Problemario de Genética Dr.

José Alberto Ramos-Zapata

UNIDAD I
GENÉTICA MOLECULAR
1.1 Diferentes mutantes nutritivos de Neurospora pueden crecer (+) en medio
mínimo suplementado con arginina. Algunos mutantes también pueden
crecer cuando se añaden al medio mínimo otras sustancias, como se indica
en la tabla:

Respuesta de crecimiento cuando se añade:

Mutantes Citrulina Semialdehido Arginina Ornitina
Glutámico
Arg-1 + + + +
Arg -2 + - + +
Arg-3 + - + -
Arg -4 - - + -
Arg-5 - - + -

a) ¿Qué ruta metabólica es, a la vista de estos datos, la de la síntesis de

arginina?
b) ¿Que producto acumularan los mutantes Arg-3?
c) Se ha encontrado que la mutación Arg-4 puede utilizar también el acido
arginosuccínico para completar el crecimiento, mientras que el mutante arg-
5 solo crece cuando se añade la arginina. ¿Cuál de estas mutaciones va
antes en la ruta estudiada? ¿En que etapa se sintetiza el acido
arginosuccinico?

1.2 Se probaron los siguientes mutantes auxótrofos para comprobar si

crecían o no en medio mínimo suplementados con las sustancias A, B y C,
relacionadas con la biosíntesis de triptofano. Los resultados se indican en la
siguiente tabla.
a) Con los resultados deduzca la ruta metabólica de la biosíntesis del triptofano y
diga que mutantes están afectando a cada paso de la ruta.

Sustancia añadida
Mutantes al medio mínimo
A B C Triptofano
1 - - - +
2 - + + +
3 - - - +
4 - - + +
5 - + + +
6 - - - +
7 - - - +
8 - + + +

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1.3 El fago P1 tiene un DNA de doble hebra con 91500 pares de bases.
a) ¿Cuántas vueltas tiene su doble hélice?
b) ¿Cuál es la longitud de este fago en micras?
c) ¿Cuál es su peso molecular?
d) ¿Cuántos átomos de fósforo contiene?

1.4 Dada la siguiente secuencia de nucleótidos de un segmento de DNA que

se traduce a un polipéptido de cinco aminoácidos, y empleando el código
genético:

3´TACAATGGCCCTTTTATC5´
5´ATGTTACCGGGAAAATAG3´

a) Indique la hélice codificadora y la estabilizadora en el DNA.

b) Deduzca la secuencia de ribonucleótidos en el RNA mensajero.
c) Escriba la secuencia de aminoácidos del polipéptido producido.

1.5 Parte de la secuencia de ribonucleótidos de un RNA mensajero es la

siguiente:

5´CCAUCAUGAGAGACCCUUGCUAACGC-3´

a) Indique la secuencia de bases nitrogenadas de las dos hélices del

segmento de DNA que ha originado este mRNA. Señale los extremos 5´y 3´
de cada hélice de DNA e indique la hélice codificadora.

1.6 Una molécula de DNA de doble cadena presenta un relación

purina:pirimidina de 1:4 en una de sus hebras.
a) ¿Cual debe de ser la relación purina a pirimidina en la otra hebra? ¿Que
rasgos del DNA son importantes para resolver a esta pregunta?

1.7 El genoma humano contiene 3 millones kb y se estima que contienen

unos 100000 genes.. si hacemos la suposición sencilla de que el tamaño
medio de la region codificante de un gen( la parte que da lugar a las
proteinas) es 2kb,

a)¿Que puede concluir acerca de la separacion de los genes(entre sus partes

centrales) en el DNA cromosomico

b)¿Qué puede concluir acerca de la proporción del genoma que determina

proteinas?

c)¿Cuánto ocupan las regiones no codificantes?

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1.8 El fago P1 tiene un DNA de doble hebra con 91500 pares de bases.
a) ¿Cuántas vueltas tiene su doble hélice?
b) ¿Cuál es la longitud de este fago en micras?
c) ¿Cuál es su peso molecular?
d) ¿Cuántos átomos de fósforo contiene?

1.9 La inserción de un solo nucleótido y la delección de otro a unos 15

nucleótidos de distancia en el ADN provoca cambios en la secuencia
proteica de:

Lys-Ser-Pro-Ser-Leu-Asn-Ala-Ala-Lys
A
Lys-Val-His-His-Leu-Met-Ala-Ala-Lys

a) ¿Cuáles son las secuencias del ARNm de la cadena original y de la nueva?

b) ¿Qué nucleótido se ha insertado y cual se ha cortado?

1.10 Dada la siguiente ruta metabólica bifurcada, en la que los mutantes se

han designado mediante números arábigos (1 al 7) y las sustancias de la ruta
con letras mayúsculas (de A hasta G). Suponiendo que estos siete mutantes
necesitan F y H simultáneamente para crecer:

a) Construya una tabla de crecimiento de cada uno de los siete mutantes

citados a empleando como sustancias añadidas todas aquellas que
aparecen en la ruta del esquema.
b) ¿Que características de crecimiento presentan los mutantes que afectan a
la rama común de la ruta y a cada una de las bifurcaciones?

1.11 ¿Cuántos cromosomas humanos (2n=46) se encontrarán en:

a) un espermatocito secundario
b) un espermátide
c) un espermatozoide
d) un espermatogonio
e) un espermatocito primario?

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1.12 ¿Cuántos granos de polen son producidos por:

a) 20 células madre (microsporas)
b) una agrupación de 4 microsporas?

1.13 El maíz (Zea mays) tiene un número diploide de 20, cuántos

cromosomas deben esperarse encontrar en:
a) un producto meiótico (microspora o megaspora)
b) la célula resultante de la primera división nuclear (cariocinesis de una
megaspora)
c) un núcleo polar
d) un núcleo espermático
e) una célula microspórica madre
f) una célula de hoja
g) un saco embrionario maduro (después de la degeneración del núcleo no
funcional)
h) un núcleo del huevo
i) una célula endospérmica
j) una célula del embrión
k) un célula del pericarpio
l) una célula aleurónica

1.14 ¿Cuántos tipos distintos de combinaciones cromosómicas gaméticas

pueden formarse en el guisante de jardín (2n=14)?

1.15 Usando el código genético convierta los siguientes fragmentos de

RNAm en sus polipéptidos equivalentes:

a) …5’GAAAUGGCAGUUUAC3’…

b) …3’UUUUCGAGAUGUCAA5’…

c) …5’AAAACCUAGAACCCA3’…

1.16 En un organismo cuyo material hereditario es ADN de doble hélice, las

proporciones A+T/G+C y A+G/T+C de una de las dos hélices valen 0.5 y
0.2; respectivamente.
a) ¿Cuánto valdrán esas mismas proporciones en la hélice
complementaria?
b) ¿Cuánto valdrán en la molécula completa?

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1.17 Dadas las moléculas de ADN, la composición total de las cuales está
representada por los segmentos mostrados en seguida, determine cual
molécula tendrá la mayor temperatura de fusión.

a) TTCAGAGAACTT
AAGTCTCTTGAA

b) CCTGAGAGGTCC
GGACTCTCCAGG

1.18 Hay 40 cromosomas en las células somáticas del ratón de casa.

a) ¿Cuántos cromosomas recibe un ratón de su padre?
b) ¿Cuántos autosomas se encuentran en un gameto del ratón?
c) ¿Cuántos cromosomas sexuales hay en el óvulo del ratón?
d) ¿Cuántos autosomas se encuentran en las células somáticas de la
hembra?

1.19 Considere el siguiente segmento de ADN:

5’GCTTCCCAA3’
3’CGAAGGGTT3’

*Si la cadena superior es la cadena molde utilizada por la polimerasa de ARN:

a) Dibuje el ARNm
b) Marque los extremos 5’y 3’
c) Dibuje la cadena de aminoácidos correspondiente
Repetir el proceso utilizando la cadena inferior como molde

1.20 Dada la siguiente secuencia de nucleótidos de un segmento de DNA que

se traduce a un polipéptido de cinco aminoácidos, y empleando el código
genético:

3´TACAATGGCCCTTTTATC5´
5´ATGTTACCGGGAAAATAG3´

a) Indique la hélice codificadora y la estabilizadora en el DNA.

b) Deduzca la secuencia de ribonucleótidos en el RNA mensajero.
c) Escriba la secuencia de aminoácidos del polipéptido producido.

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UNIDAD II
GENÉTICA DE LA HERENCIA
2.1. Conejos heteroalélicos negros (Nn) son cruzados entre sí:
(a) ¿Cuál es la probabilidad de que los 3 primeros descendientes sean
alternativamente negro-blanco-negro o blanco-negro-blanco?

(b) ¿Cuál es la probabilidad en una descendencia de 3 de que 2 negros y 1 blanco

en cualquier orden?

2.2. El gen dominante n+ es responsable del color común del cuerpo de

Drosophila; su alelo recesivo n produce cuerpo de color negro. Una cruza de
prueba de una hembra común produjo 52 negros y 58 comunes en F1. Si las
hembras comunes F1 son pareadas con sus hermanos negros F1
a) ¿Qué proporción genotípica y fenotípica podríamos esperar en F2?

b) Haga un diagrama de los resultados usando los símbolos genéticos apropiados.

2.3. La ausencia de patas en la res (“amputada”) ha sido atribuida a un gen

recesivo completamente letal. Un toro normal es apareado con una vaca
normal y producen un becerro amputado (generalmente muerto al
nacimiento). Si se aparean los mismos progenitores de nuevo:
(a) ¿Qué posibilidades hay de que el siguiente becerro nazca amputado?

(b) ¿Cuál es la posibilidad de que estos progenitores tengan dos becerros, ambos
amputados?

(c) Los toros que llevan el alelo amputado (heterocigoto) son apareados con vacas
no portadoras. Si se permite que F1 se aparee al azar para producir F2. ¿Qué
proporción genotípica se espera en los adultos F2?

(d) Supongamos que cada hembra F1 de la parte (c) puede dar a luz un becerro
viable y cada una de estas vacas que da a luz a un becerro amputado se deja
aparearse con un semental portador hasta que produzca progenie viable. ¿Qué
proporción genotípica se espera en la F2 adulta?

2.4. Se sabe que el color de la piel de los ratones está determinado por una
serie de alelos múltiples en donde el alelo Aa, cuando es homoalélico, es
letal en el desarrollo embrionario temprano, pero produce un color amarillo
cuando está en condición heteroalélica con otros alelos. El agutí (color
ratón) está determinado por el alelo A, y el negro por el recesivo a. La
jerarquía de dominancia es como sigue: Aa> A> a.

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a) ¿Qué proporciones fenotípicas y genotípicas podemos esperar en la F1 viable

de la cruza de Aa A X Aa a?

2.5. El pelo negro de los cobayos es producido por un gen dominante N y el

blanco por su alelo recesivo n. A menos de que haya evidencia de lo
contrario, asuma que II1 y II4 no llevan el alelo recesivo. Calcule las
probabilidades de que un descendiente de III1 x III 2 tenga el pelo blanco.

II

III

2.6 El biólogo francés Cuenot cruzó ratones silvestres de color gris con
ratones silvestres de color gris con ratones albinos (blancos). En la primera
generación todos los ratones fueron grises. De muchas camadas obtuvo en
la F2, 198 ratones grises y 72 blancos.
a) Postule una hipótesis para explicar estos resultados.
b) Con base en la hipótesis que proponga, esquematice esta cruza.

2.7 La forma y el color de los rábanos lo controlan dos pares independientes

de alelos que no demuestran dominancia alguna; cada genotipo es
fenotipicamente discernible. El color puede ser rojo (RR), púrpura (R`R), o
blanco (R`R`), y la forma puede ser alargada (LL), ovalada (LL`), o
redondeada (L`L`). Mediante un cuadrado de Punnett, esquematice una cruza
entre los rábanos rojos y alargados (RRLL) y otros blancos y redondeados
(R`R`L`L`) y resuma los resultados que se obtengan en la generación F2 con los
títulos de Fenotipos, genotipos, frecuencia genotípica y proporción fenotipica.

2.8 Un alelo mutante del ratón provoca curvatura de la cola. Se cruzaron seis
parejas de ratones. Cruzas de ratones. Sus fenotipos y los de su
descendencia. Sus fenotipos y los de su descendencia se muestran a
continuación. N es el fenotipo normal. B es el curvado.

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Cruzamiento Parentales Descendencia

1 N B Todos B Todos N
2 B N ½ B, ½ N ½ B, ½ N
3 B N Todos B Todos B
4 N N Todos N Todos N
5 B B Todos B Todos B
6 B B Todos B ½ B, ½ N

a) ¿ Es dominante o recesivo?
b) ¿Es autosomico o ligado al x?
c) ¿Cuáles son los genotipos de todos los padres y sus hijos?

2.9 En el tomate dos alelos de un gen determinan los fenotipos tallo púrpura
(P) vs. tallo verde (V) y dos alelos de otro gen distinto e independiente
determinan los fenotipos de hoja “recortada” (R) vs. hoja en forma de
“patata” (Pa). A continuación, se indican los resultados de cinco
cruzamientos de plantas de tomate de distintos fenotipos.

Número de descendientes
Cruce Fenotipo Parentales P,R P, Pa V,R V, Pa
1 P, R x V, R 321 101 310 107
2 P ,R x P, Pa 219 207 64 71
3 P, R x V, R 722 231 0 0
4 P, R x V, Pa 404 0 387 0
5 R, Pa x V, R 70 91 86 77

a) Indique que fenótipos son dominantes.

b) ¿Cuáles son los genotipos mas probables de los parentales de cada
cruzamiento?

2.10 El color del tallo de la planta del tomate está bajo el control de por lo
menos un par de alelos tales que A- da como resultado la producción del
pigmento antocianina (tallo morado). El genotipo-recesivo aa carece de este,
pigmento y el tallo es verde. La orilla de la hoja de la planta del tomate puede
estar profundamente cortada bajo la influencia del alelo dominante C. El
genotipo recesivo cc produce hojas de orilla lisa llamada "hoja de papa". La
producción de dos lóculos en los frutos del tomate es característica del alelo
dominante M, y el genotipo recesivo mm produce lóculos múltiples. Se hace
una cruza entre dos líneas puras; tallo morado, hoja de papa, fruto
biloculado x tallo verde, hojas cortadas, fruto multiloculado. ¿Qué proporción
fenotípica puede esperarse en F2?

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2.11 En los gatos, el pelo largo se debe a un alelo recesivo frente al pelo
corto. Una pareja de gatos en que el macho y hembra son heterocigóticos
tiene una camada de seis gatitos. Diga la probabilidad de que:

a) ¿Cuatro tengan pelo corto y dos pelo largo?.

b) ¿Todos tengan el pelo corto?
c) ¿Al menos uno de los gatitos tenga pelo corto?
d) ¿Sólo un gatito tenga pelo corto?
e) ¿Uno tenga pelo largo, teniendo en cuenta que en la carnada anterior todos
fueron de pelo corto?

2.12 Las plantas altas del tomate son producidas por la acción de un alelo
dominante E y las plantas enanas por su alelo recesivo e. Los tallos peludos
por el gen dominante P, y los tallos sin pelos por su alelo recesivo p. Una
planta dihíbrida alta peluda es sometida a la cruza de prueba. Se observa
que en la generación F1, resultan 118 altas, peludas: 121 enanas, sin pelo:
112 altas, sin pelo: 109 enanas, peludas,

(a) Haga un diagrama de esta cruza.

(b) ¿Cuál es la proporción de alta: enana: peluda: sin pelo?
(c) ¿Estos dos loci se están distribuyendo independientemente uno del otro?.

2.13 Un lote de pollos tiene en la madurez un peso corporal promedio de

6.6lb. Los individuos seleccionados para crianza tienen un promedio de
7.2lb. La primera generación tiene un promedio de 6.81 lb.

a) Calcule la heredabilidad del peso corporal en la madurez de este lote.

2.14 El pedigrí adjunto corresponde a un fenotipo dominante gobernado por

gen autosómico. ¿Qué sugiere este pedigrí sobre dicho fenotipo, y qué
puede decir sobre el genotipo de la mujer A?

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2.15 Los resultados del análisis de los fenotipos en 96 descendientes F2 en

dos series de experimentos se indican a continuación:

Experimento Fenotipo 1 Fenotipo 2

1 70 26
2 76 20

Calcule X2 para cada experimento asumiendo:

a) Una proporción 3:1

b) Una proporción 13:3
c) ¿Qué hipótesis está más de acuerdo con los datos?

2.16 La siguiente genealogía corresponde a una familia en la que se

manifiesta un carácter infrecuente en la especie humana:

Suponiendo que se trate de un carácter controlado por un sólo gen con dos
alelos y que el fenotipo anormal tenga penetrancia completa, responda al
siguiente cuestionamiento:

a) El alelo que produce el fenotipo es dominante o recesivo?

2.17 Cuando ratas amarillas homoalélicas son cruzadas con ratas negras
homoalélicas, toda la F1 es gris. Apareamientos de F1 entre sí, produjeron
una F2 que consistía en 10 amarillos, 28 grises, 2 crema y 8 negros.
a) ¿Cómo son heredados estos colores?
b) Indique, usando los símbolos genéticos apropiados, los genotipos de
cada color.
c) ¿Cuántas ratas de las 48 en F2 podemos esperar que sean color crema?
d) ¿Cuántas de las 48 ratas en F2 esperaríamos que fueran homocigóticas?

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2.18 El pelaje negro en el cobayo es dominante sobre el pelo blanco. En las

familias con camada de 5 en donde ambos progenitores son heteroalélico
negros,
¿Con qué frecuencia podría esperarse encontrarse:
a) 3 blancos y 2 negros,
b) 2 blancos y 3 negros,
c) 1 blanco y 4 negros,
d) todos blancos?

2.19 Un gen recesivo r produce endosperma rugoso en las semillas del maíz
y su alelo dominante r+ genera semillas regordetas. El gen recesivo c
produce endosperma sin color y su alelo dominante c+ endosperma con
color. Dos plantas homoaléñlicas son cruzadas dando lugar a una F1 en el
que todas son fenotípicamente regordetas y coloreadas. A las plantas de F1
se les hace la cruza de prueba y producen 149 rugosos coloreados: 4,035
rugosos sin color: 152 regordetas sin color: 4,032 regordetas coloreadas.

a) ¿Cuáles eran los fenotipos y genotipos de los progenitores originales?

b) Calcule la distancia de mapa entre r y c.

2.20 Se cruzó un ratón homoalélico de pelo blanco con otro homoalélico de

pelo castaño, obteniéndose en la primera generación filial (F1) varios
descendientes de pelo blanco. Los individuos de la F1 se cruzaron entre si
obteniéndose una F2 formada por 122 ratones blancos, 10 de pelo castaño y
28 negros.

a) ¿Podría estar controlada la coloración del pelaje en éstos ratones por un

solo locus?
b) Explica los resultados

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UNIDAD III
Genética de poblaciones
3.1 Compruebe la ley de Hardy-Weinberg encontrando las frecuencias de
todas las posibles clases de apareamientos y determine las frecuencias de
los genotipos entre los descendientes usando los símbolos indicados a
continuación:

Alelos Genotipos
A a AA Aa aa
Frecuencia p q q2 2pq q2

3.2 El alelo dominante N produce lana blanca y el alelo recesivo n produce

lana negra. Suponga que una muestra de 900 ovejas de la raza Rambouillet
en Idaho da los siguientes datos: 891 blancas y 9 negras. Calcule las
frecuencias alélicas.

3.3 Dos genes recesivos que segregan independientemente determinan la

producción de estambres salmón (s) y endosperma ruguso (r) en el maíz.
Una muestra de una población que se está apareando al azar proveyó los
siguientes datos: 6 rugoso: 10 salmón, rugoso: 30 tipo común: 54 salmón.

a) Determine las frecuencias del alelo salmón q y el alelo rugoso t.

3.4 El sistema de grupos sanguíneos ABO está determinado por un sistema

de alelos múltiples en el cual existen relaciones de codominancia. La
jerarquía de dominancia de estos tres alelos: IA, IB e i es como sigue: (IA = IB)
> i.

(a) Determine las expectaciones fenotípicas y genotípicas para este locus de

grupo sanguíneo de una población en equilibrio genético.

(b) Desarrolle una fórmula que pueda usarse para encontrar las frecuencias
alélicas del locus de grupo sanguíneo ABO.

(c) Entre los caucásicos de Nueva York se encontraron que las frecuencias de los
grupos sanguíneos ABO eran 49 % tipo 0, 36 % tipo A, 12 % tipo B y 3 % tipo AB,
aproximadamente. ¿Cuáles son las frecuencias alélicas en esta población?

(d) Dada la población de la parte (c), ¿qué porcentaje de individuos tipo A

probablemente sean homocigóticos?

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3.5 Los ojos blancos en Drosophila se deben a un gen recesivo b ligado al

sexo y los ojos tipo común (rojos) a su alelo dominante b+ . En una
población de laboratorio de Drosophila se encontraron 170 machos con ojos
rojos y 30 hembras con ojos blancos.

(a) Calcule la frecuencia del alelo b+ y del alelo b en la poza génica.

(b) ¿Qué porcentaje de hembras en esta población se esperaría que fuera de ojos
blancos?
Solución:

3.6 Un estudio realizado en 1968 en la ciudad minera de Ashibetsu en la

provincia japonesa de Hokkaido, revelo las frecuencias de los genotipos del
grupo sanguíneo MN (para individuos y parejas casadas) que se muestran en
la siguiente tabla.

Genotipo Número de individuos o parejas

Individuos
LM/LM 406
LM/LN 744
LN/LN 332

Total 1482
Parejas
LM/LM x LM/LM 58
LM/LM x LM/ LN 202
LM/ LN x LM/ LN 190
LM / LM x LN / LN 88
LM/ LN x LN/LN 162
LN/LN x LN/LN 41
Total 741

a) Compruebe si la población esta o no en equilibrio Hardy-Weinberg con

respecto a los tipos sanguíneos MN.
b) Compruebe si los emparejamientos son al azar respecto de los tipos
sanguíneos MN.

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3.7 En una gran población experimental de Drosophila, la eficacia biológica

de un fenotipo recesivo resulta ser de 0.90 y la tasa de mutación hacia el
alelo recesivo de 5 x 10- 5. Si se permite que la población llegue al equilibrio,
¿qué frecuencias alélicas se pueden predecir?

3.8 En una población de laboratorio de Drosophila en la que las moscas se

cruzan al azar, el 4 por 100 son de cuerpo negro (el color negro es el
autonómico recesivo b) y el 96 por 100 son de cuerpo marrón (el color
normal B). Suponiendo que esta población está en equilibrio Hardy–
Weinberg, ¿cuáles son las frecuencias alélicas de B y b y las frecuencias
genotípicas de B/B y B/b?

3.9 El alelo dominante N produce lana blanca y el alelo recesivo n produce

lana negra. Suponga que una muestra de 900 ovejas de la raza Rambouillet
en Idazo da los siguientes datos:891 blancas y 9 negras. Calcule las
frecuencias alelicas.

3.10 La genética en una gama de colores en gatos presenta lo siguiente:

CBCB en hembras o CRY para machos en ambos casos negros, CYCY para
hembras o CYY para machos de color amarillo, CBCY para hembras que son
concha de tortuga (con manchas amarillas, blancas y negras). La población
de gatos en Londres fue encontrada consistente para los siguientes
fenotipos.

Negro Amarillo Concha de Total

tortuga
Machos 311 42 0 353
hembras 277 7 54 388

a) Determine las frecuencias alelicas usando todas las variables de

información.

3.11 Dos genes recesivos independientes clasifican la producción de sedas

color salmón (sm) y endospermo contraído (sh) del maíz. Una muestra de
una población la cual se esta acoplando al azar dio los siguientes datos: 6
contraídos, 10 color salmón y contraídos: 30 de cepa silvestre: 54 color
salmón. Determinar la frecuencia del alelo que da el color salmón q y el alelo
que da la característica para el endospermo contraído t.

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3.12 En la población humana el dedo índice más corto que el dedo anular
está determiando por el gen influido por el sexo que parece ser dominante
en los hombres y recesivo en las mujeres. En una muestra de hombres de
esta población se encontró que 120 tenían dedos índice cortos y 210 dedos
índice largos.

a) Calcule las frecuencias esperadas de dedos largos y cortos en las mujeres

de esta población.

3.13 Un sistema alélico múltiple determina el color del pelaje de los conejos;
C= color completo, Ch= himalayo, c= albino, con una dominacia expresada
como sigue C>Ch>c, y con las frecuencias p, q y r, respectivamente.

a) Una muestra de la población de conejos contiene 168 de color completo,

30 himalaya y 2 albinos. Calcule las frecuencias alélicas de p, q y r.

b) Dadas las frecuencias alélicas p = 0.5, q = 0.1 y r = 0.4, calcule las

proporciones genotípicas esperadas entre los conejos de color completo.

3.14 Se encontró que un campo aislado de maíz segregaba para el

endospermo Amarillo y blanco. El amarillo es determinado por el alelo
dominante y el blanco por su alelo recesivo. Una muestra al azar de 1000
semillas reveló que 910 eran amarillas. Encuentre las frecuencias alélicas
para esta población.

3.15 Alrededor del 70 por 100 de los norteamericanos blancos pueden

percibir el sabor de la sustancia química feniltiocarbamida, y los restantes
no pueden. La capacidad para percibir el sabor está determinada por el alelo
dominate T y la incapacidad para percibirlo, por el alelo recesivo t.
Suponiendo que la población está en equilibrio Hardy–Weinberg.

a) ¿Cuáles son las frecuencias genotípicas y alélicas de la población?

3.16 En un jardín hay 112 plantas de Antirrhinum majus de flores rojas, 250
de flores blancas y 338 de flores rosas. ¿Esta en equilibrio la población?

3.17 En una población de ratones hay dos alelos en el locus A (A1 y A2). Se
comprueba que en una población hay 384 ratones de genotipo A1A1, 210 de
A1A2 y 260 de A2A2.
a) ¿Cuáles son las dos frecuencias de los dos alelos en la población?

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3.18 En Drosophila los ojos blancos son debidos a un gen recesivo ligado al
sexo y el tipo común (ojos rojos) a su alelo dominante. En una población de
Drosophila fueron obtenidos los siguientes datos: 15 hembras con ojos
blancos, 52 machos con ojos blancos, 208 machos tipo común, 365 hembras
tipo común (112 de las cuales eran portadoras del alelo blanco).
a) Utilizando todos los datos calcula la frecuencia del alelo blanco.

3.19 En los conejos, un gen dominante permite el metabolismo de los

pigmentos xantófilos amarillentos encontrados en las plantas, de modo que
se produce grasa blanca. El genotipo recesivo aa es incapaz de hacer esta
conversión, produciendo grasa amarilla. Si un conejo macho heterocigótico
es apareado con un grupo de hembras de grasa blanca de una población
donde la frecuencia de A es 2/3.

a) ¿cuántos descendientes de grasa amarilla se esperarían de una

generación de 32?

3.20 En una granja de conejos se han encontrado 112 conejos AA, 338 Aa y
250 aa.
a) Calcule las frecuencias genotípicas D (para AA), H (para Aa) y R (para aa)
b) Averigua las frecuencias alélicas p (para el alelo A) y q (para el alelo a)
c) Indique el número de individuos AA, Aa y aa esperados en caso de
Equilibrio Hardy-Weinberg.
d) ¿Se encuentra dicha población en equilibrio?

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SOLUCIONES

UNIDAD I

Solución 1.1

a) P 1 Semialdehido 2 Ornitina 3 Citrulina 4 Arginina

b) Ornitina

c) P 1 Semialdehido 2 Ornitina 3 Citrulina 4 Arginosuccinico 5 Arginina

Solución 1.2

P A 2,5 y 8 B 4 C 1,3,6 y 7 Triptofano

De P a A no hay ningún mutante afectando; de A a B afectan los mutantes 2, 5 y

8; de B a C afecta el mutante 4 y de C a triptofano afectan los mutantes 1,3,6 y 7.

Solución 1.3
a) Una vuelta de doble hélice contiene 10,5 pares de bases.
Por tanto 91500/10.5=8714 vueltas

b) Entre cada par de bases hay 3,4 Å = 3,4 x 10-4 micras.

Así, 91500 x 3,4 x 10-4 = 31,11 micras.

c) Cada par de bases tiene un peso molecular de 600, aproximadamente.

Así, 91500 x 600 = 6,04 x 107

d) Cada par de bases tiene dos átomos de fósforo, uno en cada hebra.
Así 91500 x 2=183,000 átomos de P.

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Solución 1.4
a) La hélice codificadora es la 3´- 5´. Por lo tanto la estabilizadora es su
contraria: la 5´-3’.
b) 5´AUGUUACCGGGAAAAUAG3´
c) NHa met leu pro gly lys COOH

Solución 1.5
5´CCATCATGAGAGACCCTTGCTAACGC 3´ Hebra complementaria
3´GGTAGTACTCTCTGGGAACGATTGCG 5´ Hebra codificadora.

Solución 1.6

a) La estructura general del DNA indica que una purina en una de las hebras
emparejará siempre con una pirimidina en la otra (la purina A empareja con la
pirimidina T y la purina G empareja con la pirimidina C).

En la hebra en cuestión, las purinas ocupan 1/(1+4) o 1/5 de los posibles sitios, de
forma que en la otra, 1/5 parte de los sitios deben estar ocupados por pirimidinas.
Por tanto, 4/5 partes de los sitios de esta cadena deben de ser purinas. La relación
purina es a pirimidina en esta cadena debe ser 4/5 es a 1/5, que es 4:1.

Solución 1.7

a) La separación media entre los puntos centrales de los genes debe obtenerse
dividiendo 3000000/100000, que equivale a 30 kb.

b) Puesto que el segmento en el que esta codificada una proteína es solo de 2 kb,
esta claro que solo 1/15 del genoma, cerca del 6%, determina proteínas.

c) Las secuencias restantes deben estar compuestas por las regiones reguladoras
adyacentes a los genes, por DNA repetitivo y DNA no repetitivo espaciador que se
encuentra entre las regiones que cifran proteínas, así como los intrones que
existen en las regiones codificantes.

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Solución 1.8

a) Una vuelta de doble hélice contiene 10,5 pares de bases.

Por tanto 91500/10.5=8714 vueltas

b) Entre cada par de bases hay 3,4 Å = 3,4 x 10-4 micras.

Así, 91500 x 3,4 x 10-4 = 31,11 micras.

c) Cada par de bases tiene un peso molecular de 600, aprox.

Así, 91500 x 600 = 6,04 x 107

d) Cada par de bases tiene dos átomos de fósforo, uno en cada hebra.
Así 91500 x 2=183,000 átomos de P.

Solución 1.9

Lys Ser Pro Ser Leu Asn Ala Ala Lys

AAA UCU CCU UCU UUA A/AUG/ GCU/ GCU/ AAA
AAG UCC CCC UCC UUG AAC GCC GCC AAG
UCA C/CA U/CA C/UU GCA GCA
UCG CCG UCG CUC GCG GCG
AGU AGU CUA
AGC AGC CUG

*Deleción ___ *Adición ___

*Secuencia original ___

AAA-AGU-CCA-UCC-CUU-AAU-GCU-GCU-AAA
AAG GCC GCC AAG
GCA GCA
GCG GCG

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Lys Val His His Leu Met Ala Ala Lys

AAA GUU CAU CAU UUA AUG GCU GCU AAA
AAG GUC CAC CAC UUG GCC GCC AAG
GUA CUU GCA GCA
GUG CUC GCG GCG
CUA
CUG

*Secuencia Nueva ___

AAA-GUC-CAU-CAC-UUA-AUG-GCU-GCU-AAA
AAG GCC GCC AAG
GCA GCA
GCG GCG

*Se insertó una G

*Se cortó una A

Explicación:

El primer paso es identificar los tripletes de nucleótidos que componen cada una
de las partes de la cadena proteica y representarlas mediante un cuadro,
utilizando el código genético. En seguida se realiza la comparación de las dos
cadenas proteicas. Se identifica cual es la que difiere, en este caso las dos
cadenas inician con Lys y en la siguiente varían en su composición. En la
secuencia original se observa que solamente dos de los tripletes que componen la
Ser. tienen guanina en el medio, y en la secuencia nueva los que componen la
Val, todos comienzan con guanina (G) así que optamos por cortar una adenina
(A)de la secuencia original en ese punto.

El siguiente paso es agrupar de tres en tres los nucleótidos restantes en la cadena

proteica original y hacer que coincidan con los tripletes de la cadena nueva
utilizando. Aproximadamente a 15 nucleótidos de distancia observamos que la
secuencia proteica nueva vuelve a ser igual a la original pero hace falta un
nucleótido así que en ese punto se inserta una guanina para continuar con la
secuencia y así obtener las dos cadenas.

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Solución 1.10

a) Los mutantes que afectan a las ramas específicas que conducen a F Y H

crecen cuando se añade un compuesto posterior al punto de bloqueo de su rama y
no lo hacen con un compuesto anterior. Los datos de crecimiento se indican en la
siguiente tabla:

Mutante A B C D E F G H F+H
1 - + - - - - - - +
2 - - + + + + - - +
3 - - - + + + - - +
4 - - - - + + - - +
5 - - - - - + - - +
6 - - - - - - + + +
7 - - - - - - - + +

+ indica crecimiento y - no crecimiento

b) El mutante 1 de la rama común de la ruta, no crece ni con F sólo ni con H sólo

que son los compuestos finales. Los mutantes 2, 3, 4, y 5 de la rama que produce
F, crecen cuando se añade F pero no cuando se añade el otro compuesto final
(H). Los mutantes que afectan a la rama de G (6 y 7) crecen cuando se añade H
pero no lo hacen con F (la otra sustancia final).

Solución 1.11
a) Hay 23 en el espermatocito secundario porque ya ocurrió la meiosis 1.
b) En el espermátide también hay 23 porque está terminando la meiosis 2.
c) En el espermatozoide es 23 porque los espermatozoides son espermátides
maduros.
d) El espermatogonio tiene 46 porque son células diploides primordiales que
pasan por repetidas divisiones mitóticas.
e) El espermatocito primario hay 46 porque son espermatogonios con más
crecimiento capaces de efectuar meiosis.

Solución 1.12
a) 80 granos de polen, ya que cada microspora realiza dos meiosis lo que genera
4 granos de polen cada una.
b) La agrupación de 4 microsporas sufre cariocinesis y da lugar a 4 granos de
polen.

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Solución 1.13
a) 10 cromosomas ya que es un micro(o mega-)sporocito que sufre dos meiosis.
b) Posee 20 cromosomas porque existe una división mitótica del núcleo
produciendo el doble de cromosomas totales de la célula.
c) 10 cromosomas porque al unirse forman un solo núcleo diploide de fusión.
d) 10 cromosomas ya que son producto de la división mitótica del núcleo
generativo.
e) 20 cromosomas dado que es un microspora diploide.
f) Posee 20 cromosomas porque son células somáticas.
g) Tiene 30 cromosomas porque tiene un núcleo diploide de fusión y un núcleo
haploide de huevo.
h) Posee 10 cromosomas porque es haploide.
i) 30 cromosomas porque es la fusión de un núcleo espermático haploide con un
núcleo de fusión diploide (produciendo la triploidía).
j) Posee 20 cromosomas porque es la fusión de un núcleo espermático haploide
con un núcleo de huevo haploide.
k) Tiene 20 cromosomas ya que es diploide.
l) 30 cromosomas porque es la capa exterior de las células endospérmicas.

Solución 1.14
Aplicando la fórmula 2k donde k es el número de pares de cromosomas, se
resolvería así: 27 = 128, si 2n es 14, el número de pares de cromosomas sería 7 y
esto nos da que pueden haber 128 distintas combinaciones cromosómicas
gaméticas posibles.

Solución 1.15
Con base al código genético podemos saber que aminoácidos codificará una
cadena de RNA, cada triplete de bases codifica para un aminoácido específico,
aunque varios tripletes codifican para el mismo. Con el código genético podemos
realizar entonces la cadena polipeptídica.

d) …5’GAAAUGGCAGUUUAC3’…
Glu–Met–Ala –Val –Tyr

e) …3’UUUUCGAGAUGUCAA5’…
Phe –Ser –Arg-Cys-Gln

f) …5’AAAACCUAGAACCCA3’…
Lys –Thr-Terminación

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Solución 1.16

a) ¿Cuánto valdrán esas mismas proporciones en la hélice complementaria?

Las proporciones de las bases nitrogenadas en un ADN de doble hélice son las
siguientes:

A = T y G = C, Por tanto, A+G/T+C = 1.

Es decir, la Adenina (A) de una hélice empareja con la Timina (T) de la

complementaria y viceversa, y la Guanina (G) de una hélice empareja con la
Citosina (C) de la complementaria y al contrario.

Si la proporción A+T/G+C de una hélice es 0.5; esa misma proporción en la

complementaria se obtiene de la siguiente forma:

Si una hélice posee una A en la complementaria hay T. Si una hélice tiene una T
la complementaria posee una A. Cuando hay una G en la complementaria existe
una C y, por último, si una hélice tiene una C la complementaria posee una G. Por
tanto, la proporción A+T/G+C de una hélice es igual que la proporción T+A/C+G
de la complementaria. Como se puede ver, ambas proporciones son iguales, por
consiguiente, la proporción A+T/G+C de la hélice complementaria también valdrá
0.5.

Si la proporción A+G/T+C de una hélice es 0.2; esa misma proporción en la

complementaria se obtiene de la siguiente manera:

Si una hélice posee una A en la complementaria hay T. Si una hélice tiene una G
la complementaria posee una C. Cuando hay una T en la complementaria existe
una A y, por último, si una hélice tiene una C la complementaria posee una G. Por
tanto, la proporción A+G/T+C de una hélice es igual que la proporción T+C/A+G
de la complementaria. Como se puede ver, esta proporción es justo la inversa de
la solicitada. Por consiguiente, la proporción A+G/T+C de la hélice complementaria
también valdrá 1/0.2.

A+T/G+C = 4+6/11+9= 0.5

A+T/G+C= 6+4/9+11=0.5

A+T+A+T/G+C+G+C= 4+6+6+4/11+9+9+11= 0.5

b) ¿Cuánto valdrán en la molécula completa?

Si la proporción A+T/G+C de una hélice es 0,5; esa misma proporción en la

molécula completa se obtiene de la siguiente forma:

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La proporción A+T/G+C ya hemos visto que es igual en ambas hélices, siendo su

valor en este caso 0.5. Por tanto, también será igual en la molécula completa, es
decir valdrá 0.5.

Si la proporción A+G/T+C de una hélice es 0,2; esa misma proporción en la

molécula completa se obtiene de la siguiente manera:

Como hemos indicado al principio, en un ADN de doble hélice la proporción de A

es igual a la de T y la proporción de G es igual a la de C, debido a las reglas de
emparejamiento de las bases nitrogenadas. Por tanto, la proporción A+G/T+C
valdrá 1.

A+G/T+C=4+1/11+14=0.2

A+G/T+C= 5

A+G+A+G/G+C+G+C=4+1+11+14/11+14+4+1=1 (molécula completa)

Solución 1.17
En este caso sería la cadena marcada con el inciso b, ya que hay una mayor
proporción (G+C) / (A+T)

Solución 1.18
a) 20 porque cada organismo recibe la mitad de cromosomas de su padre, y la
mitad de su padre.
b) 19, que con el cromosomas sexual (que es 1) suman 20.
c) Como es una célula sexual sólo porta 1.
d) Partiendo de que tiene 40 cromosomas, que 2 de ellos son cromosomas
sexuales, le quedan 38 autosomas.

24
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Solución 1.19

a) ADN G C T T C C C A A
ARNm C G A A G G G U U = UUG-GGA-AGC
b)5’ UUG-GGA-AGC3’
c) UUG-GGA-AGC
↓ ↓ ↓
Leu Gly Ser

a) ADN C G A A G G G T T
ARN G C U U C C C A A = GCU UCC CAA
b) 5’GCU UCC CAA 3’
c) GCU – UCC – CAA
Ala - Ser - Gln

Para dibujar el ARNm se sustituye cada “C” por “G”, cada “T” por “A” y cada “A”
por “U”. Como el ARNm siempre va de 5’ a 3’, en el primer apartado en el que
tomamos la cadena superior como molde, la transcripción se invierte para que el
ARNm resultante sea de 5’ a 3’. Cuando tomamos la cadena inferior como molde,
el ARNt resultante ya esta de 5’ a 3’ porque el ADN que se uso como molde
estaba de 3’ a 5’.
Para dibujar la cadena de aminoácidos se utiliza el código genético.

Solución 1.20
d) La hélice codificadora es la 3´- 5´. Por lo tanto la estabilizadora es la 5´-3’.
e) 5´AUGUUACCGGGAAAAUAG3´
f) NHa –Met- Leu- Pro- Gly- Lys- COOH

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SOLUCIONES

UNIDAD II

Solución 2.1

(a) P: Nn X Nn
N n
N NN Nn
n Nn nn

F1= ¾ negros: ¼ blancos

Asumamos que p = probabilidad de negro = ¾, q = probabilidad de blanco = ¼

Probabilidad de negro y blanco y negro: p x q x p = ¾ x ¼ x ¾ = 9/64

Probabilidad de blanco y negro y blanco q x p x q = ¼ x ¾ x ¼ = 3/64
Probabilidad combinada p2 q + pq2 = 3/64 + 9/64 = 12 /64 = 3/16

(b) Considere el número de formas en que pueden producirse dos descendientes

negros y uno blanco.

Orden de descendencia Probabilidad

Negro, negro, blanco ¾+ ¾ + ¼ = 9/64
Negro, blanco, negro ¾ + ¼ + ¼ = 9/64
Blanco, negro, negro ¼ + ¾ + ¾ = 9/64
Probabilidad combinada = 27/64

Una vez que hemos determinado que hay 3 formas de obtener dos negros y 1
blanco, el probabilidades es: 3(3/4)2 (1/4) = 27/64.

26
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Solución 2.2

P: n+ _ (hembra común) x nn (macho negro)

F1: 52 nn (negros) : 58 n+ n (comunes)

Puesto que el fenotipo recesivo negro aparece en F1 en proporción aproximada de

1:1, sabemos que el progenitor materno debe ser heteroalélico n+n. Más aún,
sabemos que la progenie de tipo común F1 debe también ser heterocigótica.
Entonces se cruzan las hembras comunes F1 con sus hermanos negros:
n+ n
n n+n nn
n n+n nn

La proporción F2 esperada es, por tanto, la misma que la observada en F1, es

decir, 1 tipo común: 1 negro.

Solución 2.3

(a) Si los progenitores fenotípicamente normales producen un becerro amputado,

ambos deben genéticamente heteroalelos.
A a
A AA aa
a Aa aa
Así, hay un 25 % de posibilidades de que la siguiente descendencia nazca
amputada.

(b) El riesgo de que el primer becerro nazca amputado y el segundo también, es el

producto1 probabilidades separadas: ¼ x ¼ = 1/16

(c) Al aparear toros heteroalelos con vacas no portadoras:

A a
A AA Aa
A AA Aa

Al permitir que F1 se aparee al azar:

Apareamiento Genotipos F2
AA Aa aa
AA x AA 4/16 0 0
AA x Aa 4/16 4/16 0
Aa x Aa 1/16 2/16 1/16
Totales 9/16 6/16 1/16

27
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Todos los genotipos aa mueren y desaparecen de la progenie adulta, por tanto, la

progenie adulta tiene una proporción genotípica 9AA: 6Aa: 2Aa.

(d) Los resultados de aparear AA x AA y AA x Aa continúan siendo los mismos

que en la parte (c).
El apareamiento de Aa x Aa, ahora se espera que produzca progenie adulta 1/3
AA y 2/3 Aa.
Corrigiendo la frecuencia de que acontezca este apareamiento tenemos: (1/4)(1/3)
= 1/12 AA y (1/4)(2/3) = 2/12 Aa.
Resumen de F2:
Apareamiento Genotipos F2
AA Aa
AA x AA 3/12 0
AA x Aa 3/12 3/12
Aa x Aa 1/12 2/12
Totales 7/12 5/12

Se espera que la proporción adulta de F2 sea de 7AA a 5Aa.

Solución 2.4

Aa a
Aa A A Aa a
a a

A Aa A Aa

Puesto que 1/4 de la progenie muere antes del nacimiento, debemos observar 2
descendientes amarillos por cada agutí. (Proporción fenotípica de 2:1). Sin
embargo, la proporción genotípica es de una relación de 1:1:1. Es decir, 1/3 de los
genotipos viables debe ser Aa A, 1/3 V Aa a, 1/3 Aa.

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Solución 2.5
Tanto I1 como I2 deben ser heteroalelos (Nn) para dar lugar a un descendiente
blanco II2 (nn). Si III1 ó III2 fueran blancos, esto constituiría evidencia de que II1
ó II4 son heteroalelos. La ausencia de esta evidencia nos indica que debemos
asumir que II1 y II4 son homoalélicos (NN).

Si la descendencia de III1 y III2 fuera blanca, entonces ambos III1 y III2 deberán
ser heteroalelélicos (Nn). En este caso II3 también tendrá que ser heteroalélico
para poder pasar el alelo recesivo a III2. Bajo las condiciones del problema es
seguro que III1 es heterocigótico, porque sus progenitores (II1 y II2) son NN x nn.
Notemos que II3 es negro. La probabilidad de que la progenie negra de I1 y I2 sea
heteroalélica es 2/3. Si II3 es heteroalélico, la probabilidad de que III2 sea
heteroalélico es 1/2. Si III2 es heteroalélico hay 25 % de probabilidad de que la
descendencia de III1 y III2 sea blanca,
(nn). Así la probabilidad combinada de que II3 sea heteroalelo y III2 sea
heteroalelo y produzca descendencia blanca, es el producto de las probabilidades
independientes = (2/3) (1/2)(1/4) = 2/24 = 1/12.

Solución 2.6
a) La proporción 3:1 sugiere q hay un solo par de genes dominando el gen para el
color gris sobre el gen para el color blanco.

b) CC x cc Parentales
C c Gametos
Cc F1
Cc x Cc F1 x F1
Cc Cc F1 gametos

C c
C CC Cc
c Cc cc

1CC: 2Cc: 1cc F2

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Solución 2.7

Parentales RRLL x R’R’L’L’

Gametos RL R’L’

F1 RR’LL’

F1 x F1 RR’LL’ x RR’LL’

Gametos RL RL´ R´L R´L´

RL RRLL RRLL´ RR´LL RR´LL´

RL´ RRLL´ RRL´L´ RR´LL´ RR´LL´

R´L RR´LL RR´LL´ R´R´LL R´R´LL´

R´L´ RR´LL´ RR´L´L´ R´R´LL´ R´R´L´L´

Fenotipos Genotipos F. genotípica F. fenotípica

Rojo, largo RRLL 1 1
Rojo, ovalado RRLL’ 2 2
Rojo, redondo RRL’L 1 1
Púrpura, largo RR’LL 2 2
Púrpura, ovalado RR’LL’ 4 4
Púrpura, redondo RR’L’L’ 2 2
Blanco, largo R’R’LL 1 1
Blanco, ovalado R’R’L’L 2 2
Blanco, redondo R’R’L’L’ 1 1

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Solución 2.8

a) El fenotipo Curvado (B) es dominante sobre el fenotipo normal (b).

b) Es ligado al X.
c) Aquí se indica solo el cromosoma Y porque el X ya esta implícito.

Parentales Descendientes
Cruzamiento    
1 b/b B/Y B/b b/Y
2 B/b b/Y B/b, b/b B/Y, b/Y
3 B/B b/Y B/b B/Y
4 b/b b/Y b/b b/Y
5 B/B B/Y B/B B/Y
6 B/b B/Y B/B, B/b B/Y, b/Y

Solución 2.9

a) Púrpura (G) es dominante sobre verde (G); recortada (P) es dominante

sobre patata (p).
b) Cruzamiento 1: GP/gp x gP/gp
Cruzamiento 2: GP/gp x Gp/gp
Cruzamiento 3: GP/Gp x gP/gp
Cruzamiento 4: GP/gP x gp/gp
Cruzamiento 5: GP/gp x gP/gp

Solución 2.10

AA- tallo morado aa- tallo verde

CC- hoja cortada cc- hoja de papa
MM- dos lóculos mm- lóculos múltiples

Primero se realiza la cruza de prueba para obtener la F1.

P: AA cc MM x aa CC mm
Tallo morado, hoja cortada biloculado Tallo verde, hoja de papa,
multilobulado

Para eso se realiza la cruza por medio de los cuadros de Punnet y así se obtiene
como resultado la F1 que esta formada, en este caso, son heteroalelos, de
acuerdo a la Primera Ley de Mendel (cuando se cruzan dos variedades individuos

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de raza pura ambos (homocigotos) para un determinado carácter, todos los

híbridos de la primera generación son iguales.

F1: Aa Cc Mn (tallo morado, hoja cortada, biloculado)

CC CC MM MM

cc Cc Cc mm Mm Mm

cc Cc Cc mm Mm Mm

4 4 4

Aa   Cc   Mm  
4 4 4

Ya que se tiene la F1, se procede a sacar la F2 con la ayuda de un diagrama

ramificado. Se obtiene el total de los posibles gametos de la F2 y a partir de ellos
se va elaborando el diagrama remificado, procurando realizar todas las
combinaciones posibles entres todos los genotipos que aparezcan.

A a C c M m

A AA Aa C CC Cc M MM Mm

a Aa aa c Cc cc m Mm mm

A A

a Aa Aa

a Aa Aa

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3 27
M_ = A_ C_ M_ morado, hoja cortada, biloculado
4 64
3
C_
4
1 9
mm = A_ C_mm morado, hoja cortada, multiloculado
4 64
3
A_
4
3  9 
  M_ =   A_cc M_ morado, hoja de papa, biloculado
4  64 
 1  cc
 
4

1  3 
  mm =   A_ cc mm morado, hoja de papa, multiloculado
4  64 

3  9 
  M_ =   aa C_ M_ verde, hoja cortada, biloculado
4  64 
3
  C_
4
1  3 
  mm =   aa C_mm verde, hoja cortada, multiloculado
4  64 
1
  aa
4
3  3 
  M_ =   aa cc M_ verde, hoja de papa, biloculado
4  64 
1
  cc
4
1  1 
  mm =   aa cc mm verde, hoja de papa, multiloculado
4  64 

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Solución 2.11

Para resolver este problema se necesita utilizar la ley de la probabilidad, mediante

el triángulo de Pascal, el cual tiene la siguiente fórmula:

n!
P= px qn-x
X !(n − x)!

Donde:
n!= es la probabilidad de los integrantes de todo el grupo
X!= producto de una clase (p)
n-x!= producto de otra clase (q)
p= probabilidad de un evento
q= probabilidad de otro evento

Primero se realiza la cruza de los padres que son heterocigóticos, por lo tanto,
ambos tienen que tener el pelo corto:

Pelo corto → C
Pelo largo → c

P: Cc x C c Cc
Pelo corto = 3/4
C CC Cc
Pelo largo = 1/4
c Cc cc

En este caso solo hay dos posibilidades de que los gatos tengan pelo corto o pelo
largo.

a) Ahora solo se sustituyen los valores en la fórmula:

P=
6!
(3 / 4)4 (1 / 4)4−2
4!(6 − 4)!

P=
6!
(3 / 4)4 (1 / 4) 2
4!(2)!

720
P= (0.3164)(0.0625)
24(2)

P= 0.2966

34
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6
3
b) P =   = 0.1779
4

c) Uno menos la probabilidad de que todos lo tengan largo:

P =1 – (1/4) 6 = 0.9997

6!
d) P = (3 / 4)1 (1 / 4) 5
1!(6 − 1)!

720
P= (3 / 4)(1 / 4) 5
120

P= 0.0043

e) Siempre es 1/4, ya que el resultado de la generación anterior no esta

relacionado con los próximos nacimientos, es decir, es independiente de lo que
paso anteriormente.

Solución 2.12

(a) Se obtiene la F1 que resulta de la cruza de prueba. Con esa ya se pude saber
el número de individuos que corresponde a cada genotipo.

P: EePp x eepp
alta, peluda enana, sin pelos

Gametos: EP-Ep-eP-ep x ep

ep

EP EePp Genotipos: Número Fenotipos

EePp 118 alta, peluda
Ep Eepp
Eepp 112 alta, sin pelos
eP eePp eePp 109 enana, peluda
eepp 121 enana, sin pelos
ep eepp

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Observados Esperados (O-E)2/E

118 115 0.078

112 115 0.078
109 115 0.313
121 115 0.313
Total: X2 = 0.782
460/4=115

Los valores indican un proporción aproximada de 1:1:1:1.

b) Proporción de altas: enanas = (118 + 112): (109+121)= 230:230 → 1:1.

Proporción de peludas: sin pelo = (118 + 109): (112 + 121) = 227: 233 → 1:1

Así los resultados de la cruza de prueba para cada locus individual es una
proporción fenotípica de aproximadamente 1:1.

(c) Como la proporción es aproximada 1:1, indica que los genes en los dos loci se
están distribuyendo
Independientemente. Por lo tanto los cuatro genotipos tienen la misma
oportunidad de ser producidos durante un cruzamiento al azar.

Todo eso se puede comprobar con una prueba de X2:

La hipótesis es: H0 =1:1:1:1

• Para sacar los valores esperados se suma el total de individuos y se divide

entre los cuatro genotipos y se multiplica, a la vez, por cada uno de esos
genotipos.
• Como la hipótesis es uno-uno, todos los esperados serán iguales.
• Luego se aplica la fórmula (O-E)2/E para poder obtener la ji-cuadrada
• Los grados de libertad se obtienen restando al 1 al número de genotipos: g.l
= n -1

• Si la X2 es mayor que la  , no se acepta la hipótesis nula.

•  = 0.05
• g.l = 4-1 = 3
• X0.05,3 = 7.82

Como X2 = 0.782 < X0.05,3 = 7.82, no se rechaza la hipótesis nula, las proporciones
esperadas son aproximadamente iguales a las observadas, por lo tanto, esto
indica que si hay una segregación independiente. No hay interacciones génicas.

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Solución 2.13

Datos:
Media 7.2lb
Variación poblacional 6.6lb
Variación genética 6.81 lb

H2 = 6.81-6.6/6.6-7.2 = 0.21/0.6= 0.35

Solución 2.14

De acuerdo a lo que se puede observar en el pedigrí, la madre esta afectada,

talvez por algún tipo de enfermedad, por ejemplo. Se casa con un hombre sano y
la mitad de su descendencia se ve afectada igual por la enfermedad. Como el
fenotipo es dominante autosómico, la única manera de que suceda esto, es que
ella sea heterocigota para la enfermedad y el esposo sea homocigoto recesivo:

P: Aa x aa
A a

a Aa aa

a Aa aa

Descendencia afectada = 1/2

Descendencia no afectada = 1/2

Este tipo de cruzamiento si refleja que parte de la descendencia esté afectada y

otra parte no lo esté. Con respecto a la mujer apuntada como A, todas las demás
mujeres se ven afectadas, pero al aparecer ella como no afectada, no significa
algo, ya que la afectación no esta ligada al sexo, ya que al igual hay un hombre
afectado y uno no afectado. Esto significaría que hay una segregación
independiente.

37
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Solución 2.15

a) Experimento1
H0: 3:1 96/4= 24

Observado Esperado (O-E)2 /E

70 72 (70-72)2/72= 0.05
26 24 (26-24)2/24= 0.16

X2α. 0.05 1GL= 3.84 X2= 0.21

X2= 0.21< X2α. 0.05 1GL= 3.84 Se acepta la hipótesis

a) Experimento2
H0: 3:1 96/4= 24

Observado Esperado (O-E)2 /E

76 72 (76-72)2/72= 0.22
20 24 (20-24)2/24= 0.16

X2α. 0.05 1GL= 3.84 X2= 0.38

X2= 0.38< X2α. 0.05 1GL= 3.84 Acepto la hipótesis

b) Experimento1
H0: 13:3 96/16= 6

Observado Esperado (O-E)2 /E

70 78 (70-78)2/78= 0.82
26 18 (26-18)2/18= 3.55

X2α. 0.05 1GL= 3.84 X2= 4.37

X2= 4.37>X2α. 0.05 1GL= 3.84 Rechazo la hipótesis

b) Experimento2
H0: 13:3 96/16= 6

Observado Esperado (O-E)2 /E

76 78 (76-78)2/78= 0.05
20 18 (20-18)2/18= 0.22

X2α. 0.05 1GL= 3.84 X2= 0.27

X2= 0.27<X2α. 0.05 1GL= 3.84 Se acepta la hipótesis

c) La hipótesis 3:1

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Solución 2.16

El alelo que produce la enfermedad es claramente recesivo.

Si el alelo es recesivo, podremos observar afectados hijos de parejas de

individuos no afectados, en los que el gen ha quedado encubierto por su alelo
dominante en el fenotipo de los padres. En la descendencia del primer cruce de la
generación 1, cruce que se realiza entre dos individuos no afectados, aparecen
dos hombres afectados, lo cual demuestra claramente que se trata de un alelo
recesivo.

Solución 2.17

P: AAbb x aaBB
F1: AaBb x AaBb (por la primera ley de Mendel)

a) Los genes se heredan de manera no epistática.

b) Al combinarse los alelos de la F1, dan los siguientes genotipos, que expresan
los fenotipos correspondientes.

Amarillo A-bb
Gris A-B-
Crema aabb
Negro aaB-

c)
AB Ab aB ab
AB AABB AABb AaBB AaBb
Ab AABb AAbb AaBb Aabb
aB AaBB AaBb aaBB aaBb
ab AaBb Aabb aaBb aabb

Como existe 1/16 de aabb (crema) por el total de ratas (48), se esperarían 3 ratas
color crema.

d) Como existen 4/16 de individuos homoalélicos por el total de ratas (48), se

esperarían 12 individuos homoalélicos.

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Solución 2.18

Se utiliza la siguiente fórmula de la ley de la probabilidad.

n!
P= p x q n− x
X !(n − x)!

a)
5!
P= (1 / 2) 3 (1 / 2) 2
3!(5 − 3)!
P = 10 (0.125) (0.25) = 0.3125
Se esperaría que hubiera una proporción de 3 blancos y 2 negros con una
frecuencia de 0.3125 camadas.

b)
5!
P= (1 / 2) 2 (1 / 2) 3
2!(3)!
P = 10 (0.25) (0.125) = 0.3125
Se esperaría que hubiera una proporción de 2 blancos y 3 negros con una
frecuencia de 0.3125 camadas.

c)
5!
P= (1 / 2) (1 / 2) 4
1!(5 − 1)!
P = 30 (0.5) (0.0625) = 0.9375
Se esperaría que hubiera una proporción 1 blanco y 4 negros con una frecuencia
de 0.9375 camadas.

d)
5!
P= (1 / 2) 5 (1 / 2) 0
5!(0)!
P = 1 (0.03125) (1) = 0.03125

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Solución 2.19

a) Genotipo: r+r+c+c+ x rrcc (por la primera ley de Mendel, ya que el f1 es toda

heteroalela)
Fenotipo: regordetas con color x rugoso sin color

b) Utilizando la fórmula para encontrar la distancia entre dos genes:

r −c = rs
total (100)
Sustituyendo en la fórmula:

r − c = 149
8,368 (100) = 3.5970
+152

Por lo que existen 3.5970 unidades de mapa cromosómico entre el gen r y el gen c

r________c
3.5970 umc

Solución 2.20

a) Hasta la generación F1, inclusive, no hay ningún motivo para suponer que el
control genético de este carácter sea algo más complejo que un locus con dos
alelos y dominancia completa, dado que se trata de un cruce de dos homocigotos
que produce una descendencia uniforme.

No obstante, en la F2 aparece un fenotipo nuevo, que no se mostraba ni en los

parentales ni en los híbridos de la F1. Así pues, en este caso, parece que el control
genético debe implicar a más de un locus, por ejemplo a dos, en el caso más
sencillo, y a algún tipo de interacción entre genes no alélicos, es decir, como
mínimo, debe tratarse de dos genes con interacción epistática.

b) Existen varios tipos posibles de epistasis en un sistema de dos loci que se

distinguen por la segregación de la F2:
Modelo de epistasia Segregación
Simple dominante 12 : 3 : 1
Simple recesiva 9:3:4
Doble dominante 15 : 1
Doble recesiva 9:7
Doble dominante-recesiva 13 : 3

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En este caso debe de ser alguno de los dos primeros puesto que la segregación
de la F2 incluye 3 fenotipos.

Para saber cuál es la segregación de la descendencia problema, nos fijamos en la

proporción entre el fenotipo más frecuente (blanco) y el más infrecuente (castaño)
y observamos que hay 12,2 ratones blancos por cada ratón castaño. Esto nos
sugiere que se trata de una epistasis simple dominante. Podemos fijarnos,
además, que la proporción de ratones negros a ratones castaños es de 2,8 a 1,
muy similar a la 3 : 1 que esperaríamos en este caso.

Ahora que tenemos una hipótesis concreta podemos realizar una prueba de ajuste
para comprobarla. Para ello calculamos T, el número total de ratones en la
descendencia F2 y las frecuencias esperadas de cada fenotipo.

T = 122 + 10 + 28 = 160
12
E (Blanco ) =  160 = 120
16
1
E ( Castaño ) =  160 = 10
16
3
E (Negro ) =  160 = 30
16

Se calcula el valor del estadístico de contraste:

( Oi − Ei ) (122 − 120 ) (12 − 10 ) ( 28 − 30 )

2 2 2 2
3
 =
2
2 = + + = 0,167
i=1 Ei 120 10 30

La  tiene dos grados de libertad porque, para calcular las frecuencias

2

esperadas, el único parámetro que se ha tenido que calcular a partir de las

frecuencias observadas es T.

Si hacemos la prueba con un nivel de significación del 5% el valor crítico será:

22 ; 0,95 = 5,99
, que es mayor que nuestro valor; por tanto, concluimos que la
segregación observada se ajusta a la de una epistasia simple dominante.
Si llamamos A,a y B,b a los dos loci implicados, siendo A y B los alelos
dominantes (A > a y B > b) y A el alelo epistático sobre el locus B,b, la
correspondencia entre genotipos y fenotipos es la siguiente:

Fenotipo Genotipo
12 Blanco AABB AABb Aabb AaBB AaBb Aabb
3 Negro aaBB aaBb
1 Castaño aabb

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SOLUCIONES

UNIDAD III

Solución 3.1

Hay seis clases de apareamientos (haciendo caso omiso de las diferencias entre
machos y hembras) que pueden fácilmente ser determinados en una tabla de
apareamiento.
Progenitor paterno
AA p2 Aa 2pq aa q2
AA p2 p4 2p3q P2q2
Progenitor materno Aa 2pq 2pq 3 2
4p q 2 2pq3
aa q2 p2q2 2p3q q4

Los apareamientos AA x Aa se presentan con una frecuencia 4p3q. La mitad de

los descendientes de este apareamiento se espera que sean AA [1/2(4p3q) = 2p3q
], y la mitad se espera que sean Aa (igualmente con una frecuencia 2p3q).

El mismo razonamiento da como resultado las frecuencias de los genotipos entre

la descendencia indicada en la tabla siguiente.

Apareamiento Frecuencia Frecuencias genotípicas en la progenie

AA Aa aa
(1) AA x AA p4 p4 - -
(2) AA x Aa 4p q3 3
2p q 3
2p q -
(3) AA x aa 2p q2 2 - 2
2p q 2 -
(4) Aa x Aa 4p2q2 p2q2 2p2q2 p2q2
(5) Aa x aa 4pq3 - 2pq3 2pq3
(6) Aa x aa q 4 - - q4

Sumas:
(AA) = p2
(Aa) = 2pq
(aa) = q2
p2 + 2pq + q2 = 1.0

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Solución 3.2

p2(NN) + 2pq(Nn) +q2(nn) = 1.0

Si suponemos que la población está en equilibrio, podemos calcular la raíz

cuadrada de ese porcentaje de la población que es del genotipo recesivo
(fenotipo) como nuestro indicador de la frecuencia del alelo recesivo.

q = √(q2) = √(9/900) = 0.1 = frecuencia del alelo n.

Puesto que p + q = 1, la frecuencia del alelo N es 0.9

Solución 3.3

6 S- rr Rugoso
10 ss rr Salmón, rugoso.
30 S- R- Tipo común.
54 ss R- Salmón.
∑ = 100

Supongamos que q2 = frecuencia del rasgo recesivo, estambres salmón =

(10+54)/100 = O.64
Entonces: q = 0.8

Supongamos que t2 = frecuencia del alelo recesivo, endosperma rugoso

(6+10)/100=0.16
Entonces: t = 0.4

44
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Solución 3.4

(a) Supongamos que p = frecuencia del alelo IA, q = frecuencia del alelo IB, r =
frecuencia del alelo i.
El desarrollo de (p+q+r)2 nos da la proporción cigótica esperada en apareamientos
al azar.

Frecuencia Genotípicas Genotipos Fenotipos

p2 IA IA
2pr IA i A
q2 IB IB
2qr IB i B
2pq A
I I B AB
r2 i i O

(b) Supongamos que A, B y O representan las frecuencias fenotípicas de los

grupos sanguíneos A, B y O, respectivamente. Resolviendo la frecuencia del alelo
recesivo i, r = √(r2) = √(O)

Resolviendo para la frecuencia del alelo IA :

p2+2pr+r2 = A+O, (p+r)2 = A+O, p = √(A+O) - √(O)

Resolviendo la frecuencia del alelo 1B, q = 1-p-r. O, siguiendo el método para

obtener la frecuencia del alelo IA, q= √(B+O) - √(O)
Presentando las soluciones en una forma ligeramente diferente:
√( A+O) - √(O) + √(B +O) - √(O) + √(O) = 1.0
p = 1- √(B+O)
q = 1- √(A+O)
r = √(O)

(c)
Frecuencia del alelo i = √(O) = √(0.49) = 0.70 = r
Frecuencia del alelo IB = 1- √(A+O) = 1√(0.36+0.49) = 0.08 = q
Frecuencia del alelo IA = 1- √(B+O) = 1 - √(0.12+0.49) = 0.22 = p
Comprobación: p + q + r = 0.22 + 0.08 + 0.70 = 1.00

(d)
p2 = IAIA = (0.22)2 = 0.048
2pr = IAi = 2(0.22)(0.7) = 0.308
0.048 + 0.308 = 0.356 = total de individuos del grupo A
Así, se espera que sean homocigóticos 48/356 = 0.135 ó 13.5 % de todos los
individuos del grupo A en esta población.

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Solución 3.5

(a)
# observado de machos Genotipo de los machos Fenotipo de los machos
170 b+Y Ojos rojos
30 bY Ojos blancos

Así, 30 de los 200 cromosomas X en esta muestra portan el alelo recesivo b.

q = 30/200 = 0.15 o 15 % de alelos b

p = 1-q = l-0.15 = 0.85 o 85% de alelos b+

(b) Puesto que las hembras poseen dos cromosomas X (por tanto dos alelos), sus
expectaciones pueden ser calculadas en la misma forma que para los genes
autosómicos.

p2 (b+b+) + 2pq (b+ b) +q2 (bb) = 1.0 ó 100% de las hembras.

q2 = (0.15) 2 = 0.225 ó 2.25°/o de todas las hembras en la población tendrán ojos
blancos.

Solución 3.6
a) p= 0.5249, q= 0.4751
si la población esta en equilibrio, los fenotipos se distribuirían de la
siguiente manera:
LM/LM = 408
LM/LN = 739
LN/LN = 334

La población se encuentra en equilibrio.

b) si los cruzamientos se producen al azar, respecto del tipo sanguíneo, los

cruzamientos aparecerían con las frecuencias siguientes:
L /LM x LM/LM = (P2) (P2) (741) = 56.25
M

LM/LM x LM/LN = 2(P2) (2pq)(741) = 203.6

LM/LM x LN/LN = 2(P2) (q2)(741) = 92
LM/LN x LM/LN = (2pq)(2pq)(741) = 184.28
LM/LN x LN/LN = 2(2pq) (P2) (741) =166.8
LN/LN x LN/LN = (P2) (P2) (741) = 37.75

Los cruzamientos son al azar respecto del grupo sanguíneo.

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Solución 3.7

Aquí la mutación y la selección están trabajando en direcciones opuestas, así que

cabe predecir un equilibrio. Tal equilibrio se describe mediante la fórmula.
q =√ µ/s

En la presente cuestión, µ = 5 X 10-5 Y S = 1 - W = 1 - 0.9 = 0.1. De ahí que

q = √ 5 X 10-5/ 10-1 = 2.2 X 10-2 = 0.022

p = 1- 0.022 = 0.978

Solución 3.8

4% cuerpo negro (bb)

96% cuerpo marrón (BB y Bb)
Como estos datos podemos sacar las frecuencias alélicas por medio primero de q
q2 = 0.04
q = √ 0.04 = 0.2
p = 1 – 0.2 = 0.8

Frecuencias genotípicas:
BB = p2 = (0.8)2 = 0.64
Bb = 2pq = 2(0.8)(0.2) = 0.32
bb = q2 = 0.04

Solución 3.9

P2 (NN) + 2pq(Nn) +q2 + (nn)= 1

Si suponemos que la población esta en equilibrio:

q= q2 = 9/900 = 0.1 = frecuencia del alelo n.

Como p +q = 1, la frecuencia del alelo N es 0.9.

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Solución 3.10

El numero total de alelos CB en este ejemplo es de 311+2(277)+54=919. El

numero total de alelos (con los cromosomas X) en este ejemplo es
353+2(338)=1029.

Por lo tanto la frecuencia en los alelos CB es de 919/1029=0.893. La frecuencia de

los alelos CY es de 1-0.893=0.107.

Solución 3.11

6 Sm – sh sh contraído
10 sm sm sh sh salmón, contraído
30 Sm-Sh - cepa silvestre
54 sm sm Sh- salmón
100

q2 = frecuencia del rasgo recesivo, sedas salmón = (10 + 54 )/100 = 0.64;

q = 0.8.

p2 =frecuencia del rasgo recesivo, endospermo contraído = ( 6/10 )/100 = 0.16; t =

0.4.

Solución 3.12
120 hombres índice largo
210 hombres índice corto
330
Podemos obtener las frecuencias alélicas de toda la población con estos datos, ya
que si calculamos las frecuencias alélicas para hombres son las mismas que para
la población.
q = 120/ 330= 0.3636
p = 1- q = 1- 0.3636 = 0.6364
Con las frecuencias génicas ya podemos sacar las frecuencias genotípicas para
mujeres.
MUJERES:
AA = p2 = (0.6364)2= 0.4050
Aa = 2pq = 2(0.6364)(0.3636) = 0.4627
aa = q2 = (0.3636)2 = 0.1322
Por lo tanto tenemos: Índice largo: 0.4050 + 0.4627 = 0.8677
Índice corto: 0. 1322

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Solución 3.13

a) Frecuencias alélicas
C 168
Ch 30
C _2
200

Para obtener las frecuencias alélicas tenemos que calcular primero el de r2

r2 = 2/200 = 0.001 – r = √ .001 = 0.1
r2 + p2 = 0.001 + (30/ 200) = 0.51 – r + p = √0.51= 0.3885
p = (r + p) – r = 0.3885 – 0.1 = 0.2885
q = 1- r = 1 – 0.3885 = 0.6115

b) Frecuencias genotípicas
p = 0.5, q = 0.1, r = 0.4

CC = p2 = (0.5)2 = 0.25
CCh = 2pq = 2 (0.5)(0.1) = 0.1
Cc = 2pr = 2(0.5)(0.4) = 0.4
ChCh = q2 = (0.1)2 = 0.01
Ch c = 2qr = 2 (0.1)(0.4) = 0.08
cc = r2 = (0.4)2 = 0.16

Para obtener la proporción esperada para conejos de color completo se suman las
siguientes proporciones:
CC + CCh + Cc = 0.25 + 0.1 + 0.4 = 0.75

Calculando una regla de tres aplicado para cada genotipo:

CC = (0.25 X 100) / 0.75 = 33.33 %
CCh = (0.1 X 100) / 0.75 = 13.33%
Cc = (0.4 X 100) / 0.75 = 53.33%

Solución 3.14

910 son amarillas (dominante)

Si 1000 – 910 = 90 que son las recesivas (blancas)
Con esto podemos calcular:
q2 = 90 / 1000 = 0.09
q = √0.09 = 0.3

Podemos ahora obtener p

p = 1 – q = 1 – 0.3 = 0.7

49
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Solución 3.15

Podemos calcular las frecuencias alélicas obteniendo primero el porcentaje de los

individuos recesivos:
100 – 70 = 30
q2 = 30 / 100 = 0.3
q = √ 0.3 = 0.5477
p = 1 – 0.5477 = 0.4523

Una vez obtenidas las frecuencias alélicas podemos calcular las frecuencias
genotípicas:
D = p2 = (0.4523)2 = 0.2045
H = 2pq = 2 (0.4523)(0.5477) = 0.4954
R = r2 = (0.5477)2 = 0.2999

Solución 3.16

Frecuencias genotípicas:

D = N Fr / Nt R = N Fb / Nt H = N Fs / Nt
D = 112 / 700 = 0.16 R = 250 / 700 = 0.35 H = 338 / 700 = 0.48

Frecuencias génicas:

p=D+½H
p = 0.16 + ½ (0.48) = 0.4

q=R+½H
q = 0.35 + ½ (0.48) = 0.60

Para saber si esta en equilibrio:

D = p2 (Nt)
D = (0.4)2 (700) = 112
H = 2pq (Nt)
H = 2 (0.4) (0.60) (700) = 336
R = q2 (Nt)
R = (0.60)2 (700) = 252
Total 700

Observamos que el total de nuestros datos obtenidos son iguales a los esperados,
por lo que indica que la población está en equilibrio.

50
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Solución 3.17

Para calcular las frecuencias alélicas p y q se utilizan las siguientes fórmulas:

p = D + 1/2H
q = R + 1/2H (ó 1 - p)
A1 = p = 210/854 + 1/2(210/854) = 0.4496 + 1/2(0.2459) = 0.5725
A2 = q = 260/854 + 1/2(210/854) = 0.3044 + 1/2(0.2459) = 0.4523
Entonces las frecuencias alélicas de A1 y A2 son 0.5725 y 0.4523,
respectivamente.

Solución 3.18

Se utilizan las fórmulas siguientes para encontrar las frecuencias alélicas en

machos:
no. de individuos del fenotipo buscado
p=
no. total de individuos

q = 1− p

208
p=
260

q = 1 − 0.8 = 0.2

Se utilizan las siguientes fórmulas para calcular las frecuencias alélicas en

hembras:
D = NAA / Ntotal
H = NAa / Ntotal
R = Naa / Ntotal

Sustituyendo en las fórmulas:

D = 253 / 380 = 0.66

H = 112 / 380 = 0.29

R = 15 / 380 = 0.04

Para calcular las frecuencias alélicas p y q se utilizan las siguientes fórmulas:

p = D + 1/2H

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q = R + 1/2H (ó 1 - p)
p = 0.805 (alelo dominante)
q= 0.185 (alelo recesivo)
Para estimar las frecuencias génicas para toda la población se utiliza la fórmula:
p = 1/3 (p machos) + 2/3 (p hembras)
q = 1/3 (q machos) + 2/3 (q hembras)
Ya que las hembras poseen dos cromosomas X pueden tener dos alelos, y los
machos al poseer un cromosoma X solo pueden tener un alelo. Se sustituye en la
fórmula:
q = 1/3 (0.2) + 2/3 (0.185) = 0.19
El alelo b (para los ojos blancos) está presente en 0.19 en la población
(19%).

Solución 3.19
A = 0.66 (p), por lo que q = 1 - 0.66 = 0.33 (q)
Utilizando una parte proporcional al alelo q de la fórmula de la Ley de equilibrio de
Hardy-Weinberg:
p2 + 2pq + q2 = 1
Tenemos que q = 0.33, al elevarlo al cuadrado (para obtener la frecuencia
genotípica a partir de la alélica) q2 = 0.1089, esto se multiplica por la población
total para obtener el número de individuos correspondiente al genotipo de grasa
amarilla (q2) = 0.1089 (32) = 3.48 (lo cual se redondea a 4 individuos). Por lo tanto
se esperaría que 4 individuos de la población de conejos tuvieran grasa amarilla.

Solución 3.20

a) Una población mendeliana en la que se encuentra segregando un locus con dos

alelos puede describirse, en términos genéticos, mediante la estructura de sus
acervos genéticos.

N = 112 + 338 + 250 = 700

D 112 H 338 R 250
P11 = = = 0,16 P12 = = = 0,48 P22 = = = 0,36
N 700 N 700 N 700
Genotipo AA Aa aa Total
Frecuencia absoluta D = 112 H = 338 R = 250 700
Frecuencia relativa P11 = 0,16 P12 = 0,48 P22 = 0,36 1

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b) Los alelos encontrados en los genotipos son A y a

N1 = 2  D + H = 2  112 + 338 = 562 N 2 = 2  R + H = 2  250 + 338 = 838

P12 0,48
p = P11 + = 0,16 + = 0,16 + 0,24 = 0,4
2 2

P12 0,48
q = P22 + = 0,36 + = 0,36 + 0,24 = 0,6
2 2

por tanto:

Alelo A a Total
Frecuencia absoluta N1 = 562 N2 = 838 1400
Frecuencia relativa p = 0,4 q = 0,6 1

c) Si la población estuviera en equilibrio de Hardy-Weinberg las frecuencias

relativas de los genotipos serían:

P11 = p 2 = 0,4 2 = 0,16


P12 = 2pq = 2  0,4  0,6 = 0,48

P22 = q = 0,6 = 0,36
2 2

y por tanto, considerando que la granja tiene 700 conejos, el número esperado de
individuos de cada genotipo sería:

d) Para ello se realiza la prueba de Hardy-Weinberg realizaremos una prueba

 2 comparando las frecuencias genotípicas esperadas en caso de equilibrio con
las observadas.

Genotipo AA Aa aa
Frecuencia observada 112 338 252
Frecuencia esperada ED = 112 EH = 336 ER  = 252

(frec − Efrec)2 (112 − 112)2 + (338 − 336)2 + (250 − 252)2 0 4 4

2 = 
genotipos Efrec
=
112 336 252
= + +
112 336 252
= 0,028

Esta  tiene 1 grado de libertad y, por tanto, para realizar una prueba de
2

ajuste con un nivel de significación del 5%, el valor obtenido hay que compararlo
con el percentil 95 de la  correspondiente, cuyo valor es 3,84. Como 0,028 <
2

3,84; las diferencias halladas entre las frecuencias observadas y las esperadas
en caso de equilibrio se deben al muestreo.

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Problemario de Genética Dr. José Alberto Ramos-Zapata

Referencias bibliográficas
Problemas tomados de:

Stansfield, William D. (1970). Genética. Teoría y 500 problemas resueltos. Edición

Revisada. McGraw-Hill. Problemas: (1.11-1.15, 1.17, 1.18) (2.1-2.5, 2.7, 2.10,
2.12, 2.13, 2.15, 2.17-2.20) (3.1-3.5, 3.7, 3.12-3.14, 3.18-3.20)

Gardner, E. 1991. Principios de Genética. LIMUSA. México. 716 p. Problemas:

(3.9-3.11)

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moderna. McGraw-Hill. Interamericana. Problemas: (1.6, 1.7, 1.9, 1.19) (2.6, 2.8,
2.9, 2.14, 2.16) (3.6, 3.15)

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