Colegio Parroquial San Alfonso Nº8088

Espacio disciplinar: Historia Profesora: Ana Pagola fecha: ………..

Trimestre: Primer Trimestre Curso: 2° División:…….
Nombre y apellido:………………………………….

Trabajo Práctico N°3

Tema: Civilizaciones americanas. Mayas, aztecas e incas.

MAYAS
1. ¿Dónde se asentaron? Busca información sobre el relieve, el clima, y el territorio de qué actuales
países corresponde su asentamiento.
2. ¿En qué siglos o años desarrollaron su civilización?
3. ¿Cuáles fueron las causas de su decadencia?
4. AVERIGUA cuales fueron las principales ciudades-estado mayas.
5. Construye una pirámide en la que describas los grupos sociales.
6. ¿Quiénes gobernaban? ¿Cuáles eran sus poderes?
7. ¿Cuáles eran las principales actividades económicas? ¿Qué técnicas agrícolas desarrollaron?
¿Qué bienes producían e intercambiaban?
8. Enumera los avances culturales que desarrollaron.

AZTECAS
9. ¿Dónde se asentaron? Busca información sobre el relieve, el clima, y el territorio de qué actuales
países corresponde su asentamiento.
10. ¿En qué siglos o años desarrollaron su civilización?
11. ¿Cuál es el nombre de su ciudad capital? ¿Qué otras ciudades principales existían?
12. Construye una pirámide en la que describas los grupos sociales.
13. ¿Quiénes gobernaban? ¿Cuáles eran sus poderes?
14. ¿Cuáles eran las principales actividades económicas? ¿Qué técnicas agrícolas
desarrollaron? ¿Qué bienes producían e intercambiaban?
15. ¿Cómo veían el mundo (cosmovisión)? ¿Cuáles eran sus dioses y cómo los imaginaban?

INCAS O QUECHUAS
16. ¿Dónde se asentaron? Busca información sobre el relieve, el clima, y el territorio de qué
actuales países corresponde su asentamiento.
17. ¿En qué siglos o años desarrollaron su civilización?
18. ¿ Cuál es el nombre de su ciudad capital?
19. Construye una pirámide en la que describas los grupos sociales.
20. ¿Quiénes gobernaban? ¿Cuáles eran sus poderes?
21. ¿Cuáles eran las principales actividades económicas? ¿Qué técnicas agrícolas
desarrollaron? ¿Qué bienes producían e intercambiaban?
22. Explica qué eran y cómo funcionaban:
-el ayllu, -la mita, - la reciprocidad y la redistribución.
23. ¿Cómo veían el mundo (cosmovisión)? ¿Cuáles eran sus dioses y cómo los imaginaban?

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 24. Lea el siguiente cuadro comparativo, que muestra las diferentes formas de organización
política practicada por las culturas americanas y escriban sobre las líneas de puntos a cuál de
la civilización corresponde (maya, Azteca o inca). Pueden consultar su libro de estudio.
CIVILIZACION CIVILIZACION CIVILIZACION

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Cómo Formaron una organización • Formaron una organización Nunca formaron una
organizaron política unificada, al someter a política unificada, el organización política
su sistema otros pueblos bajo su dominio y Tawantinsuyu, que estaba unificada, sino que
político formar un gran imperio. dividido en cuatro regiones o suyus existían diferentes
• Cada suyu estaba dividido, a su ciudades-estado
vez, en provincias. independientes entre
sí.
Cómo • Las ciudades • El Tawantinsuyu estaba a cargo • Cada ciudad-
funcionaba que
formaban parte de de un gobernante central o Sapa tenía un gobernante,
estado
su sistema este imperio tenían un inca, considerado hijo del dios Sol llamado Ahau o
político dirigente único, el o Inti, por lo que también era un Halach uinic, que era
Tlatoani o gobernante líder religioso. un cargo vitalicio y
central. • El cargo de Sapa Inca era vitalicio podía ser heredado a
• El cargo de Tlatoani y hereditario, es decir, el sucesor sus hijos.
era vitalicio y al morir, era elegido entre sus hijos. • El
quien lo reemplazaba • El gobernante contaba con un cada gobernante
ciudad-estadode
era elegido por el consejo imperial formado por los era considerado un
Consejo Supremo o jefes de cada suyu, que le ser divino y tenía
Tlatocán, que no solo informaban de la situación de las poder sobre los
designaba al nuevo regiones y lo aconsejaban. sacerdotes.
gobernante, sino • Las provincias eran dirigidas por • Cada
también a otros curacas o gobernadores locales, gobernante
tenía un consejo que
funcionarios políticos. que eran validados por el Sapa lo asesoraba en la
inca toma de decisiones.

ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN

A. En un mapa político de América ubica las tres civilizaciones. Construye referencias claras. Indica
océanos, ciudades capitales y territorios dominados por cada civilización.

B. Construye un cuadro comparativo sobre las tres civilizaciones americanas incluyendo los
siguientes aspectos: fecha, ubicación espacial (región, países actuales, tipo de relieve), actividades
económicas principales, técnicas agrícolas, bienes producidos, bienes intercambiados, tipo de
estado, forma de gobierno, máximas autoridades políticas, tipo de sociedad (jerarquizada o
igualitaria, estamental o de clases), grupos sociales, si desarrollaron sistemas de escritura o de
contabilidad, cosmovisión y dioses principales.

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