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Título

El documento aborda diversas problemáticas que afectan el aprendizaje y desarrollo autónomo de estudiantes de 3° grado en la I.E. Daniel Alomía Robles, Huánuco, en 2026. Se analizan factores como la falta de concentración, desajuste de horarios, trastornos alimenticios y problemas de salud, entre otros, y su impacto en aspectos como la gestión del aprendizaje, la motricidad, la identidad y la participación democrática. Cada título presenta una pregunta de investigación que busca explorar la relación entre las variables independientes y dependientes mencionadas.
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El documento aborda diversas problemáticas que afectan el aprendizaje y desarrollo autónomo de estudiantes de 3° grado en la I.E. Daniel Alomía Robles, Huánuco, en 2026. Se analizan factores como la falta de concentración, desajuste de horarios, trastornos alimenticios y problemas de salud, entre otros, y su impacto en aspectos como la gestión del aprendizaje, la motricidad, la identidad y la participación democrática. Cada título presenta una pregunta de investigación que busca explorar la relación entre las variables independientes y dependientes mencionadas.
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Título: Falta de concentración que afecta gestionar su aprendizaje de manera

autónoma en estudiantes del 3° grado de la I.E. Daniel Alomía Robles, Huánuco


2026*
Pregunta: ¿Cómo la falta de concentración (VI) afecta gestionar su aprendizaje de
manera autónoma (VD) en estudiantes del 3° grado de la I.E. Daniel Alomía Robles,
Huánuco 2026?
Título: Desajuste de horarios que limita desenvolverse de manera autónoma a
través de su motricidad en estudiantes del 3° grado de la I.E. Daniel Alomía
Robles, Huánuco 2026*
Pregunta: ¿En qué medida el desajuste de horarios (VI) limita desenvolverse de
manera autónoma a través de su motricidad (VD) en estudiantes del 3° grado de la I.E.
Daniel Alomía Robles, Huánuco 2026? *
Título: Trastornos alimenticios que impactan construir su identidad en estudiantes
del 3° grado de la I.E. Daniel Alomía Robles, Huánuco 2026*
Pregunta: ¿Cuál es la relación entre los trastornos alimenticios (VI) y construir su
identidad (VD) en estudiantes del 3° grado de la I.E. Daniel Alomía Robles, Huánuco
2026? *
Título: Falta de educación nutricional que obstaculiza indagar mediante métodos
científicos para construir conocimientos en estudiantes del 3° grado de la I.E.
Daniel Alomía Robles, Huánuco 2026*
Pregunta: ¿Cómo la falta de educación nutricional (VI) obstaculiza indagar mediante
métodos científicos para construir conocimientos (VD) en estudiantes del 3° grado de
la I.E. Daniel Alomía Robles, Huánuco 2026? *

Título: Problemas de salud (sobrepeso) que afectan gestionar responsablemente el


espacio y el ambiente en estudiantes del 3° grado de la I.E. Daniel Alomía Robles,
Huánuco 2026*
Pregunta: ¿De qué manera los problemas de salud (sobrepeso) (VI) afectan gestionar
responsablemente el espacio y el ambiente (VD) en estudiantes del 3° grado de la I.E.
Daniel Alomía Robles, Huánuco 2026? *
Título: Consumir comida chatarra que perjudica gestionar responsablemente los
recursos económicos en estudiantes del 3° grado de la I.E. Daniel Alomía Robles,
Huánuco 2026*
Pregunta: ¿Qué impacto tiene consumir comida chatarra (VI) en gestionar
responsablemente los recursos económicos (VD) en estudiantes del 3° grado de la I.E.
Daniel Alomía Robles, Huánuco 2026? *
Título: Nivel académico bajo que limita convivir y participar democráticamente en
la búsqueda del bien común en estudiantes del 3° grado de la I.E. Daniel Alomía
Robles, Huánuco 2026*
Pregunta: ¿Cómo el nivel académico bajo (VI) limita convivir y participar
democráticamente en la búsqueda del bien común (VD) en estudiantes del 3° grado de
la I.E. Daniel Alomía Robles, Huánuco 2026? *
Título: Carencia de horario que impide comunicarse oralmente en su lengua
materna en estudiantes del 3° grado de la I.E. Daniel Alomía Robles, Huánuco
2026*
Pregunta: ¿En qué medida la carencia de horario (VI) impide comunicarse oralmente
en su lengua materna (VD) en estudiantes del 3° grado de la I.E. Daniel Alomía Robles,
Huánuco 2026? *
Título: Falta de energía y concentración que afecta interactuar a través de sus
habilidades socio motrices en estudiantes del 3° grado de la I.E. Daniel Alomía
Robles, Huánuco 2026*
Pregunta: ¿Cómo la falta de energía y concentración (VI) afecta interactuar a través de
sus habilidades socio motrices (VD) en estudiantes del 3° grado de la I.E. Daniel
Alomía Robles, Huánuco 2026? *
Título: Falta de tiempo para preparar alimentos que obstaculiza gestionar
proyectos de emprendimiento económico o social en estudiantes del 3° grado de la
I.E. Daniel Alomía Robles, Huánuco 2026*
Pregunta: ¿De qué manera la falta de tiempo para preparar alimentos (VI) obstaculiza
gestionar proyectos de emprendimiento económico o social (VD) en estudiantes del 3°
grado de la I.E. Daniel Alomía Robles, Huánuco 2026? *
Título: Impacto en la salud que limita construir interpretaciones históricas en
estudiantes del 3° grado de la I.E. Daniel Alomía Robles, Huánuco 2026*
Pregunta: ¿Cuál es el impacto de los problemas de salud (VI) en construir
interpretaciones históricas (VD) en estudiantes del 3° grado de la I.E. Daniel Alomía
Robles, Huánuco 2026? *
Título: Estilo de vida inadecuado que afecta leer diversos tipos de textos escritos en
su lengua materna en estudiantes del 3° grado de la I.E. Daniel Alomía Robles,
Huánuco 2026*
Pregunta: ¿Cómo el estilo de vida inadecuado (VI) afecta leer diversos tipos de textos
escritos en su lengua materna (VD) en estudiantes del 3° grado de la I.E. Daniel
Alomía Robles, Huánuco 2026? *

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