“1976-2026. 50 AÑOS POR LA MEMORIA, LA VERDAD Y LA JUSTICIA.

NUNCA MAS”
6NIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN
FACULTAD DE PSICOLOGÍA

PROGRAMA

ASIGNATURA o UNIDAD CURRICULAR Psicoanálisis y Toxicomanías

CARRERA Psicología

PLAN DE ESTUDIO 2012

AÑO LECTIVO 2026

SITUACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIO

AÑO Quinto año

ÁREA CURRICULAR Formación Profesional

EJE CURRICULAR Intervenciones en Psicología (Clínica)

CORRELATIVAS Psicopatología II y Semiosis Social

CARÁCTER Optativa

CURSADO Cuatrimestral (1er. cuatrimestre)

RÉGIMEN Promocional (Promoción directa)

CARGA HORARIA TOTAL 60 hs. (Cuatrimestrales)

HORAS DE FORMACIÓN TEÓRICA (60 hs.)

HORAS DE FORMACIÓN PRÁCTICA

1.- PERSONAL DOCENTE

 Profesora Asociada con Dedicación Exclusiva: Dra. Mariela A. Mozzi

(por extensión de la Cátedra Estrategias de Prevención Psicológica)
 Jefe de Trabajos Prácticos Semidedicacion: Mag. Miguel López (por
extensión de la cátedra Problemas Epistemológicos en Psicología).
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2.- FUNDAMENTACIÓN Y APORTE AL PERFIL DEL EGRESADO

Fundamentación
Las toxicomanías permiten englobar en la época actual una serie de
fenómenos en donde la posición caracterizada del individuo es la de una
manía por el tóxico, por un objeto-droga con el cual construye una relación
de dependencia. Resulta un fenómeno preocupante que nos demanda a
los profesionales de la Salud Mental nuestra intervención en casi todos los
ámbitos de inserción.
Al termino adicto es un error pensarlo del griego a-dicto, sin palabras,
porque deriva del latín addictus, “adjudicado”, “heredado”, el cual daba
cuenta de un esclavo condenado a servir para pagar deudas contraídas;
cuando en la época romana se ganaban batallas, a los soldados
triunfadores, aquellos que pelearon bien, a través de una subasta se les
regalaban esclavos por la tarea desempeñada, los cuales se llamaban
addictus. Por lo tanto, un toxicómano es un esclavo de una sustancia, y
trabajará decididamente por retornar constantemente en busca de la
misma.
Al momento de abordar la problemática de las toxicomanías dos son
las perspectivas que adquieren preponderancia en las instituciones de
salud que realizan lecturas y abordajes de las mismas. Por un lado un
discurso químico-biologista, que busca dar cuenta de las propiedades que
tienen cada una de las drogas para producir determinados efectos en los
distintos sujetos; aquí se enfatiza en los caracteres químicos de la
sustancia, algo lógico de acuerdo a lo epistémico en juego desde esta
perspectiva. Por otro lado tenemos una perspectiva netamente social,
desde la cual se pone mucho énfasis en la época que se vive, el modo de
producción capitalista y cómo desde las clases sociales se generan las
condiciones para que los actos de consumir drogas terminen proliferando
en algunos individuos y no en otros. Si bien ambas perspectivas resultan
relevantes para pensar un abordaje integral de la cuestión toxicómana,
será a partir de la lectura de la subjetividad que se puede llevar a cabo
desde la clínica psicoanalítica el modo adecuado de poder complementar
a las perspectivas anteriormente mencionadas. Cuando cada una de ellas
se piensa aisladamente, excluyendo las lecturas de las otras, se proceden
a realizar generalizaciones por las cuales los tratamientos dejan puntos sin
abordar, lo cual lleva a resultados poco satisfactorios en el terreno
terapéutico.
El psicoanálisis, desde Freud a Lacan, no desarrolló una teoría
específica de las toxicomanías, aunque sí ambos autores deslizaron
precisiones que trazaron ejes directrices al momento de entender el
devenir psíquico del consumidor de sustancias psicoactivas. Por lo tanto,
para abordar la cuestión toxicómana resulta ineludible hacer un
seguimiento de las aproximaciones que surgen en la obra de ambos
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psicoanalistas, como así también el desarrollo de autores contemporáneos
encuadrados en la orientación lacaniana con producciones clínicas,
epistémicas y políticas respecto al tema drogas.
Por ello, consideramos que el estudio de un curso sobre los aportes del
psicoanálisis al tema de las toxicomanías resulta de importancia central
para el Licenciado en Psicología, toda vez que de esa manera dispondrá de
instrumentos necesarios y originales para evaluar e intervenir en una
problemática tan acuciante para el tejido social como es la
drogadependencia.

La formación en una temática como las toxicomanías le permite al

profesional responder, con idoneidad a las demandas surgidas de un
mundo complejo cuyos condicionamientos en lo económico-social,
ambiental y socio-culturales requieren de una lectura que permita
especificar nuestro campo de intervención, la subjetividad. También
contribuye al sostenimiento de una posición ética en relación a la práctica
de la psicología en todas sus áreas.

3.- OBJETIVOS

Son objetivos de esta asignatura:

1. Que el estudiante pueda desarrollar competencias (aptitudes e

idoneidad) que le permitan adquirir y analizar los aportes que el
psicoanálisis realiza a la cuestión toxicómana, en contraposición a
otros discursos intervinientes en función de la relevancia otorgada a
la subjetividad.

2. Que el estudiante pueda indagar en el pensamiento y la obra de

Sigmund Freud y Jacques Lacan los desarrollos concernientes a la
problemática de las toxicomanías y que se articulen con las
coordenadas que el Psicoanálisis ofrece en el abordaje clínico y la
dirección de la cura.

3. Que el estudiante pueda desarrollar capacidades de inserción e

intervención profesional en ámbitos institucionales de tratamiento
de las toxicomanías orientado por las coordenadas psicoanalíticas de
la dirección de la cura.

4. Que el alumno adquiera elementos epistémicos y éticos para el

abordaje de las toxicomanías.
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4.- CONTENIDOS MÍNIMOS

UNIDAD 1: Drogas en la cultura y noción de toxicomanías. El Malestar en

la cultura freudiano y la noción de quitapenas.
UNIDAD 2: Estudios sobre la cocaína y autoerotismo en el eje freudiano de
las toxicomanías.
UNIDAD 3: Ruptura con el falo como tesis central lacaniana en la
drogadependencia.
UNIDAD 4: Escritos técnicos freudianos. Dirección de la cura en las
toxicomanías. Diagnóstico y función del tóxico
UNIDAD 5: Discurso de la época. El empuje al goce.
UNIDAD 6: Dirección de la cura con pacientes toxicómanos con diagnóstico
de psicosis. Alcoholismo y tabaquismo.

5.- CONTENIDOS CURRICULARES BÁSICOS

Los contenidos de la asignatura corresponden al Ciclo de formación

Profesional, específicamente se puede ubicar en el área de intervenciones
en Psicología, del área clínica.
Refiere al quehacer del psicólogo en el campo de la salud Mental en
diagnóstico, asistencia y tratamiento específicamente sobre las
toxicomanías. Fundamentados en el abordaje psicoanalítico pero en una
posición de trabajo con otras disciplinas y abordajes de la temática.

6.- CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS Y BIBLIOGRAFÍA

UNIDAD I: Drogas en la cultura y noción de toxicomanías.

TEMA 1: Relación a lo largo de la historia entre la droga y el sujeto.

Noción de toxicomanía de la OMS y clasificación de los distintos tipos
de sustancias
Bibliografía

 Naparstek, F. (2008). Relación histórica entre la droga y el sujeto. En

Introducción a la clínica con toxicomanías y alcoholismo. Bs. As.:
Grama Ediciones. Págs. 9-19.

 Skiadaresis, R. (2008). Aspectos médicos en toxicomanías y

alcoholismo. En Introducción a la clínica con toxicomanías y
alcoholismo. Bs. As.: Grama Ediciones. Págs. 163-171.
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TEMA 2: El Malestar en la cultura freudiano y la noción de quitapenas, el

consumo de sustancias como defensa ante el mismo.

Bibliografía

 Freud, S. (2010) El malestar en la cultura (1930). En Obras

Completas, Libro 21 El porvenir de una ilusión, El malestar en la
cultura y otras obras (1927-1931)”. Bs. As.: Amorrortu Editores.

 Naparstek, F. (2008). La droga en la cultura de hoy y de ayer. En

Introducción a la clínica con toxicomanías y alcoholismo. Bs. As.:
Grama Ediciones. Págs. 21-28

UNIDAD II: Estudios sobre la cocaína y autoerotismo en el eje freudiano

de las toxicomanías.

TEMA 1. El pensamiento de Freud respecto a las Toxicomanías. El objeto

perdido como antecedente del concepto de goce. La versión del
autoerotismo puro como adicción primordial. Freud y la cocaína.

Bibliografía

 Freud, S. (2010) “Carta 79” (1897). En Obras Completas, Libro 1

“Publicaciones prepsicoanalíticas y manuscritos inéditos en vida de
Freud (1886-1889)”. Bs. As.: Amorrortu Editores.

 Naparstek, F. (2008). La tesis freudiana sobre la adicción. En

Introducción a la clínica con toxicomanías y alcoholismo. Bs. As.:
Grama Ediciones. Págs. 29-37

 López, M. (2014). Referencias a la cuestión toxicómana a lo largo del

pensamiento y la obra de Sigmund Freud. En Psico-Logos N°24.
Facultad de Psicología (UNT). Págs. 23-35.

Bibliografía Complementaria:

 Jones, E. (1976). Vida y obra de Sigmund Freud-Tomo 1. Bs. As.:

Ediciones Horme.

UNIDAD III: Ruptura con el falo como tesis central lacaniana en la

drogadependencia.
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TEMA 1. La tesis lacaniana sobre las drogas. El pensamiento lacaniano
respecto de las Toxicomanías; puntuaciones bibliográficas respectivas.
Abordaje de la gramática pulsional y el goce toxicómano.

Bibliografía

 Lacan, J. (2012). Los complejos familiares en la formación del

individuo. Ensayo de análisis de una función en psicología (1938). En
Otros escritos. Bs. As.: Paidos.

 Naparstek, F. (2008). La tesis lacaniana sobre la droga. En

Introducción a la clínica con toxicomanías y alcoholismo. Bs. As.
Grama Ediciones.

Bibliografía Complementaria:

 Lacan J. (2005): Acerca de la causalidad psíquica (1946). En Escritos

1. Bs. As.: Siglo XXI.

 Lacan, J. (1988). Del psicoanálisis en sus relaciones con la realidad

(1967). En Intervenciones y Textos 2. Bs. As.: Manantial Ediciones.

TEMA 2. La función paterna y las toxicomanías. El goce y las

toxicomanías. Abordaje de la gramática pulsional y el goce toxicómano.

 Naparstek, F. (2008). La función paterna en las toxicomanías y el

alcoholismo I y II. En Introducción a la clínica con toxicomanías y
alcoholismo. Bs. As.: Grama Ediciones

 Naparstek, F. (2008). Los goces y la toxicomanía. En Introducción a

la clínica con toxicomanías y alcoholismo. Bs. As.: Grama Ediciones

 Freud, S. (2010). Pulsiones y destinos de pulsión (1915). En Obras

Completas. Bs. As.: Amorrortu Editores.

Bibliografía Complementaria:

 Lacan, J. (2003). El Seminario. Libro 11. Los cuatro conceptos

fundamentales del psicoanálisis (1964). Bs. As.: Paidós.

UNIDAD IV: Escritos técnicos freudianos. Dirección de la cura en las

toxicomanías. Diagnóstico y función del tóxico
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TEMA 1. Aportes de los escritos técnicos freudianos, transferencia y

diagnóstico. Acerca de la manía por el tóxico. El concepto de pulsión como
piedra basal del goce toxicómano.

Bibliografía

 Freud, S. (2010). Sobre la dinámica de la trasferencia (1912).

Consejos al médico sobre el tratamiento psicoanalítico (1912). Sobre
la iniciación del tratamiento (1913). Puntualizaciones sobre el amor
de trasferencia (1915). En Obras Completas, Libro 12

 Naparstek, F. (2010). La dirección de la cura en Freud I y II. En

Introducción a la clínica con toxicomanías y alcoholismo III. Bs. As.
Grama Ediciones.

TEMA 2. La dirección de la cura en toxicomanías: Política, Táctica y

Estrategia. El método psicoanalítico para la clínica con Toxicómanos:
Avaluación clínica, Localización subjetiva e Introducción al inconsciente.

Bibliografía

 Naparstek, F. (2010): La orientación lacaniana con toxicomanías y

alcoholismo. En Introducción a la clínica con toxicomanías y
alcoholismo III. Bs. As.: Grama Ediciones.

 Miller, J. A. (2008). Introducción al Método Psicoanalítico. Bs. As.:

Paidós.

Bibliografía Complementaria:

 Lacan, J. (2002). Psicoanálisis y medicina (1966). En Intervenciones y

Textos 1. Bs. As.: Manantial Ediciones.

UNIDAD V: Discurso de la época. El empuje al goce.

TEMA 1. Discurso capitalista, plus de gozar y el empuje al goce en la

época de la toxicomanía generalizada. Lectura lacaniana de las diversas
intervenciones en Toxicomanías. Acerca de la función del tóxico y las
fórmulas de las drogas. Drogas de placer vs drogas de rendimiento.

Bibliografía
 “1976-2026. 50 AÑOS POR LA MEMORIA, LA VERDAD Y LA JUSTICIA. NUNCA MAS”
 Álvarez, A. (2008). La clínica en la encrucijada de la época. En
Revista Imago Agenda, N°117. Marzo. Buenos Aires: Ed. Letra Viva.
Recuperado [Link]/[Link]?idarticulo=160

 García, G. (1997). La droga de las drogas. En Sujeto, goce y

modernidad. Fundamentos de la clínica II. Bs. As.: Atuel - TyA.

 Lamovsky L. (2012). Efectos del discurso capitalista en el sujeto.

Jornadas de EFBA. Buenos Aires Recuperado de
ttp://[Link]/files/texts/TextoOnline_1631.pdf

 Laurent, E. (2008). Apuestas del congreso de 2008: el objeto a como

pivote de la experiencia analítica. En Lo inclasificable de las
toxicomanías. Respuestas del psicoanálisis, de Salamone, L. y
Naparstek, F. y otros. Bs. As.: Grama Ediciones.

 López, M. (2013). Lectura psicoanalítica de los abordajes

institucionales contextuados en la época de la toxicomanía
generalizada. En Psico-Logos N°23. Facultad de Psicología (UNT).
Págs. 115-127.

UNIDAD VI: Dirección de la cura con pacientes toxicómanos con

diagnóstico de psicosis. Alcoholismo y tabaquismo

TEMA 1. Clínica del alcoholismo, debates éticos y su anonimato puesto en

cuestión. Toxicomanía y psicosis, su orientación clínica (estabilizaciones y
desencadenamientos).

Bibliografía

 Freda, H. (1997). El alcoholismo freudiano. En Sujeto, goce y

modernidad. Fundamentos de la clínica II. Bs. As.: Atuel - TyA.

 Godoy, C. y Salamone, L. (1997). Debates éticos en torno del

alcoholismo. En Sujeto, goce y modernidad. Fundamentos de la clínica
II. Bs. As.: Atuel - TyA.

 Salamone, L. (2012). Alcohol, tabaco y otros vicios. Bs. As.: Grama

Ediciones

 Naparstek, F. (2010). Los inclasificables en las toxicomanías y las

psicosis. En Introducción a la clínica con toxicomanías y alcoholismo
III. Bs. As. Grama Ediciones.
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Bibliografía Complementaria:

 Musachi, G. (1997). El matrimonio y el alcohol. En Sujeto, goce y

modernidad. Fundamentos de la clínica II. Bs. As.: Atuel - TyA.

 Naparstek, F. (2010). La orientación lacaniana con toxicomanías y

alcoholismo en psicosis. En Introducción a la clínica con toxicomanías
y alcoholismo III. Bs. As. Grama Ediciones.

7.- METODOLOGÍA

La metodología de trabajo propuesta por la cátedra, ubica al alumno

en una posición activa frente al aprendizaje, procurando construir en
forma dialéctica entre los textos y la lectura de casos o películas un
bagaje conceptual con el cuál operar en la clínica.
Los dispositivos de trabajo son clases teórico-practicas semanales,
trabajos prácticos que deben realizar en grupo. Análisis de una película
sobre la temática con las herramientas teóricas que propone la catedra.

8.- DESCRIPCIÓN ANALÍTICA DE LAS ACTIVIDADES TEÓRICAS

Las clases teóricas constituyen un espacio de transmisión de los

principales conceptos y contenidos del programa de estudios con una
orientación clínica en el abordaje de las toxicomanías.
Se desarrollan durante todo el período lectivo una clase Teórica
semanal.
En las Clases Teóricas se despliegan los conceptos centrales que
hacen a la estructura de la materia, siguiendo la secuencia del programa
de estudios propuesto.

9.- DESCRIPCIÓN ANALÍTICA DE LAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS

En las clases prácticas se trabaja principalmente sobre los conceptos

vertidos en la clase teórica, analizando la bibliografía existente de modo
tal que el alumno logre la aprehensión de la temática en cuestión. En las
actividades de las clases prácticas propuestas para el cursado de la
asignatura se propone al alumno el desarrollo de guías sistemáticas de
lectura, el desarrollo de informes escritos a partir del trabajo y discusión
grupal en clase. La finalidad es promover en el alumno la lectura y el
manejo bibliográfico.
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También se propone el análisis de una película o caso clínico
publicado sobre la temática de las toxicomanías y alcoholismo en el cual
deberán articular con los conceptos vertidos en la asignatura.
No se desarrollan prácticas profesionales, ni actividades de extensión
al medio.

10.- SISTEMA DE EVALUACIÓN

La asignatura tiene varias instancias de evaluación:

 Prácticos grupales por unidad, en grupos de 4 o 5 alumnos. Son 6 al
final del cursado.
 Un coloquio (parcial) oral integral sobre la bibliografía de la materia.
 Un trabajo final escrito (individual) que promueve articulación
teórico-práctica de los contenidos en el análisis de una película o un
caso sobre la temática de las toxicomanías.

11.- REQUISITOS PARA REGULARIZAR Y/O PROMOCIONAR

“Psicoanálisis y Toxicomanías” es una asignatura promocional y de

carácter cuatrimestral.

Para Regularizar la materia el alumno deberá:

 Registrar el 75% de asistencia a las clases prácticas.
 Aprobar el 75 % de los prácticos grupales.
 Aprobar el coloquio final integral (oral). Para aprobar las
evaluaciones parciales el alumno deberá obtener una nota mínima
de 4 (cuatro), en una escala de 0 (cero) a 10 (diez). Todas las
instancias tienen su posibilidad de recuperación.

Una vez regularizada, para Aprobar la materia el alumno deberá

rendir un examen final.

Para Promocionar la materia el alumno deberá:

 Registrar el 75% de asistencia a las clases prácticas.

 Aprobar el 100 % de los prácticos grupales.
 Aprobar el coloquio final integral (oral). Para aprobar las
evaluaciones parciales el alumno deberá obtener una nota mínima
de 6 (seis), en una escala de 0 (cero) a 10 (diez). Todas las
instancias tienen su posibilidad de recuperación.
 Aprobar el trabajo monográfico individual de análisis de una película
o caso clínico sobre la temática de las toxicomanías. Con nota
mínima de 6 (seis)
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12.- REQUISITOS PARA RENDIR EN CONDICIÓN DE LIBRE

La asignatura puede rendirse como alumno libre.

Para rendir en condición de alumno Libre deberá:
 Aprobar el trabajo monográfico que demuestre el análisis y
articulación teórica de una película o caso clínico sobre la
temática de las toxicomanías que ofrece la catedra a tales
efectos.
 Deberá presentarlo con una anticipación de al menos 15 días
previos al examen fina.

13.- CONTACTO / AULA VIRTUAL / REDES SOCIALES

La cátedra cuenta con un aula virtual, dirección de mail, una página de

Facebook y un grupo cerrado de Facebook del año en curso. Estas
plataformas digitales favorecen el intercambio entre a catedra y el
alumnado.

Email: psicoanalsisytoxicomanias@[Link]

Página de Facebook
Psicoanálisis y toxicomanías
[Link]

Grupo cerrado toxicomanías 2024

[Link]

Dra. Mariela A. Mozzi

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Prof. Asociada a cargo Psicoanálisis y
Toxicomanías