UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA
FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS
PROGRAMA DE ESTUDIOS DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS
Sílabo
INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD
Modalidad presencial
I. DATOS GENERALES
1.1. Facultad Ingeniería
: Industrial – Esc. Mecatrónica
1.2. Semestre académico II-2025
:
1.3. Ciclo Cuarto
:
1.4. Asignatura Introducción
: a la Contabilidad
1.5. Duración 16 semanas
:
1.6. Código CO :– 2201
1.7. Créditos 2 :
1.8. Horas semanales 3 (2:teoría y 1 práctica)
1.9. Tipo de curso Obligatorio
:
1.10. Requisito Matrícula
:
1.11. Docente Mg.:Enrique A. Cáceres Tume
1.12. Correo electrónico ecacerest@[Link]
:
1.13. N.º de celular 946609712
:
1.14. Horario de tutoría N/A:
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II. RASGO DEL PERFIL
Egresado que define y analiza los fundamentos y doctrina de la contabilidad como ciencia
y como técnica, así como aplica en forma práctica los procedimientos técnico-contables
correspondientes.
III. SUMILLA
Es un curso teórico – práctico, perteneciente al área de especialidad, cuyo objetivo es
definir y analizar los fundamentos y doctrina de la contabilidad como ciencia y como técnica, así
como su aplicación práctica respectiva. Abarca el estudio de: I. El origen y evolución de la
contabilidad, que incluye la historia, y las escuelas contables; II. La contabilidad como ciencia,
que incluye su concepto, objetivos, importancia, la cuenta, la ecuación contable, la partida
doble, los principios de contabilidad generalmente aceptados, y el marco conceptual de las
normas internacionales de información financiera; y III. La contabilidad como técnica, que
incluye el estudio del proceso contable como soporte para la gestión empresarial, haciendo
referencia a los documentos, libros, cuentas, procedimientos, y estados financieros; temas que
son acompañados de los casos prácticos correspondientes.
IV. COMPETENCIA
Define y analiza los fundamentos y doctrina de la contabilidad como ciencia y como
técnica, así como aplica en forma práctica los procedimientos técnico-contables; con el
propósito de crear las bases de su formación profesional, utilizando la doctrina y las técnicas
contables correspondientes.
V. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
5.1. De la primera unidad de aprendizaje
Conoce y comprende el origen y evolución de la contabilidad, con el propósito de
fortalecer las bases de su formación profesional, utilizando métodos de investigación básica.
5.2. De la segunda unidad de aprendizaje
Define y analiza a la contabilidad como ciencia, y aplica en forma práctica los
procedimientos correspondientes, con el propósito de facilitar el desarrollo de la contabilidad
como técnica, a través de la doctrina contable.
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5.3. De la tercera unidad de aprendizaje
Define y analiza a la contabilidad como técnica, y aplica en forma práctica los
procedimientos correspondientes en el desarrollo del ciclo contable de una empresa comercial.
5.4. De la cuarta unidad de aprendizaje
Analiza y comprende los estados financieros básicos: Estado de Situación Financiera y
Estado de Resultados.
VI. CONTENIDO
UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: EL ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA CONTABILIDAD
Duración 02 semanas
Recursos de
Semana Logro de Aprendizaje Contenidos de aprendizaje Estrategias didácticas
aprendizaje
Entiende la historia de La Contabilidad, conceptos Revisión del material Classroom
la contabilidad y las generales didáctico.
Diapositivas y
01 y 02 escuelas contables
Historia de la Contabilidad Desarrollo de casos otro material
Define la Contabilidad audiovisual
Escuelas contables
UNIDAD DE APRENDIZAJE 2: LA CONTABILIDAD COMO CIENCIA
Duración 05 semanas
Recursos de
Semana Logro de Aprendizaje Contenidos de aprendizaje Estrategias didácticas
aprendizaje
Define y analiza La ecuación contable Revisión del material Classroom
principios contables didáctico.
La partida doble Diapositivas y
básicos como la
Desarrollo de casos otro material
02 al 06 ecuación contable y la La cuenta (el plan contable general
audiovisual
partida doble, así empresarial)
también ejemplifica su
aplicación práctica.
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UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: LA CONTABILIDAD COMO TÉCNICA
Duración 07 semanas
Recursos de
Semana Logro de Aprendizaje Contenidos de aprendizaje Estrategias didácticas
aprendizaje
Comprende el proceso Documentación contable Revisión del material Classroom
de la contabilidad didáctico.
El proceso contable en una empresa Diapositivas y
07 al 13 Define y clasifica los Desarrollo de casos otro material
Libros contables principales
documentos de trámite audiovisual
contable como parte
del proceso contable.
UNIDAD DE APRENDIZAJE 4: LOS ESTADOS FINANCIEROS
Duración 03 semanas
Estrategias didácticas
Logro de Recursos de
Semana Contenidos de aprendizaje / Actividades de
Aprendizaje aprendizaje
Aprendizaje
Comprende e Interpretación de estados financieros Revisión del material Classroom
interpreta los básicos: didáctico.
Diapositivas y
14 al 16 estados financieros
- Estado de Situación Financiera Desarrollo de casos otro material
básicos de una
audiovisual
empresa - Estado de Resultados
VII. METODOLOGÍA
- Exposiciones teórico-prácticos del profesor
- Intervenciones orales de los alumnos
- Controles de lectura y exámenes.
VIII. SISTEMA/ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
Las evaluaciones sumativas como son las prácticas calificadas, el examen parcial, los
trabajos y el examen final, se califican con una escala vigesimal, y cada una de ellas tienen su
respectivo ponderado para calcular la nota promocional (nota final).
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La nota mínima aprobatoria es de 11 puntos, con redondeo a favor del estudiante. Cuando
la nota final es menor que 10.50 y mayor que 07.50, el estudiante puede rendir el examen
sustitutorio, el cual reemplazará al promedio más bajo de los criterios de evaluación utilizados
para calcular la nota final.
Se requiere que el estudiante cumpla con las siguientes actividades:
Resultado de
aprendizaje Semana de
N.° Descripción de la evaluación Ponderado
que se está presentación
evaluando
A partir de la tercera
Conocimiento
1. Trabajos encargados en equipo 45 % semana y todas las
del tema
subsiguientes
Participación
2. Actividad extracurricular 10 % Según programación
en la actividad
Participación
3. Asistencia 10% Durante el curso
en clases
4. Examen parcial 15 % Según programación
Conocimiento
del tema
5. Examen final 20 % Según programación
TOTAL 100 %
IX. REFERENCIAS
- HERNANDEZ LAZCANO, Adriana. (2011). Contabilidad Básica. Colombia
- GAVELAN IZAGUIRRE, Jorge. (2000). Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados.
Perú, Quipukamayoc UNMSM
- FIERRO MARTINEZ, Angel. (2011). Contabilidad General (4a ed.) ECOE ediciones, Bogotá.
- PALOMINO HURTADO, Carlos. (2010). Plan contable general empresarial. Perú, Editorial
Calpa.
- WITTNES, H.S. (2000). Contabilidad para Ejecutivos. Ed. Herrera Hnos Editores México
- VILCHEZ INGA, Román. (2017). El arte de la contabilidad. Perú, Impulgraf EIRL
Piura, agosto 2025