Guı́a de Ejercicios: Función por Partes

Matemática 6°A
2026

1. La siguiente gráfica corresponde a una función f (x).

5 f (x)
4
3
2
1
x
−4 −3 −2 −1 1 2 3 4
−1
−2
−3

a) Indica el dominio y la imagen de la función.

b) Determina cuando sea posible f (−4), f (−2), f (0), f (1), f (3), f (4).
c) ¿En qué intervalos la función es creciente? ¿En cuáles es decreciente?
d) ¿Cuántas raı́ces tiene la función? ¿Dónde se ubican aproximadamente?
e) ¿En qué valores de x la función es discontinua?
f) ¿Tiene la función un máximo o mı́nimo absoluto?

2. La siguiente gráfica corresponde a una función g(x).

5 g(x)
4
3
2
1
x
−4 −3 −2 −1 −1 1 2 3 4 5
−2
−3
−4
−5

a) Indica el dominio y la imagen de la función.

b) Determina, cuando sea posible g(−4), g(−1), g(1), g(4), g(5).

1
 c) ¿Cuántas raı́ces tiene la función? ¿En qué intervalos se encuentran?
d) Analiza la continuidad en x = 1 y x = 4.
e) ¿Cuál es el valor máximo de la función? ¿En qué punto se alcanza?
f) Si se define h(x) = g(x) + 2, ¿cómo se modifica la gráfica?
(
2x + 1 si x < 2
3. Dada la función: f (x) =
−x + 7 si x ≥ 2

a) Calcula f (−1), f (2), f (5).

b) Encuentra las raı́ces de cada tramo.
c) Encuentra todas las raı́ces de f (x).
d) Realiza un bosquejo de la gráfica.
e) Determina si la función es continua en x = 2.
f) Indicar conjuntos de positividad y negatividad.
g) Indica el dominio y la imagen.
(
3 si x ≤ 1
4. Dada la función: g(x) = 2
x − 4x + 6 si x > 1

a) Calcula g(0), g(1), g(3), g(5).

b) Para el tramo cuadrático, encuentra el vértice y las raı́ces.
c) ¿La función tiene raı́ces? Justifica.
d) Grafica.
e) ¿Es continua en x = 1?
f) Intervalos de crecimiento y decrecimiento.
g) Indicar conjuntos de positividad y negatividad.
(
(x − 2)3 si x < 3
5. Dada la función: h(x) =
−2x + 9 si x ≥ 3

a) Encuentra la raı́z del tramo cúbico. ¿Pertenece al intervalo?

b) Encuentra la raı́z del tramo lineal. ¿Pertenece al intervalo?
c) Determina todas las raı́ces de h(x).
d) Grafica.
e) Estudia la continuidad en x = 3.
f) Indicar conjuntos de positividad y negatividad.

−2
 si x < −1
2
6. Dada la función: k(x) = −(x − 1) + 4 si − 1 ≤ x < 3

x−5 si x ≥ 3


a) Calcula k(−2), k(−1), k(0), k(2), k(3), k(5).

2
 b) Para el tramo cuadrático, encuentra el vértice y las raı́ces.
c) Para el tramo lineal, encuentra su raı́z.
d) Determina todas las raı́ces de k(x).
e) Grafica.
f) ¿En qué puntos hay que verificar continuidad? ¿Es continua?

7. Dada m(x) = |x − 3| − 2
Reescribe m(x) como función por partes.

2
−x + 4 si x ≤ 1

8. Dada la función: p(x) = 2x − 3 si 1 < x < 4

5 si x ≥ 4


a) Encuentra las raı́ces de cada tramo. Luego indicar el conjunto de ceros de la

función.
b) Grafica.
c) Determina los puntos de discontinuidad.
d) Indica dominio, imagen, intervalos de crecimiento, decrecimiento y constante,
positividad y negatividad.
(√
x+2 si − 2 ≤ x < 2
9. Dada la función: q(x) = √
− x − 2 + 3 si x ≥ 2

a) Determina el dominio.
b) Encuentra las raı́ces.
c) Grafica.
d) ¿Es continua en x = 2?
√
3
 √
 x−1 si x ≤ 1
10. Dada la función: r(x) = − x − 1 + 2 si 1 < x ≤ 5

2 si x > 5


a) Encuentra las raı́ces.

b) Grafica.
c) Analiza la continuidad en x = 1 y x = 5.
d) Indica la imagen, conjunto de positividad y negatividad.

2
 si x < −3
2
11. Dada la función: s(x) = −2(x + 1) + 4 si − 3 ≤ x < 1

3x − 2 si x ≥ 1


a) Encuentra las raı́ces.

b) Grafica.
c) Determina continuidad en x = −3 y x = 1.

3
 d) Indicar conjuntos de positividad y negatividad.

12. Tarifa de Estacionamiento: Un estacionamiento cobra según la siguiente tarifa:

Los primeros 30 minutos: gratis.

A partir de los 30 minutos hasta 2 horas (inclusive): $2 por hora o fracción.
Después de 2 horas: $1.50 por cada hora adicional o fracción, más lo acumulado.

a) Define P (t).
b) ¿Es continua en los puntos de cambio?
c) ¿Cuánto paga por 45 minutos? ¿Por 3.5 horas?
d) Si pagó $5.50, ¿cuánto tiempo estuvo?
e) Grafica.

13. Servicio de Mensajerı́a: Una empresa cobra por envı́os según el peso x (en kg):

Si 0 < x ≤ 2: $5 por kg.

Si 2 < x ≤ 5: $4 por kg.
Si x > 5: $3 por kg.

a) Define M (x).
b) Calcula M (2) y M (5).
c) ¿Hay saltos?
d) ¿Costo de 1.5 kg? ¿3 kg? ¿7 kg?
e) ¿Qué conviene más, enviar una encomienda de 2 kg o 2.1 kg?
f) Grafica.

14. Lanzamiento de Proyectil: Un cohete es lanzado desde el suelo:

Primeros 4 segundos: h(t) = −5(t − 4)2 + 80.

Después: cae con velocidad constante de 5 m/s.

a) Define la fórmula de h(t) .

b) Vértice y puntos de corte con los ejes del primer tramo.
c) Ecuación lineal del segundo tramo.
d) ¿Es continua en t = 4?
e) Cuál es la altura máxima alcanzada por el proyectil.
f) ¿Cuándo toca el suelo?
g) Grafica.

4
15. Tiempo de llenado de un tanque (continua): Un tanque se está llenando de
agua. La altura del agua h(t) (en metros) en función del tiempo t (en minutos) está
dada por la siguiente función:
√
 t
 si 0 ≤ t ≤ 4
1
h(t) = − 4 t + 3 si 4 < t ≤ 8

1 si 8 < t ≤ 12


a) Calcula h(1), h(4), h(6), h(8), h(10).

b) ¿En qué momento la altura del agua es de 1.5 metros? (Plantea la ecuación
para cada tramo y verifica si la solución pertenece al intervalo)
c) ¿Cuál es la altura máxima que alcanza el agua? ¿En qué periodo de tiempo la
cantidad de agua del tanque disminuye?.
d) Grafica la función h(t) en el intervalo [0, 12].
e) ¿La función es continua en t = 4? ¿Y en t = 8? Justifica numéricamente.

16. El volumen de agua disponible en un tanque cilı́ndrico responde a:

Primeros 3 minutos: V (t) = 2(t − 1)3 + 10.

De 3 a 7 minutos: aumenta linealmente hasta 60 litros en t = 7.
Después: se detiene.

a) Ecuación de la recta entre (3, V (3)) y (7, 60).

b) Define V (t).
c) ¿Cuál es el volumen a los 2 minutos? ¿a los 5?¿y a los 10?
d) ¿Cuándo se alcanzan 30 litros?
e) Grafica.

17. Impuesto a la Renta: En cierto paı́s, el impuesto a la renta anual se calcula de

manera progresiva según el ingreso anual x (expresado en miles de pesos). La función
I(x) (también en miles de pesos) está definida por los siguientes tramos:

Si el ingreso es hasta 100 mil pesos (0 < x ≤ 100), no se paga impuesto:

I(x) = 0.
Si el ingreso está entre 100 y 200 mil pesos (100 < x ≤ 200), se paga el 10 %
del excedente por encima de 100: I(x) = 0,10(x − 100).
Si el ingreso está entre 200 y 400 mil pesos (200 < x ≤ 400), se paga un
monto fijo de 10 mil pesos más el 15 % del excedente por encima de 200:
I(x) = 10 + 0,15(x − 200).
Si el ingreso supera los 400 mil pesos (x > 400), se paga un monto fijo de 40 mil
pesos más el 25 % del excedente por encima de 400: I(x) = 40 + 0,25(x − 400).

a) Escribe explı́citamente la función I(x) como una función por partes.

b) Calcula I(100), I(200) e I(400). ¿Qué observas en estos valores?

5
 c) Analiza si la función I(x) es continua en x = 100, x = 200 y x = 400. Justifica
tu respuesta.
d) ¿Cuánto impuesto debe pagar una persona que gana $150.000? ¿Y una que
gana $350.000? ¿Y una que gana $500.000?
e) ¿A partir de qué nivel de ingreso una persona paga más de $100.000 de im-
puesto?
f) Realiza un gráfico aproximado de la función I(x) para x entre 0 y 600.

18. Costo de producción con rendimiento marginal: Una fábrica produce ciertos
artı́culos. El costo total de producción C(x) (en cientos de pesos) depende de la
cantidad producida x (en cientos de unidades) de la siguiente manera:
(
100 + 5x si 0 ≤ x ≤ 20
C(x) = √
200 + 3 x − 20 si x > 20

a) Calcula el costo para producir 1000 unidades , 2000 unidades y 3000 unidades
. Expresa los resultados en pesos.
b) Si el costo total de producción fue de $25.000 , ¿cuántas unidades se produje-
ron? (Plantea la ecuación correspondiente y resuelve)
c) ¿Es continua la función C(x) en x = 20? Justifica numéricamente.
d) Realiza un gráfico aproximado de C(x) para x entre 0 y 40.

19. Tarifa de Taxi con cambio de tarifa por distancia: Un servicio de taxi cobra
una tarifa inicial (”bajada de bandera”) de $5. Luego, por cada kilómetro recorrido,
cobra $2. Sin embargo, si el viaje supera los 10 kilómetros, a partir del kilómetro 11
la tarifa por kilómetro se reduce a $1.5.

a) Define la función T (x) que representa el costo total de un viaje de x kilómetros.

b) Calcula el costo de un viaje de 5 kilómetros, de 10 kilómetros y de 15 kilómetros.
c) ¿Es continua la función T (x) en x = 10? Justifica tu respuesta calculando los
lı́mites laterales.
d) Realiza un gráfico de T (x) para x entre 0 y 20 kilómetros.

20. Costo de producción con descuentos por volumen: Una fábrica tiene un costo
fijo de producción de $1000 independientemente de la cantidad producida. A esto
se suma un costo variable que depende de la cantidad q de unidades producidas
(donde q es un número entero, pero para el modelo lo consideramos como variable
real). El costo variable por unidad se establece de la siguiente manera:

Si se producen hasta 100 unidades (0 ≤ q ≤ 100), el costo variable es de $10

por unidad.
Si se producen entre 100 y 200 unidades (100 < q ≤ 200), el costo variable se
reduce a $8 por unidad para todas las unidades producidas.
Si se producen más de 200 unidades (q > 200), el costo variable se reduce aún
más a $7 por unidad para todas las unidades producidas.

6
 a) Define la función de costo total C(q) (costo fijo más costo variable) como una
función por partes.
b) Calcula el costo total para producir 50 unidades, 100 unidades, 150 unidades
y 250 unidades.
c) ¿La función C(q) es continua en q = 100 y en q = 200? Justifica tu respuesta
comparando los valores de la función a izquierda y derecha de cada punto.
d) Realiza un gráfico aproximado de C(q) para q entre 0 y 300.

21. Temperatura durante un dı́a: La temperatura en una ciudad (en grados Celsius)
varı́a a lo largo de un dı́a. Sea t el tiempo medido en horas desde la medianoche (t = 0
corresponde a las 0:00 horas, t = 24 a las 24:00 horas). La función temperatura T (t)
se modela de la siguiente manera:

Desde la medianoche hasta las 6 de la mañana (0 ≤ t ≤ 6), la temperatura

aumenta linealmente desde 10◦ C hasta 22◦ C: T (t) = 10 + 2t.
Desde las 6 hasta las 12 del mediodı́a (6 < t ≤ 12), la temperatura sigue una
función cuadrática con un máximo al mediodı́a: T (t) = −0,5(t − 12)2 + 25.
Desde las 12 hasta las 18 horas (12 < t ≤ 18), la temperatura desciende
linealmente desde 25◦ C hasta 19◦ C: T (t) = 25 − (t − 12).
Desde las 18 hasta la medianoche (18 < t ≤ 24), la temperatura se mantiene
constante en 19◦ C.

a) Escribe explı́citamente la función T (t) como una función por partes para t ∈
[0, 24].
b) Calcula la temperatura a las 3:00 , a las 8:00 , a las 15:30 y a las 20:00 .
c) ¿Cuál es la temperatura máxima del dı́a? ¿A qué hora ocurre?
d) ¿En qué puntos de unión de los tramos (t = 6, t = 12 y t = 18) debemos
verificar la continuidad? ¿La función T (t) es continua en esos puntos? Justifica
numéricamente.
e) Realiza un gráfico aproximado de T (t) para t entre 0 y 24.

22. Dada la función (

x2 − 2x si x ≤ 2
f (x) =
kx + 1 si x > 2

a) Determina el valor del parámetro k para que la función sea continua en x = 2.

b) Para el valor de k encontrado, encuentra todas las raı́ces de f (x).
c) Grafica la función para ese valor de k.

23. Dada la función (

ax + 3 si x < 1
g(x) =
−2x + 5 si x ≥ 1

a) Determina el valor del parámetro a para que la función sea continua en x = 1.

b) Para el valor de a encontrado,grafica la función en el item anterior.

7
 c) Grafica la función para a = 1.

24. Función Signo: La función signo, denotada sgn(x), se define como:


−1
 si x < 0
sgn(x) = 0 si x = 0

1 si x > 0


a) Calcula sgn(−5), sgn(0), sgn(3).

b) Grafica la función sgn(x) en el intervalo [−5, 5].
c) ¿Es continua la función signo? ¿En qué punto presenta discontinuidad? Justifica
tu respuesta.
d) Desafı́o: ¿Para qué valores de x se cumple f (x) = 1? ¿Para cuáles f (x) = −1?

25. Signo con desplazamiento: Considera f (x) = sgn(x − 2).

a) Calcula f (0), f (2), f (4), f (1,9), f (2,1).

b) Grafica f (x) en el intervalo [−1, 5].
c) ¿En qué punto presenta discontinuidad?
d) Desafı́o: ¿Para qué valores de x se cumple f (x) = 1? ¿Para cuáles f (x) = −1?

26. Producto con Signo: Considera h(x) = x · sgn(x).

a) Simplifica h(x) expresándola como una función por partes.

b) Calcula h(−3), h(0), h(2).
c) Grafica h(x) en el intervalo [−4, 4].
d) ¿Qué función conocida es h(x)?
e) Desafı́o: ¿Es continua en x = 0?

27. Función Parte Entera: La función parte entera, denotada ⌊x⌋, se define como el
mayor número entero menor o igual que x.

a) Calcula ⌊−2,7⌋, ⌊−1⌋, ⌊−0,3⌋, ⌊0⌋, ⌊1,5⌋, ⌊3⌋.

b) Grafica ⌊x⌋ en el intervalo [−3, 4].
c) ¿En qué puntos presenta discontinuidades? ¿De qué tipo son?
d) Desafı́o: Resuelve la ecuación ⌊x⌋ = 2.

28. Parte Entera con desplazamiento: Considera p(x) = ⌊x + 1⌋.

a) Calcula p(−2,5), p(−1), p(0), p(0,7), p(1,2).

b) Grafica p(x) en el intervalo [−3, 3].
c) Desafı́o: ¿Cómo se relaciona p(x) con la función ⌊x⌋? ¿Qué transformación
ocurre?

29. Combinación con Parte Entera: Considera q(x) = x − ⌊x⌋.

a) Calcula q(−2,3), q(−1), q(−0,5), q(0), q(0,8), q(2,4).

8
 b) Grafica q(x) en el intervalo [−3, 3].
c) ¿Qué observas en la gráfica? ¿Es periódica? Si lo es, ¿cuál es su perı́odo?
d) Desafı́o: Demuestra que q(x + 1) = q(x) para todo x.
e) Desafı́o: Resuelve la ecuación q(x) = 0,5.

30. Función Mantisa: La función mantisa, denotada {x}, se define como la parte
fraccionaria de x: {x} = x − ⌊x⌋.

a) Calcula {−2,7}, {−1}, {−0,3}, {0}, {0,8}, {2,5}.

b) Grafica la función {x} en el intervalo [−2, 3].
c) ¿Cuál es el dominio y la imagen de la función mantisa?
d) Desafı́o: Demuestra que {x} = 0 si y solo si x es un número entero.
e) Desafı́o: ¿Verdadero o falso? {x + y} = {x} + {y}. Justifica tu respuesta con
un contraejemplo si es falso.

31. Función Techo: La función techo, denotada ⌈x⌉, se define como el menor número
entero mayor o igual que x.

a) Calcula ⌈−2,7⌉, ⌈−1⌉, ⌈−0,3⌉, ⌈0⌉, ⌈1,5⌉, ⌈3⌉.

b) Grafica ⌈x⌉ en el intervalo [−3, 4].
c) Compara la gráfica de ⌈x⌉ con la de ⌊x⌋. ¿En qué se diferencian?
d) Desafı́o: Investiga o deduce la relación entre la función techo ⌈x⌉ y la función
parte entera ⌊x⌋. ¿Cómo se puede expresar ⌈x⌉ en términos de ⌊x⌋?
e) Desafı́o: Resuelve la ecuación ⌈x⌉ = 3.

32. Un estacionamiento cobra $3 por cada hora o fracción de hora estacionada. Esto
significa que si un auto está t horas, el costo se calcula como C(t) = 3 · ⌈t⌉, donde
⌈t⌉ es la función techo (menor entero mayor o igual que t).

a) Calcula el costo para t = 0,5 horas, t = 1 hora, t = 1,3 horas, t = 2 horas,

t = 2,7 horas.
b) Grafica la función C(t) para t ∈ [0, 5].
c) ¿Cuánto paga una persona que estuvo 3 horas y 10 minutos?