UPC – Departamento de Ciencias - Matemática Básica (1AMA0712)

Sección 1: Aplicación y relevancia en ingeniería

En un mundo cada vez más impulsado por los datos y la tecnología, el razonamiento cuantitativo se está
convirtiendo en una habilidad indispensable. Estudiar y mejorar en este campo te prepara para adaptarse a los
cambios y desafíos del futuro de forma más efectiva. Recuerda que el razonamiento cuantitativo es una habilidad
que se puede desarrollar con práctica y dedicación. A continuación, te presentamos algunos problemas que te
preparan para tu control escrito, revísalos con detenimiento, practícalos las veces que sea necesario para estar
preparado.

Sección 2: Zona de práctica – Problemas resueltos

Problema 1: Un joven estudiante de ingeniería, desea visitar a su abuela que vive al otro lado de la ciudad, para
ello se transportara en su bicicleta para llegar antes de las 14:00 horas y poder almorzar con su abuela, (quien le
indico que si llega después de dicha hora, ya no podrían almorzar juntos), para ello sale de su casa a las 8:00 a.m.
rumbo a su destino, considerando que 𝑓(𝑥) es la velocidad en kilómetros por hora, donde 𝑥 es el tiempo
transcurrido en horas, para ello realizó la siguiente trayectoria para visitar a su abuela:

 Desde el inicio hasta primera hora de su viaje su velocidad fue de 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 8.

 En la segunda hora de viaje su velocidad es constante a 9 kilómetros por hora.
 Desde la segunda hora su velocidad fue de 𝑓(𝑥) = (𝑥 − 5) , se detiene cuando la velocidad llega a 0 km/h.

a. Determine la regla de correspondencia de la función velocidad 𝑓(𝑥), expresada como una función por tramos,
e indique el dominio correspondiente a cada tramo. Además, a partir de la regla de correspondencia 𝑓(𝑥)
explique:

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 que funciones básicas o básicas transformadas identificas.

 que técnicas de graficación identificas en los tramos 1 y 3.
b. Trace la gráfica de la función velocidad, coloque las variables y sus unidades en los ejes coordenados.
c. ¿Cuál es la velocidad del ciclista en la segunda y tercera hora del recorrido?
d. ¿Llego el joven almorzar con su abuela? Justifique.

Solución:

𝑥 + 8, 0 ≤ 𝑥 ≤ 1
a. 𝑓(𝑥) = 9, 1<𝑥<2
(𝑥 − 5) , 2 ≤ 𝑥 ≤ 5
En el tramo 1, se idéntica la función cuadrática traslada 8 unidades hacia arriba y en el tramo 3, se
identifica la función cuadrática trasladada 5 unidades a la derecha.

b. Nota: Es de suma importancia para tu aprendizaje que hagas el gráfico sin ver la solución y luego
comprobar que lo has realizado correctamente, cuanto más practiques mucho mejor para tu dominio de
gráficas.

𝑓(𝑥): velocidad en km/h

𝑥: tiempo en horas

c. Sabemos 𝑓(2) = 9 𝑦 𝑓(3) = (3 − 5) = 4 , entonces la velocidad después de 2 horas es de

9 kilómetros por hora y después de 3 horas es de 4 kilómetros por hora.

d. El joven estudiante llega a la casa de su abuela cuando la velocidad de su bicicleta es cero, esto ocurre
cuando (𝑥 − 5) = 0 → 𝑥 = 5 , como partió a las 8 a.m. y el viaje duro 5 horas, entonces llego a la
13:00 horas a la casa de la abuela, es decir antes de las 14:00 horas, con lo cual pudo almorzar con ella.

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Problema 2 (Razonamiento Cuantitativo): Una empresa de eventos dispone de 240 metros de cerca para la
construcción de un área de atención al público que se dividirá en tres zonas de iguales dimensiones tal como se
muestra en la figura. ¿Cuáles deben ser las dimensiones de cada zona rectangular para que su área sea máxima?
Además, por temas de seguridad el cliente requiere que el área máxima supere los 550 m 2, ¿se logrará cumplir con
este requerimiento?
Figura referencial

Solución:
Interpretación:

 El problema pide determinar las dimensiones de cada zona rectangular y su respectiva área, de
manera que el área sea máxima y supere los 550 m2.
 Se cuenta con la información de que la empresa dispone de 240 metros de cerca para cercar tres
zonas rectangulares de iguales dimensiones.
 Para resolver el problema utilizaremos conocimientos de áreas de regiones rectangulares y
optimización en una función cuadrática. Además,
por temas de seguridad el cliente requiere que el
área máxima supere los 550 m2, ¿se debe verificar
si se cumplirá este requerimiento?

Representación:
Definición de variables y sus unidades:
𝑥: ancho de cada zona rectangular en metros
𝑦: largo de cada zona rectangular en metros
𝐴: área de cada zona rectangular en metros cuadrados

Ecuación de enlace (Dato):

6𝑦 + 4𝑥 = 240 ⟹ 𝑦 =
2𝑥
𝑦 = 40 −
3
Área de una zona rectangular: 𝐴 = 𝑥𝑦 → 𝐴(𝑥) = 𝑥 40 −
2
𝐴(𝑥) = − 𝑥 + 40𝑥
3

Dominio restringido: 𝑥 > 0 ∧ 𝑦 > 0,

𝑥 > 0 ∧ 40 − > 0
𝑥 > 0 ∧ 𝑥 < 60 0 < 𝑥 < 60

Cálculo: Como 𝑎 = − < 0 entonces el área máxima ocurre en el vértice de la parábola que describe la
función 𝐴(𝑥) = − 𝑥 + 40𝑥
 ℎ=− = 30 = 𝑥

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 𝑘 = 𝐴(30) = 600
Como 𝑥 = 30 ⇒ 𝑦 = 20
Análisis y argumentación

Como 𝑎 = − < 0 y 𝑥 = 30 ∈ ]0; 60[ entonces el área máxima de cada zona rectangular es 600 𝑚 y

las dimensiones para lograrlo son 30 metros de ancho y 20 metros de largo. Además, el área máxima supera
los 550 m2, con lo cual cumple los requerimientos mínimos de seguridad.

Problema 3 (Razonamiento Cuantitativo): Para el empaque de medicamentos, una compañía farmacéutica debe
seleccionar un modelo de caja cuyo único requerimiento es que su volumen supere los 140 cm³. Para este modelo,
el responsable debe diseñar una caja con el mayor volumen posible, cuyas dimensiones (en centímetros) se
muestran en la figura adjunta. ¿Logró el responsable fabricar cajas que cumplan con el volumen mínimo requerido
por la compañía farmacéutica? Además, ¿En qué porcentaje excede el volumen o la capacidad máximos de las
cajas fabricadas por la compañía con respecto al volumen máximo solicitado por el cliente?

Interpretación:
Se consulta, si el responsable de la compañía farmacéutica, logro diseñar cajas que superen los 140 cm 3 de
volumen, con los requerimientos establecidos.
Como información que nos dan, son las características que deben cumplir el largo, ancho y altura de la caja,
además se usaran 3 variables los cuales son, el ancho, la altura y el volumen de la caja.
Se construirá la función volumen y con propiedades de la función cuadrática, se determinará el volumen máximo
y se compara si cumple las condiciones requeridas. Además, se determinará en qué porcentaje excede la
capacidad máximos de las cajas fabricadas por la compañía con respecto al volumen máximo solicitado por el
cliente.

Representación:
𝑥: La altura de la caja en cm. 𝑥 > 0
𝑣: el volumen de la caja en cm3. 𝑣 > 0

Como 7 − 𝑥 > 0 entonces 𝑥 < 7 , con lo cual 0< 𝑥 <7

El volumen de la caja será: 𝑣(𝑥) = 12𝑥(7 − 𝑥) , con la restricción 0< 𝑥 <7

Cálculo:
Sabemos que el 𝑣(𝑥) = 12𝑥(7 − 𝑥) = −12𝑥 + 84𝑥 , con ello 𝑎 = −12 y 𝑏 = 84
Como 𝑎 = −12 < 0 entonces la función cuadrática de volumen tiene un valor máximo absoluto.
Determinaremos las coordenadas del vértice ℎ = = = 3,5
( )
𝑘 = 𝑣(3,5) = 12(3,5)(7 − 3,5) = 147
El volumen máximo de la función cuadrática es 147 cm3.

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Análisis y argumentación:
Como h es 3,5 y está dentro del dominio 0< 𝑥 <7 de la función volumen, entonces el valor máximo de la caja
es 147 cm3 que supera los 140 cm 3, que se solicitaban.
El responsable de la compañía farmacéutica logro diseñar cajas de volumen de 147 cm 3 superando los
requerimientos de 140 cm3. Ahora × 100% = 5% , es decir el volumen excedente es del 5%.

Este es el momento de consolidar lo aprendido: resuelve los ejercicios con autonomía, sustenta cada paso y
comprueba tus resultados antes de revisar las soluciones.

Sección 3: Práctica autónoma y consolidación del

aprendizaje

Problema 1: Un joven estudiante de ingeniería tiene examen final del curso de investigación de operaciones I, a
la 13:00 horas, para ello él sale de casa a la 8:00 a.m. y se transportara en bicicleta, considerando que 𝑓(𝑥) es la
velocidad en kilómetros por hora, donde 𝑥 es el tiempo transcurrido en horas, para ello realizo la siguiente
trayectoria para llegar a tiempo para rendir su prueba.

 Desde el inicio hasta la primera hora de viaje su velocidad es de 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 3

 En la segunda hora de viaje su velocidad es constante a 4 kilómetros por hora.
 Desde la segunda hora su velocidad fue de 𝑓(𝑥) = (𝑥 − 4) , se detiene cuando la velocidad llega a 0
km/hora.

a. Determine y grafique la función velocidad del ciclista, indicando su dominio por cada tramo. Además, a partir
de la regla de correspondencia 𝑓(𝑥) explique:
 que funciones básicas o básicas transformadas identificas.
 que técnicas de graficación identificas en el tramo 3.

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a. Halle la velocidad del ciclista en la 2 y 2,5 hora de recorrido.

b. ¿Llego el joven a tiempo para rendir su examen? Justifique su respuesta.

Problema 2 (RC): Un granjero andino en el valle de Cusco, Perú, desea construir un gran corral rectangular para
sus animales. Ha comprado 1200 metros de valla de alta calidad para cercar todo el perímetro del corral y para
hacer las divisiones internas necesarias. Para separar a sus diferentes animales y evitar conflictos, decide dividir
el gran corral en tres secciones rectangulares iguales de igual tamaño. Para lograr esto, instala dos cercas internas
adicionales paralelas al ancho del corral. ¿Cuáles deben ser las dimensiones del largo y ancho del gran corral para
maximizar su área total?

Problema 3 (RC): La empresa 𝑋𝑌𝑍 fabrica canaletas rectangulares de

volumen máximo a partir de láminas metálicas de 20 cm de largo por 12
cm de ancho, como se muestra en la figura. Para que una canaleta pueda
salir a la venta, debe superar los 550 cm³ de volumen.
¿Las canaletas construidas por la empresa XYZ cumplen con este requisito
y pueden salir al mercado?

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Respuestas:
𝑥 + 3, 0 ≤ 𝑥 ≤ 1
1 a) 𝑓(𝑥) = 4, 1<𝑥<2
(𝑥 − 4) , 2 ≤ 𝑥 ≤ 4

En tramo 1, se identifica la función cuadrática, en el tramo 2, la función constante y en el tramo 3, la función

cuadrática trasladad 4 unidades a la derecha
𝑓(𝑥): velocidad en km/h

𝑥: el tiempo en horas

b) La velocidad a la segunda hora es de 4 kilometro por hora y su velocidad a las 2hras y media es de 2,25
kilómetros por horas.

c) el joven llega a las 12:00 con lo cual llega a tiempo para rendir su examen.

2) El ancho del terreno del gran corral es de 150 metros ancho y 300 metros de largo. La solución debe ser
completada usando interpretación, representación, calculo y análisis y argumentación.

3) La función volumen de la canaleta es 𝑣(𝑥) = 12𝑥(20 − 2𝑥) , su valor máximo se logra cuando 𝑥 = 5 , con
ello el volumen máximo es 𝑣(5) = 600 𝑐𝑚 supera las 550 cm3 y pude salir a la venta en el mercado. La
solución debe ser completada usando interpretación, representación, calculo y análisis y argumentación.

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