universidad militar nueva granada
STEM CORE
introduccion a la ingenieria
Julian A. Rodriguez Flores
Sebastian Rueda Rodriguez
Jansel M. Galindo Martinez
Andres F. Sedano Roldan
Índice
Presentación del problema.
Posibles Soluciones.
Objetivos de Desarrollo
Sostenible.
Solución (STEM Core).
Impacto del proyecto.
Problema
Según la Secretaria de planeación solo en
Bogotá tenemos al rededor de 715 colegios
públicos, donde solo el 35% tiene una
educación STEM, esto gracias al proyecto
STEM+. Hay un 65% que aun no tienen esta
educación esencial para el progreso social
e innovativo.
Posibles soluciones
AULAS MÓVILES STEM CORE VIRTUAL STEM
Crear laboratorios Brindar espacios
Diseñar plataformas
móviles de invación pedagógicos que
web con contenido
que recorran introduzcan lo
interactivo
loalidades vulnerables fundamentos de
relacionados a la
con impresoras 3D, educación STEM,
mecatrónica para
sensores y robots. fortaleciendo
cualquier dispositivo.
competencias clave
para el siglo XXI.
Objetivos de ODS N°4: Este objetivo busca garantizar una educación
inclusiva equitativa y de calidad y promover
Desarrollo oportunidades de aprendizaje durante toda la vida
para todos. Por ello promueve un pensamiento critico y
Sostenible la resolución de problemas con habilidades esenciales
para el siglo XXI.
ODS N°17: Este objetivo impulsa la creación de alianzas
estratégicas entre sectores para alcanzar un desarrollo
sostenible. Por ello necesita construir un ecosistema
educativo donde la innovación y la cooperación
potencien el aprendizaje.
SOLUCION
IMPACTO DEL PROYECTO
Educativo Educativo
Fortalecimiento de Competencias Reducción de Brechas Educativas
STEM.
Inclusión de Comunidades Vulnerables
Mejora en el Rendimiento Académico.
Desarrollo del Pensamiento Crítico y Empoderamiento Juvenil
Creativo. Fomento de la Equidad de Género
Formación de Docentes.
Referencias
Fortalecimiento de Competencias STEM.
Mejora en el Rendimiento Académico.
Desarrollo del Pensamiento Crítico y Creativo.
Formación de Docentes.
Secretaría Distrital de Planeación de Bogotá. (s. f.). ¿Cómo se hace? En Micrositios – Niños, niñas y
adolescentes. Recuperado de [Link]
adolescentes/como-se-hace
Naciones Unidas. (2015). Objetivos de Desarrollo Sostenible. Organización de las Naciones Unidas.
[Link]
Secretaría de Educación del Distrito–Bogotá. (s. f.). Más de 250 colegios distritales están
revolucionando sus aulas con el enfoque STEM. Portal institucional. Recuperado de
[Link]
revolucionando-sus-aulas-con-el-enfoque-stem