UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: MANDO DIRECTO DE UN CILINDRO DE SIMPLE EFECTO TIEMPO ESTIMADO: 1 h. APCN201

OBJETIVOS DESCRIPCION DIAGRAMA DE FASES

 Comprender el funcionamiento del cilindro de  Mediante una válvula 3/2 N.C. accionada por
simple efecto y su mando directo con una pulsador se tiene que mandar un cilindro
válvula 3/2 N.C. de simple efecto de forma que al pulsarlo, el
cilindro salga y al dejar de apretar el
pulsador, el cilindro vuelva a la posición
inicial.

ESQUEMA/MONTAJE MATERIALES SECUENCIA DE REALIZACION

 Condensador 1. Realizar el esquema con la simbología normalizada.

 Unidad de 2. Conectar los elementos neumáticos en el panel de montaje y
77

Mantenimiento compro- bar su funcionamiento.

 Válvula 3/2 NC 3. Detallar la relación de material necesario
monoestable
accionada por 4. Estudiar el diagrama de fases.
pulsador
 Cilindro simple
efecto

INSTRUMENTACION HERRAMIENTAS OTROS RECURSOS CUESTIONARIO PROPUESTA DE TRABAJOS

 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: MANDO INDIRECTO DE UN CILINDRO DE SIMPLE EFECTO TIEMPO ESTIMADO: 1 h. APCN202

OBJETIVOS DESCRIPCION DIAGRAMA DE FASES

 Comprender el funcionamiento del mando  Un cilindro de simple efecto se moverá

indirec- to mediante una válvula mediante el efecto de una válvula 5/2
monoestable de potencia pilotada por aire, monoestable de potencia pilotada por aire
con otra válvula 3/2 de mando por pulsador. y retorno por muelle.
 Con el accionamiento de una segunda válvula
3/2
N.C. accionada por pulsador, se dará la señal
correspondiente para accionar la válvula que
moverá el cilindro.
 El cilindro saldrá al apretar el pulsador y
entrará al dejar de pulsarlo.

ESQUEMA/MONTAJE MATERIALES SECUENCIA DE REALIZACION

 Compresor
 Unidad de 1. Realizar el esquema con la simbología normalizada.
78

mantenimiento 2. Utilizar una válvula 5/2 monoestable, transformándola en 3/2.

 Válvula 3/2 NC
accionada por pulsador 3. Conectar los elementos neumáticos en el panel de montaje y
monoestable compro- bar el funcionamiento.
 Válvula 5/2
4. Detallar la relación de material necesario
monoestable de
potencia piloteada por 5. Estudiar el diagrama de fases
aire y retorno por
muelle

INSTRUMENTACION HERRAMIENTAS OTROS RECURSOS CUESTIONARIO PROPUESTA DE TRABAJOS

 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: MANDO INDIRECTO DE UN CILINDRO DE DOBLE EFECTO TIEMPO ESTIMADO: 1 h. 5 ' APCN203

OBJETIVOS DESCRIPCION DIAGRAMA DE FASES

 Ver las diferencias constructivas y  Un cilindro de doble efecto se moverá

funcionales entre un cilindro de simple mediante el efecto de una válvula 5/2
efecto y uno de doble efecto. monoestable de poten- cia pilotada por aire
y retorno por muelle.
 Comprender el funcionamiento del mando
indirec- to mediante una válvula  Con el accionamiento de una segunda
monoestable de potencia pilotada por aire válvula 3/2 accionada por pulsador, se dará
con otra válvula 3/2 de mando por la señal corres- pondiente para accionar la
pulsador. válvula que moverá el cilindro.
 El cilindro saldrá al apretar el pulsador y
entrará al dejar de pulsarlo.

ESQUEMA/MONTAJE MATERIALES SECUENCIA DE REALIZACION

 Compresor
 Unidad de 1. Realizar el esquema con la simbología normalizada.
mantenimiento
79

2. Conectar los elementos neumáticos en el panel de montaje y

 Válvula 3/2 accionada compro- bar el funcionamiento.
por pulsador NC
monoestable 3. Detallar la relación de material necesario
 Válvula 5/2
4. Estudiar el diagrama de fases.
monoestable de
potencia piloteeada por 5. Estudiar la posibilidad de poder realizar el mando directo
aire y retorno por con una válvula 5/2 accionada por pulsador
muelle

INSTRUMENTACION HERRAMIENTAS OTROS RECURSOS CUESTIONARIO PROPUESTA DE TRABAJOS

 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: MANDO DE UN CILINDRO DE DOBLE EFECTO CON VALVULA BIESTABLE TIEMPO ESTIMADO: 1 h. 5 ' APCN204

OBJETIVOS DESCRIPCION DIAGRAMA DE FASES

 Comprender las diferencias constructivas y  Un cilindro de doble efecto se moverá mediante

fun- cionales entre la válvula monoestable y el efecto de una válvula 5/2 biestable de potencia
la bies- table pilotadas por aire. pilotada por aire.
 Con el accionamiento de dos válvulas 3/2 accio-
 Comprender el funcionamiento de la válvula
bies- table como elemento de memoria nadas por pulsador, se darán las señales corres-
pondientes para activar la válvula biestable en
los dos sentidos, para poder mover el cilindro.
 El cilindro saldrá al apretar el primer pulsador
M1 y volverá a la posición inicial al apretar el
segun- do pulsador M2.
 Sin apretar ningún pulsador, el cilindro se man-
tendrá en la última posición.

ESQUEMA/MONTAJE MATERIALES SECUENCIA DE REALIZACION

 Compresor
80

 Unidad de mantenimiento 1. Realizar el esquema con la simbología normalizada.

 2 válvulas 3/2 accionadas por 2. Conectar los elementos neumáticos en el panel de montaje
pulsador NC monoestables y compro- bar el funcionamiento.
 Válvula 5/2 biestable de
potencia piloteada por aire 3. Estudiar el diagrama de fases.
 Cilindro DE 4. Detallar la relación de material necesario
 Compresor 5. Resolver un circuito de funcionamiento igual con un cilindro
 Unidad de mantenimiento de simple efecto.
 2 válvulas 3/2 accionadas por
pulsador NC monoestables
 Válvula 5/2 biestable de
potencia piloteada por aire
 Cilindro SE

INSTRUMENTACION HERRAMIENTAS OTROS RECURSOS CUESTIONARIO PROPUESTA DE TRABAJOS

 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: MANDO DE UN CILINDRO DE DOBLE EFECTO DESDE DOS LUGARES INDEPENDIENTES TIEMPO ESTIMADO: 1 h. 5 ' APCN205

OBJETIVOS DESCRIPCION

 Comprender el funcionamiento de la válvula selectora o función lógica " OR  Un cilindro de doble efecto saldrá cuando se apriete cualquiera de los dos
", como elemento de conexión de señales en paralelo. pulsadores (M1 y M2), o los dos al mismo tiempo. Al dejar de apretarlos el
cilindro volverá a la posición inicial.
 El cilindro se moverá por el efecto de una válvula 5/2 monoestable de potencia.

DIAGRAMA DE FASES SECUENCIA DE REALIZACION

1. Realizar el esquema con la simbología normalizada.

81

2. Conectar los elementos neumáticos en el panel de montaje y comprobar el

funciona- miento.
3. Estudiar el diagrama de fases.
4. Detallar la relación de material necesario
5. Conectar los dos pulsadores neumáticos directamente en paralelo sin la
función lógica OR. Observar si el funcionamiento del circuito es el mismo.

CUESTIONARIO PROPUESTA DE TRABAJOS

 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: MANDO DE UN CILINDRO DE DOBLE EFECTO DESDE DOS LUGARES INDEPENDIENTES TIEMPO ESTIMADO: 1 h. 5 ' APCN205

ESQUEMA / MONTAJE MATERIALES

 Compresor
 Unidad de mantenimiento
 2 válvulas 3/2 accionadas por pulsador
monoestables NC
 Válvula OR
 Válvula 5/2 monoestable de potencia
piloteada por aire

 Compresor
 Unidad de mantenimiento
82

 2 válvulas 3/2 accionadas por pulsador

monoestables NC
 Válvula 5/2 monoestable de potencia
piloteada por aire

INSTRUMENTACION HERRAMIENTAS OTROS RECURSOS

 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: MANDO DE UN CILINDRO DE DOBLE EFECTO DESDE DOS LUGARES SIMULTANEOS TIEMPO ESTIMADO: 1 h. 5 ' APCN206

OBJETIVOS DESCRIPCION

 Comprender el funcionamiento de la válvula de simultáneidad o función  Un cilindro de doble efecto saldrá cuando se aprieten simultáneamente (al
lógica " AND ", como elemento de conexión de señales en serie. mismo tiempo) dos pulsadores M1 y M2. Al dejar de apretarlos el cilindro volverá
a la posición inicial. Si sólo se aprieta un solo pulsador, el cilindro no saldrá.
 El cilindro se moverá por el efecto de una válvula 5/2 monoestable de potencia.

DIAGRAMA DE FASES SECUENCIA DE REALIZACION

1. Realizar el esquema con la simbología normalizada

2. Conectar los elementos neumáticos en el panel de montaje y comprobar el
83

funciona- miento.
3. Estudiar el diagrama de fases
4. Detallar la relación de material necesario
5. Conectar los dos pulsadores neumáticos directamente en serie sin la
función lógica AND. Observar si el funcionamiento del circuito es el mismo.

CUESTIONARIO PROPUESTA DE TRABAJOS

 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: MANDO DE UN CILINDRO DE DOBLE EFECTO DESDE DOS LUGARES SIMULTANEOS TIEMPO ESTIMADO: 1 h. 5 ' APCN206

ESQUEMA / MONTAJE MATERIALES

 Compresor
 Unidad de mantenimiento
 2 válvulas 3/2 accionadas por pulsador
monoestables NC
 Válvula AND
 Válvula 5/2 monoestable de potencia piloteada
por aire

 Compresor
 Unidad de mantenimiento
84

 2 válvulas 3/2 accionadas por pulsador

monoestables NC
 Válvula 5/2 monoestable de potencia piloteada
por aire

INSTRUMENTACION HERRAMIENTAS OTROS RECURSOS

 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: REGULACION DE LA VELOCIDAD EN UN CILINDRO DE DOBLE EFECTO TIEMPO ESTIMADO: 1 h. 20 ' APCN207

OBJETIVOS DESCRIPCION

 Comprender el funcionamiento de la válvula de estrangulamiento con  Se tiene que poder regular la velocidad de salida de un cilindro de doble efecto.
antirretorno y su sentido de conexionado para poder regular uniformemente la
velocidad de un cilindro.  El accionamiento del cilindro se realizará mediante una válvula de potencia
Biestable que se activará a través de cuatro pulsadores neumáticos. Dos
pulsadores M1 y M2 harán salir el cilindro al apretarlos simultáneamente y los
otros dos M3 y M4 lo harán entrar, al apretar cualquiera de ellos.

DIAGRAMA DE FASES SECUENCIA DE REALIZACION

1. Realizar el esquema con la simbología normalizada

85

2. Conectar los elementos neumáticos en el panel de montaje y comprobar el

funciona- miento
3. Estudiar el diagrama de fases
4. Realizar otro circuito en el que se puedan regular las velocidades de salida y de
entrada de un cilindro de doble efecto.
5. Detallar la relación de material necesario
6. Razonar si a un cilindro de simple efecto se le puede regular la velocidad de
salida.

CUESTIONARIO PROPUESTA DE TRABAJOS

 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: REGULACION DE LA VELOCIDAD EN UN CILINDRO DE DOBLE EFECTO TIEMPO ESTIMADO: 1 h. 20 ' APCN207

ESQUEMA / MONTAJE MATERIALES

 Compresor
 Unidad de Mantenimiento
 4 válvulas 3/2 NC monoestables accionadas por
pulsador
 Válvula OR
 Válvula AND
 Válvula 5/2 biestable de potencia piloteada por
aire
 Válvula antirretorno estranguladora
 Cilindro DE

 Compresor
 Unidad de Mantenimiento
 4 válvulas 3/2 NC monoestables accionadas por
pulsador
 Válvula OR
86

 Válvula AND
 Válvula 5/2 biestable de potencia piloteada por
aire
 Válvula antirretorno estranguladora
 Cilindro SE

INSTRUMENTACION HERRAMIENTAS OTROS RECURSOS

 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: AUMENTO DE LA VELOCIDAD EN UN CILINDRO DE DOBLE EFECTO TIEMPO ESTIMADO: 1 h. 20 ' APCN208

OBJETIVOS DESCRIPCION

 Comprender el funcionamiento de la válvula de escape rápido.  Se tiene que poder aumentar más de lo normal la velocidad de salida de un
cilindro de doble efecto.
 Estudiar las posibles combinaciones lógicas de conexión de diferentes
elementos de mando  El accionamiento del cilindro se realizará mediante una válvula de potencia
monoestable que se activará a través de tres pulsadores neumáticos. Dos
pulsadores M1 y M2 harán salir el cilindro al pulsarlos simultáneamente y el
otro M3 lo hará salir independiente- mente de los otros dos. Si no se aprieta
ningún pulsador el cilindro permanecerá dentro.

DIAGRAMA DE FASES SECUENCIA DE REALIZACION

1. Realizar el esquema con la simbología normalizada

87

2. Conectar los elementos neumáticos en el panel de montaje y comprobar el

funciona- miento
3. Estudiar el diagrama de fases
4. Detallar la relación de material necesario
5. Realizar otro circuito en el que se puedan regular las velocidades de salida y
aumentar la velocidad de entrada de un cilindro de doble efecto.
6. Razonar si a un cilindro de simple efecto se le puede aumentar la velocidad de
salida

CUESTIONARIO PROPUESTA DE TRABAJOS

 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: AUMENTO DE LA VELOCIDAD EN UN CILINDRO DE DOBLE EFECTO TIEMPO ESTIMADO: 1 h. 20 ' APCN208

ESQUEMA / MONTAJE MATERIALES

 Compresor
 Unidad de mantenimiento
 3 válvulas 3/2 NC monoestables accionadas por
pulsador
 Válvula AND
 Válvula OR
 Válvula 5/2 monoestable NC de potencia
piloteada por aire
 Válvula antirretorno estranguladora
 Válvula purgadora rápida
 Cilindro DE

 Compresor
 Unidad de mantenimiento
 3 válvulas 3/2 NC monoestables accionadas por
pulsador
88

 Válvula AND
 Válvula OR
 Válvula 5/2 monoestable NC de potencia
piloteada por aire
 Válvula antirretorno estranguladora
 Cilindro SE

INSTRUMENTACION HERRAMIENTAS OTROS RECURSOS

 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: FUNCION MEMORIA CON UNA VALVULA MONOESTABLE TIEMPO ESTIMADO: 1 h. 20 ' APCN209

OBJETIVOS DESCRIPCION

 Comprender el de la función de memoria  Con dos válvulas 3/2 accionadas por pulsador, se tiene que poder mandar la
salida y la entrada de un cilindro de doble efecto, mediante la activación y la
 Conseguir un efecto biestable mediante el accionamiento de elementos desactivación de una válvula monoestable 5/2 de potencia.
monoestables
 Al apretar el primer pulsador M se activará la válvula monoestable, y al dejar de
apretar, ésta tendrá que quedar accionada (acción de realimentación). Para
desactivarla se tendrá que apretar un segundo pulsador.
 Si se aprietan los dos pulsadores al mismo tiempo, la válvula de potencia
monoestable tendrá que quedar desactivada, predominando el pulsador de
parada P sobre el de marcha M.

DIAGRAMA DE FASES SECUENCIA DE REALIZACION

1. Realizar el esquema con la simbología normalizada

89

2. Conectar los elementos neumáticos en el panel de montaje y comprobar el

funciona- miento
3. Estudiar el diagrama de fases
4. Detallar la relación de material necesario
5. Realizar otro circuito equivalente al pedido anteriormente, pero con
predominio del pulsador M de marcha (activación de la monoestable) sobre el
de parada P.
6. Razonar si se puede conseguir el mismo efecto utilizando una válvula de
potencia monoestable 3/2 y un cilindro de simple efecto.

CUESTIONARIO PROPUESTA DE TRABAJOS

 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: FUNCION MEMORIA CON UNA VALVULA MONOESTABLE TIEMPO ESTIMADO: 1 h. 20 ' APCN209

ESQUEMA / MONTAJE MATERIALES

 Compresor
 Unidad de mantenimiento
 Válvula OR
 Válvula 3/2 NC monoestable accionada por
pulsador
 Válvula 3/2 NO monoestable accionada por
pulsador
 Válvula 5/2 NC monoestable de potencia
piloteada por aire
 Cilindro DE

 Compresor
 Unidad de mantenimiento
90

 Válvula OR
 Válvula 3/2 NC monoestable accionada por
pulsador
 Válvula 3/2 NO monoestable accionada por
pulsador
 Válvula 3/2 NC monoestable de potencia
piloteada por aire
 Cilindro SE

INSTRUMENTACION HERRAMIENTAS OTROS RECURSOS

 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: DETECCION Y CONTROL DE LA POSICION DE UN CILINDRO TIEMPO ESTIMADO: 1 h. 25 ' APCN210

OBJETIVOS DESCRIPCION DIAGRAMA DE FASES

 Comprender el funcionamiento de las  Se trata de razonar un circuito en el que las

válvulas 3/2 activadas mecánicamente como órdenes de avance y retroceso de un cilindro
final de carrera, con rodillo. dependan de la posición donde se encuentre,
de forma que si tiene que salir, se tiene que
 Saber utilizar los finales de carrera como asegurar (detectar que el cilindro está
detectores de posición de cilindros y de otros necesariamente dentro y si tiene que entrar
elementos. esté fuera).
 En este caso trataremos de un circuito para
mo- ver un cilindro de doble efecto,
utilizando una válvula de potencia biestable
5/2 y su activación en un sentido se hará
con un pulsador neumático MS, para salir el
cilindro y otro pulsador ME para entrar.

ESQUEMA/MONTAJE MATERIALES SECUENCIA DE REALIZACION

 Compresor
91

 Unidad de 1. Realizar el esquema con la simbología normalizada

mantenimiento 2. Conectar los elementos neumáticos en el panel de montaje y
 2 válvulas 3/2 NC compro- bar el funcionamiento
monoestables
accionadas por 3. Estudiar el diagrama de fases
pulsador
4. Detallar la relación de material necesario
 2 válvulas 3/2 NC
monoestables 5. Realizar otro circuito equivalente, pero en el que la válvula de
accionadas por rodillo potencia que hace mover el cilindro sea monoestable (circuito
del ejercicio anterior).

INSTRUMENTACION HERRAMIENTAS OTROS RECURSOS CUESTIONARIO PROPUESTA DE TRABAJOS

 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: RETRASO DE UNA SEÑAL DE MANDO TIEMPO ESTIMADO: 1 h. APCN211

OBJETIVOS DESCRIPCION DIAGRAMA DE FASES

 Comprender el funcionamiento de la válvula  Se tiene que retrasar el orden de mando que

temporizadora 3/2 como retrasadora de activará una válvula monoestable, para efectuar la
señales de mando y también de señales salida de un cilindro de doble efecto.
detectoras de po
 Al apretar una válvula 3/2 accionada por pulsa- dor,
 saldrá el cilindro, pero la señal no será efectiva
hasta haber pasado 5 segundos, mante- niendo el
 sición.
pulsador apretado.
 Al dejar de accionar el pulsador, el cilindro
volverá a su estado inicial de dentro.

ESQUEMA/MONTAJE MATERIALES SECUENCIA DE REALIZACION

 Compresor
92

 Unidad de mantenimiento 1. Realizar el esquema con la simbología normalizada

 Válvula 3/2 NC monoestable 2. Conectar los elementos neumáticos en el panel de
accionada por botón montaje y compro- bar el funcionamiento
 Válvula de desaceleración NC
 Válvula 5/2 NC monoestable de 3. Estudiar el diagrama de fases
potencia piloteada por aire 4. Detallar la relación de material necesario
 Cilindro DE
5. Pensar y explicar el efecto producido por este mismo
 Compresor circuito neumá- tico, pero con la diferencia de que la
 Unidad de mantenimiento válvula temporizadora sea N.A.
 Válvula 3/2 NC monoestable
accionada por botón
 Válvula de desaceleración NA
 Válvula 5/2 NC monoestable de
potencia piloteada por aire
 Cilindro DE

INSTRUMENTACION HERRAMIENTAS OTROS RECURSOS CUESTIONARIO PROPUESTA DE TRABAJOS

 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: ACTIVACION DE UNA SEÑAL DE MANDO EN FUNCION DE LA PRESION TIEMPO ESTIMADO: 1 h. 15 ' APCN212

OBJETIVOS DESCRIPCION DIAGRAMA DE FASES

 Comprender el funcionamiento de la válvula  Un cilindro de doble efecto ha de salir y

de secuencia como elemento que relaciona entrar por efectos de la activación de una
una se- ñal analógica (la presión ajustable), válvula de poten- cia 5/2 biestable.
con una señal digital, la que proporciona la
 El cilindro saldrá al apretar un pulsador
propia válvula al abrir un circuito neumático.
neumá- tico 3/2 P1 y entrar al pulsar
otro, P2, pero la señal de entrada no será
efectiva si la presión del cilindro, después de
haber salido, no es como mínimo de 6 bar.

ESQUEMA/MONTAJE MATERIALES SECUENCIA DE REALIZACION

93

1. Realizar el esquema con la simbología normalizada

2. Conectar los elementos neumáticos en el panel de montaje y
compro- bar el funcionamiento
3. Estudiar el diagrama de fases
4. Detallar la relación de material necesario
5. Pensar y explicar el efecto producido por este mismo circuito
neumá- tico, pero con la diferencia de que la válvula de
secuencia sea N.A.

INSTRUMENTACION HERRAMIENTAS OTROS RECURSOS CUESTIONARIO PROPUESTA DE TRABAJOS

 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: SUJECION CON VENTOSA Y DETECCION DEL ELEMENTO TIEMPO ESTIMADO: 1 h. 45 ' APCN213

OBJETIVOS DESCRIPCION

 Comprender el principio del efecto Venturi al reducir el orificio de paso  Mediante una ventosa y una válvula de vacío (tobera de aspiración), se tiene
del aire comprimido, aumenta la velocidad de éste y provoca una depresión. que aspirar y sujetar una pieza de superficie lisa. La sujeción se tiene que
realizar cuando se accione una válvula 3/2 accionada manualmente y con
 Aplicación del efecto Venturi en una tobera de depresión y utilización de enclavamiento mecánico.
una ventosa para sujetar objetos.
 Cuando la pieza haya quedado sujeta, y mediante la señal emitida por un
 Comprender el funcionamiento y aplicaciones del vacuostato como elemento Vacuostato (válvula de secuencia de presión negativa), se hará salir un cilindro
detector de depresiones.
de doble efecto mediante una válvula 5/2 Biestable.
 Cuando el cilindro haya salido, se anulará la señal de aspiración y volverá el
cilindro. Al llegar el cilindro a dentro, la ventosa volverá a sujetar otro elemento
y nuevamente saldrá el cilindro.

DIAGRAMA DE FASES SECUENCIA DE REALIZACION

1. Realizar el esquema con la simbología normalizada

94

2. Conectar los elementos neumáticos en el panel de montaje y comprobar el

funciona- miento
3. Detallar la relación de material necesario
4. Estudiar el diagrama de fases

CUESTIONARIO PROPUESTA DE TRABAJOS

 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: SUJECION CON VENTOSA Y DETECCION DEL ELEMENTO TIEMPO ESTIMADO: 1 h. 45 ' APCN213

ESQUEMA / MONTAJE MATERIALES

95

INSTRUMENTACION HERRAMIENTAS OTROS RECURSOS

 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: SECUENCIA SIMPLE DE TRES CILINDROS TIEMPO ESTIMADO: 2 h. 5 ' APCN214

OBJETIVOS DESCRIPCION

 Comprender el sistema de resolución de secuencias simples de cilindros,  Se trata de realizar una secuencia simple con tres cilindros: A + B + C + A - B -
mediante la detección de las posiciones utilizando finales de carrera y activación C-
de los movimientos con válvulas de potencia biestables.
 Se denomina secuencia simple, cuando el orden de salida de los cilindros es
el mismo que el de retorno.
 En este caso, no existirán problemas de anulación de señales permanentes,
y por lo tanto no es necesario realizar ningún montaje complejo (cambio de
líneas) en la resolución del ejercicio.
 La señal de puesta en marcha se realizará con una válvula 3/2 N.C. accionada
por pulsador y realizará un solo ciclo de funcionamiento: Ciclo Unico.

DIAGRAMA DE FASES SECUENCIA DE REALIZACION

1. Realizar el esquema con la simbología normalizada

96

2. Conectar los elementos neumáticos en el panel de montaje y comprobar el

funciona- miento
3. Estudiar el diagrama de fases
4. Detallar la relación de material necesario
5. Realizar un circuito que haga la misma secuencia pero que el ciclo de
funcionamiento sea continuo.
6. Realizar otro circuito en el que haya la opción de seleccionar entre ciclo
único o ciclo contínuo de funcionamiento.

CUESTIONARIO PROPUESTA DE TRABAJOS

 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: SECUENCIA SIMPLE DE TRES CILINDROS TIEMPO ESTIMADO: 2 h. 5 ' APCN214

ESQUEMA / MONTAJE MATERIALES

97

INSTRUMENTACION HERRAMIENTAS OTROS RECURSOS

 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: SECUENCIA COMPLEJA DE TRES CILINDROS TIEMPO ESTIMADO: 2 h. 5 ' APCN215

OBJETIVOS DESCRIPCION

 Comprender el sistema de resolución de secuencias complejas de cilindros,  Se trata de realizar una secuencia compleja con tres cilindros: A+B+C+C-
mediante la detección de las posiciones utilizando finales de carrera y activación B-A-
de los movimientos con válvulas de potencia biestables.
 Se denomina secuencia compleja, cuando el orden de salida de los cilindros NO
 Comprender el principio de los cambios de línea, con el fin de evitar las señales es el mismo que el de retorno de los mismos. En este caso existirán problemas
permanentes en una misma válvula de potencia Biestable. de señales permanentes en las válvulas biestables de los cilindros y por lo tanto
problemas de activación de algunos movimientos. Será necesario pues realizar
un circuito extra para eliminar las señales permanentes, introduciendo el
concepto de CAMBIOS de LINEA mediante funciones biestables en la
resolución del ejercicio. La señal de puesta en marcha se realizará con una
válvula 3/2 N.C. accionada por pulsador y realizará un solo ciclo de
funcionamiento: ciclo único.

DIAGRAMA DE FASES SECUENCIA DE REALIZACION

1. Realizar el esquema con la simbología normalizada

98

2. Conectar los elementos neumáticos en el panel de montaje y comprobar el

funciona- miento
3. Estudiar el diagrama de fases
4. Detallar la relación de material necesario
5. Realizar un circuito que haga la misma secuencia pero que el ciclo de
funcionamiento sea continuo
6. Realizar otro circuito en el que exista la opción de seleccionar entre ciclo
único o ciclo continuo de funcionamiento.

CUESTIONARIO PROPUESTA DE TRABAJOS

 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: SECUENCIA COMPLEJA DE TRES CILINDROS TIEMPO ESTIMADO: 2 h. 5 ' APCN215

ESQUEMA / MONTAJE MATERIALES

99

INSTRUMENTACION HERRAMIENTAS OTROS RECURSOS

 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: DISPOSITIVO DE ESTAMPACION TIEMPO ESTIMADO: 1 h. APCN216

OBJETIVOS DESCRIPCION

 Comprender el funcionamiento de un cilindro de simple efecto, así como el  Piezas de plancha metálica se tienen que doblar en forma de U utilizando un
efecto que produce la válvula sobre el cilindro. dispositivo con un cilindro de simple efecto
 El vástago ha de salir al accionar una válvula situada lejos del dispositivo y
volver a la posición inicial al dejar el mando de la válvula

DIBUJO CONSTRUCTIVO DIAGRAMA DE FASES

0
10

CUESTIONARIO SECUENCIA DE REALIZACION

1. Realizar el esquema con la simbología normalizada
2. Conectar los elementos neumáticos en el panel de montaje y comprobar el
funciona- miento
3. Detallar la relación de material necesario
4. Dibujar el diagrama de fases
 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: DISPOSITIVO DE ESTAMPACION TIEMPO ESTIMADO: 1 h. APCN216

ESQUEMA / MONTAJE MATERIALES

1
10

INSTRUMENTACION HERRAMIENTAS OTROS RECURSOS PROPUESTA DE TRABAJOS

 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: PRENSA DE BASTIDORES TIEMPO ESTIMADO: 1 h. APCN217

OBJETIVOS DESCRIPCION

 Comprender el funcionamiento de una válvula monoestable  En una prensa de bastidor, instalada en posición horizontal para la fabricación
de bastidores de puertas de madera de diferentes medidas, se tiene que
diseñar un mando con cilindros de simple efecto y válvulas con accionamiento a
pedal.
 Los cilindros neumáticos están dispuestos en soportes regulables.

DIBUJO CONSTRUCTIVO DIAGRAMA DE FASES

2
10

CUESTIONARIO SECUENCIA DE REALIZACION

1. Realizar el esquema con la simbología normalizada

2. Conectar los elementos neumáticos en el panel de montaje y comprobar el
funciona- miento
3. Detallar la relación de material necesario
4. Dibujar el diagrama de fases
 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: PRENSA DE BASTIDORES TIEMPO ESTIMADO: 1 h. APCN217

ESQUEMA / MONTAJE MATERIALES

3
10

INSTRUMENTACION HERRAMIENTAS OTROS RECURSOS PROPUESTA DE TRABAJOS

 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: DISPOSITIVO DE SUJECION TIEMPO ESTIMADO: 1 h. APCN218

OBJETIVOS DESCRIPCION

 Utilización de un cilindro de simple efecto como mordaza  Utilizando un cilindro de simple efecto, una pieza habrá de quedar sujeta al
accionar un pulsador neumático y quedar libre al dejar de pulsarlo.

DIBUJO CONSTRUCTIVO DIAGRAMA DE FASES

4
10

CUESTIONARIO SECUENCIA DE REALIZACION

1. Realizar el esquema con la simbología normalizada

2. Conectar los elementos neumáticos en el panel de montaje y comprobar el
funciona- miento
3. Detallar la relación de material necesario
4. Dibujar el diagrama de fases
 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: DISPOSITIVO DE SUJECION TIEMPO ESTIMADO: 1 h. APCN218

ESQUEMA / MONTAJE MATERIALES

5
10

INSTRUMENTACION HERRAMIENTAS OTROS RECURSOS PROPUESTA DE TRABAJOS

 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: ESTAMPADO EN PIEZAS DE MADERA TIEMPO ESTIMADO: 1 h. APCN219

OBJETIVOS DESCRIPCION

 Comprender el funcionamiento de un cilindro de doble efecto y el de una  En un dispositivo de estampado, tiene que subir y bajar un punzón para hacer el
válvula 5/2 monoestable. estampado en un listón de madera. El movimiento se efectuará con un cilindro
de doble efecto.
 El punzón tendrá que bajar al apretar un pulsador y subirá al liberarlo.

DIBUJO CONSTRUCTIVO DIAGRAMA DE FASES

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CUESTIONARIO SECUENCIA DE REALIZACION

1. Realizar el esquema con la simbología normalizada

2. Conectar los elementos neumáticos en el panel de montaje y comprobar el
funciona- miento
3. Detallar la relación de material necesario
4. Estudiar el diagrama de fases
 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: ESTAMPADO EN PIEZAS DE MADERA TIEMPO ESTIMADO: 1 h. APCN219

ESQUEMA / MONTAJE MATERIALES

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INSTRUMENTACION HERRAMIENTAS OTROS RECURSOS PROPUESTA DE TRABAJOS

 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: DISTRIBUCION DE CAJAS TIEMPO ESTIMADO: 1 h. 5' APCN221

OBJETIVOS DESCRIPCION

 Utilización de una válvula biestable en el proceso de repartición  El tramo de rodillos se tiene que dirigir mediante un cilindro de doble efecto a
las posiciones (a) ó (b) según las necesidades de almacenamiento. Las cajas
pasarán al almacén de carga (A) ó (B) según estén situados los rodillos.
 El mando del cilindro se hará a través de pulsadores. Al accionar un
pulsador el tramo de rodillos girará en la posición (b) y permanecerá en
ésta aunque dejemos de apretarlo. El tramo girará a la posición (a) al
apretar el otro pulsador y también quedará fijo en esta posición aunque se deje
de pulsar.

DIBUJO CONSTRUCTIVO DIAGRAMA DE FASES

B
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10

CUESTIONARIO SECUENCIA DE REALIZACION

1. Realizar el esquema con la simbología normalizada

2. Conectar los elementos neumáticos en el panel de montaje y comprobar el
funciona- miento
3. Detallar la relación de material necesario
4. Dibujar el diagrama de fases
 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: DISTRIBUCION DE CAJAS TIEMPO ESTIMADO: 1 h. 5' APCN221

ESQUEMA / MONTAJE MATERIALES

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INSTRUMENTACION HERRAMIENTAS OTROS RECURSOS PROPUESTA DE TRABAJOS

 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: CONTROL DE UNA CUCHARA DE FUNDICION TIEMPO ESTIMADO: 1 h. 5 ' APCN222

OBJETIVOS DESCRIPCION

 Comprobar el funcionamiento de los reguladores de caudal  Una cuchara de fundición se tiene que poder controlar en la bajada (a) y en
la subida
(b) mediante dos pulsadores neumáticos, uno para subir y otro para bajar.
 La velocidad de las carreras de bajada y de subida ha de ser muy lenta y
ajustable por separado

DIBUJO CONSTRUCTIVO DIAGRAMA DE FASES

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CUESTIONARIO SECUENCIA DE REALIZACION

1. Realizar el esquema con la simbología normalizada

2. Conectar los elementos neumáticos en el panel de montaje y comprobar el
funciona- miento
3. Detallar la relación de material necesario
4. Dibujar el diagrama de fases
 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: CONTROL DE UNA CUCHARA DE FUNDICION TIEMPO ESTIMADO: 1 h. 5 ' APCN222

ESQUEMA / MONTAJE MATERIALES

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INSTRUMENTACION HERRAMIENTAS OTROS RECURSOS PROPUESTA DE TRABAJOS

 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: VACIADO DE ALMACEN TIEMPO ESTIMADO: 1 h. 10 ' APCN224

OBJETIVOS DESCRIPCION

 Comprobar el funcionamiento dentro del circuito de una válvula OR  En un alimentador de gravedad (almacén) se tienen que retirar las piezas (A)
que están almacenadas y desplazarlas a un dispositivo de montaje.
 El mando para accionar el cilindro de doble efecto, que ha de efectuar la
expulsión de las piezas, consiste en dos pulsadores
 El avance se realizará al apretar cualquiera de los dos pulsadores y el retroceso
será automático al llegar la pieza a la posición deseada y de máxima extensión
del cilindro. Hasta que el cilindro no llegue a la posición inicial, es decir,
que esté dentro, no se puede iniciar un nuevo ciclo de avance.

DIBUJO CONSTRUCTIVO DIAGRAMA DE FASES

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CUESTIONARIO SECUENCIA DE REALIZACION

1. Realizar el esquema con la simbología normalizada

2. Conectar los elementos neumáticos en el panel de montaje y comprobar el
funciona- miento
3. Detallar la relación de material necesario
4. Dibujar el diagrama de fases
 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: VACIADO DE ALMACEN TIEMPO ESTIMADO: 1 h. 10 ' APCN224

ESQUEMA / MONTAJE MATERIALES

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INSTRUMENTACION HERRAMIENTAS OTROS RECURSOS PROPUESTA DE TRABAJOS

 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: DISTRIBUCION Y SEPARACION DE PIEZAS TIEMPO ESTIMADO: 1 h. 30 ' APCN227

OBJETIVOS DESCRIPCION

 Comprobar el funcionamiento y ajuste de velocidad tanto de entrada como  Un dispositivo de giro distribuye y separa piezas redondas procedentes de
de salida de un cilindro de doble efecto. un almacén de gravedad
 El mando se realizará con un pulsador. Al apretarlo el cilindro pasará de la
posición inicial que será la de máxima extensión a la de contracción adentro,
expulsando la pieza que ya habrá cargado. Cuando haya llegado a esta
posición, el cilindro volverá automáticamente a la posición inicial.
 Se habrá de asegurar la posición inicial para que una nueva señal de marcha
active un nuevo ciclo. La salida y entrada del cilindro tendrán que ser lentas y
poder ajustar la velocidad.

DIBUJO CONSTRUCTIVO DIAGRAMA DE FASES

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CUESTIONARIO SECUENCIA DE REALIZACION

1. Realizar el esquema con la simbología normalizada

2. Conectar los elementos neumáticos en el panel de montaje y comprobar el
funciona- miento
3. Detallar la relación de material necesario
4. Dibujar el diagrama de fases
 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: DISTRIBUCION Y SEPARACION DE PIEZAS TIEMPO ESTIMADO: 1 h. 30 ' APCN227

ESQUEMA / MONTAJE MATERIALES

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INSTRUMENTACION HERRAMIENTAS OTROS RECURSOS PROPUESTA DE TRABAJOS

 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: DESPLAZAMIENTO DE PAQUETES TIEMPO ESTIMADO: 2 h. 5 ' APCN233

OBJETIVOS DESCRIPCION

 Realizar un circuito o secuencia con dos cilindros de doble efecto  Los paquetes que llegan por una cinta de rodillos los ha de levantar un
cilindro neumático mediante una plataforma y los ha de desplazar a otra
cinta un segundo cilindro
 El retorno del cilindro (B) no se podrá realizar hasta que el cilindro (A)
llegue a la posición inicial a dentro.
 La señal de puesta en marcha de cada ciclo de trabajo, será emitida por un
pulsador manual neumático. Se trata de un mando de ciclo único.

DIBUJO CONSTRUCTIVO DIAGRAMA DE FASES

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CUESTIONARIO SECUENCIA DE REALIZACION

1. Realizar el esquema con la simbología normalizada

2. Conectar los elementos neumáticos en el panel de montaje y comprobar el
funciona- miento
3. Detallar la relación de material necesario
4. Dibujar el diagrama de fases
 UNIDAD DIDACTICA ALUMNO CODIGO

ACTIVIDAD: DESPLAZAMIENTO DE PAQUETES TIEMPO ESTIMADO: 2 h. 5 ' APCN233

ESQUEMA / MONTAJE MATERIALES

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INSTRUMENTACION HERRAMIENTAS OTROS RECURSOS PROPUESTA DE TRABAJOS