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Microclase Alexander Rivas

El documento presenta un plan de evaluación para una microclase de reumatología en el contexto de un diplomado en competencias pedagógicas. Se establecen objetivos generales y específicos para los estudiantes, así como un sistema de evaluación que incluye actividades prácticas y un examen final. Además, se aborda el contenido relacionado con síndromes dolorosos regionales, específicamente en el hombro, detallando causas, diagnóstico y tratamiento de diversas afecciones.

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El documento presenta un plan de evaluación para una microclase de reumatología en el contexto de un diplomado en competencias pedagógicas. Se establecen objetivos generales y específicos para los estudiantes, así como un sistema de evaluación que incluye actividades prácticas y un examen final. Además, se aborda el contenido relacionado con síndromes dolorosos regionales, específicamente en el hombro, detallando causas, diagnóstico y tratamiento de diversas afecciones.

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República Bolivariana de Venezuela

Universidad Pedagógica Experimental Libertador


Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio
Extensión Académica El Tigre
Diplomado en Competencias Pedagógicas para Profesionales no Docentes
G1-2026

MICROCLASE
PLAN DE EVALUACIÓN

Fecha: 13/05/2026
Dr. Alexander Rivas
C.I.: 24.377.781

MATERIA: REUMATOLOGÍA.

INTRODUCCIÓN

Las enfermedades reumáticas constituyen un campo de lucha dentro de la enfermedad crónica;


dirigida ésta lucha a la disminución del daño que producen y a la prevención de la incapacidad
parcial o total. De esto se deriva, disminución de la pérdida en horas de trabajo y el aumento en la
capacidad productiva de la comunidad afectada por éstas enfermedades.
Es necesario para el estudiante de medicina conocer que para éstos propósitos se ha establecido la
creación de unidades de reumatología a nivel de la región con la finalidad de desarrollar servicios
asistenciales de atención médica especializada, capaces de diagnosticar y tratar la gran mayoría de
los problemas ocasionados por estas afecciones.

OBJETIVOS GENERALES

Al terminar la pasantía de reumatología, el alumno estará en capacidad de:

- Elaborar frente a un paciente reumático, historia clínica completa que lleve a un buen diagnóstico
clínico como elemento fundamental en la reumatología básica.
- Seleccionar aquellos síntomas y signos de la historia clínica para establecer mediante ellos
afectación sistémica de la enfermedad.

OBJETIVOS ESPECÍFICO:

- Mediante el interrogatorio y examen físico de determinado paciente, describir aquellos síntomas y


signos relacionados con enfermedad reumática.
- Distinguir síntomas y signos relacionados con afectación reumática del resto de manifestaciones
del enfermo que pudiesen estar relacionadas con cualquier otro aparato o sistema.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
- Todas y cada una de las actividades serán calificadas. la suma de cada una de ellas corresponde al
60% de la nota definitiva.
- El examen de conocimiento se realizará al final de la pasantía. el valor de dicho examen
corresponde al 40% de la nota definitiva.

ACTIVIDADES:
1. CONSULTA EXTERNA. 13-05-26
2. PRESENTACIÓN DE CASOS CLÍNICOS. 14-05-26.
3. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA. 15-05-26
4. TALLERES. 16-05-26

UNIDAD I
SÍNDROMES DOLOROSOS REGIONALES

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
HOMBRO

CONTENIDO:
 HOMBRO: RECUENTO ANATÓMICO DE LA ARTICULACIÓN DEL
HOMBRO. INSERCIÓN DEL MANGO ROTADOR.
MOVIMIENTOS, MUSCULOS Y TENDONES QUE PARTICIPAN.

HOMBRO DOLOROSO: CAUSAS:


 TENDINITIS DEL MANGO ROTADOR:
DEFINICIÓN. ETIOLOGÍA. CLÍNICA. COMPLICACIONES.
DIAGNÓSTICO. TRATAMIENTO.

 BURSITIS SUBACROMIO-DELTOIDE:
DEFINICIÓN. ETIOLOGÍA. CLÍNICA. DIAGNÓSTICO. TRATAMIENTO

 CAPSULITIS ADHESIVA DEL HOMBRO:


DEFINICIÓN. ETIOLOGÍA. CLÍNICA. DIAGNÓSTICO. TRATAMIENTO.
.
 TENDINITIS BIOCIPITAL:
DEFINICIÓN. ETIOLOGÍA. CLÍNICA. DIAGNÓSTICO. TRATAMIENTO.

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