Método Experimental II
(UEA 2100001)
Dra. Mónica Ledesma Motolinía
Repaso de conceptos
Magnitud: propiedad de un cuerpo o fenómeno y su valor se determina por
medio de una medición, donde se involucra el instrumento de medición, el
sistema de referencia y el operador.
Medida directa: Valor de una magnitud de un objeto por medio de un
instrumento.
Medida indirecta: Valor de una magnitud de un objeto por medio de
operaciones entre medidas directas, es decir, mediante una fórmula.
¿Podemos conocer el valor exacto de una magnitud?
Error: diferencia entre el valor verdadero y el valor experimental.
Incertidumbre: parámetro no negativo que caracteriza la dispersión de los
valores atribuidos a un mensurando.
Valor numérico, unidad de medida e incertidumbre.
Para evaluar la calidad del resultado de una medida se utiliza el término
incertidumbre.
• Instrumentales
• Personales
• Sistemáticos (valor medio desplazado)
• Ambientales
Errores • Teóricos
• Aleatorios (alrededor de un valor medio)
Precisión: grado de concordancia entre una medida y otras de la misma
magnitud realizadas en condiciones sensiblemente iguales. Un aparato es
preciso cuando la diferencia entre diferentes medidas de una misma magnitud
son muy pequeñas. Los errores aleatorios son pequeños.
Exactitud: Grado de concordancia entre el valor verdadero y el experimental.
Un aparato es exacto si las medidas realizadas con él son todas muy próximas
al valor “verdadero” de la magnitud medida. Los errores aleatorios y
sistemáticos pequeños.
La exactitud implica precisión, pero no a la inversa. Pueden existir
aparatos muy precisos que posean poca exactitud debido a errores
sistemáticos, como un mal calibrado.
EXACTITUD
PRECISION
EJERCICIO
Supongamos que a una química de control de calidad de una empresa
farmacéutica se le encarga la comprobación de la exactitud y la precisión de
tres máquinas diferentes que deben dispensar 10 onzas (296 mL) de miel para la
tos en frascos de almacenamiento. Procede a utilizar cada máquina para llenar
cinco botellas y luego determina cuidadosamente el volumen real dispensado,
obteniendo los resultados tabulados en la tabla.
¿Qué dispensador es preciso, pero no exacto? Dispensador 1
¿Qué dispensador es exacto, pero impreciso? Dispensador 2
¿Qué dispensador es exacto y preciso? Dispensador 3
Sensibilidad: Es el valor mínimo que un aparato es capaz de medir.
Normalmente, la sensibilidad de un aparato viene indicada por el valor de la
división más pequeña de la escala medida.
Regla simple: para realizar una medición, no se debe tratar de leer ½ ó ¼
de una división en un instrumento analógico, ya que la precisión del
instrumento usualmente no es mejor que la división mínima.
Error absoluto: el error absoluto en una medida x de determinada magnitud es la
diferencia entre dicho valor y el valor verdadero. Se escribe por Δx=x-x0, donde x0
representa el valor verdadero de la medida. Cuantifica la desviación en términos
absolutos respecto al valor verdadero.
Error relativo: Cociente entre el error absoluto y el valor verdadero; ε=Δx/x0 .Se
suele expresar porcentualmente multiplicando por 100.
Representación de una medida: (x±|Δx|) unidades en SI
DETERMINACIÓN DE ERRORES EN M.D.
¿Qué pasa si solo se puede realizar una medida?
(x±|Δx|) unidades en SI Δx=S
Con el fin de alcanzar cierta validez estadística en los resultados de las
medidas es muy conveniente repetir varias veces su determinación. Por
convenio, se ha establecido 3 veces como número mínimo de repeticiones.
Procedimiento:
-Realizar las medidas correspondientes, pueden desecharse si y sólo si un valor
no refleja un efecto físico previsto.
𝑁
σ 𝑥𝑖
-Calcular el valor promedio (medio) 𝑋ത = 𝑖=1 𝑁
dispersión (rango) D=xmax-xmin
𝐷
tanto por ciento de dispersión 𝑇 = 𝑋ത (100%)
DETERMINACIÓN DE ERRORES EN M.D.
Si se han realizado 15 o más medidas, en realidad se está buscando que el
conjunto de las mismas sea una distribución gaussiana o normal, en cuyo
caso, el error que se considera corresponde con la desviación estándar del
promedio.
___ ___
x − x x x + x 68.3% de las medidas
___ ___
x − 2x x x + 2x 95.4% de las medidas
___ ___
x − 3 x x x + 3 x 99.7% de las medidas
DETERMINACIÓN DE ERRORES EN M.I.
Sea G(x, y, z,..) donde (x, y, z,..) son magnitudes que hemos medido. El valor absoluto de G
se calcula:
𝜕𝐺 𝜕𝐺 𝜕𝐺
1) La diferencial total 𝑑𝐺 𝑥, 𝑦, 𝑧, … = 𝑑𝑥 + 𝜕𝑦 𝑑𝑦 + 𝜕𝑧 𝑑𝑧 + ⋯
𝜕𝑥
Ej. G(x,y)=2x3-5y dG(x,y)=6x2dx-5dy2)
𝜕𝐺 𝜕𝐺 𝜕𝐺
2) 𝑑𝑥 → ∆𝑥 ∆𝐺 = 𝜕𝑥
∆𝑥 + 𝜕𝑦
∆𝑦 + 𝜕𝑧
∆𝑧 + ⋯
∆𝐺 ∆𝐺
3) Incertidumbre relativa o (100%)
𝐺 𝐺
Problema. Se requiere calcular la magnitud de la fuerza que actúa sobre un cuerpo, si
F=ma, m = (2.35 ± 0.04) kg y a = (2.30 ± 0.12) m/s2
Solución.
F=(2.35 kg)(2.30 m/s2)= 5.405 N
𝜕𝐹 𝜕𝐹
∆𝐹 = ∆𝑚 + ∆𝑎 = 𝑎∆𝑚 + 𝑚∆𝑎 = 0.092𝑁 + 0.282𝑁 = 0.374𝑁
𝜕𝑚 𝜕𝑎
F=(5.4±0.4)N
REDONDEO
Las cifras significativas proveen información concreta sobre una medición
experimental. Los ceros situados entre dos cifras significativas son importantes, los
ceros a la izquierda NO lo son.
Ej. 0.04192 # cifras significativas: 4
Si las dos primeras cifras significativas son inferiores a 25, se toman dichas cifras
para el error. De no ser así, se toma solamente una cifra.
Ej: El error 0.113 queda convertido en 0.11
Si la primera cifra que se descarta es un cinco o más, la última cifra que se guarda se
aumenta en una unidad.
Ej: 0.362 se convierte en 0.4 y no en 0.3
Una vez redondeado convenientemente el error, el valor de la medida se redondea
hasta la misma cifra decimal.
Se acepta como criterio que si el valor de una medida es leído de una tabla, sin
indicación de su error, se tomará como error una unidad del orden de la última cifra
con que se expresa. Por ejemplo, si en una tabla aparece que el valor de una medida
es de 0.056 sin ninguna indicación de error, se conviene que el mismo es 0.001.
REDONDEO
Aplica las reglas para cifras significativas:
• (24567±2928) m 24000±3000 m
• (23.463±0.165) cm 23.5±0.2 cm
• 345.20±3.10 mm 345±3 m
Suma y resta con cifras significativas
Regla: Al sumar o restar números, redondee el resultado al mismo número de decimales que el
número con menos decimales (es decir, el valor menos seguro en términos de suma y resta).
1.0023 g + 4.383 g=5.385g
Multiplicación y división con cifras significativas
Regla: Al multiplicar o dividir números, redondee el resultado al mismo número de dígitos que el
número con menos cifras significativas (el valor menos cierto en términos de multiplicación y
división).
(0.6238 cm)(6.6 cm)=4.1cm2
HISTOGRAMAS
Histograma: representación grafica de una distribución de frecuencias (cantidad de
veces que se repite un resultado).
1. En un sistema de coordenadas se representan los valores de las mediciones en las
abscisas y las frecuencias relativas en las ordenadas.
2. Se divide el conjunto de mediciones en una colección de intervalos disjuntos de tal
manera que cada medición esté en un intervalo. Cada uno de esos intervalos se llama
intervalo de clase o clase.
3. Para seleccionar los intervalos de clase se procede de la siguiente manera:
a. Se calcula la cantidad 𝑁 (N es el número de datos) que da un valor aproximado
para el número apropiado de intervalos. Se redondea al número entero superior.
b. Se encuentra el rango D (diferencia entre el valor máximo y el valor mínimo)
de los datos.
c. Se divide D por el número de intervalos para calcular el ancho de cada intervalo.
4. En el caso que un dato caiga en el límite de algún intervalo, utilizaremos la convención
de intervalos cerrados a izquierda y abiertos a derecha.
5. Se construye una tabla que muestre para cada intervalo el número de valores nk que cae
en ese intervalo, también llamado frecuencia absoluta, y la frecuencia relativa definida
como fk = nk/N.
6. Se construye un grafico asignando a cada intervalo un rectángulo cuya altura es la
frecuencia relativa.
HISTOGRAMAS
HISTOGRAMAS
Parámetros usuales para caracterizar a un conjunto de N datos:
1 𝑁
A) Media 𝑋ത = σ 𝑥
𝑁 𝑖=1 𝑖
B) Mediana: línea que divide al histograma en dos regiones de igual área.
C) Moda: valor de la variable donde se encuentra la máxima frecuencia, en un
histograma representa el máximo.
D) Varianza: medida de variabilidad que utiliza todos los datos.
Varianza poblacional varianza muestral
E) Desviación estándar: dispersión de los datos respecto a la media.
EJERCICIOS
1) 486g - 421.23 g
2) 2.334 mL + 0.31 mL
3) (2.334 cm)(0.320 cm)
4) 421.23 g/486 mL
5) Indique si cada uno de los siguientes elementos puede determinarse con exactitud o
debe medirse con cierto grado de incertidumbre:
(a) el número de segundos de una hora
(b) el número de páginas de un libro
(c) el número de gramos de su peso
(d) el número de gramos en 3 kilogramos
(e) el volumen de agua que se bebe en un día
(f) la distancia entre Puebla y Mérida
6) Tome en cuenta los resultados del concurso de tiro con arco que se muestra en esta
figura.
(a) ¿Qué arquero es más preciso?
(b) ¿Qué arquero es más exacto?
(c) ¿Quién es el menos preciso y el menos exacto?
7) En una práctica se está preparando un experimento para el cual se necesita 225 g de
ácido fosfórico. El único recipiente disponible es un matraz Erlenmeyer de 150 mL. ¿Es lo
suficientemente grande para contener el ácido, cuya densidad es de 1.83 g/mL?
EJERCICIOS
8) Al usar un metro de madera para medir la longitud del escritorio. Estoy seguro
que no es menos de 142.3 cm y no más de 142.6 cm. Enuncie esta medición como
un valor central e incertidumbre. Calcular la incertidumbre relativa porcentual.
9) Al medir la resistencia de un resistor, la lectura del voltímetro es (15.2±0.2) V y
del amperímetro (2.6±0.1) A. Calcular la resistencia y su incertidumbre si R=V/I.
10) Las medidas del diámetro de un plato con una regla de precisión 1 mm son las
siguientes (unidades en mm):
Calcular:
a) Media y desviación típica. ¿Es rechazable alguna de las medidas?
b) b) Distribución de frecuencia.
c) Histograma.
d) Calcular el error y el error relativo del diámetro.
e) Determinar la superficie del plato y el error cometido.