INFORME
PSICOLÓGICO
I. DATOS PERSONALES
Nombre y Apellido: J.
M. G. C.
Edad: 8 año y 6 meses
Sexo: femenino
Lugar y fecha de
nacimiento: Lima,
11/12/2010
Lugar de residencia:
Cercado de Lima
Fecha de la
evaluación: 29/05/
INFORME
PSICOLÓGICO
I. DATOS PERSONALES
Nombre y Apellido: J.
M. G. C.
Edad: 8 año y 6 meses
Sexo: femenino
Lugar y fecha de
nacimiento: Lima,
11/12/2010
Lugar de residencia:
Cercado de Lima
Fecha de la
evaluación: 29/05/
INFORME
PSICOLÓGICO
I. DATOS PERSONALES
Nombre y Apellido: J.
M. G. C.
Edad: 8 año y 6 meses
Sexo: femenino
Lugar y fecha de
nacimiento: Lima,
11/12/2010
Lugar de residencia:
Cercado de Lima
Fecha de la
evaluación: 29/05/
INFORME
PSICOLÓGICO
I. DATOS PERSONALES
Nombre y Apellido: J.
M. G. C.
Edad: 8 año y 6 meses
Sexo: femenino
Lugar y fecha de
nacimiento: Lima,
11/12/2010
Lugar de residencia:
Cercado de Lima
Fecha de la
evaluación: 29/05/
INFORME DEL TEST PSICOLÓGICO
RAVEN
I. DATOS DE FILIACIÓN (adulto)
Nombres y Apellidos : Karol Mishel Sajami Flores
Edad : 19
Sexo :F
Lugar y Fecha de Nac. : Lima, 24/12/2004
Dirección : CALLE UNO 07 [Link] MENOR. LA Esperanza
Grado De Instrucción : Superior Incompleta
Fecha De Evaluación : 01/12/2024
Evaluador : Reyes Alejo Romer Benjamín
II. MOTIVO DE EVALUACION
Practica del curso de Pruebas Psicométricas, Informe del Test Raven
III. OBSERVACIONES GENERALES
ANTES DE LA PRUEBA:
la entrevistada estaba ansiosa de realizar la prueba mostrando seguridad de
sí misma
DURANTE LA PRUEBA:
durante la prueba se presentó mayormente confiada en las respuestas que
indica, aunque algo dudosa de algunas
DESPUES DE LA PRUEBA:
al terminar la prueba la entrevistada se presentaba aliviada pero aun
mantenía su confianza de haber logrado un buen resultado
IV. RESULTADOS
Como podemos evidenciar en la tabla de calificación de la prueba se ve que
mediante las respuestas brindadas por la entrevistada se consiguió un
puntaje de 12 en la Escala A, un puntaje de 11 en la Escala B, un puntaje de 10
en la Escala C, un puntaje de 10 en la Escala D y un puntaje de 10 en la Escala
E, siendo en total su puntaje directo de 53, al convertirlo a percentil fue 95
siendo de Rango I, teniendo una discrepancia de -1;2
V. DIAGNOSTICO E INTERPRETACION
Con los datos ya calificados se llegó al diagnóstico de que la entrevistada es
intelectualmente muy superior al término medio
Esto quiere decir que el coeficiente intelectual de la entrevistada está muy
por encima del estándar promedio
VI. CONCLUSIONES
Como conclusión de ello, este test administrado a la entrevistada nos indica
que la entrevistada presenta un coeficiente intelectual muy superior al
término medio, indicando que tiene una mayor capacidad intelectual que los
demás
VII. RECOMENDACIONES
Se recomienda a la entrevistada ampliar sus conocimientos siguiendo cursos o
talleres en áreas de interés o nuevas disciplinas, además de Establecer metas
académicas o profesionales desafiantes para así desarrollar mejor su
coeficiente intelectual.
VIII. ANEXOS:
Huánuco, 02 de diciembre del 2024
Estudiante de psicología
Reyes A. Romer