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Ape 2 de Guion y Produccion Grupo 16

El documento presenta un guion técnico y plan de rodaje para un microdocumental titulado 'Origen del patinaje en el cantón Milagro', que explora la evolución del patinaje en Milagro desde sus inicios hasta su desarrollo actual. Se detalla la estructura del documental en cuatro bloques, cada uno con escenas específicas, objetivos y audio, además de un cronograma de trabajo y requerimientos logísticos para la producción. El proyecto está programado para ser entregado el 25 de mayo de 2026 y se centra en la identidad y futuro del patinaje en la comunidad.

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Ape 2 de Guion y Produccion Grupo 16

El documento presenta un guion técnico y plan de rodaje para un microdocumental titulado 'Origen del patinaje en el cantón Milagro', que explora la evolución del patinaje en Milagro desde sus inicios hasta su desarrollo actual. Se detalla la estructura del documental en cuatro bloques, cada uno con escenas específicas, objetivos y audio, además de un cronograma de trabajo y requerimientos logísticos para la producción. El proyecto está programado para ser entregado el 25 de mayo de 2026 y se centra en la identidad y futuro del patinaje en la comunidad.

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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES,

EDUCACIÓN COMERCIAL Y DERECHO


TEMA:
Elabora un guion técnico y el plan de rodaje

AUTORES:
Noemí Maribel Santos Arias (100%)

Mariuxi Margoth Montiel Cueva (100%)

Janeth Alexandra Vargas Monar (100%)

Sandra Raquel Pérez Cruz (100%)

Yadira Maribel Cando Riofrío (100%)

Luis Alfredo Paladines Flores (100%)

ASIGNATURA:
Guion y producción de documentales

DOCENTE:
Mgs. Gabriela Morocho Ocaña

FECHA DE ENTREGA:
25 de Mayo de 2026

PERIODO:
Abril 2026 a agosto 2026

MILAGRO-ECUADOR
GUIÓN TECNICO

MICRODOCUMENTAL

Título: Origen del patinaje en el cantón Milagro

Formato: Documental corto: 10 minutos

Localización: Cantón Milagro, Guayas

Sublocalización: Parque de la Familia y Avenida García Moreno desde la calle Olmedo rumbo al Parque Central.

Primer bloque.- Consiste en realizar la Introducción

Aquí vamos a plasmar imágenes como era Milagro en 1990 y las primeras personas que se atrevieron a rodar por las diferentes calles
adoquinadas o con asfalto y los parques donde se reunían para patinar.

Escena/toma Video Audio Tiempo


Voz en off narración de las diferentes calles,
sus nombres y que simbolizan cada una de
Escena 1 Es un plano general del parque central y las calles ellas. 0:00 - 0.20
Toma 1 del centro de Milagro. Efecto Foley: Sonido lejano de personas segundos
hablando y ruido de transporte como pitos de
autos, pero muy sútil.
Voz en off: Milagro es una tierra de tradición y
agricultura que hasta ahora es la
Plano medio de fotos antiguas de personas representación de aquel hombre que se levanta
Escena 1 patinando en 1990. muy temprano por la mañana para ir a laborar. 0;20 – o45
Toma 2 Transición rápida a un video actual de unas Pero muy por la tarde en el asfalto un sonido segundos
ruedas de patín rozando el asfalto diferente empezó a sonar allá por finales del
siglo XX, el rugido de unas ruedas, los patines
de alguien arriesgado
Entrevista al patinador.- Nos da una idea
Primer plano del rostro de un patinador pionero
Escena 2 como era patinar y jugar hockey en el parque 0:45 -1:20
fundador de los primeros grupos que existían
Toma 1 central, porque no había pistas. El Skate park segundos
como patinaje o hockey.
de aquel tiempo eran los parques.
Efecto Foley.- Sonido metálico de llaves, el
Escena 2 Plano detalle de las manos limpiando unos 1:20 – 1:40
rodar de los rodamientos viejos de forma
Toma 2 patines antiguos con ejes desgastados segundos
áspera.
Segundo bloque.- La transición al proceso de organización

Es el proceso donde el patinaje deja de ser un juego agresivo y rebelde en las calles para convertirse en diferentes clubes formativos
y como eventos para la integración familiar.

Escena/toma Video o imágenes Audio Tiempo


Plano de conjunto de las familias reunidas en Música de transición a un ritmo más alegre
diferentes parques entre ellos en la pista del puede ser pop, electrónica ligera que denota
Escena 3
parque de la familia. energía y alegría. 1:40 - 2:10
Toma 1
Niños poniéndose cascos, rodilleras de varios
colores.
Entrevista a Lissette P. sobre la transición del
Escena 3 Plano medio corto en entrevista a Coach de la patinaje recreativo a aplicar técnicas para que
2:10 – 3:00
Toma 2 escuela formativa Skating Club los niños aprendan velocidad y estrategia en
un espacio seguro para rodar.
Voz en off: La Escuela formativa Skating Club
Con la cámara del celular realizamos un con sus alumnos demuestra que las calles son
Escena 4
seguimiento al grupo de patinadores, realizando su mejor pista y que ellos como una 3:00 – 3:45
Toma 1
su ruta por las diferentes avenidas del cantón comunidad sobre ruedas también se las toman
para demostrar sus diferentes habilidades.
Tercer bloque.- El boom actual y la competencia entre clubes.

Muestra el nivel competitivo de las diferentes escuelas formativas y el crecimiento del patinaje en las diversas disciplinas como el
patinaje de velocidad, el patinaje artístico y el hockey inline, todo esto como el clímax de este micro documental.

Escena/toma Video o imágenes Audio Tiempo


Escena 5 En plano a detalle realizamos el video de patines Efecto Foley del silbido del viento y el agudo 3:45 – 4:15
Toma 1 de fibra de carbono atándose con fuerza, y sus sonido de las ruedas de los patines girando y
ruedas comienzan a girar a gran velocidad sobre frenando.
el piso de la pista.

Escena 5 En plano americano y slow motion grabamos y Música utilizamos un ritmo cinematográfico 4:15 – 5:00
Toma 2 tomamos fotos de los patinadores entrenando en de corte épico y con energía con una percusión
la pista del parque de la familia, realizando giros marcada.
360 o saltos sobre obstáculos.
Escena 6 Plano medio corto a una joven promesa del Entrevista sobre cómo fueron sus inicios en el 5:00 – 5:50
Toma 1 patinaje Milagreño, mujer destacada mostrando patinaje, que le enseña este deporte y como
sus reconocimientos, medallas y trofeos han sido sus apreciaciones después de cada
obtenidos en rankings provinciales, nacionales e título obtenido como Mujer patinadora y
internacionales. milagreña.
Cuarto bloque.- ¿Cuál es el futuro del patinaje en Milagro?

¿Cuál es la identidad que los niños, jóvenes y adultos patinadores le han dado al Cantón Milagro?, ¿Qué necesita en cuanto a
infraestructura y apoyo por parte de las diferentes autoridades o auspiciantes??

Escena/toma Video o imágenes Audio Tiempo


Voz en off.- De lo que empieza como la 5:50 – 6:20
En plano general un video de una gran fila de aventura de algunos incomprendidos en las
Escena 7
niños y jóvenes patinando juntos hacia la cámara diferentes veredas, hoy por hoy es la ruta de
Toma 1
en una toma abierta, sonriendo y saludando. aquellos que se apasionan por rodar sobre
patines de fibra de carbono.
Musica de salida nostálgica va bajando de 6:20 – 8:00
forma paulatina, fade out, quedando musica
ligera de fondo para realizar en voz en off el
En un plano general corto el grupo de
término del documental con el mensaje.
Escena 7 patinadores se alejan por la línea fina de una calle
El patinaje en la ciudad de Milagro ya no es
Toma 2 y el video va quedando fade out, desvaneciéndose
una moda, es un estilo de vida deportiva, es un
gradualmente.
amor por rodar, es un legado para las nuevas
generaciones, para que asi pase el tiempo no
paren de rodar.
Para finalizar colocamos un fondo negro con el
Título, Nombres de los directores, productores y
editores. Música de fondo en bajo volumen hasta llegar
Créditos 8:00 y más
Nombres del club participante, personas al silencio final.
entrevistadas y familias que accedieron a ser
protagonistas de este documental.
ESCALETA DEL DOCUMENTAL

Título: Origen del patinaje en el cantón Milagro

Duración estimada: 10 minutos

Estructura: 4 Bloques - 7 Secuencias

BLOQUE 1: Realizar la introducción (0:00 - 1:40)

Objetivo: Enganchar al espectador, presentando las imágenes de cómo era Milagro


en 1990, planteando el contraste entre el pasado y el presente.

Secuencia 1: El Despertar de la piña en el parque central

 Contenido: Planos estáticos de las calles céntricas del cantón Milagro y de la


piña en el parque central.
 Audio: Voz en off poética sobre la identidad de las calles de la ciudad y el ruido
de las personas y el transporte.
Secuencia 2: Los pioneros fundadores del patinaje

 Contenido: Entrevista al patinador de la vieja escuela del patinaje llamado


Luis Viteri con primer plano.
 Plano a detalle de los patines desgastados, fotos impresas de la época.
 Propósito: Mostrar la falta de infraestructura inicial y la resiliencia de
practicar el patinaje en portales y parques del centro porque no había pistas.
 Audio: Efecto foley, sonido de llaves y de los rodamientos de los patines.
BLOQUE 2: El proceso de organización (1:40 - 3:45)

Objetivo: Explicar cómo el patinaje dejó de ser un juego agresivo y rebelde e


incomprendido para transformarse en una escuela formativa y de integración familiar.

Secuencia 3: De la calle a los clubes

 Contenido: Familias equipando a niños pequeños con cascos y protecciones.


 Entrevista: Se realiza entrevista a Coach de la escuela formativa Skating Club.
 Propósito: Explicar cómo ha sido la transición del patinaje recreativo a aplicar
técnicas, estrategias y que aprendan a tener velocidad en un espacio seguro.
Secuencia 4: La conquista del espacio público
 Contenido: Realizar planos dinámicos en movimiento con la cámara de
seguimiento de sus rutas por la avenida García Moreno.
 Propósito: Visibilizar el impacto de agrupaciones como Skating Club en la toma
pacífica de las calles.
BLOQUE 3: El boom de la velocidad y la competencia (3:45 - 5:50)

Objetivo: Mostrar la evolución técnica, el alto rendimiento y el posicionamiento de


Milagro a nivel profesional en un nivel muy competitivo entre las diferentes escuelas
formativas.

Secuencia 5: Adrenalina en la pista de patinaje del parque de la familia

 Contenido: En plano a detalle realizamos un video a los patines cuando se los


están atando y cuando comienzan a rodar.
 Audio: Efecto Foley.- El agudo sonido directo e intenso de las ruedas y el
silbido del viento
 En plano de acción pura grabando y haciendo tomas fotográficas de los
patinadores entrenando en la pista. En cámara lenta, en slow motion, planos
realizando giros de 360 y saltos con obstáculos.
 Audio: Música con ritmo cinematográfico y con energía
Secuencia 6: Orgullo milagreño

 Contenido: Entrevista a la joven promesa del patinaje del cantón, mujer


destacada mostrando sus reconocimientos, medallas y trofeos obtenidos en
torneos nacionales, provinciales e internacionales.
 Propósito: Demostrar que en el cantón Milagro existe mucho talento en el
patinaje, nos cuenta cómo han sido sus inicios y cómo ha sido su apreciación
después de cada título obtenido.
BLOQUE 4: ¿Cuál es el futuro del patinaje en Milagro? (5:50 - 8:00)

Objetivo: Dejar un mensaje inspirador sobre el futuro del deporte en el cantón


Milagro.

Secuencia 7: La Eterna Rodada

 Contenido: Como toma final en plano general se realiza el video de cierre donde
todos los patinadores están haciendo su ruta por una de las avenidas de la
ciudad y patinan sonriendo y saludando a la cámara.
 Audio: Con voz en off anunciamos que todo lo que empieza en una aventura
que inicia en las veredas de un parque hoy por hoy es la ruta de aquellos que se
apasionan por rodar sobre sus patines.
 Para luego deslizarse muy lentamente hasta cerrar el video terminándolo de
una forma muy gradual.
 Audio: Música nostálgica que va bajando de forma paulatina en fade out
quedando como música de fondo y con voz en off, finalizar el documental con
el mensaje.
“El patinaje en la ciudad de Milagro ya no es una moda, es un estilo
de vida deportiva, es un amor por rodar, es un legado para las
nuevas generaciones, para que así pase el tiempo no paren de
rodar”. (Noemí Santos)

Créditos finales (8:00 – 10:00)

 Para finalizar, colocamos un fondo negro con el título, nombres de los


directores, productores y editores.
 Nombres del club participante, personas entrevistadas y familias que
accedieron a ser protagonistas de este documental.
PLAN DE RODAJE DEL DOCUMENTAL

Producción: Origen del patinaje en el cantón Milagro

Fecha propuesta: 25 de Junio de 2026

Director: Noemi Santos, Mariuxi Montiel y Luis Paladines

Productor General: Janeth Vargas, Sandra Pérez y Yadira Cando

Localización: Cantón Milagro, Guayas

Sublocalización: Parque de la Familia y Avenida García Moreno desde la calle


Olmedo rumbo al Parque Central.

RESUMEN LOGISTICO

REQUERIMIENTOS:

Permisos que se requieren.- Permisos municipales para el uso de cámaras en el


parque de la familia, en caso de que se lo requiera por obligatoriedad.

Equipo técnico necesario.- El equipo que se va a utilizar para realizar el


documental es:

 Cámara celular para grabaciones de video.


 Estabilizador Gimball para las diferentes tomas en movimiento
 Cámara para realizar las diferentes tomas de los patinadores en ejecución
 Kit para grabar el audio entre ellos Micrófonos TX inalámbricos con
aislamiento de ruido
 Kit de iluminación rápida.
CRONOGRAMA DE TRABAJO
JORNADA: MATUTINA – 4 HORAS
Objetivo: Capturar el entorno urbano, el tráfico y la nostalgia en las calles de
Milagro.
Tiempo Actividad Lugar específico
Locación: El parque de la Familia.
Acción: Desayuno en restaurante
7:15 – 8:30 Crew Call y desayuno
Ckecking de los equipos a utilizar para la
grabación.
Bloque 1
Tiempo Actividad
Parque de la familia
Locación Av. García Moreno
Parque Central
Escena 1.- Toma 1
Tomas
8:30 – Toma general desde el parque de la
generales
9:20 familia y avanzando unos cuantos
urbanas Escenas a
metros hasta la Av. García Moreno.
rodar
Siguiente toma general la av. García
Moreno desde el puente del estero las
Damas hasta el Parque Central
Nota técnica: Debemos aprovechar que por la mañana existe poco tráfico para
realizar tomas limpias.

Bloque 2
Tiempo Actividad
Toma de fotos
del patinaje Locación Parque de la familia
antiguo.
9:20 –
Video actual Escena a Escena 1.- Toma 2
9:25
de patines rodar Grabación de las manos limpiando
rodando en el unos patines antiguos desgastados.
asfalto.

Bloque 3
Tiempo Actividad

Locación Parque Central

Escenas a Escena 2.- Toma 1


rodar En el parque central realizamos tomas
de él patinando en ese lugar.
Entrevista al
9:25 - Entrevista al Sr. Luis Viteri patinador
patinador de
10:00 desde hace muchísimos años
1990
Acción Montaje del set de entrevista
Cámara celular
Grabando la entrevista en plano
medio y primer plano al patinador.
Bloque 4
Tiempo Actividad Lugar

Locación Parque de la familia

El proceso de Escenas a Escena 3.- Toma 1


10:00 – organización rodar Familias reunidas en el parque de la
10:10 para practicar familia, niños poniendo sus equipos
el patinaje. de patinaje.
Acción Grabación en plano panorámico de
las familias y los niños

Tiempo Actividad Lugar Actividad

Locación Parque de la familia

Escenas a Escena 3.- Toma 2


Entrevista a rodar La entrevista a Lissette P. en plano
10:10 – Coach de la medio corto, sobre la transición de
10:20 escuela patinaje recreativo a patinaje con
formativa técnica.
Con cámara de celular realizar la
grabación de la entrevista y con otro
Acción
celular grabamos a los patinadores
calentando dentro de la pista.
Tiempo Actividad Lugar Actividad

Locación Av. García Moreno

Escena 4.- Toma 1


Los patinadores demuestran que las
Escenas a
Seguimiento calles son tomadas por los
rodar
10:20 – de los patinadores para realizar sus mejores
11:00 patinadores en rutas.
una ruta Con cámara de celular se realiza
grabación de la escuela formativa
Skating club al realizar su ruta de
Acción
patinaje por la Av. García Moreno
desde el puente de las damas hasta el
parque central
CRONOGRAMA DE TRABAJO
JORNADA: VESPERTINA – 3 HORAS
Tiempo Actividad Lugar específico
13:30 – Almuerzo y Locación: El parque de la Familia.
14:30 pm reorganización de los Acción: Almuerzo
equipos Descarga de los archivos de grabación de la
actividad de la mañana

Bloque 5
Tiempo Actividad

Locación Parque de la familia


El boom actual
14:30 – Escena 5.- Toma 1
y la
15:15 Toma de video en plano a detalle de
competencia Escenas a
un patinador atándose los patines y
rodar
luego como comienza a girar sobre el
piso de la pista.

Bloque 6
Tiempo Actividad

Locación Parque de la familia

Escena 5.- Toma 2


Crecimiento
15:15 – Un video en cámara lenta grabando
de diferentes
15:50 unos patines y tomamos fotos en
clubes Escenas a
plano completo de diferentes
rodar
estudiantes de patinaje practicando
giros 360 y realizando saltos sobre
obstáculos.

Bloque 7
Tiempo Actividad

Locación Parque de la familia


Entrevista a
15:50 – joven promesa Escena 6.- Toma 1
16:10 del patinaje En plano medio corto realizamos la
Escenas a
milagreño entrevista a una joven promesa del
rodar
patinaje milagreño.
Montaje del set de entrevista
Cámara celular
Acción
Grabando la entrevista en plano
medio.

Bloque 8
El futuro del patinaje en Milagro.
Tiempo Actividad
¿Cuál es la
identidad que Locación Av. García Moreno
los niños,
jóvenes y Escena 7.- Toma 1
16:10 – Escenas a
adultos Niños y jóvenes patinando en una sola
16:30 rodar
patinadores le fila.
han dado al Grabación en plano general de los
Cantón Acción niños y jóvenes patinando hacia la
Milagro cámara saludando y sonriendo.
Tiempo Actividad

Locación Av. García Moreno

Escena 7.- Toma 2


Escenas a
16:30 – Fase final del Los patinadores se alejan y finaliza el
rodar
16:40 documental video.
Con cámara de celular realizar la
grabación de los patinadores
Acción
deslizándose y alejándose de la
cámara para finalizar el video.
ANEXO 1
DECLARACIÓN DE USO DE HERRAMIENTAS DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Nosotros, Janeth Vargas, Luis Paladines, Sandra Pérez, Mariuxi Montiel, Noemí Santos,
Yadira Cando en calidad de estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Comunicación,
Educación Comercial y Derecho, de la carrera de Comunicación en Línea, sexto nivel,
paralelo C1, declaramos el uso de las siguientes herramientas:

Nombre(s) de herramienta(s)
Propósito Descripción
y Prompt utilizado
Utilicé IA como ayuda para
Generación de ideas direccionar mi documento y Gemini
sentar las bases.
Revisión de fuentes Utilicé la IA para que me
bibliográficas y proporcione fuentes
literarias bibliográficas y literarias.
Utilicé la IA para redactar
Redacción o y/o parafrasear una parte
parafraseo del contenido de
documento
Utilicé IA para generar
Generación de videos, imágenes,
contenido multimedia infografías, diapositivas,
etc..

Además, reconocemos haber utilizado las herramientas de inteligencia artificial descritas


anteriormente, en consideración a las directrices establecidas en el Protocolo para el uso
ético y responsable de la Inteligencia Artificial de la Universidad Estatal de Milagro.
Firmas de responsabilidad
Estudiantes Cédula Firma APLICA
Janeth Alexandra
Vargas Monar CI.# 0201835048 NO

Luis Alfredo C.I. # 0705891836 NO


Paladines Flores

Sandra Raquel Pérez C.I. # 0705498400 NO


Cruz
Mariuxi Margoth
Montiel Cueva C.I # 0301481776 NO

Noemí Maribel
Santos Arias C.I. # 0917885980 SI

Yadira Maribel
Cando Riofrío C.I. # 2200309264 NO
ANEXO 2

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