Área Académica de Ciencias de la Salud
Región Orizaba-Córdoba
Enfermería
Enfermería en la detección oportuna de conductas suicidas relacionado con
depresión en estudiantes de 13 a 15 años de edad
Presentan:
López Pineda Aislin del Carmen
Rosas Flores Melany
Titular :
M. E. José Luis Arcos Cruz
Abril de 2023
“Lis de Veracruz: Arte, Ciencia, Luz”
Índice
Enfermería en la detección oportuna de conductas suicidas relacionado con
depresión en estudiantes de 13 a 15 años de edad 2
Variable dependiente e independiente 2
Descripción de variables 2
Justificación 3
Tipo de estudio 5
Objetivos 5
Objetivo general 5
Objetivos específicos 5
Instrumento de medición 6
Escala de desesperanza de Beck 7
Escala de depresión de Beck 8
Referencias 13
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Enfermería en la detección oportuna de conductas suicidas
relacionado con depresión en estudiantes de 13 a 15 años de edad
Descripción de variables
• Variable dependiente: Identificación de jóvenes estudiantes que se encuentren
en riesgo de suicidio
• Variable independiente: Referirlos a un modelo de intervención psicológica que
tenga como objetivo la reducción de tal riesgo y la prevención de algún tipo de
conducta suicida (es independiente pues no todos los adolescentes identificados
aceptaran ayuda psicológica)
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Justificación
El suicidio es un problema de salud pública en el mundo y también en nuestro país.
En 2021, las estadísticas de mortalidad reportaron que del total de fallecimientos en
el país (1 093 210), 8 351 fueron por lesiones autoinfligidas. Esto representa una
tasa de suicidio de 6.5 por cada 100 mil habitantes. De los decesos por esta causa,
destaca que los hombres tienen una tasa de 10.9 suicidios por cada 100 mil (6 785).
La tasa para las mujeres es menor: 2.4 por cada 100 mil (1 552). (INEGI, 2022, pág.
1)
“En México se suicidaron 23 personas cada día durante 2021. En promedio, 18
hombres y cinco mujeres se quitaron la vida diariamente” (Urquieta Salomón, 2022). El
grupo con mayor riesgo de fallecimiento por homicidio es el de las personas de 15 a 29
años, con una tasa de 10.4 por cada 100 mil. A este sigue el grupo de 30 a 59 años,
con 8.3 por cada 100 mil.
El suicidio es considerado un fenómeno universal, atemporal y con diversas
concepciones culturales y sociopolíticas y se define como “el acto con resultado letal,
deliberadamente y realizado por el sujeto” (Durkheim, 2011). Se llama suicidio a todo
caso de muerte que resulte directa o indirectamente de un acto positivo o negativo,
ejecutado por la propia víctima, a sabiendas de que habría de producir este resultado.
“Las conductas suicidas son comprendidas como un continuo que abarca desde
la ideación hasta el suicidio consumado pasando por el intento de suicidio, que
constituye una importante preocupación de salud a nivel” (Silva, Vicente, Saldivia, &
Kohn, 2013, pág. 1).
La conducta suicida no letal es un factor de riesgo potente para el suicidio y para
futuros intentos de suicidio. Si bien es cierto, no todos los actos de autoagresión buscan
necesariamente la muerte, hay una fuerte asociación entre infligirse daño a sí mismo,
intentos de suicidio y suicidio consumado.
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Es aquí donde recae la importancia de enfermería en reconocer los factores de
riesgo, y poder intervenir en el momento correcto, que, si bien esto no asegura la
erradicación de los pensamientos suicidas, ayuda a realizar planes de cuidado y buscar
estrategias psicológicas y psiquiátricas para brindar la atención correcta a los
adolescentes que lo necesiten.
La adolescencia es una etapa muy complicada, llena de cambios nuevos, tanto
físicos como emocionales, lo cual provoca un distanciamiento familiar muy grande en la
mayoría de los jóvenes, pues no tienen la confianza para hablar de cómo se sienten y
de lo que están viviendo, y en vez de eso acuden a personas de su misma edad, que si
bien es de gran ayuda el que alguien te escuche, muchas veces las intervenciones o
consejos de los amigos pueden afectar de manera negativa en las conductas suicidas y
empeorarlas.
La involucración familiar en estos temas es importante, y debe servir como una
red de apoyo que brinde seguridad a los hijos para poder motivarlos a que acepten
buscar y recibir ayuda profesional, es por lo que los padres deben estar informados
correctamente, y nosotros como futuro profesional de salud tenemos el deber de
educarlos para ayudar a comprender y no juzgar las problemáticas que pasan los
jóvenes.
La facultad de Enfermería de la Universidad Veracruzana, región Orizaba –
Córdoba, cultiva una línea de generación del conocimiento basada en:
Estudiar e investigar de manera integral todos aquellos factores que pueden
alterar o modificar la salud del individuo establecido como prioridad por la Organización
Mundial de la Salud como un derecho de las personas a gozar de bienestar físico,
mental y social durante todo el proceso de su vida bajo el enfoque de igualdad de
género, incluye investigaciones relacionadas con procesos y problemas de salud
biofísicos y emocionales a este respecto a todas las etapas de la vida de la mujer y
hombre.
El trabajo de investigación corresponde a la anterior línea de generación del
conocimiento, debido a que abarca la etapa de vida adolescente, en el área de
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bienestar físico y mental. Por que como ya ha sido mencionado, los factores de riesgo
sin identificar afectan de manera negativa en el desarrollo de conductas suicidas.
Tipo de estudio
El trabajo de investigación pertenece al estudio cuantitativo porque se busca
examinar datos, explicativo porque pretende establecer las causas de los sucesos o
fenómenos que se estudian y transversal porque dicho instrumento e investigación
solo se aplicara una vez.
Objetivos
Objetivo general:
• Identificar adolescentes con riesgo a desarrollar conductas suicidas
Objetivos específicos:
Valorar el riesgo suicida en adolescentes
Analizar el nivel depresivo en los estudiantes y su relación con el riesgo suicida
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Instrumento de medición
“Escala de desesperanza de Beck”
Autor: Aaron Temkin Beck (1974)
Finalidad: Diseñada para medir el grado de pesimismo personal y las expectativas
negativas hacia el futuro inmediato y a largo plazo. La desesperanza es uno de los
factores de riesgo que más se han asociado a la conducta suicida y la APA propone
que la desesperanza medida con la BHS debería ser considerada un factor de riesgo de
suicidio y, en consecuencia, uno de los objetivos del tratamiento
Alfa de Cronbach: 0.83 – 0.97
Rango de edad en el que ha sido aplicada: A partir de los 5 años
Contenido y estructura: Consta de 20 items de respuesta dicotómica V/F, de cuya
suma se obtiene la puntuación total, que puede oscilar entre 0 y 20 puntos.
Los rangos de puntuaciones indicadores del nivel de desesperanza son los siguientes:
0-3 puntos = Nivel nulo-mínimo
4-8 puntos = Nivel leve
9-14 = Nivel moderado
15-20 = Nivel alto.
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“Escala de depresión de Beck”
Autores: Aaron Temkin Beck (1996)
Finalidad: Mide la severidad de la depresión en adultos y adolescentes.
Alfa de Cronbach: 0.87
Rango de edad en el que ha sido aplicada: A partir de los 13 años.
Contenido y estructura: El rango de las puntuaciones va desde 0 a 63 puntos. Cuanto
más alta sea la puntuación, mayor será la severidad de los síntomas depresivos.
Se establecen cuatro grupos en función de la puntuación total:
0-13 = Mínima depresión
14-19 = Depresión leve
20-28 = Depresión moderada
29-63 = Depresión grave
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Referencias
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manejo-del-riesgo-suicida
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pdf
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