CENTRO REGIONAL SOACHA
ACTIVIDAD ACADÉMICA EN BIBLIOTECA
2025-2
2025-50
Programa o unidad transversal: CONTADURÍA PÚBLICA
Curso: MACROECONOMIA NRC 57440 PROFESOR: IROND MERVING VASQUEZ CASTRO
Siendo las _19:45 PM del día 20 del mes 11 de 2025, se realizó la visita No. 1
Programada a la Biblioteca Rafael García Herreros del Centro Regional Soacha.
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD ACADÉMICA
Reconocer las Teorías de Crecimiento y Desarrollo Económico
dinámica y su importancia en el crecimiento económico de una nación.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD DESARROLLADA
La finalidad de este estudio es:
Diferenciar claramente los conceptos de Crecimiento Económico y Desarrollo Económico.
Identificar las principales escuelas de pensamiento y modelos teóricos (clásicos, neoclásicos y endógenos) que explican el
crecimiento.
Analizar críticamente las teorías del desarrollo económico y sus implicaciones para la formulación de políticas en países en vías
de desarrollo.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD
El tipo de evaluación es de carácter formativo y académico, lo cual, además de asignar nota valorativa busca la
integración de valores que mejoren el proceso de aprendizaje de los estudiantes.
RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS CONSULTADOS
Fundamentos y Conceptos
Estas referencias son cruciales para establecer la diferencia entre crecimiento y desarrollo y entender la medición del bienestar.
SEN, Amartya. Development as Freedom (Desarrollo y Libertad). Oxford University Press, 1999.
Relevancia: Es la base del Enfoque de Capacidades (módulo 4 de tu taller), fundamental para entender el desarrollo más allá del PIB.
TODARO, Michael P. y SMITH, Stephen C. Economic Development (Desarrollo Económico). Pearson Education, 12ª Edición o posterior.
Relevancia: Un manual estándar y exhaustivo que cubre la diferencia conceptual, indicadores (como el IDH - Índice de Desarrollo Humano), y todas las teorías de
crecimiento y desarrollo.
Modelos Clásicos y Neoclásicos de Crecimiento (Harrod-Domar y Solow)
Para el Modelo de Solow, es ideal recurrir al texto que lo introdujo, y para Harrod-Domar, un manual de macroeconomía avanzada o de crecimiento lo cubre
bien.
SOLOW, Robert M. "A Contribution to the Theory of Economic Growth." The Quarterly Journal of Economics, Vol. 70, No. 1, 1956, pp. 65-94.
Relevancia: El artículo seminal que introduce el Modelo de Solow-Swan, el cual explica el crecimiento a través de la acumulación de capital y trabajo, con el
progreso técnico como factor exógeno.
JONES, Charles I. Introduction to Economic Growth (Introducción al Crecimiento Económico). W. W. Norton & Company, 3ª Edición o posterior.
Relevancia: Excelente para la explicación matemática e intuitiva de los modelos de Solow y Harrod-Domar, incluyendo el concepto de convergencia.
Teorías del Crecimiento Endógeno (Romer y Lucas)
Estas teorías resaltan el papel crucial de la política pública, la innovación y el capital humano.
ROMER, Paul M. "Endogenous Technological Change." Journal of Political Economy, Vol. 98, No. 5, Part 2, 1990, pp. S71-S102.
Relevancia: El trabajo fundamental que formaliza el crecimiento endógeno a través de la inversión en Investigación y Desarrollo (I+D) y el conocimiento como
bien no-rival.
LUCAS JR., Robert E. "On the Mechanics of Economic Development." Journal of Monetary Economics, Vol. 22, No. 1, 1988, pp. 3-42.
Relevancia: Este modelo se centra en el papel del Capital Humano (educación y learning-by-doing) como el principal motor endógeno del crecimiento sostenido.
Teorías y Enfoques del Desarrollo (Dependencia y Neoinstitucionalismo)
Para contrastar las visiones estructuralistas y las más recientes sobre el desarrollo.
PREBISCH, Raúl. Hacia una Dinámica del Desarrollo Latinoamericano. Fondo de Cultura Económica, 1963.
Relevancia: Obra clave de la Teoría de la Dependencia (CEPAL). Introduce la tesis del deterioro de los términos de intercambio entre el "centro" (países
desarrollados) y la "periferia" (países en desarrollo).
NORTH, Douglass C. Institutions, Institutional Change and Economic Performance (Instituciones, Cambio Institucional y Desempeño Económico). Cambridge
University Press, 1990.
Relevancia: Un enfoque fundamental del Neoinstitucionalismo que argumenta que las instituciones (reglas de juego) son la principal causa subyacente del
crecimiento y el desarrollo a largo plazo.
En constancia firman,
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IROND M. VASQUEZ CASTRO
PROFESOR REPRESENTANTE DEL CURSO