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Capítulo 4, 5 y 6 de La Investigación Científica

El documento aborda la metodología de investigación, incluyendo el tipo de estudio, la población y muestra, así como las técnicas e instrumentos para la recolección de datos. También se discute el análisis e interpretación de resultados, enfatizando la importancia de un enfoque cualitativo y cuantitativo en la comprobación de hipótesis. Finalmente, se presentan conclusiones y recomendaciones basadas en los hallazgos de la investigación.

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Capítulo 4, 5 y 6 de La Investigación Científica

El documento aborda la metodología de investigación, incluyendo el tipo de estudio, la población y muestra, así como las técnicas e instrumentos para la recolección de datos. También se discute el análisis e interpretación de resultados, enfatizando la importancia de un enfoque cualitativo y cuantitativo en la comprobación de hipótesis. Finalmente, se presentan conclusiones y recomendaciones basadas en los hallazgos de la investigación.

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UNIVERSIDAD MODULAR ABIERTA

CENTRO REGIONAL SONSONATE

FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

Técnicas de investigación
Capítulo 4, 5 y 6 de investigación científica

Docente: Lic. José Noel Bolaños Carabantes


CAPÍTULO IV: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.

Este Capítulo, se integra con los siguientes apartados.

4.1 Tipo de Estudio.

Se describe el tipo de estudio que se realizará: descriptivo, exploratorio, cualitativo,


documental, experimental; además, se explican los factores que justifican el tipo de
estudio seleccionado.

4.2 Población y Muestra.

4.2.1 Población.

Se describe la población o universo con la que se piensa trabajar y a la cual se


piensa extrapolar los resultados. Se debe tratar de describir de la manera más
completa este aspecto, de tal modo que el lector tenga una imagen exacta de la
misma. Algunos autores a este apartado le llaman SUJETOS DE INVESTIGACIÓN.

4.2.2 Muestra.

Si la población lo amerita; es decir, si el número es significativamente alto, debe de


explicarse que se va a utilizar muestra. Ésta, debe calcularse en base a fórmulas
definidas por investigadores reconocidos, según el caso (Rojas Soriano): > que
5000 o < que 5000.

También debe detallarse el tipo de muestreo, su justificación y la forma como se va


a llevar a cabo.

Para poblaciones pequeñas, hasta 400 sujetos, no se recomienda aplicar muestras


sino trabajar con toda la población a fin de que los resultados sean
significativamente relevantes.
4.3 Técnicas e Instrumentos.

4.3.1 Técnicas

Se describe la o las técnicas que se utilizarán para la recolección de los datos. Debe
explicarse porque se ha seleccionado esa técnica y la forma como se utilizará.

4.3.2 Instrumentos

También debe describirse, con detalle, el o los instrumentos que se aplicarán para
la recolección de datos; el tipo de cuestionario; el por qué se usarán, como se
tabularán los datos. Es decir, debe anotarse toda la información pertinente, relativa
a los instrumentos a administrar.

4.3 Modelo Estadístico.

Debe explicarse el estadístico a utilizar para comprobar las hipótesis. Se debe incluir
una explicación sobre la selección del estadístico en cuanto a su propiedad respecto
al tipo de investigación que se realizará. Si por el tipo de investigación no se llegara
a la prueba estadística de las hipótesis deberá expresarse en este apartado.

Aquí concluye el documento de anteproyecto, lo que continúa se desarrolla luego


que HA SIDO APROBADO el anteproyecto por el Tribunal Calificador.

CAPÍTULO V: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS


RESULTADOS.

Se compone de los siguientes apartados:

5.1 Resultado estadístico general

5.2 Análisis por pregunta.

5.3 Comprobación de hipótesis

El primer paso es realizar el trabajo de campo el cual consiste en administrar los


instrumentos a los sujetos de la investigación, ordenarlos para la tabulación de datos
la cual conviene que haga, apoyándose en un software estadístico (SPSS-EXCEL)
u otros.

Al tener los resultados suministrados por los instrumentos, proceda a su análisis e


interpretación con el fin de concretar la prueba de hipótesis.

Posteriormente, los datos consolidados se representarán en tablas, cuadros,


gráficos, histogramas, donde puedan apreciarse los hallazgos de la investigación y
permitan una visión de conjunto sobre el comportamiento de cada variable.

El análisis debe ser cuali-cuantitativo; esto es, que debe hacerse una interpretación
cuantitativa de los datos relativos a la comprobación de cada hipótesis, pero, al
mismo tiempo, debe elaborarse un análisis de calidad en donde se establezcan
inferencias lógicas a partir de los datos numéricos.

Luego, a cada hipótesis debe aplicarse el estadístico seleccionado para dar mayor
peso científico a su tratamiento. El análisis estadístico sin análisis cualitativo, no
tiene mayor peso, pues no permite apreciar el manejo adecuado de los datos.

Se confrontarán los datos con las teorías descritas en el Marco Teórico, para
interpretarlos y dar respuestas a las preguntas planteadas.

CAPÍTULO VI: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.

6.1 Conclusiones.

Éstas se formulan en relación a los hallazgos de la investigación. Deben


corresponder, también, al tratamiento de las hipótesis. Es recomendable formular
una o dos conclusiones por cada hipótesis.

Las conclusiones representan la culminación del trabajo de investigación, pues con


ellas se da respuesta no sólo a las hipótesis sino también a los objetivos.
6.1 Recomendaciones.

Éstas deben corresponder a las conclusiones. Deben formularse en términos


significativos, trascendentes, realistas, es decir que impliquen aportes
fundamentales para contribuir a la solución del problema investigado.

Las recomendaciones se sintetizan de los resultados o hallazgos de la


investigación.

Se derivan dos tipos de recomendaciones: relacionadas con los resultados, o sea,


las que se pueden redactar a partir de los resultados; el otro tipo es el que se
relaciona con posibles investigaciones o estudios que el trabajo sugiera que se
pueda realizar en el futuro.

Referencias

UMA, S. (2014). Protocolo para la presentación de trabajos de investigación en la


Universidad Modular Abierta UMA. Sonsonate: UMA.

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