“AÑO DE LA ESPERANZA Y EL FOTALECIMIENTO DE DEMOCACIA”

PROGRAMA DE ESTUDIOS: Asistencia

Administrativa

UNIDAD DIDACTICA: Aplicaciones de Internet

APELLIDOS Y NOMBRES: Dayan Aguirre Alvarado

DOCENTE: Miguel Liberato Solis

SEMESTRE: I

FECHA: 05/06/2026
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HERRAMIENTAS WEB 2.0 / WEB SOCIAL

DOCENTE: LIC. MIGUEL LIBERATO SOLIS

INDICE

1. Que es la web 2.0

2. Categorías de la web 2.0
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3. Tipos de herramientas web 2.0 más comunes

4. Ventajas y desventajas de la web 2.0
5. Ejemplos de herramientas web 2.0 y su funcionamiento
6. Diferencias entre web 1.0 2.0 3.0 Y 4.0

HERRAMIENTAS WEB 2.0

Conjunto de tecnologías de Internet que facilitan, más que nunca, el trabajo
colaborativo y abierto
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Es un nuevo modelo de interacción entre las personas con el uso de

tecnologías que permiten a los usuarios convertirse en generadores de
contenidos y crear redes de colaboración entre ellos

Inicios
En el año 2004 aparece la web 2.0 El término Web 2.0 tiene un origen claro:
fue utilizado por primera vez por O'Reilly Media (empresa conocida por su
editorial de libros de tecnología) en una conferencia en octubre de 2004.

Meses después fue Tim O'Reilly, fundador de la empresa, quien definió el

concepto y lo hizo conocido en la comunidad.
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CARACTERÍSTICAS
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Cambios mas representativos

Categorías de las herramientas WEB 2.0

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Las herramientas que existen actualmente son miles, pero básicamente se

clasifican en 3 categorías

 Comunicación

 Creación y publicación de contenidos

 Gestión de la información
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Herramientas de Comunicación
Son aquellas que fomentan la comunicación como por ejemplo redes
sociales mensajeria instantanea y videoconferencias

Creación y publicación de contenidos

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Esta categoría posee una serie de herramientas que permiten el diseño,

creación y posterior publicación de contenidos propios o ajenos a internet

Ejemplos

Blog, videoblogs, Wiki, podcast, mapas y documentos ofimaticos

Gestión de la información

Gestión de la información

Esta categoría recopila herramientas que permiten gestionar y organizar

información en internet en forma sencilla
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Ejemplo

Buscadores, marcadores sociales , almacenamiento en la nuble

Brevemente…
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TIPOS DE HERRAMIENTAS WEB 2.0

QUE MEJORAN LA EXPERIENCIA DEL APRENDIZAJE VIRTUAL Y

EMPRESARIAL
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HERRAMIENTAS COLABORATIVAS

Son aplicaciones que permiten trabajar documentos con los aportes de más
de una persona, incluso de manera simultánea por lo que los estudiantes
suelen mostrarse más participativos y motivados al utilizar este tipo de
herramientas.

REDES SOCIALES

La tendencia a utilizar redes sociales en la educación va en aumento,

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debido a su amplia aceptación e incorporación a la rutina diaria de sus

millones de usuarios; éstas están siendo utilizadas en la educación

para compartir contenido de interés y promover la participación y

publicaciones. Entre las redes sociales más utilizadas son:

Facebook,Twitter, Youtube.

MAPAS CONCEPTUALES Y MENTALES

Esta técnica de aprendizaje utilizada hace mucho tiempo para

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organizar y representar gráficamente o por diagramas conceptos

Básicos o ideas ahora puede realizarse y compartirse virtualmente,

con herramientas como Mindmeinster .

PRESENTACIONES

Las presentaciones ya son ampliamente utilizadas para la enseñanza

sin embargo herramientas web 2.0 como: Prezi, que permite publicar

compartir el contenido de las presentaciones facilitando la revisión

aporte y Comentarios
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Prezi

PODCAST

Este tipo de aplicaciones se utilizan para transmitir audio en internet

aunque inicialmente fueron empleadas por programas radiales, su

aplicación ha crecido. En el área educativa son utilizadas para

transmitir explicaciones breves y tienen gran demanda en la

enseñanza de idiomas.
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BLOG
Es un sitio web de actualización constante, donde se publican

cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. Los

usuarios pueden leer los aportes o entradas y dejar su comentario. Al

crear un blog para un curso, los estudiantes pueden publicar sus

artículos y portafolio de actividades.

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WIKI
Es un sitio web donde el contenido se va creando con las

intervenciones o aportes de varios usuarios o estudiantes, en este

caso. En una wiki los participantes pueden leer, crear, comentar o

modificar los aportes de información. Su uso en las aulas permite que

los estudiantes sean parte de su aprendizaje al crear su propio

material, a la vez que fortalecen el trabajo colaborativo.

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MICROBLOGGING
Un servicio de microblogging, conocido también como nanoblogging, es una
aplicación web que permite enviar y publicar mensajes reducidos con un
límite de alrededor de 144 caracteres de solo texto generalmente y con una
alta frecuencia de actualización.
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Twitter
entre las herramientas de microblogging Twitter es una de las más

usadas en las empresas. Debido a su agilidad y sincronía, que unidas

a su acceso prácticamente la simplicidad a la que obliga su restricción

a ciento cuarenta caracteres tiene la potencialidad de convertirlo en

Una herramienta muy cómoda.

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Ventajas de la web 2.0

• Las herramientas de la web 2.0 son tan fáciles de usar que apenas se
requiere tiempo de aprendizaje.
• Las herramientas colaborativas, generan por si solas equipos de trabajo.
• Los “nativos digitales” ya han alcanzado la competencia digital.
• Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos,
familias,..
• Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana.
• Fomenta el aprendizaje constructivista.
• Es un buen método para la realización de trabajos de creación, indagación
y desarrollo de la capacidad de comunicar.
• Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en clase se
continúa trabajando desde casa o desde otros espacios.
• Publicar, saberse leído/a, comentado/a y observado resulta estimulante.
• Es divertido.
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• El aprendizaje no puede concluir al abandonar la escuela. Debemos

fomentar el auto aprendizaje.

• No se aprende escuchando

DESVENTAJAS DE LA WEB 2.0

 En cambio, sus desventajas se refieren a la desconfianza que se genera
ante la falta de comunicación entre el profesor y sus alumnos, sobre todo
en el proceso de evaluación del aprendizaje del alumno.

*El aislamiento que se puede llegar a dar entre seres humanos,

eliminando la interacción social física. Requiere equipos y recursos
técnicos.

* Puede convertirse en un arma de doble filo; se puede evidenciar si no se

guía correctamente y si no se mantiene un control estricto en su uso.

* Los estudiantes a distancia cuentan con capital cultural acorde a su

mundo virtual.

* Más comodidad menos intimidad.

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* El colaboración mismo abierto implica, en algunos casos, poca

profesionalidad y puede conducir a muy bajos niveles de calidad en los
contenidos de muchos sitios.

* Los archivos se dejan guardados en el servidor de la institución u/o

empresa que ofrecen herramientas ofimáticas, quedando vulnerables a
los usuarios.

EJEMPLOS DE WEB 2.0

Las herramientas mas utilizadas en espacios sociales y

colaborativos para el aprendizaje son:

 Facebook

 YouTube

 Skype

 Twitter

 WebQuest

 Dropbox

 Wiki

 Google Docs
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Facebook:

Representa un espacio colaborativo ofrece cantidades de recursos para

ilustrar aplicaciones.

Propone Ejercicios de aplicación para optimizar la clase.

La posibilidad de conectar estudiantes entre si en redes de aprendizaje

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 YouTube:

Es una herramienta de fácil acceso que permite que compartamos videos,

presentaciones, tutoriales, estrategias de uso pedagógico y didáctico para
poder compartir con estudiantes y tutores como material adicional del tema
de interés, como por ejemplo el PLE y PLN
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 Skype:
Es una herramienta muy útil tiene la facilidad tiene la facilidad de conectase
a los otros usuarios vía texto, voz o video.

Una de sus fortalezas es la comunicación gratuita por voz y video a

usuarios Skype desde y hacia cualquier punto del mundo.
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 WebQuest:

Es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado,

con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la
utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la
autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación.
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 Dropbox:

Es una herramientas que permite almacenar nuestros documentos, carpetas,

vídeos de forma online, así mismo, permite entre usuarios compartir
archivos, editarlos, guardarlos, descargarlos al igual que permite crear
vínculos para los documentos que deseemos compartir para estudiantes y
que no deseemos que sean modificados.
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 Wiki

Es una herramienta que permite la construcción pública de un documento,

funcionan en tiempo real, son democráticos, maximizan la interacción,
lenguaje con formato sencillo, comunitario y colaborativo
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 Google Docs:

Es una herramienta en línea que contiene un procesador de texto, hoja de

cálculo, presentaciones que permiten el desarrollo de trabajos en equipo
generando resultados más ágiles y confiables. Con el uso de formularios
que nos permite la recolección de datos para que el equipo de trabajo
podamos realizar diferentes análisis de la misma información recolectada
según la necesidad. Para poder utilizar esta herramienta debe tener una
cuenta en Gmail.
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HERRAMIENTAS WEB 2.0 EN LA EMPRESA

Lo primero a tener en cuenta a la hora de utilizar una herramienta es
que cada una tiene un objetivo distinto. Conocer en profundidad su
naturaleza y funcionalidades es lo que permitirá vincularlas con los objetivos
de la organización.

En la siguiente imagen, a modo de ejemplo, se resumen diferentes usos que

pueden tener estas herramientas:

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 La estrategia que debe de seguirse en la empresa debe tener

herramientas requiere de innovación, creatividad, credibilidad y una
actualización constante.

Herramientas que pueden ayudar para el alcance de sus objetivos una

empresa:

 BLOGS

 MARCADORES SOCIALES

 MICROBLOGGING

 MULTIMEDIA 2.0

 OFIMATICA 2.0

 PODCASTING

 REDES SOCIALES

 VIGILACIA 2.0

 WIKIS

DIFERENCIA DE WEB
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 WEB 1.0 INTERNET BASICA:

Es la forma básica que existe, con navegadores de solo textos bastante

rápidos .Después surgió el HTML que hizo las paginas web mas agradables a
la vista, fueron los primeros navegadores visuales.

La web 1.0 empezó en los años 60 junto al internet de forma básica, luego en
los años 90 surgió el HTML

 WEB 2.0 RED SOCIAL

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El término Web 2.0 está asociado a aplicaciones web que facilitan

la comunicación bidireccional, el compartir información, la interoperabilidad
y la colaboración en la World Wide Web.

Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como
creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a
diferencia de sitios web donde los usuarios se limitan a observar
pasivamente los contenidos que se habían creado para ellos.

 WEB 3.0 RED SEMANTICA

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El término Web 3.0 es asociado por la prensa generalista al concepto de

Web semántica que se está desarrollando bajo la tutela de Tim Bernés-Lee,
el mismo que inventó la Web a principios de los 90

La web 3.0 es La inteligencia humana y la de las máquinas combinadas.

Información más rica, relevante, oportuna y accesible. Con lenguajes más
potentes, redes neurales, algoritmos genéticos, la Web 3.0 pone el énfasis en
el análisis y la capacidad de procesamiento. Y en cómo generar nuevas
ideas a partir de la información producida por los usuarios

 WEB 4.0 LA RED MOVIL

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Este término motiva a pensar en que consiste este tipo de web. Por ahora
algunos señalan que el resultado de 3D + web 3.0 (web semántica) +
Inteligencia artificial + voz como vehículo de intercomunicación = web 4.0
(web total) es decir que una vez se establezca esta web semántica (entre el
año 2010 y el 2020) será el turno de avanzar hacia la web 4.0 en la que el
sistema operativo establecido en la web cobre protagonismo, hacia una web
ubicua cuyo objetivo primordial será el de unir las inteligencias, donde tanto
las personas como las cosas se comunican entre sí para generar la toma de
decisiones
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GRACIAS