Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas
Curso de Nivelación Febrero 2026
Materia: Matemáticas
Área: Ingeniería y Educación Comercial
Fecha: 12/02/2026
GUÍA DE PROBLEMAS 4
Capítulo Secciones
2.4. Propiedades de las operaciones entre conjuntos.
2. Conjuntos. 2.5 Predicados de una variable.
2.7 Pares oredenados y producto cartesiano
2. CONJUNTOS
2.4. Propiedades de las operaciones entre conjuntos.
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Ejercicio 1. En un curso de 60 estudiantes, son mujeres y están recibiendo clases de música.
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Entonces determine el máximo número de mujeres que NO están recibiendo clases de música.
Ejercicio 2. En una encuesta realizada a personas que adquieren juguetes en vísperas de Navidad
se obtuvo la siguiente información: 11 personas compran sólo en la Bahía, 9 personas compran sólo
en Pycca. 14 compran en Mi juguetería y la Bahía. 5 compran en los tres lugares, El numero de
personas que sólo compran en la Bahía y Pycca es igual al número de personas que sólo compran en
Mi Juguetería y Pycca. En la Bahia compran 3 personas más de las que compran en Pycca; y, en
Pycca 3 personas mas de las que compran en Mi Juguetería. Cuántas personas compran en cualquiera
de esos tres lugares?
Ejercicio 3. Sean A, B y C subconjuntos no vacíos de Re. Verifica la validez de las siguientes
igualdades utilizando las propiedades de las operaciones entre conjuntos:
a) (A ∩ (B ∪ C)) ∪ (A ∩ (B ∪ C)c ) = A
b) (A ∩ B) ∪ ((A ∩ B c ) ∩ C) = A ∩ (B ∪ C)
Ejercicio 4. Sean A, B y C subconjuntos de un referencial Re, con el uso del Álgebra Proposicional,
demuestre formalmente que:
a) A ∪ (B − C) = (A ∪ B ∪ C) − (C − A)
b) A − (B ∪ C) = (A − B) ∩ (A − C)
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Ejercicio 5. Indique el valor de verdad de las proposiciones planteadas y justifique sus respuestas.
a) Sean A y B conjuntos no vacíos de un referencial Re entonces, A ∪ B = Re sólo si, A = Re o
B = Re.
b) Sean A y B conjuntos no vacíos de un referencial Re. Si A = Re, entonces A ∪ B = Re.
c) (A ∩ B = ∅) ⇒ [A = ∅ ∨ B = ∅]
d) (A ∪ B) ⊆ A si y sólo si B ⊆ A.
2.5. Predicados de una variable.
Ejercicio 6. Sea el conjunto referencial S = {4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40} y los predicados:
p(x): x es mayor que 22
q(x): x es menor que 25
r(x): x es divisible por 8
Determine:
a) Ap(x) d) A[p(x) ∨ ¬q(x)]
b) Aq(x) e) A[q(x) ∧ ¬r(x)]
c) Ar(x) f) A[r(x) → (q(x) ∧ ¬p(x))]
Justificando su respuesta, determine el valor de verdad de cada proposición:
a) ∀xq(x) d) ∃x[p(x) ∧ q(x)]
b) ∃xp(x) e) ∀x[p(x) ∨ r(x)]
c) ∀x¬r(x) f) ∀xq(x) → ∃xr(x)
Ejercicio 7. Sea el conjunto referencial T = {3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24} y los predicados:
p(x): x ≥ 10
q(x): x es divisible por 3
r(x): x ≤ 18
Determina la cardinalidad de los siguientes conjuntos:
a) A[p(x) ∧ r(x)]
b) A[q(x) ∨ Ar(x)]
c) A[¬q(x) ∧ p(x)]
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.
2.7 Pares Ordenados y Producto cartesiano.
Ejercicio 8. Sean los conjuntos:
A = {a, e, o}
B = {?, $}
Determine:
a) N(A × B)
b) A × B
c) B × A
d) Valor de verdad de cada enunciado:
A×B =B×A
N (A × B) + N (P (B × A)) da como resultado un número impar
+
Ejercicio 9. Sean A = {0, 1} y B = {2, 3}.
a) Determine A × B × A.
b) ¿Cuántos elementos tiene este producto cartesiano triple?
c) Si N(C ∩ A) = 1. Determine N(C) para que N(C × (A ∪ C)) = 6.
Ejercicio 10. Dados los conjuntos:
A = {1, 2, 3, 4} B = {(a, 1), (b, 3), (c, 2)} C = {a, b, c}
Indique el valor de verdad de las siguientes proposiciones:
a) ((b, 2), (b, 3)) ∈ (C × A) × B
b) (4, (b, 3)) ∈ A × B
c) ((c, 2), 3, c) ∈ B × (A × C)
d) ((b, 3), (3, b)) ∈ B × (C × A)
e) ((1, a), (a, 1)) ∈ (A × C) × B
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TEMAS DE OPCIÓN MÚLTIPLE
Ejercicio 11. Sea el conjunto referencial:
Rex = {n ∈ Z : 1 ≤ n ≤ 25}
y los predicados:
p(x): x es múltiplo de 3
q(x): x es divisible entre 4
entonces es VERDAD que:
a) N (Ap(x)) = 7
b) N (Aq(x)) = 5
c) Aq(x) ⊂ Ap(x)
d) A[p(x) ∧ q(x)] = {12, 24}
e) Ap(x) − Aq(x) = ϕ
Ejercicio 12. Si A es un conjunto tal que N (A) = 2, entonces el valor de N (P (A × P (A))) es igual
a:
a) 32
b) 64
c) 128
d) 256
e) 512
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