INTEGRANTES: KEINSG SALDIAS SORETA
CURSO: 4to C DE SECUNDARIA
PROFESOR: RICARDO RAÚL LÓPEZ CHAVEZ
MATERIA: LITERATURA
LAS REDES SOCIALES SON HERRRAMIENTAS ÚTIL SI SE USAN CON
RESPONSABILIDAD
INTRODUCCIÓN
En la actualidad las redes sociales forman parte de la vida cotidiana de millones
de personas, especialmente de los adolescentes. Plataformas como Instagram,
Tik Tok y WhatsApp se han convertido en espacios de interacción, Expresión y
aprendizaje. En el caso de los estudiantes de secundaria, su uso genera debate.
¿Son beneficiosas o perjudiciales para su desarrollo?
DESARROLLO – ARGUMENTOS A FAVOR:
1. Acceso a información y recursos educativos
Las redes sociales no solo sirven para entretenimiento, también ofrecen acceso a
contenido educativo de calidad. Muchos profesores, instituciones y expertos
comparten videos, infografías y consejos académicos que complementan lo
aprendido en clase. Poe ejemplo, durante la pandemia, miles de estudiantes
usaron grupos de WhatsApp y páginas educativas en Facebook para continuar
aprendiendo a distancia.
2. Fomento de habilidades comunicativas y digitales
Al interactuar en las redes sociales, los jóvenes desarrollan competencias
digitales, aprenden a expresarse por escrito y a utilizar herramientas tecnológicas.
Estas habilidades son muy valoradas en el mundo actual y pueden ser útiles en su
futuro académico profesional.
3. Espacios para la expresión personal y socialización
La adolescencia es una etapa de construcción de identidad. Las redes sociales
permiten a los estudiantes compartir intereses, conocer nuevas culturas y
establecer amistades más allá de su entorno escolar. Esto contribuye a fortalecer
su autoestima y sentido de pertenecía.
CONTRAARGUMENTACIÓN – ARGUMENTO EN CONTRA Y REFUTACIÓN:
Argumento en contra:
Algunas personas sostienen que las redes sociales son perjudiciales porque
distraen a los estudiantes, reducen su rendimiento académico y pueden
exponerlos a riesgos como el Ciberacoso o la desinformación.
Refutación:
Si bien estos riesgos existen, no son consecuencia directa de las redes sociales,
sino de su mal uso. Con una adecuada educación digital, supervisión de adultos y
equilibrados, los estudiantes pueden aprovechar sus beneficios sin descuidar sus
estudios. Además, aprender a manejar estos entornos en la adolescencia les da
herramientas para protegerse y tomar decisiones responsables en el futuro.
COMCLUSIÓN:
En conclusión, las redes sociales no son enemigas de la educación, sino
herramientas que, si se utilizan con responsabilidad pueden enriquecer la
experiencia escolar. Más que prohibirlas, es necesario educar a los jóvenes sobre
su uso seguro y productivo. De esta forma, podrán aprovechar al máximo sus
ventajas y evitar.