ETAPA ZONA: EXPLICO MI PROYECTO DESDE MI REALIDAD
Preguntas guía (retomadas
Criterio 4 Destacado 3 Logrado 2 En proceso 1 Inicial
textualmente)
¿Qué situación o problema de tu Explica el problema, su Explica el problema Menciona el No identifica
comunidad identificaste y por qué es importancia, impacto y e impacto general. problema sin problema.
importante atenderlo? ¿Cómo afecta consecuencias. Ej: “La Ej: “Hay basura y profundizar. Ej: Ej: “No sé.”
Problematización
ese problema a tu escuela, familia o basura causa enfermedades afecta a las “Hay basura.”
de la realidad
comunidad? ¿Qué pasaría si no se en mi comunidad.” personas.”
atiende el problema que
investigaste?
¿Cuál fue el propósito de tu Define claramente Menciona propósito Propósito poco No
Propósito y tipo de proyecto? ¿Qué tipo de proyecto propósito y tipo. Ej: general. Ej: claro. Ej: “Hacer identifica.
proyecto trabajaste aula, escuela o “Reducir basura en la “Limpiar la escuela.” algo.” Ej: “No sé.”
comunidad? comunidad.”
¿Qué sabías antes sobre ese Explica saberes previos y Menciona Aprendizaje No
Saberes previos y problema y qué descubriste? ¿Qué nuevos aprendizajes. Ej: aprendizajes. Ej: limitado. Ej: identifica.
aprendizajes aprendizajes utilizaste? “Aprendí a reciclar.” “Aprendí sobre “Algo.” Ej: “Nada.”
basura.”
¿Qué contenidos abordaste y de qué Integra campos Menciona algunos Mención No
Integración campos formativos? formativos claramente. contenidos. Ej: superficial. Ej: identifica.
curricular Ej: “Ciencias y “Ciencias.” “Vimos temas.” Ej: “No sé.”
matemáticas.”
¿Qué fue lo que más llamó tu Reflexión crítica. Ej: “Me Reflexión general. Reflexión Sin
Reflexión e interés atención o te hizo reflexionar? sorprendió cuánto Ej: “Me llamó la limitada. Ej: reflexión. Ej:
contaminamos.” atención.” “Estuvo bien.” “Nada.”
¿Cuál fue el producto de tu proyecto Producto claro con Producto definido. Producto poco No
Producto y mejora y cómo lo puedes mejorar? ¿Qué mejoras viables. Ej: Ej: “Carteles.” claro. Ej: “Algo.” identifica.
cambiarías? “Carteles y campañas.” Ej: “No sé.”
¿Qué otra solución podrías proponer Propone alternativas Propone alternativa Alternativa No propone.
Propuesta y
y por qué? justificadas. Ej: general. Ej: limitada. Ej: Ej: “No sé.”
alternativas
“Campañas comunitarias.” “Reciclar.” “Limpiar.”
¿Qué acciones puedes llevar a cabo? Acciones concretas con Acciones generales. Acciones No propone.
Proyección social ¿Cómo involucrar a más personas? impacto. Ej: “Invitar Ej: “Cuidar el limitadas. Ej: Ej: “No sé.”
vecinos a separar residuos.” ambiente.” “No tirar basura.”
ETAPA SECTOR: ANALIZO MI PROCESO Y LOS RETOS VIVIDOS
Preguntas guía
Criterio 4 Destacado 3 Logrado 2 En proceso 1 Inicial
(retomadas)
¿Qué estrategias utilizaste Explica claramente el proceso y las Describe su proceso Proceso poco claro o No identifica
para investigar o estrategias utilizadas de forma de manera general. incompleto. Ej: proceso. Ej: “No sé
comprender mejor el ordenada. Ej: “Primero investigué en Ej: “Investigué y luego “Hicimos algunas cómo lo hicimos.”
Proceso y problema? ¿Cuál fue el libros, luego hice encuestas y después hicimos el proyecto.” actividades.”
estrategias propósito? ¿Qué tipo de analizamos resultados para mejorar el
proyecto trabajaste? proyecto.”
¿Qué contenidos abordaste Integra claramente contenidos y Menciona algunos Mención superficial. No identifica
Integración y de qué campos campos formativos. Ej: “Usé contenidos. Ej: Ej: “Vimos temas en contenidos. Ej: “No
curricular formativos? ciencias para el reciclaje y “Usamos ciencias.” clase.” sé.”
matemáticas para registrar datos.”
¿Cómo analizaste la Analiza información y explica cómo Utiliza información Uso sin análisis claro. No analiza
información que encontraste la usó para decidir. Ej: “Comparé de forma general. Ej: Ej: “Usamos lo que información. Ej:
Análisis de
para tomar decisiones? datos de encuestas y elegimos la “Elegimos la encontramos.” “No sé.”
información
mejor solución.” información que nos
servía.”
¿Cuál fue el mayor reto que Identifica retos y explica soluciones Menciona retos con Solo menciona el reto. No identifica retos.
Retos y enfrentaste y qué hiciste claras. Ej: “No sabíamos separar solución básica. Ej: Ej: “Fue difícil.” Ej: “No hubo.”
soluciones para superarlo? residuos, investigamos y “Fue difícil pero lo
aprendimos.” resolvimos.”
¿Tuviste que modificar tu Justifica claramente los cambios Menciona cambios Cambios poco claros. No realizó cambios.
Capacidad de proyecto? ¿Qué cambiaste y realizados. Ej: “Cambiamos la realizados. Ej: Ej: “Tal vez cambiamos Ej: “No cambiamos
ajuste por qué? estrategia porque no funcionaba.” “Hicimos cambios.” algo.” nada.”
¿Cómo fueron mejorando Explica mejora progresiva de sus Reconoce mejora Mejora poco clara. Ej: No reconoce
Evolución del tus ideas conforme ideas. Ej: “Al inicio no sabíamos, general. Ej: “Fuimos “Un poco mejor.” mejora. Ej: “Todo
aprendizaje avanzabas? luego mejoramos nuestras mejorando.” fue igual.”
propuestas.”
¿Trabajaste con otras Colabora activamente y valora Trabaja en equipo de Participación limitada. No hay
Trabajo
personas? ¿Qué aprendiste? ideas. Ej: “Escuchamos opiniones y forma adecuada. Ej: Ej: “Cada quien hizo colaboración. Ej:
colaborativo
¿Cómo respetaste ideas? tomamos decisiones juntos.” “Trabajamos juntos.” algo.” “Trabajé solo.”
¿Cuál fue el producto y Propone mejoras claras, viables e Propone mejoras Mejoras poco claras. No propone
cómo lo puedes mejorar? incluye impacto social. Ej: “Ampliar generales. Ej: Ej: “Cambiar algo.” mejoras. Ej: “Nada.”
Proyección y
¿Qué otra solución el proyecto a toda la comunidad e “Mejorarlo más.”
mejora del
propones? ¿Qué cambiarías? involucrar vecinos.”
proyecto
¿Cómo involucrarías a la
comunidad?
ETAPA ENTIDAD: ARGUMENTO MIS ACCIONES Y LO QUE APRENDI
Preguntas guía
Criterio 4 Destacado 3 Logrado 2 En proceso 1 Inicial
(retomadas)
¿Por qué consideras que Argumenta con lógica, claridad y Justifica de forma Argumento débil No logra
las decisiones que fundamento. Ej: “Elegí esta general. Ej: “Porque es o poco claro. Ej: justificar. Ej:
Argumentación tomaste fueron solución porque reduce la una buena solución.” “Porque sí “No sé por
adecuadas para resolver contaminación y sí se puede funciona.” qué.”
el problema? aplicar en mi comunidad.”
¿Cuál fue el propósito de Integra propósito y contenidos Menciona propósito y Mención No identifica.
Propósito e tu proyecto? ¿Qué de forma clara. Ej: “El propósito contenidos. Ej: “Era superficial. Ej: Ej: “No sé.”
integración contenidos abordaste y fue cuidar el ambiente usando para cuidar el ambiente “Era un proyecto y
curricular de qué campos ciencias y valores.” y usamos ciencias.” vimos temas.”
formativos?
¿Qué solución o Propone solución clara, viable y Propone solución Propuesta poco No propone.
Propuesta de propuesta planteas y en fundamentada. Ej: “Separar general. Ej: “Separar clara. Ej: Ej: “No sé.”
solución qué te basaste para residuos porque es fácil y ayuda al basura.” “Limpiar.”
elegirla? ambiente.”
¿Qué evidencias tienes Presenta evidencias claras y Menciona evidencias Evidencias No presenta
Evidencias del de que tu proyecto verificables. Ej: “Mis compañeros generales. Ej: débiles o dudosas. evidencias. Ej:
proyecto funciona o aporta algo empezaron a reciclar.” “Funcionó en mi Ej: “Creo que sí “No sé.”
importante? salón.” funcionó.”
¿Qué aprendiste sobre ti Reflexión profunda y Reflexión general. Ej: Reflexión No reflexiona.
Reflexión
mismo(a) durante este significativa. Ej: “Aprendí que “Aprendí muchas limitada. Ej: Ej: “Nada.”
personal
proceso? puedo ayudar a mi comunidad.” cosas.” “Aprendí algo.”
¿Cómo puedes aplicar lo Aplica en distintos contextos. Ej: Aplica en un contexto. Aplicación No aplica. Ej:
Aplicación del
que aprendiste en otras “Ahora reciclo en casa y enseño a Ej: “Lo hago en mi limitada. Ej: “A “No lo uso.”
aprendizaje
situaciones de tu vida? otros.” casa.” veces lo hago.”
¿De qué manera tu Impacto claro, relevante y Impacto general. Ej: Impacto poco No identifica
Impacto social proyecto contribuye a viable. Ej: “Reduce contaminación “Ayuda a la claro. Ej: “Ayuda impacto. Ej:
mejorar tu comunidad? y mejora la salud.” comunidad.” un poco.” “No ayuda.”
Si alguien no está de Defiende con argumentos sólidos Defensa general. Ej: Defensa débil. Ej: No logra
acuerdo con tu y ejemplos. Ej: “Explicaría los “Diría que es buena “No sabría qué defender. Ej:
Defensa de ideas
propuesta, ¿cómo la beneficios y daría ejemplos.” idea.” decir.” “No podría.”
defenderías?