SUMMARY

❖​ DLE is not that important for translation. It may not be useful when looking up terms.
❖​ When the translator doesn’t understand the text, they write a literal translation
because of the concern of failure. However, the meaning may be lost due to this fear.
❖​ Traslados ortotipográficos: January =/= Enero ”casos en donde se hacen
demasiados traslados del inglés al español”
Des- (sirve para denotar negación) o de- (que se usa en casos similares)
En inglés se utiliza de- para indicar interrupción, pérdida, disminución, extirpación u
oposición. Por lo que es más lógico pasarlo al español por el prefijo des-
❖​ Traslado posicional: el lugar de los adj y de los adv.
❖​ Locuciones adverbiales: en inglés pueden ir intercaladas con el verbo pero
en español van al comienzo de la oración separadas por una coma.
❖​ Adjetivos: hay algunos que van antepuestos: único, nuevo y gran. También
hay que tener en cuenta el significado que adoptan los siguientes ejemplos:
cierto resultado y resultado cierto, única oportunidad y oportunidad
única.
❖​ Superlativos: relativos y comparativos. En inglés van adelante pero en
español van detrás del sustantivo.
❖​ En textos científicos tenemos que encontrar el equilibrio entre explicar una idea con
concisión y transmitir la información con eficacia y claridad. Debemos tener cuidado
con definir ideas en lugar de traducirlas ya que puede ser que las oraciones sean
más largas y tediosas. A veces, ese aumento de longitud del texto se debe a que el
texto original no se ha traducido, sino que se explicó. Sobre todo cuando la
traducción de un término no es fácil, y esto puede acarrear dos consecuencias: la
traducción no vale fuera del contexto porque se ha sobretraducido y, por otra parte,
que se empleen más palabras de las necesarias, por lo que el texto traducido será
más largo y tal vez más tedioso. (amplificación)
❖​ Ni epítetos ni pleonasmos: las redundancias y pleonasmos en inglés son muy
comunes. En el lenguaje científico se aceptan redundancias, hasta cierto punto, si se
deshacen ambigüedades. Epítetos → evitarlos (pregnant woman → embarazada).
Agent → suprimible (reducing agent → reductor) process → cuando significa
proceso es suprimible (sobre todo cuando el sust acompañante se puede cambiar
por -ción)
❖​ Acciones con verbos: en textos científicos muchos verbos cumplen solamente una
función gramatical. Gran variedad de verbos impersonales (se escriben los textos de
forma en la que nos alejamos del científico y el texto se escribe solo). Para darle
importancia a la investigación y no a la persona que la realizó.
Construcciones nominales: para que las acciones dinámicas se vuelvan
objetos observables. El verbo solo es un nexo entre el sujeto y el predicado.
Pasiva refleja: para que la frase no tenga sujeto, dando una sensación de
que el hecho sucede solo sin intervención del investigador.
Verbos sin significado: be, carry out, do, make, need, perform, require…
acompañado de un sustantivo que le da significado. There is a need for
agarose digestion → existe una necesidad de la digestión de la agarosa ✘
en lugar de hay que digerir la agarosa. No hay que abusar de las
 construcciones nominales ya que hacen al texto engorroso de leer. Sustituir
construcciones nominales por verbos hace que la frase en español sea más
corta que en inglés.
To perform the sterilization → esterilizar…
Users will carry out the calibration process → los usuarios calibrarán
It results in longer sampling time → aumenta el tiempo de muestreo
Tocopherols play a role in the prevention of many diseases → los tocoferoles
son importantes para prevenir muchas enfermedades
Patients with 3 years of exposure to antiepileptic drugs → pacientes que
tomaron antiepilépticos durante 3 años
❖​ Evitar voz pasiva: mucha impersonalización de los verbos puede dar un sentido de
que las conclusiones de las investigaciones son deducciones y que los firmantes del
artículo no hicieron nada porque el artículo se escribió solo.
Otro problema es el abuso de la voz pasiva. Se prefiere voz activa (sujeto nos o
que el agente sea el sujeto) o pasiva refleja (no olvidar el “a” se vacunaron a
las embarazadas).
❖​ El verbo NO va al final. The experiments were carried out → Se realizaron los
experimentos.
❖​ Gerundios → solo para simultaneidad: el gerundio puede tener otros valores,
por ejemplo modales (salió corriendo), temporales (entrando a su casa…),
causal (sabiendo que tenía que llegar temprano, salió antes). Para usarlo
correctamente en español se deben cumplir tres condiciones:
➢​ Función de adverbio o verbo.
➢​ Acción simultánea o anterior a la del verbo principal.
➢​ El sujeto del gerundio es el mismo que el del verbo principal, a veces es
correcto cuando tiene sujeto propio.
Uso incorrecto o gerundismo:
➢​ Como adjetivo
➢​ Como posterior al verbo principal
➢​ Acompañado por el verbo estar
La traducción al gerundio es casi la excepción, puede provocar una falsa
simultaneidad o que el agente esté realizando una acción que no puede. Los pocos
casos en los que se traduce el gerundio son los siguientes:
●​ Como auxiliar verbal: siempre que la acción sea continua y no instantánea.
●​ Que + verbo: cambiar el gerundio por esta construcción.
●​ Si la frase empieza por gerundio hay tres formas de traducirla. Cómo +
inf/sust, extracting dna from a banana → cómo extraer/extracción… La
traducción del inf se da en métodos y protocolos en los que se enumera,
puede traducirse por un sust pero hay que tener cuidado ahí.
●​ Si la enumeración son frases independientes, comenzarlas por inf está mal.
Podemos traducir en inf o sust. A veces también lo podemos poner con
imperativo impersonal pero le agrega pesadez al texto.
●​ By + ing: al + inf // mediante + artículo + sust + prep
●​ Sin concordancia temporal:muchas veces un gerundio se puede traducir por
una prep o adv. Sucede con including, containing, having y using, etc.
Biomoléculas, incluidos … entre ellas … como …
●​ Adjetivos: a veces el gerundio funciona como adj en inglés.
 ●​ Gerundio ilativo: sobre todo con siendo, para dar matices de sucesión y
ordenación temporal pero no simultaneidad. No se recomienda este uso.
Nunca se sabe si es un gerundio de posterioridad o un gerundio ilativo por lo
que hay que reemplazarlo por y + verbo → Se conocen dos tipos, siendo el
segundo el más habitual ✘ de los que el segundo es…
❖​ Aposiciones: en inglés es muy común que un sust modifique a otro. En español la
traducción desemboca en una aposición, sin embargo es extraño y se usa de forma
muy limitada, por ejemplo coche cama, etc. El segundo modifica al primero y se
mantiene invariable, por ejemplo: room temperatures → temperaturas ambiente.
Cuando la aposición es muy técnica y el sust que hay que adjetivar no tiene adj, el
traductor mantiene la aposición, drug resistant → resistente al fármaco.
❖​ Ojo con las preposiciones:
➢​ Prep que varían con el idioma:
according to → según, de acuerdo con
compared to → en comparación con
in relation to → en relación con
related to → relacionado con
with exception of → a excepción de
associated with → asociado a, relacionado con
based on → sobre la base de, basándose en, a base de
in triplicate → por triplicado
Up to → hasta, de
Versus → frente a, contra, comparado con
❖​ Intervalos: en español se expresan a través de entre/y, del/al y desde/hasta (la
última se acepta para las fechas debido a su pleonasmo). Entre el 60% y el 75%…
❖​ Sustituir: substitute by/with → sustituir por/con. Substitute A for B → sustituir A por B.
Substitute paracetamol for naproxen → sustituir naproxeno por paracetamol. Olive oil
is a substitute for butter → La mantequilla es un sustituto del aceite de oliva.
Code for → codificar, determinar. Coded by or encoded by → codificado por ya que
introduce al agente.
❖​ Prep especializadas
Characterized in that → caracterizado por que
Preserve against cold → proteger del frío
Antibodies to antigen → anticuerpos contra el antígeno
Affinity to antigen → afinidad por el antígeno
Dried under vacuum → secado al vacío *under solo se traduce como debajo cuando
se trata de una colocación física, caso contrario se traduce como: en, con o a
Over the cell surface → en la superficie celular
Treatment in the illness → tratamiento contra/de la enfermedad
Something for an illness → algo contra una enfermedad
Involved in → de
At cell level → en la célula // nivel ✘ se usa nivel para posiciones relativas en altura
Patient screening for the presence of risk factors → estudio de los pacientes con el
fin de detectar la presencia de factores de riesgo.
Infarction risk in men → riesgo de infarto de los hombres
❖​ Sin prep explícita: a veces hay expresiones que constan de sustantivos y adj
concatenados sin prep, se pueden resolver con “de” pero no siempre es así (con, en
por)
❖​ Dos prep juntas: incorrecto.
❖​ Cada sustantivo lleva su artículo. Los porcentajes llevan artículos. Lo que no lleva
artículo es lo siguiente:
Nombres propios (excepto mares, ríos, montañas, cordilleras, sust quimicas)
Nombres científicos de la especie
Nombres comerciales de los medicamentos.
A veces en inglés hay un art indeterminado y lo traducimos como determinado.
❖​ Mejor con menos -mente: similarly → de forma similar, literally → de manera
literal, frequently → con frecuencia.
Además para evitar adverbios:
1.​ Commonly → lo más habitual o con frecuencia
2.​ Daily → al día, cada día
3.​ Concomitantly → a la vez
4.​ Generally → por lo general
5.​ Separately → por separado
6.​ Particularly → en concreto o en particular
7.​ Normally → lo normal es que
VÍA DE ADMINISTRACIÓN: POR VÍA…
DESDE EL PUNTO DE VISTA DE… biologically active → activo desde el punto de
vista biológico.
❖​ Sin archisílabos (terminados en -ción o -dad, -ado o incluso los verbos como
centralizar → centrar)
❖​ Las ciencias no equivalen al objeto de estudio. Pathology → patología solo es
aplicable cuando se habla de dicha ciencia. Methodology → método. Lo mismo
sucede cuando escribimos adj terminados en -lógico (-logic o -logical).
❖​ Puede suprimirse puede, para ello utilizamos el subjuntivo ya que indica posibilidad
y para dar suavidad, también el condicional o el pasado. Cuando tenemos can/could
podemos mantener “poder” en presente o pasado ind. Could/may/might en modo
condicional o subjuntivo.
❖​ Ser: a menos que hable de un lugar, profesión, definición, composición (es de lana)
o una fecha, es mejor cambiarlo por → resultar, consistir en, tratarse, constituir.
❖​ No animar objetos inanimados: la forma más fácil es pasar el sujeto inanimado en
inglés a un circunstancial y al verbo en pasiva refleja (mostrar, probar, recoger,
constatar, reaccionar o demostrar). En el caso de que no se pueda, utilizamops el
auxiliar permitir/hacer + verbo inf (hizo disminuir) o poner en contacto o poner de
manifiesto…
❖​ Ante la duda → SINGULAR. Hay que tener cuidado en la combinación de plurales y
posesivos “se lavan la cara”
❖​ Los prefijos van pegados excepto si acompañan a una base pluriverbal (unidad
léxica compleja formada por dos o más palabras que funcionan
como una sola) o con guión si es una sigla, número, nombre propio sub-16. “Pos,
trans”. Si se repite alguna consonante o vocal, se simplifica a una sola, excepto en
co- o bio- o en sub-
❖​ -mata es plural en inglés
 ❖​ Las filiaciones:
Si la institución extranjera es muy conocida se deja el nombre original sin cursivas ni
comillas.
Si es difícil encontrarle una traducción clara, se deja.
Si tiene nombre propio no se traduce
Referencia geográfica tiene una traducción aceptada → Universidad de Siracusa
Topónimo no tiene traducción.
Cuando la referencia geográfica está en varios países conviene añadir al país de
referencia “Cambridge College (Estados Unidos)”

ANGLICISMOS SINTÁCTICOS

"Un aspecto de la interferencia que ha sido investigado menos, y menos sistemática-

mente: a saber, la interferencia sintáctica".

La influencia del inglés en la sintaxis española ha ocupado un segundo lugar aunque no por
ello menos importante si se compara con la cantidad de estudios que ha recibido el
anglicismo léxico. Esta diferencia [...] se explica [...] por una serie de hechos:
uno cuantitativo (hay más anglicismos léxicos puesto que el terreno del vocabulario es más
receptivo y amplio),
otro metodológico (el reconocimiento del anglicismo sintáctico es más sutil y precisa de un
mayor detenimiento),
la propia estructura de la oración española que permite una gran movilidad en cuanto a los
elementos que la componen, lo que la hace coincidir con algunas estructuras inglesas, y
una cuestión de principio: la gramática está sujeta a menos cambios.

"la creencia -errónea- de que los subsistemas morfológico y sintáctico son inmunes al
préstamo".

Hay distintos tipos de anglicismos sintácticos con diferentes variaciones:

Aquellos que surgen en la sintaxis española como resultado del calco de estructuras
inglesas inexistentes en nuestro idioma. Este tipo de anglicismos recibe el nombre de
innovación sintáctica y afecta tanto al sistema preposicional como a diversas partículas y
construcciones oracionales.
Aquellos que, por influencia del inglés, originan un aumento en la sintaxis española de
construcciones existentes en español, pero con una frecuencia de uso menor que en la otra
lengua. Se trata de fenómenos de convergencia denominados anglicismos de frecuencia.

Artículo indeterminado en aposición

El artículo indeterminado se emplea en la lengua anglosajona en muchos casos en los que

la española prefiere la omisión:
*La SnoivyNET, un proveedor de acceso a Internet, contrata …
La SnowyNET, proveedor de acceso a Internet, contrata [...]'"
El uso del artículo indeterminado en aposición es un anglicismo sintáctico.
Estructuras de concisión excesiva

Desde el punto de vista morfosintáctico, el inglés se caracteriza por las cláusulas cortas y la
tendencia a una estructuración bastante más simple que la del español, marcado por una
mayor profundidad o densidad sintáctica. Por lo tanto, en muchos puntos del discurso, el
inglés omite elementos cuya presencia es obligatoria en nuestro idioma, hecho que debe
tener muy en cuenta el traductor para no caer en la trampa de calcar la morfosintaxis
inglesa en el texto meta español, como observamos en los casos siguientes:

*Pero, una vez hemos desarrollado [...] (1, p. 19, introducción)

Pero una vez que hemos desarrollado [...]

Una vez puede funcionar como locución conjuntiva ante un participio pasivo para reforzar el
antiguo valor de ablativo absoluto que ya tiene el participio solo. Sin embargo, cuando esta
partícula precede a un verbo en forma personal, es obligatoria la presencia del nexo que.
Intransitivación incorrecta

*Sitúe el puntero del ratón en la barra de acceso [...] y pulse. (2, p. 64)
Sitúe el puntero del ratón en la barra de acceso [...] y púlselo.

Por último, queremos destacar el calco de la construcción inglesa for a closer visión. Desde
el punto de vista estilístico, en español resulta más elegante añadir un infinitivo (en este
caso, lograr o conseguir) entre la preposición para y el sustantivo visión:
*Puede realizar un zoom para una visión más cercana seleccionando una
ampliación de un 200%. (2, p. 117).
Puede realizar un zoom, para lograr una visión más cercana, seleccionando una
ampliación de un 200%.

All you + verbo

equivale en español a lo único que + verbo o simplemente a lo que + verbo. A nuestro juicio,
calcar all por todo introduce un elemento superfino en el discurso, por lo que es
mejor omitirlas en la traducción al español:

*Todo lo que necesita es asegurarse de que el nombre es un alias /!. .7 (1, p. 30).
Lo que necesita es asegurarse de que el nombre es un alias [...]

Sustantivo + a + infinitivo

"la preposición a detrás de un sustantivo y delante de un infinitivo expresa que el sustantivo

ha de recibir la acción enunciada por el infinitivo. Constituye un galicismo sintáctico que va
obteniendo enorme difusión, favorecida [...] por la creciente influencia del inglés, idioma en
que existe una construcción idéntica".
En algunos contextos, es posible incluso la omisión de la información expresada por el
infinitivo inglés, implícita muchas veces en español, como se puede apreciar en nuestra
propuesta:
*[...] elegirá el mejor camino a utilizar para entregar el mensaje. (1, p. 35).
[...] elegirá el mejor camino para entregar el mensaje.

As

A diferencia del verbo regard, que va acompañado de as cuando se emplea en relación con
personas o cosas con el significado de 'believe that they are that thing or that they have that
quality. el verbo considerar, equivalente a regard, es transitivo y no es necesario recurrir a la
partícula como para su utilización en español. Sin embargo, por influencia del inglés, cada
vez se emplea más dicha partícula, en compañía de considerar, en todo tipo de registros.
Con la supresión de como, se logra un enunciado más propio del discurso español:
* Sería un error considerar la Internet como una red de computadoras [...] (l,p.2).
Sería un error considerar Internet una red de computadoras

As...as (to)

La estructura “tantos + sustantivos como + verbo” es un calco de la inglesa. En este tipo de

oraciones, consideramos más apropiado traducir el sintagma siguiendo el modelo (todo +
sustantivo + que + verbo):

*[•••] una linea de comunicación puede transportar tantos tipos de paquetes como
ella pueda /!..7 (1, p. 25).
[...] una línea de comunicación puede transportar (todos) los tipos de paquetes que
pueda [...]

Las construcciones tan + adjetivo + como + verbo y tanto como + verbo se están
extendiendo en español por calco de las inglesas {as + adjetivo + as -s adjetivo/ verbo; as
much as + verbo). Al igual que en el caso anterior, creemos que el traductor puede recurrir a
otras estructuras más apropiadas como la que ofrecemos en la propuesta de traducción {lo
que+ verbo):
*[...] enseñar a sus estudiantes (o a usted mismo) tanto como quiera [...j (\,p. 4).
[...] enseñar a sus estudiantes (o a usted mismo) lo que quiera [...]

Por otro lado, debemos destacar que cada vez es más usual el calco de la estructura
inglesa adjetivo + enough + to + infinitivo:

*[...] cuya concepción de este libro fue tan inmaculada como para asegurar su lugar
en la historia [...J (l,p. 24, introducción)
[...] cuya concepción de este libro fue tan inmaculada que asegura un lugar en [...]

En esta oración, se ha adoptado, al menos, el buen criterio de no traducir “enough” por “lo
suficientemente". Aunque se ha empleado el nexo como para (la conjunción como no es
calco del inglés en este caso), poco recomendable desde el punto de vista estilístico.

"Podría esquivarse la utilización de como, por lo que el nexo para, por sí solo, seguiría
entonces introduciendo la secuencia". No obstante, para traducir esta construcción inglesa
estimamos más acertada la propuesta que el propio A. Moreno Ayora ofrece, con la que se
logra expresar el mismo enunciado con mayor naturalidad: tan + adjetivo + que
+ verbo.
*Tan increíble como suena, nadie [...] (1, p. 2).
Aunque parezca increíble, nadie [...]

No matter

Las fórmulas más aconsejables para su traducción son: sea cual sea + sustantivo, sea cual
sea la forma de, como quiera que, cualquiera que sea, dondequiera o bien la repetición del
verbo en cuestión con lo que:
*No importa la orden que se escriba, no ocurre nada /!..7(l,p. 101)
Sea cual sea la orden que se escriba, no ocurre nada [...]

*[...]podrá seleccionar el texto o los gráficos no importa dónde estén en el documento. (2, p.
142).
[...]podrá seleccionar el texto o gráficos dondequiera que estén en el documento.
*No importa lo que le digan, no compre [...J {l,p. 30).
Digan lo que digan, no compre [...]

Make + sustantivo + adjetivo + (de + verbo)

L. Gómez Torrego se muestra poco partidario de su uso, pues "la repetición de verbos
excesivamente polisémicos como hacer [...] es clara muestra de pobreza léxica y de estilo
poco elegante".
*La gente ha tenido muchas dificultades para hacer las computadoras fáciles de usar y
hacer ciertas partes de la Internet sencillas de utilizar /!. J (1, p. 5).
La gente ha tenido muchas dificultades para facilitar el uso de las computadoras y de
ciertas partes de Internet.
*[:•conectan a las redes esos recursos que son caros o difíciles de mantener, haciéndolos
disponibles a cualquier usuario de la red. (1, p. 8).
[...] los administradores de sistemas conectan a las redes esos recursos que son caros o
difíciles de mantener, poniéndolos a disposición de cualquier usuario de la red.

Rather than

Es necesario recurrir a técnicas de ampliación y transposición categorial en el texto meta

español:
* Mejor que hacer el trabajo el mismo programa, éste envía un mensaje /!..7(l,p. 13).
El programa prefiere enviar un mensaje a hacer el trabajo.

Bear in mind

En español, se emplea el artículo determinado en la colocación tener en la mente una cosa,

que significa 'tenerla pensada o prevenida*. No obstante, no es frecuente esta expresión, de
tintes anglicados, por lo que se prefiere la equivalente tener en cuenta:
Debe tenerse esto en mente /!../ (1, p. 80)
Debe tenerse esto en cuenta

As follows
El calco de as follows: el siguiente, el que presentamos {detallamos, reproducimos,
especificamos, nombramos, señalamos) a continuación:
* Un ejemplo de código de campo con vinculación dentro del mismo documento es tal como
sigue [...] (2, p. 149)
Un ejemplo de código de campo con vinculación dentro del mismo documento es el
siguiente [...]

Español de traducción

Se aprecia la influencia de la lengua inglesa en la forma de construir los enunciados. Como

bien señala V. García Yebra, se trata de matices tan sutiles que explicar por qué es impropio
cada uno de ellos es "tarea larga y, en muchos casos, quizá imposible". Un ejemplo es
suena muy bien, calco de sounds very good, muy frecuente.
*Establecer una conexión PPP mena muy bien, pero es caro y requiere de unos
conocimientos /I.J (1, p. 32)
Parece sencillo establecer una conexión PPP o SLIP, pero es caro y requiere de [...]

En la traducción del inglés al español se tiende a calcar también, muy a menudo, la

expresión temporal inglesa for a long time por durante un largo período de tiempo. Sin
embargo, este tipo de oraciones se plantea, en español, desde un punto de vista diferente:
*Si no ha trabajado en un documento durante un largo período de tiempo, es fácil que olvide
el nombre [...] (2, p. 95)
5/ Hace mucho que no trabaja en un documento, es fácil que olvide el nombre [...]

Adjetivo inglés wrong en determinados contextos. Es fácil caer en la trampa de traducir the
+ wrong + sustantivo por el + sustantivo + equivocado, estructura que casi siempre origina
enunciados anglicados. En español, se prefiere recurrir a la negación:
* Nunca le impedirán la entrada por llevar la ropa equivocada. (1, p. 2)
Nunca le impedirán la entrada por no ir bien vestido.

El adjetivo right da lugar a anglicismos sintácticos si se traduce siempre literalmente. Por

ejemplo, en la oración que reproducimos a continuación, resulta más natural traducir be in
the right way por estar en su sitio. Por otro lado, es también un calco de work hard uso del
verbo trabajar con el adverbio duramente, por lo que proponemos que, en su lugar, se utilice
trabajar mucho:

*Lunaea trabajaba duramente para asegurar que cada coma estaba en el lugar correcto. (1,
p. 24, introducción)
Lunaea trabajaba mucho para asegurar que cada coma estaba en su sitio.

En la oración siguiente, observamos lo chocante que resulta la subordinada condicional

seguida de una proposición principal que califica lo dicho anteriormente. Consideramos que
convendría anteponer la proposición principal, suprimir la condicional y cambiar el tiempo
verbal de presente de indicativo por presente de subjuntivo, que es el modo de la hipótesis
en nuestra lengua:
*Si se hace finger a una computadora de una universidad para solicitar información de un
usuario llamado ugrad-56y aparece como nombre real "James Bond", esto puede ser muy
sospechoso. (1, p. 117)

Puede resultar muy sospechoso que haga finger a una computadora de una universidad
para solicitar información de un usuario llamado ugrad-56 y aparezca como nombre real
"James Bond".