“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra

Independencia, y de la conmemoración de las heroicas

batallas de Junín y Ayacucho”

 ESTUDIANTE:

 ESPECIALIDAD: TEC ENFERMERÍA

 INFORME: PRACTICAS INTERMEDIAS (EFSRT)

AÑO:
2024

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Contenido:
I. INTRODUCCION...........................................................................4
II. OBJETIVOS:.................................................................................5
III. DETALLES DE LA INSTITUCION:.........................................5
3.2 Misión y visión:......................................................................................................
3.3 Organigrama del establecimiento:.......................................................................
IV. DE LA EXPERIENCIA FORMATIVA EN SITUACIÓN
REAL DEL TRABAJO:.....................................................................7
4.1 División de áreas unidades o departamentos indicando donde se llevó a
cabo el EFSRT..............................................................................................................
4.2 Plan de actividades:...............................................................................................
4.3 Descripción detallada de las funciones efectuadas:..........................................
4.4. Logros y aprendizajes alcanzados:....................................................................
4.5 Forma en como el paciente colabora con el objetivo de la unidad donde
se labora:.....................................................................................................................
4.6 Dificultades:..........................................................................................................
4.7 Recomendaciones:................................................................................................
4.8 Conclusiones:........................................................................................................
4.9 Bibliografía consultada:......................................................................................

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1. ASPECTOS GENERALES:

DATOS GENERALES:

Nombre del Módulo Técnico Profesional:

1.2 Nombre y apellido del practicante:

1.3 Carrera Profesional: Técnica de Enfermería

1.4 Ciclo Académico: IV

1.5 Razón Social de la empresa o Institución: CENTRO DE SALUD

“BAÑOS DEL INCA “

1.6 Lugar de Prácticas: CENTRO DE SALUD BAÑOS DEL INCA

1.7 Ejecución de Prácticas:

Fecha de Inicio:

Fecha de termino:

1.8 Total, de Horas:

1.9Nivel de Prácticas: INTERMEDIAS

1.10 Personal Encargado de La Orientación y/o Asesoramiento de Practicas

Nombre y Apellido: Fiorella Mac Laine Vázquez Díaz

Cargo de la institución: Elena Del Pilar Marín Rodríguez

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 I. INTRODUCCION:

En mi informe de “INFORME DE PRACTICAS INTERMEDIAS EFSRT EN EL

CENTRO DE SALUD LA TULPUNA “, e realizado mis prácticas con
responsabilidad y esfuerzo durante los meses que se realizaron las practicas fueron
desde el 08 de febrero hasta el 20 de marzo del presente año.

Las prácticas se realizaron bajo un horario establecido de 6 horas diarias (mañana)

donde al momento de realizar dichas prácticas e realizado con responsabilidad en
la atención del paciente asistir bien uniformada .

En el proceso de la realización de prácticas estoy muy agradecida con las

licenciadas y otro personal de salud y también a los docentes del Instituto ya que
gracias a ellos y a su apoyo e aprendido diferentes cosas , como realizar atención
al paciente de cómo realizar un buen procedimiento ya que permite que nosotros
como personal de salud actuemos de una forma correcta sin ocasionar algún daño
en el paciente.

Durante la realización de prácticas en el informe se considera las siguientes

actividades que e visto como se realiza un Papanicolau, dar medicamentos al
paciente las practicas que e realizados son en las siguientes áreas, NUTRICION,
ADMISION, FARMACIA Y OBSTETRICIA.

De acuerdo con el horario establecido se logró culminar las prácticas intermedias,

lo cual estoy muy agradecida con todos los profesionales de salud que me
ayudaron en la realización de prácticas.

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II. OBJETIVOS:

 Acercarse y conocer el entorno del paciente y su grupo familiar.

 Apoyar el tratamiento de enfermos crónicos y grupos de riesgo.
 Establecer programas de prevención y promoción.
 Lograr realizar un buen trabajo y procedimiento con amabilidad
 Conocer mas sobre los procedimientos que vamos a realizar

III. DETALLES DE LA INSTITUCION:

3.1 Breve descripción:

El centro de salud baños del Inca ubicado en el mismo ubicado en el mismo

nombre a 6 kilómetros de Cajamarca , desde el 1962 funciona el centro de salud
que atiende a cientos de personas en aquellos años atendían un promedio de 4
personas en una pequeña casa en el centro de la ciudad donde hoy se ubica la
municipalidad de Baños del Inca , 6 de agosto de 1986comenzó a trabajar la
nutricionista Julia Peralta Pajares donde encontró como jefa del establecimiento a
la enfermera Mirian Urteaga Sáenz , una enfermera y tres técnicos , al inicio los
trabajos de salud tenían que caminar largos tramos para llegar a la vivienda de los
Bañosinos para atender sus demandas de salud , la demanda era muy pequeña la
gente era acostumbrada a que el personal de salud acudan a sus domicilios el
trabajo en esos años era todo comunitario porque las personas no acudían al
establecimiento donde el personal de salud hacia su trabajo más a nivel de
comunidad con todas las familias, vacunas , visitas domiciliarias . Con la ayuda
de las autoridades se salud y municipales este establecimiento incremento el
número de profesionales con el fin de mejorar su atención.

En el año 1987 y 1988 ya hacen el cambio de la municipalidad Baños del Inca a

una construcción donde había hecho el alcalde Jorge Polango Huatay donde ya
empiezan a venir más personal.

Finalmente, entre el año 2007 y 2014 logra construir el moderno centro de salud
“BAÑOS DEL INCA

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3.2 Misión y visión:
a) Misión: Brindar atención a la población en general, teniendo en cuenta el
enfoque de atención integral en salud, basado en familia y comunidad en
las diferentes etapas de vida.
b) Visión: Brindar atención a la población en general, teniendo en cuenta el
enfoque de atención integral en salud, basado en familia y comunidad en
las diferentes etapas de vida.

3.3 Organigrama del establecimiento

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IV. DE LA EXPERIENCIA FORMATIVA EN SITUACIÓN
REAL DEL TRABAJO:
4.1 División de áreas unidades o departamentos indicando donde se llevó a
cabo el EFSRT
 Admisión
 Nutrición
 Farmacia
 Farmacia

4.2 Plan de actividades:

Área Horario Actividades realizadas Materiales y

equipos
8:00 AM  Verificación del  Computadora.
1:00 PM SIS del  Lapicero.
Admisión paciente.
 Arreglar HCL
del paciente .
8:00 AM  Hacer firmar al  Lapicero
Farmacia 1:00 PM paciente  Medicamentos
 Dar el medicamento
al paciente

8:00 AM  Recibir al Ningún material

1:00 PM paciente y dejar utilizado
Nutrición historias clínicas
Obstetricia 8 00 AM  Llamado del Ningún material
1 00 PM paciente utilizado
 Alcanzar
materiales

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4.3 Descripción detallada de las funciones efectuadas:

Verificar y
Admisión
arreglar el HCL
de cada familia
de acuerdo a la
población
donde habitan.

Toma de
signos Llenado de
vitales. HCL

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OBSTETRICIA Llenado de
FUAS y recetas
del niño.

Peso y talla
del niño.

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FARMACIA Toma de signos Sirve para ver si la
vitales del paciente. gestante va en buen
estado.

Verificación
del HCI de la
gestante.

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4.4. Logros y aprendizajes alcanzados:
 . Aprendí a llenar la HCL, FUA, RECETA
 Aprendí cuanto tiempo es la esterilización del material quirúrgico, de
gasas y algodón
 Aprendí la colocación de vacunas
4.5 Forma en como el estudiante colabora con el objetivo de la unidad donde
se labora:
Realizar un buen trabajo en el momento de realizar nuestras actividades, dándole
una mejor atención al paciente en lo que nos necesite ser respetuosos y realizar
una buena atención.

4.6 Dificultades:
Las dificultades que tuve en la realización de las practicas es en llenado de fuas de
acuerdo al código , también en la toma de tamizaje del niño y cuantas atenciones
se debe tomar al recién nacido .

4.7 Recomendaciones:
 Qué todos los estudiantes que realizan dichas prácticas deben asistir bien
uniformados
 Que al momento de realizan un procedimiento deben utilizar EPP
 Al momento de realizar la atención al paciente Brindar un trato amable
hacia la persona
 Yo como estudiante debo seguir mejorando y aprendiendo mas sobre la
atención al niño atención al niño.

4.8 Conclusiones:
Las practicas son muy importantes nos ayuda eficazmente a nosotros como
estudiantes a ser mejores, realizando una buena atención a los pacientes, con
amabilidad, responsabilidad también poner en práctica todos mis conocimientos y
darme cuenta de cuanto estaba preparada para realizar dichas actividades.

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4.9 Bibliografía consultada:

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