ESCUELA PRE – USAT

MATEMÁTICA

NÚMEROS REALES
1. Completa el siguiente cuadro:

Número Número
> ó <
real a real b
-7,563 -7,463

– 2 2

0,72 0,7272

-6,1515 -6,15

4,5 4,51

-5,21 -5,2

1/3 – 0,33

2. Completa el siguiente cuadro, graficando en la recta numérica cada intervalo dado:

Representación simbólica del

Intervalo como conjunto
intervalo

x   - 15 ; 3  x  R / - 15  x  3 

x  R / - 8 < x  7

x]5;9[

x  R / - 2  x  4

x–4;0[

x  R / - 8  x < – 3 

x   – 12 ; – 3 ]

x  R / 3 < x < 7 

x]–3;1[

x  R / – 5 < x  – 1 
3. Dados los siguientes intervalos efectuar las operaciones indicadas:

A = ] -7 ; 4  B=2;8

C=-1;6  D=–3;7

(1) A B (2) B – A (3) (A – C)  D

(4) A B (5) B  C (6) (C – A ) B

(7) A  D (8) C  D (9) (A – C) – B

(10) A – D (11) B  D (12) B  ( C  A)

(13) D – A (14) B – D (15) ( A  B) – C

(16) A – B (17) C  D (18) (A  D)  C

4. En la siguiente recta numérica se representan dos intervalos A y B.

Encontrar el intervalo A  B.
A
B

-2 2 6

a)  2  b) – 2 , 2  c)  –2 ; 2 
d)  -2 ; 6  e) 

5. Del problema anterior calcular A  B

a)  2  b)  – 2 , 2  c)  – 2 ; 6 ]
d)  -2 ; 6  e) 

6. Del problema uno calcular A – B

a)  - 2  b)  – 2 , 6  c)  –2 ; 6 
d)  2 ; 6  e) 

7. ¿Cuántos números enteros existen en el intervalo  - 7 ; 7 

a) 5 b) 7 c) 14
d) 13 e) N.A.

8. Sabiendo que: A =  – 7 , 11  B =  – 2 , 8  y C =  – 3 , 12 
Hallar (A – C)  (B – A )
9. En las siguientes rectas numéricas se representan dos intervalos A y B. Encontrar los siguientes intervalos en cada
uno de ellos:

a) A  B b) A  B c) A – B

d) A  B e) B – A

a) A
B

–3 0 +2 +5

b)
A
B

–9 –4 +1 +7

c)
A
B

–5 –1 +3 +6

10. Sabiendo que:

A = [ -17 , 14 ] , B = ] 2 , 18 [
C = ] - , - 10] , D = [ -1, 6 [
E = [ 0 , 10]

a) AB=

b) AB=

c) A–B=

d) B∆A=

e) AC=

f) AC=

g) A–C=

h) A∆D=

i) D–A=

j) AE=

k) A∆E=

l) A–E=

m) E – A =
11. Efectuar las siguientes operaciones de ADICIÓN y SUSTRACCIÓN en R con aproximación al milésimo.

a) De la suma de 3 + 1 con 5 restar 2

b) De 7 restar la suma de ( + 3) con 2
c) Restar 2 de la suma 7 con 3+1
d) Restar ( 5 - 1) de ( 5 + 1)
e) De 13/14 restar 13
1 1
f) + +5- 3
2 9
g) 2+ 3− 5+
h) 5 + 0,92573 + 1/11
i) + 2− 3+ 5
j) 1/7 + 0,2568 + 5− 3

12. Efectuar las siguientes operaciones de Potenciación y Radicación.

a) (-1/2 + 7)-2 + 1050 =

0
b) 7 + (5/3)-1 + (2/3)-1 =

2
c) 5/32 5

0  18
d)

(2 3 )2   38 74
 
( ) 5  


=

e)  (3 2 )(5 3 )  2 + (1 / 2) −2 =
3 3
f) 1/8 + −8 =

4
g) − 16 =

h) − 64 =

5
i) − 32 + 3 64 =

3
j) − 8 − 3 − 27 =

 18 16  2 0
k) 5 : 5 + 7 =
 

7 11
l) 3 : 3 =

m) ( 10 / 2 ) −2 . 50 (7 5 +1 )0 =
n) (0,42)5 (0,42)10 =

2
o) 


 (2,5) 2 3
 

=
 3
p) 27 + 1 =

0
 
q)  17  + 5 32 =
 

r) 0,25 + 3 0,125 =

0
s) 16 + 3 − 1 + 127 =

t) 100 + 3 − 27 =

13. Efectuar las siguientes operaciones combinadas en R :

a)  (−2) 3  2 + 3 − 8 =

2
b) 22 + 3 − 1 =

c) (22 )2 + 3 − 1 =

−1
d) 7,25 * 15,02 0,5−2 =

2
e)



( 3 2 ) 0,25  =

f) ( − 2 2 ) 0,5 − 3 − 27 + 5 0 =
g) (-7)0 - 70

5
h) (1/2)-2 + − 32 - 30

20
i) (0,2) -2 - 3
− 64 + 22 =

( )2 + 7 52,62  5 − (0,2)
−1
2
j) 23 − 23

k)
0
35 − 22 + 32
1
( ) 0,5 =
5 3 −4
l) 3
−8 −8 + (3) 0 =
5
m) 23
86
( ) 0 
−  23

+ 4 16 =

2 25−1
n) 3
− 8 + 35  =
 

2 − ( 0,5) −1
 
o)  3  + (1 / 2) − 1 =
 

05 7 11  0
p) 310 + 4 −  5 32 5
32 :2
175
=
 
 20
q) 3 − 8  2 + 6 64 + (1 / 2) − 1 =

r) ( 5 )( 5 )−1 + +1
8 − ( 0,125) −1
=

8
07
s) 23 + 5 − 32 − (1 / 4) −2 =

13 −2
170  −1
t) 52 +  − (1 / 7 )− 1
 8 