¡A
PRACTICAR!
• REMARCAR Y COLOREAR. •COLOREA SOLO LOS DIBUJOS QUE COMIENZAN CON…
• COMPLETAR LAS PALABRAS.
• REMARCAR Y COLOREAR. •COLOREAR SOLO LOS DIBUJOS QUE COMIENZAN CON…
• COMPLETAR LAS PALABRAS.
• REMARCAR Y COLOREAR. •RECORTAR Y PEGAR LAS IMÁGENES QIE COMIENZAN CON . I
UNIR CADA DIBUJO CON SU NOMBRE. (Recortable n° 1)
IGUANA ISLA
IMÁN
• COLOREAR SOLAMENTE LOS DIBUJOS QUE AL •COLOREAR TODAS LAS I PARA QUE LA IGUANA LLEGUE A LA
NOMBRARLOS, COMIENZAN CON… NARANJA.
• REMARCAR Y COLOREAR. •COLOREAR TODAS LAS O Y LLEGA A LA META.
• RECORTAR Y PEGAR LOS DIBUJOS QUE, AL NOMBRARLOS COMIENZAN CON O EN LA COLUMNA
Y LAS QUE NO COMIENZAN CON O, EN LA COLUMNA (Recortable N° 2)
• COMPLETAR LAS PALABRAS.
• REMARCAR Y COLOREAR. •ESCRIBIR LA U DEBAJO DE LOS DIBUJOS QUE, AL
NOMBRARLOS, COMIENZAN CON U
• RECORTAR Y PEGAR LAS IMÁGENES QUE… • REMARCAR.
(Recortable N° 3)
• COMPLETAR LAS PALABRAS.
__ VAS L__NA P__LPO J__GO N__BE __NO
• RECORTAR Y PEGAR. (Recortable N° 4)
• COMPLETAR LAS PALABRAS. •¿CON QUÉ VOCAL COMIENZA CADA PALABRA?
• REMARCAR LAS M m.
• COLOREAR CON LA HUELLA DE TU DEDO ÍNDICE LAS LETRAS.
• PRACTICAMOS EL SONIDO DE LA LETRA M
• COLOREAR LOS DIBUJOS QUE, AL NOMBRARLOS, COMIENZAN CON M.
• COMPLETAR LAS SÍLABAS.
• PEGAR LAS IMÁGENES DEBAJO DE LA SÍLABA CORRESPONDIENTE. (Recortable N° 5)
• COLOREAR LAS IMÁGENES QUE COMIENZAN •REMARCAR Y COMPLETAR EL RENGLÓN,
CON LA SÍLABA… MIENTRAS LAS PRONUNCIÁS
• COMPLETAR CON LAS SÍLABAS.
• LEER CADA PALABRA.
MIO MIA MAMÁ MIMO MOMIA
• LEER CADA PALABRA.
MAMÁ EMA MIMÍ MEMO
• AHORA, LEER LAS ORACIONES Y UNIR CON LA IMAGEN QUE CORRESPONDA.
MEMO MIMA A MIMÍ.
-----------------------------------------------------
MAMÁ ME AMA.
-----------------------------------------------------
EMA AMA A SU MAMÁ.
-----------------------------------------------------
• PEGAR PAPELITOS DE COLORES.
• COLOREAR LOS ESPACIOS DONDE SE ENCUENTRE LA LETRA P.
¿QUÉ ANIMAL DESCUBRISTE? ________________________________
• PRACTICAMOS EL SONIDO DE LA LETRA P.
COLOREAR LOS DIBUJOS QUE, AL NOMBRARLOS, • REMARCAR Y COPIAR LAS SÍLABAS.
COMIENZAN CON LA P.
• COMPLETAR LAS PALABRAS CON LAS SÍLABAS…
• RODEAR LA SÍLABA CORRECTA.
• LEER CADA PALABRA.
• RECORTAR LAS SÍLABAS Y PEGAR DONDE CORRESPONDA. (Recortable N°6)
• LEER Y COLOREAR LA PALABRA CORRECTA.
• TRAZAR, REMARCAR Y COLOREAR. •FORMAR LAS SÍLABAS. COLOREAR.
• RECORTAR Y PEGAR DEBAJO DE LA SÍLABA CORRESPONDIENTE. (Recortable N° 7)
• ¿TE ANIMÁS A ESCRIBIR SUS NOMBRES?
LE LO LU LA LI
• COMPLETAR LAS PALABRAS. •LEER.
LA
LA LUPA
__ MPARA __RO __NTERNA LA LUPA ES
LA LUPA ES DE
LA LUPA ES DE LILA Y
LA LUPA ES DE LILA Y LUIS.
__ BÉLULA __TA __BERINTO EL
EL SOL
EL SOL SALE
EL SOL SALE POR
__ BO __NA __CHUGA
EL SOL SALE POR LA LOMA.
• TRAZAR CADA LETRA S. •COMPLETAR LAS SÍLABAS QUE SE FORMAN.
• RECORTAR Y PEGAR LAS IMÁGENES QUE SE ESCRIBEN CON S. (Recortable N° 8)
• COMPLETAR LAS PALABRAS. •ESCRIBIR SUS NOMBRES.
• LEER LAS ORACIONES Y COLOREAR. •ESCRIBIR LO QUE VES EN CADA IMAGEN.
• DELINEAR Y COMPLETAR LOS CASILLEROS CON •COMPLETAR LAS SÍLABAS.
LA LETRA CORRESPONDIENTE.
• ESCRIBIR LA SÍLABA QUE FALTA. •LEER Y UNIR.
• LEER LAS PALABRAS.
• RODEAR LAS SÍLABAS DA – DE – DI – DO – DU.
• LEER Y UNIR.
ME DUELE EL DEDO DEL PIE.
ESE DADO ES MÍO.
LA ESPADA ES DE LEO.
MAMÁ AMASA DONAS.
• REMARCAR Y COLOREAR. •COLOREAR LAS IMÁGENES QUE, AL NOMBRARLAS,
COMIENZAN CON F.
• COMPLETAR CON LAS SÍLABAS FA – FE – FI – FO – FU
• COLOREAR LAS PALABRAS QUE TENGAN LA LETRA F, •LEER LAS PALABRAS Y UNIR CON SU DIBUJO.
PARA QUE LA FOCA LLEGUE AL AGUA.
• LEER LAS ORACIONES Y PEGAR LA IMAGEN CORRECTA.
(Recortable N° 9)
• COPIAR LA OREACIÓN. •DELINEAR Y COLOREAR.
• RECORTAR Y ARMAR PALABRAS. (Recortable N° 10)
Recortable N° 1 Recortable N° 2
Recortable N° 3
Recortable N° 4
Recortable N° 5
Recortable N° 6
MA MA PA PA PA PA MI MO
PU PE PI PA MO PO MO PÁ
Recortable N° 7
Recortable N° 8
Recortable N° 9
Recortable N° 10
FUE FA DE CA FAN MA
FO RO GO FI O TAS
• REMARCAR Y COLOREAR. •COMPLETAR LAS SÍLABAS.
• COLOREAR LAS IMÁGENES QUE COMIENZAN
CON R.
• COMPLETAR CON…
RA – RE – RI – RO – RU
• RECORTAR, ARMAR LAS PALABRAS Y PEGAR.
(Recortable N° 11)
• RODEAR CON ROJO LOS DIBUJOS QUE, AL •RECORTAR Y PEGAR EN LA COLUMNA
NOMBRARLOS, TENGAN R SUAVE Y CON AZUL, CORRESPONDIENTE. (Recortable N° 12)
LAS QUE TENGAN R FUERTE.
• COMPLETAR CON R O RR. ESCRIBIR DEBAJO LA •LEER Y UNIR.
PALABRA.
RAMO
LORO
ROSA
AROS
TORO
TORRE
RATA
ORO
• COLOREAR LA FORMA CORRECTA DE ESCRIBIR CADA PALABRA.
PERRO PERRA ORRO
PERO PERA ORO
RREINA FLOR ZORRO
REINA FLORR ZORO
• REMARCAR Y COPIAR LA LETRA N n. •MARCAR CON UNA X LOS DIBUJOS QUE, AL
NOMBRARLOS, TERMONAN CON N.
•PINTAR LOS DIBUJOS QUE COMIENZAN CON N.
• COLOREAR LA LETRA QUE SUENA PRIMERO. •ESCRIBIR LA LETRA INICIAL.
•ESCRIBIR LA PALABRA QUE SE FORMA EN LOS CASILLEROS.
• PRACTICAR LECTURA.
• LEER, RECORTAR Y PEGAR.
león
• ESCRIBIR LA SÍLABA QUE SE FORMA. •ENCERRAR LOS DIBUJOS EN LOS QUE SUENA LA SÍLABA
INDICADA.
• COMPLETAR LAS PALABRAS. •PRACTICAR LECTURA.
• ESCRIBIR SUS NOMBRES.
---------------------------- ----------------------
--------------------------------- ---------------------
------------------------------ -----------------------
• REMARCAR, COLOREAR Y COPIAR LAS SÍLABAS. •COMPLETAR LAS PALABRAS.
_ _ RENJENA
_ _ LLENA
_ _ MBERO
_ _ HO
_ _ CICLETA
• COLOREAR TODOS LOS OBJETOS QUE COMIENZAN CON B.
• PINTAR UN CASILLERO POR CADA OBJETO ENCONTRADO. •LEER Y DIBUJAR.
• LEER Y ESCRIBIR.
• RECORTAR Y PEGAR LOS DIBUJOS QUE, AL •COMPLETAR LAS SÍLABAS QUE SE FORMAN.
NOMBRARLOS, COMIENZAN CON V. •UNIR CON LA IMAGEN CORRESPONDIENTE
(Recortable N° 14)
• LEER CON ATENCIÓN Y SUBRAYAR LAS PALABRAS QUE •DECIR EL NOMBRE DE ESTOS DIBUJOS.
SE ESCRIBEN CON V. •COMPLETAR CON V O F SEGÚN CORRESPONDA.
• BUSCAR Y ESCRIBIR CÓMO SE LLAMAN.
-------------------- -------------------- ---------------------------
• LEER Y UNIR. •COMPLETAR EL ACRÓSTICO.
• REMARCAR. •UNIR.
• COMPLETAR CON…
CA – CO – CU
LEER LAS ORACIONES.
•COLOREAR LA RESPUESTA CORRECTA.
• RODEAR LOS DIBUJOS QUE, AL NOMBRARLOS, •COMPLETAR CON LAS SÍLABAS…
COMIENZAN CON J.
• REMARCAR.
•IDENTIFICAR LAS PALABRAS QUE COMIENZAN
CON J j.
•MARCAR CON UNA CRUZ CADA UNA Y COLOREAR
LA IMAGEN CORRESPONDIENTE.
• ORDENAR LAS PALABRAS.
• LEER Y ESCRIBIR LA RESPUESTA CORRECTA.
• REMARCAR LAS LETRAS. •COLOREAR SEGÚN CORRESPONDA:
GA: NARANJA ga: VIOLETA
GO: AZUL go: VERDE CLARO
GU: MARRÓN CLARO gu: ROSA
• ESCRIBIR LA SÍLABA CORRECTA. •UNIR CADA IMAGEN CON LA SÍLABA CORRECTA.
• COMPLETAR LAS PALABRAS CON GE - GI
_ _ GANTE _ _MNASIO
• PRACTICAR LECTURA.
EL GATO ES GOLOSO.
ME GUSTAN LOS GIRASOLES.
EL GENIO ESTÁ EN LA LÁMPARA. AN _ _ L MA _ _ A
• REMARCAR Y UNIR.
GUEPARDO
GUITARRA
RECORTAR Y PEGAR EL NOMBRE DE ESTAS IMÁGENES. • RECORTAR LAS SÍLABAS Y PEGAR SEGÚN
(Recortable N° 15) CORRESPONDA. (Recortable N° 16)
• DESCUBRIR LAS PALABRAS ESCONDIDAS.
• COMPLETAR LOS CASILLEROS CON
LAS PALABRAS QUE DESCUBRISTE.
• REPASAR Y COLOREAR. •UNIR CADA SÍLABA CON EL DIBUJO CORRESPONDIENTE.
• ESCRIBIR EL NOMBRE DE ESTOS DIBUJOS.
• COMPLETAR CON LA SÍLABA CORRECTA.
pa_ _ l
• LEER ATENTAMENTE.
•MARCAR LA RESPUESTA CORRECTA.
• DELINEAR LAS LETRAS Y COLOREAR. •COLOREAR Y ENCERRAR LA SÍLABA CORRECTA.
• COMPLETAR LOS RENGLONES.
• COMPLETAR LAS PALABRAS.
• ESCRIBIR SUS NOMBRES.
• DELINEAR CADA ORACIÓN Y LEER.
• COLOREAR, REMARCAR Y COPIAR •RECORTAR Y PEGAR EN LA COLUMNA CORRECTA.
LAS SÍLABAS QUE QUI. (Recortable N° 17)
QUE QUI
• ESCRIBIR LOS NOMBRES DE LAS IMÁGENES DE LA ACTIVIDAD ANTERIOR.
1. ……………………………………………….. 5. ………………………………………………..
2. ………………………………………………… 6. ………………………………………………..
3. ………………………………………………… 7. ………………………………………………..
4. ……………………………………………….. 8. ………………………………………………..
• RODEAR LOS DIBUJOS QUE, AL NOMBRARLOS, •COMPLETAR LAS PALABRAS.
TIENEN EL SONIDO DE LA LL.
• RECORTAR Y PEGAR LAS IMÁGENES QUE •COMPLETAR LAS PALABRAS CON:
COMIENZAN CON EL SONIDO CH. CHA – CHE – CHI – CHO – CHU
(Recortable N° 18)
____ LETA ____ LE
LE ____ TE ____ ____ RIZO
CU ____ LLO
____ MENEA ____F
____ MPÚ
____LECO
• REMARCAR LAS LETRAS Y COLOREAR.
• COMPLETAR. •RELACIONAR LAS IMÁGENES CON SUS NOMBRES.
ZURDO
ZANAHORIA
AZUL
BUZO
ZOMBI
ZIGZAG
ZETA
ZOOLÓGICO
POZO
ZORRO
• DELINEAR Y COLOREAR. •RECORTAR Y PEGAR LAS SÍLABAS.
(Recortable N° 19)
•ELEGIR UNA DE LAS ORACIONES Y DIBUJAR.
• PRACTICAR LECTURA.
EL PAYASO HACE REIR A LOS NIÑOS.
AL REY LE GUSTAN LAS YEMAS Y LAS ZANAHORIAS.
YASMIN COME YOGURT DE VAINILLA.
YESICA HACE YOGA LOS MARTES Y JUEVES.
• REMARCAR LA LETRA K. •ORDENAR LAS SÍLABAS Y ESCRIBIR
• RECORTAR Y PEGAR LAS IMÁGENES EN EL LUGAR LAS PALABRAS FORMADAS.
CORRECTO. (Recortable N° 20)
• LEER CON ATENCIÓN Y COLOREAR LAS FIGURAS QUE SE
MENCIONAN EN CADA ORACIÓN.
• LEER ATENTAMENTE Y SEPARAR LAS PALABRAS.
Recortable N° 11 Recortable N° 12
RA RE RI
RO RU RA
MA ME LE
SA TA SA
Recortable N° 13 Recortable N° 15
AGUILA HORMIGUERO
TORTUGUITAS ESPAGUETI
GUITARRA GUERRERO
GUILLERMO JUGUETES
MANGUERA GUEPARDO
Recortable N° 14 Recortable N° 16
Recortable N° 17
Recortable N° 18
Recortable N° 19
YA YE YE YE
YO YO YO YO
Recortable N° 20