GEOGRAFÍA

REGIONAL
Realizado por César
Echezuría

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UNICISO
•La Geografía regional es una rama de la
Geografía humana moderna, surgida en el
siglo XIX y de gran acogida y fuerza hasta
mediados de siglo XX.

Se basa en delimitaciones de zonas

terrestres en función de la combinación de
toda una serie de factores según las
consideraciones y parámetros usados por
diferentes corrientes de pensamiento
geográfico.
CRITERIOS BÁSICOS DE DEFINICIÓN DE REGIONES

NATURAL: CULTURAL: Por las COROGRÁFICO:

Condiciones características de los Paisaje y sus
geológicas, pueblos asentados, sus condiciones
relieve y su costumbres y prácticas. naturales, flora,
2 influencia en el
 INICIOS

Para algunos autores, fue el eje central sobre

En un principio fue de corte determinista el cual se desarrolló la Geografía humana
ambiental, estudiando la influencia del desde finales del siglo XIX hasta la década
medio en las características de la de los años ochenta del siglo XX (Peet,
población y delimitando zonas naturales. 1998:10).

Surgió a partir de nuevos cuestionamientos a

Entrando al siglo XX se comienza a
la Geografía, su pensamiento universal, el
estudiar las características que crean
naturalismo y el positivismo del siglo XIX.
una región, su evolución y se introduce lo
También fue una necesidad de responder
cultural en la delimitación geográfica.
científicamente a la comprensión de una
realidad que se presentaba compleja y
diferenciada entre dos sistemas de ciencias.

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 FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS
Fundamento ¿Qué pretendían resolver Enfoque metodológico
Máximas figuras Concepción de región
epistemológico en el campo? dominante
Superar el determinismo
La región como síntesis Monografías regionales,
Posibilismo (Escuela ambiental y explicar cómo
Paul Vidal de la Blache singular entre naturaleza y trabajo de campo, análisis
Francesa) las sociedades utilizan
acción humana. histórico-cultural.
posibilidades del medio.
La región como espacio Explicar la organización Comparación regional,
Determinismo geográfico
Friedrich Ratzel condicionado por factores social y política a partir del analogías biológicas,
(Escuela Alemana)
naturales. medio físico. enfoque naturalista.
La región como unidad de Definir el objeto específico Análisis comparativo de
Corología / Diferenciación
Alfred Hettner diferenciación espacial de la geografía: estudiar la áreas, énfasis en relaciones
areal única. singularidad espacial. espaciales.
Defender la geografía como Síntesis regional, integración
La región como combinación
Excepcionalismo regional Richard Hartshorne ciencia integradora frente a de variables físicas y
irrepetible de fenómenos.
la fragmentación disciplinar. humanas.
Explicar la organización
La región como sistema de
espacial mediante leyes Modelización matemática,
Regionalización funcional Walter Christaller interacciones y jerarquías
generales (centralidad, análisis espacial cuantitativo.
funcionales.
redes).
Convertir la geografía en Estadística, modelos
Geografía cuantitativa La región como sistema
William Bunge ciencia nomotética basada matemáticos, análisis de
(Revolución espacial) medible y modelizable.
en leyes generales. datos espaciales.
La región como producto de Explicar desigualdades Análisis histórico-estructural,
Geografía crítica David Harvey relaciones de poder y del regionales y estructuras de economía política del
capitalismo. dominación. espacio.
La región como experiencia Recuperar la dimensión Métodos cualitativos,
Geografía humanista Yi-Fu Tuan vivida y espacio de subjetiva y simbólica del fenomenología,
significado. espacio. interpretación cultural.
La región como expresión Analizar la desigualdad Enfoque histórico-
Geografía latinoamericana
Milton Santos territorial de la dependencia centro-periferia en contextos estructural, análisis del
crítica
y la globalización. del Sur global. sistema-mundo.

4
 “
“La región ha sido una de las principales
categorías de las ciencias geográficas, ya
que prácticamente desde el surgimiento de
la Geografía como disciplina científica se ha
considerado objeto de conocimiento y
recurso metodológico.“
José Manuel Mateo. Manuel Bollo, 2016
 MODOS DE
CONCEPTUALIZA
El espacial, o
región plan.
CIÓN DE REGIÓN
La morfológica
relacionada con
Adscrito al la formación del
paradigma paisaje como
positivista y a área natural.
la planeación.

La que define las Posibilista. Se

regiones como una centra en la influencia
construcción del medio en la
mental de análisis formación de las
y no una entidad ideas y las
natural o sociedades, criticando
preestablecida. el positivismo, su uso
6 de leyes naturales
generales.
 7
LA GEOGRAFÍA REGIONAL,
HOY EN DÍA
Perdió fuerza a mediados de siglo por Con el surgimiento del marxismo y el
algunas críticas sobre su rigor científico, estructuralismo en las ciencias sociales,
ser meramente descriptiva y la la región es vista como parte de la
unicidad de la región. Ante ello, se hizo totalidad en que se adscribe la
esfuerzos de uso de metodologías acumulación del capitalismo y su
científicas y adecuadas a las necesidades reproducción; y como resultado de su
sociales.
acción en el territorio, su producto.

Desde los años setenta han aparecido

nuevos paradigmas como la fenomenología,
el concepto de lugar con el de espacio
vivido, y abordajes desde lo económico,
con un nuevo interés matemático y
estadístico.
 8

Desde los años noventa, empezó

a perder fuerza ante el auge de
Se pensó que esta rama de la nuevas preocupaciones de
Geografía podría lograr obtener estudio y afanes como la
una imagen global y apreciar la diferenciación y las
relación entre la población y el particularidades sociales,
medio ambiente para la gestión subjetividades y el concepto de
de los recursos naturales en lugar. Discuten las definiciones y
diferentes lugares.
aumentan las preocupaciones por
los temas más urgentes
socialmente.

La diferenciación cuestiona la
homogeneidad de un lugar
delimitado y descrito.
 METODOLOGÍAS ACTUALES

La observación detallada en campo para describir y obtener datos es la base

necesaria para la construcción específica. Es una observación empírica y
analítica en función de diferentes lógicas e intereses de estudio.

En ese sentido, se indaga sobre factores que crean identidades regionales

culturales y sus efectos en actividades económicas, políticas y en su entorno.

•Asociación de formas económicas y sus comportamientos.

•Análisis de la distribución de elementos y factores determinantes en el
desarrollo económico.
•Uso de herramientas como los Sistemas de Información Geográfica SIG.

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 TIPOS DE REGIÓN
Perspectiva Principales
Definición Criterio de Variables Caso
Tipo de región analítica usos
técnica delimitación centrales comparativo
dominante profesionales
Espacio Ordenamiento
delimitado por Altitud, ambiental,
homogeneidad Continuidad temperatura, Enfoque conservación,
Región natural física (clima, ecológica o precipitación, Amazonía ambiental y estudios de
relieve, geomorfológica. cuencas, suelos, físico-geográfico. impacto,
hidrografía, biodiversidad. planificación
ecosistemas). rural.
Espacio Planeación
organizado por Movilidad diaria, urbana,
flujos e Intensidad de redes de Región Geografía transporte,
Región
interacciones relaciones y transporte, Metropolitana de económica y políticas
funcional
(económicas, nodos centrales. mercado laboral, Bogotá análisis espacial. metropolitanas,
laborales, de comercio. desarrollo
transporte). regional.
División político- Gestión pública,
Unidad territorial territorial, Geografía inversión estatal,
Región política- definida Límites legales y competencias Departamento de política y planificación
administrativa jurídicamente por administrativos. gubernamentales Cundinamarca administración territorial,
el Estado. , población pública. estadísticas
censal. oficiales.
Lengua, Estudios
Espacio definido
tradiciones, interculturales,
por identidad,
Homogeneidad etnicidad, La Guajira Geografía políticas de
prácticas
Región cultural cultural o religiosidad, (territorio del cultural y reconocimiento,
simbólicas y
histórica. prácticas pueblo Wayuu) antropológica. turismo cultural,
memoria
productivas educación
colectiva.
tradicionales. diferencial.

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 METODOLOGÍA EN CAMPO
Paso 1.1 – Formular la pregunta de investigación

Ejemplos:
• ¿Cuáles son los límites ecológicos reales de la región?
• ¿Qué variables ambientales garantizan su homogeneidad?
• ¿Cómo interactúan las comunidades con el sistema natural?

Paso 1.2 – Definir el marco conceptual

Debes precisar:
• ¿Qué entiendes por región natural?
• ¿Trabajas desde biogeografía, geografía física o enfoque
socioambiental?
• ¿Usarás criterios ecológicos estrictos o mixtos?

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 12

METODOLOGÍA EN CAMPO
Paso 2.1 – Recolección de información secundaria
Paso 2.2 – Identificación de variables clave
• Cartografía oficial
• Modelos digitales de elevación
Ejemplo:
• Mapas climáticos
• Datos de precipitación y temperatura Variable Tipo Indicador
• Mapas de cobertura vegetal Altitud Cuantitativa msnm

Fuentes en Colombia: Precipitación Cuantitativa mm/año

• IDEAM
Tipo de suelo Cualitativa Clasificación FAO
• IGAC
• DANE Cobertura vegetal Cualitativa
Bosque, sabana,
páramo
 METODOLOG
ÍA EN CAMPO 13

Paso 3.3 – Muestreo ambiental

Paso 3.1 – Reconocimiento territorial Dependiendo del estudio:
•Recorrido sistemático. •Muestras de suelo.
•Verificación de continuidad ecológica. •Registros de vegetación.
•Registro fotográfico georreferenciado. •Medición de temperatura y humedad.
•Observación de cuerpos de agua.
Paso 3.2 – Georreferenciación
•Uso de GPS. Paso 3.4 – Registro en diario de campo
•Toma de puntos estratégicos. Debe incluir:
•Identificación de cambios abruptos (transiciones •Fecha y hora.
ecológicas). •Coordenadas.
•Observaciones ambientales.
•Cambios de paisaje.
•Intervención humana observada.
 METODOLOGÍA EN CAMPO

Paso 4.1 – Cruce de variables

Se superponen capas en SIG:
•Relieve
•Clima
•Vegetación Paso 4.3 – Delimitación cartográfica
•Hidrografía •Construcción del polígono regional.
•Justificación técnica de límites.
•Diferenciación frente a regiones vecinas.
Paso 4.2 – Identificación de homogeneidad
Se busca:
•Continuidad ecológica.
•Patrones repetitivos.
•Transiciones claras (ecotonos).

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 15

METODOLOGÍA EN CAMPO

Paso 5.1 – Interpretación sistémica

•¿Es un ecosistema cerrado o abierto?
•¿Qué dinámicas lo amenazan?
•¿Cuál es su resiliencia ambiental?

Paso 5.2 – Validación institucional

•Contraste con mapas oficiales.
•Revisión por expertos.
•Ajustes según evidencia empírica.
 Integración de SIG en Geografía
Regional
Región Funcional (Ej. Área
Elemento metodológico Región Natural (Ej. Páramo)
Metropolitana)
Delimitar continuidad ecológica y Identificar área de influencia urbana y
Objetivo del análisis
zonas de transición ambiental. flujos funcionales.

Caso de referencia Páramo de Sumapaz Región Metropolitana de Bogotá

Modelos digitales de elevación (DEM), Flujos de movilidad, densidad

Tipo de datos utilizados cobertura vegetal, precipitación, poblacional, redes viales, empleo,
temperatura, suelos. transporte público.
Infraestructura vial, estaciones de
Altitud, hidrografía, pendientes,
Capas SIG principales transporte, nodos económicos, límites
ecosistemas, áreas protegidas.
municipales.

- Análisis de pendientes - Análisis de redes (network analysis)

- Superposición de capas (overlay) - Mapas de calor
Herramientas SIG aplicadas
- Clasificación de coberturas - Análisis de buffers
- Delimitación por umbral altitudinal - Matrices origen-destino

Homogeneidad ecológica y Intensidad de interacción y

Criterio técnico de delimitación
continuidad biofísica. dependencia funcional.
Mapa de delimitación ecológica con Mapa de influencia metropolitana con
Producto final
zonas núcleo y transición (ecotonos). anillos funcionales.
Tipo de interpretación Ambiental-sistémica. Económica-territorial.
Delimitar solo por altitud sin cruzar Confundir límites administrativos con
Riesgo metodológico común
variables. límites funcionales reales.

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 TENDENCIAS
ACTUALES DE
ESTUDIO
o Planificación territorial
o Diseños y estudios
urbano-regionales
o Gobernabilidad
o Gestión cultural
o Marketing
o Mediciones de calidad
en lo ambiental
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 ESCUELAS DE
GEOGRAFÍA
REGIONAL
Aplicación en América
Escuela Principales autores Concepción de región Método dominante Aplicación en campo Latina
Trabajo de campo Estudios rurales
Región como síntesis
prolongado, observación tradicionales, análisis de
Escuela Francesa entre medio natural y Monografía regional
Paul Vidal de la Blache directa del paisaje, regiones agrarias
(Posibilismo) acción humana (género descriptiva e histórica.
análisis histórico-cultural andinas, caracterización
de vida). del territorio. cultural del territorio.
Estudios de regiones
Análisis geomorfológico,
Escuela Alemana Región como unidad naturales (Amazonía,
Friedrich Ratzel / Comparación regional, climático y biofísico;
(Determinismo / espacial diferenciada por Andes, Patagonia),
Alfred Hettner énfasis físico-natural. delimitación por
Corología) factores naturales. clasificación ecológica
homogeneidad natural. continental.
Planificación territorial,
Integración de datos
Escuela Región como regionalización
Síntesis integradora de estadísticos y
Estadounidense combinación irrepetible administrativa y
Richard Hartshorne variables físicas y observación territorial;
(Excepcionalismo de fenómenos académica en
humanas. elaboración de mapas
regional) espaciales. universidades
regionales complejos. latinoamericanas.
Estudios de áreas
Uso de SIG, análisis de metropolitanas (ej.
Región como sistema
Revolución Modelos matemáticos y redes, estudios de Bogotá, São Paulo,
Walter Christaller funcional articulado por
Cuantitativa / Funcional análisis espacial. movilidad y jerarquías Ciudad de México),
nodos y flujos.
urbanas. planificación de
transporte.
Trabajo de campo con
Estudios de desigualdad
Región como producto Análisis histórico- enfoque social:
regional, extractivismo,
Geografía Crítica David Harvey de relaciones de poder y estructural y economía entrevistas, análisis de
conflictos
acumulación capitalista. política. desigualdad territorial,
cartografía crítica. socioambientales.
Integración de análisis Estudios centro-periferia,
Región como expresión Enfoque histórico-
estadístico, observación regiones mineras,
Escuela territorial de la estructural, sistema-
Milton Santos territorial y análisis del regiones amazónicas,
Latinoamericana Crítica dependencia y la mundo, análisis técnico-
sistema productivo planificación con enfoque
globalización desigual. científico-informacional.
regional. de justicia territorial.

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 CONCLUSIÓN

La conceptualización regional de la Geografía de

hoy no debe ser vista como un espacio
homogéneo vago en descripción sino como una vía
para entender la forma de organización de la
superficie terrestre, un medio para conocer la
realidad que no implica generalizaciones ni
homogeneidad. Históricamente, este ha sido
prácticamente un paradigma geográfico por su
importancia, peso y el impulso que le dio a la
disciplina moderna.

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 REFERENCIAS
• Arias-García, J. (2025). La enseñanza de la geografía regional del mundo en los Grados de Geografía de las
universidades españolas: análisis comparativo de contenidos, enfoques y coherencia curricular. Anales de Geografía de
la Universidad Complutense.

• Chen, X., Liu, Y., & Smith, J. (2023). Identifying cultural regions through geolocated big data analysis. Humanities and
Social Sciences Communications, 10(99).

• Blanca Rebeca Ramírez. (2007). La geografía regional: tradiciones y perspectivas contemporáneas. Investigaciones
Geográficas, Boletín del Instituto de Geografía, UNAM. México.

• José Manuel Mateo. Manuel Bollo. (2016). La región como categoría geográfica. UNAM, México.

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 CITA DE LA GUÍA

•Echezuría, C. (2026). Geografía regional. UNICISO. Disponible en: [Link]

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