ¿Por qué no pruebas a cambiar el transporte y pulsar el Play, a ver qué pasa?

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