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El documento presenta una introducción a la historia de la escarapela argentina y su creador, Manuel Belgrano, destacando su importancia como símbolo de unión y libertad durante la lucha por la independencia. Se menciona el contexto histórico de Buenos Aires en la época colonial y el papel de Belgrano en la Revolución de Mayo. Además, se incluyen actividades para que los estudiantes reflexionen sobre la escarapela y la vida de Belgrano.

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El documento presenta una introducción a la historia de la escarapela argentina y su creador, Manuel Belgrano, destacando su importancia como símbolo de unión y libertad durante la lucha por la independencia. Se menciona el contexto histórico de Buenos Aires en la época colonial y el papel de Belgrano en la Revolución de Mayo. Además, se incluyen actividades para que los estudiantes reflexionen sobre la escarapela y la vida de Belgrano.

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Misterio histórico

Iniciamos la clase con una introducción (oralidad)

“Hoy vamos a viajar muchos años al pasado… a una Buenos Aires muy distinta a la nuestra.
Las calles eran de tierra, las casas bajas y no existían ni los autos, ni las plazas como las conocemos hoy.
En esa época vivía un hombre llamado Manuel Belgrano.
Pero antes de ser creador de la bandera… fue un niño como ustedes.
Y hay algo muy curioso…
Imaginen un ejército en medio de una revolución.
Había confusión, miedo y muchas personas luchando por un mismo sueño: que estas tierras fueran libres.
Entonces Belgrano pensó:
‘Necesitamos algo que nos identifique. Algo que nos una.’
Y así aparecieron los colores celeste y blanco, primero en la escarapela y después en nuestra bandera.
Por eso la escarapela no es solo un adorno.
Es un símbolo que representa unión, identidad y el comienzo de nuestra historia como pueblo.”

Un poco de historia….

Origen y significado
La escarapela argentina, con sus distintivos colores celeste y blanco, tiene sus raíces en los
primeros días de la lucha por la independencia. Fue el 18 de mayo de 1812 cuando el
Primer Triunvirato, la primera forma de gobierno patrio, decretó oficialmente el uso de la
escarapela nacional, respondiendo a una iniciativa del General Manuel Belgrano. Este
símbolo se adoptó para unificar a las tropas revolucionarias y diferenciarlas de las realistas
durante las guerras de independencia.
Los colores celeste y blanco se han interpretado de varias maneras, pero la explicación
más aceptada es que representan el cielo y las nubes, un reflejo del deseo de libertad y
paz. Desde su adopción, la escarapela se ha convertido en un símbolo omnipresente en
celebraciones patrióticas y actos escolares, y es llevada con orgullo por los argentinos

LA ESCARAPELA ARGENTINA (la pintan)

Responden:

¿Cuándo la usamos?
¿Por qué creen que es importante?
¿Qué representa?
MANUEL BELGRANO EN LA ÉPOCA COLONIAL

IA lo largo de esta secuencia, van a conocer aspectos de la vida de Belgrano que les
permitirán apreciar el papel que jugó en la Revolución de Mayo y en las Guerras de la
Independencia y explicarnos por qué en la actualidad se lo considera tan importante y se le
dedican tantos homenajes en todo el país, dentro y fuera de las escuelas. Manuel Joaquín
del Corazón de Jesús Belgrano – tal era su nombre completo - fue mucho más que el creador
de la bandera, fue un hombre de fuertes convicciones políticas. Renunció a las comodidades
y los privilegios que tenía por ser de una de las familias más ricas del Virreinato del Río de la
Plata para dedicar su vida a transformar la sociedad de su tiempo. Para luchar por la
revolución, Belgrano tuvo que abandonar su profesión de abogado y ponerse al frente de los
ejércitos revolucionarios.

❖ La docente comenzará con este breve relato.

Belgrano nació en Buenos Aires en el año 1770. En ese


momento, la ciudad era muy pequeña, tenía apenas unos 20.000
habitantes. Las calles eran de barro y había muy pocas
construcciones.

❖ Observa esta imagen y responde las características de la época.

¿Cómo son las viviendas?.......................................................................................

¿Cómo están vestidas las personas?.......................................................................

¿Cuál es el medio de transporte que se ve?............................................................

Unos años después, en 1776, el rey de España Carlos III decidió subdividir el Virreinato del
Perú, creó el
Virreinato del Río de la Plata y designó a Buenos Aires como su capital. En consecuencia,
en Buenos Aires se instaló la corte virreinal donde antes estaba ubicado el fuerte – el lugar
que actualmente ocupa la Casa deGobierno – y la ciudad comenzóa crecer y a
modernizarse.
Por entonces, Belgrano era un niño y seguramente participó de las fiestas que se
organizaron para recibir al primer virrey del Río de la Plata. Como su casa estaba ubicada a
unas pocas cuadras de la Plaza Mayor (actual Plaza de Mayo), seguramente los Belgrano
fueron caminando acompañados de sus sirvientes.

❖ Para conocer cómo era Buenos Aires cuando nació Belgrano observen la pintura
de Léonie Mathis

Léonie Mathis “La Plaza Mayor en 1750”


En esta pintura, Léonie Mathis
representó el espacio en que
actualmente está ubicada la Plaza de
Mayo. Se puede ver la fachada del
Cabildo de Buenos Aires, que todavía no
tenía la torre con el reloj, decorada con
los colores de la monarquía española. En
el espacio de la plaza, la artista pintó una
corrida de toros, que era uno de los
entretenimientos preferidos en esa
época. Se puede ver que las
construcciones eran bajas y, como eran
escasas, dejan ver el campo circundante.

L eonie Mathis pintó este cuadro en el año 1947, casi doscientos años después de la
escena que representó.

Sin embargo, podemos usarla para saber cómo era la ciudad porque la artista antes
de realizar sus obras históricas hacía una minuciosa investigación. Utilizaba como
fuentes de información las imágenes y relatos producidos en la época de la
Revolución, recorría museos y consultaba tanto libros de historia como archivos

históricos.
CABILDO EN LA ACTUALIDAD

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