Aplicamos lo aprendido
tema 1: SEGMENTOS
1 Sean los puntos colineales y consecutivos A, B, C, D y E; B 2 De la figura, calcula x.
es punto medio de AC y D es punto medio de BE. Halla DE, si
AC + 2CE = 36. 5x - 2
A 10 B 6x - 27 C
A) 12 B) 10 C) 8 A) 12 B) 16 C) 18
D) 15 E) 9 D) 15 E) 17
3 Sobre una recta se dan los puntos consecutivos A, B, C y D. 4 En la figura mostrada, AB = 4 y AC = 14. Calcula la distancia
Halla BC, si AB = 2, CD = 3 y 1 + 1 = 2 . de A al punto medio de BC.
AB AD AC
A B C
A) 3 B) 2 C) 1 A) 10 B) 9 C) 8
D) 4 E) 5 D) 6 E) 7
5 Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C, D, 6 Sobre una recta se tienen los puntos consecutivos A, B y C, tal
E y F, tal que: que 7AB = 8BC y AC = 60. Calcula BC.
AC + BD + CE + DF = 42 y BE = 5
AF 9
Calcula BE.
A) 15 B) 16 C) 17 A) 23 B) 27 C) 28
D) 14 E) 13 D) 26 E) 35
6 Intelectum 1. °
7 En una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C, D y E, 8 En una recta se ubican los puntos consecutivos
de modo que B es punto medio de AC, C es punto medio de M, N y P. Si MP + MN = 26, siendo R punto medio de NP;
AD y D es punto medio de AE. Calcula AE, si CE – AC = 16. calcula MR.
A) 31 B) 33 C) 34 A) 13 B) 15 C) 12
D) 30 E) 32 D) 11 E) 14
9 Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, P, C y 10 Según la figura, calcula AC.
D. Si 2AB = CD, BP = PC y AP = 12; calcula BD.
2x + 17
3x - 1
A B x C D
4x + 2
A) 20 B) 22 C) 24 A) 15 B) 12 C) 14
D) 25 E) 26 D) 11 E) 15
11 En la figura mostrada, halla x. 12 Se tienen los puntos consecutivos A, B y C. Halla MN; Si M
Si C es punto medio de AD; además AD = 24 es el punto medio del segmento AB y N el punto medio del
segmento BC, además AC = 14.
A B x C D
14
A) 1 B) 2 C) 3 A) 5 B) 6 C) 7
D) 4 E) 5 D) 8 E) 9
13 Del gráfico, calcula AC si B es punto medio de AC y BD = 7 14 De la figura halla x.
A B C 3 D G I S E L A
x
7
17
A) 6 B) 10 C) 4 A) 15 B) 10 C) 13
D) 12 E) 8 D) 14 E) 12
14. B 12. C 10. D 8. a 6. c 4. B 2. D
13. e 11. B 9. C 7. E 5. A 3. C 1. e
Claves
GEOMETRÍA - ACTIVIDADES UNIDAD 1 7
PRÁCTICA DOMICILIARIA
G> Calcule el módulo de la resultante de los vecto-
res mostrados:
(1 Dados los vectores, establezca el criterio de ver-
dad de las siguientes proposiciones.
».
a) 12
b) 4
IAI ª 10 /,�
"
�
e) 16
d) 18 IBI 6
0
e) 20 �
l. El vector B es el opuesto del vector A.
O Determine el módulo de la resultante de los vec-
tores mostrados.
11. Los vectores son paralelos.
111. El módulo del vector resultante es 7.
a) 12
b) 14
(D Calcule el módulo de la resultante de los vectores.
�
e) 16 �
d) 18
e) 13 �
e Determine el módulo de la resultante del conjun-
to de vectores.
a) 6 b) 3 e) 9 d) 8 e) 1 o
a) 2 !,¡' Cil) deEn verdad
el cuadrado mostrado establezca el criterio
de las siguientes proposiciones:
.
b) 4 /� �
A
e) 6
d) 8
'e
/�
•...
e) 7 !,;,.8
... ¡. 5µ
..
e Determine el módulo de la resultante de los
guientes vectores.
Si- ... B "
l. Los vectores A y 8 son iguales.
a) 1
?J):>
11. Los vectores A y B son opuestos.
b) 4 111. El módulo de la resultante es 1.
e) 6
d) 2
e) 8
�
¡t\ < 'º
G) Calcule el módulo de la resultante.
a) 6 /'--
e Dados los vectores, establezca el criterio de ver-
dad de las siguientes proposiciones:
b) 7
e) 9
/Aª a ---------
----- -- -·
<. -- __.\.,;.. -:,,
d) 10
��
----
e) 11
�·9
/8/ 6
�
� G) El hexágono es regular y de lado 10µ. Calcule el
módulo de la resultante
/CJ a 8
a) 10µ
b) 5µ
l. El vector Bes el opuesto del vector A. c) 20�1
11. Los vectores A y C son paralelos.
d) o
111. El módulo del vector resultante es 13.
e)27µ
PRÁCTICA DIRIGIDA
(D Simínima,
la resultante máxima de dos vectores es 14 y la
2, determine el módulo de cada vector.
(D En el siguiente gráfico, determine el módulo de la
resultante.
V
60µ 80�(
(D Sila mínima,
la resultante máxima de dos vectores es 20 y
4, determine el módulo de cada vector.
<r!) Simínima,
la resultante máxima de dos vectores es 9 y la
3, determine el módulo de cada vector. C) resultante.
En el siguiente gréfico, determine el módulo de la
(D Sila mínima,
la resultante máxima de dos vectores es 13 y
5, determine el módulo de cada vector.
12 µ
G Si la resultante máxima de dos vectores es 7 y la
mínima, 1, determine el módulo de cada vector.
G) En el siguiente gráfico, determine el módulo de la
(D Si ta resultante máxima de dos vectores es 7 y la resultante.
mínima, 1, determine el módulo de la resultante
cuando forman un ángulo recto. 24 µ
G Si la resultante máxima de dos vectores es 14 y
la mínima, 2, determine el módulo de la resultan-
te cuando forman un ángulo recto.
El cuerpo de una persona de 50 kg de peso contiene
las siguientes cantidades de los elementos:
32,5 kg oxigeno
g kg carbono
• 5 kg hidrógeno
• 1,7 kg nitrógeno
750g calcio
5009 fósforo
175 g potasio
• 125 g azufre
120 g sodio
95 g cloro
25 g magnesio
• 2,5 g hierro
PRÁCTICA DOMICILIARIA
CD S1 la resultante máxima de dos vectores es 7 y ra
mínima, 1, determine el módulo de la resultante
G Calcule el módulo de la resultante:
cuando forman un ángulo recto.
2
a) 3 b) 4 e) 5
d) 6 e) 7
C¡) Eltoresmínimo módulo de la resultante de dos vec-
es 8 µ y el máximo, 22 µ. Determina el
módulo de la resultante cuando dichos vectores a) ,ff b)2J2 e) 1
forman 53º d) ./5 e)O
a) 20 �L b) 5 µ e) 25 µ
d) 30 µ e) 10 µ (1 Determine el módulo de la resultante.
(D La resultante de dos vectores varía al hacer gi- 3
rar uno de ellos, resultando el mínimo módulo de
la resultante 2 µ y el máximo, 8 µ. Determine el
módulo de la resultante cuando dichos vectores
forman 60º. --------+4
a) 10 µ b) 5 µ e) 2 5 µ
d) 7 µ e) aµ a) 4 b)6 e) [Link]
d) 2.J2 e)5
C:, Launoresultante de dos vectores varía al hacer girar
de ellos, resultando el mínimo módulo de la
resultante 6 µ y el máximo, 24 µ. Determine el
(1 Calcule el módulo de la resultante:
módulo de la resultante cuando dichos vectores 11
forman 60º.
a) 20 µ b)15 µ e) 21 µ 6 9
d) 30 µ e) 10 µ
G Dos vectores de módulos 14 µ y 30 µ forman un
angulo de 53º. Determine el módulo del vector
7
resultante. a) 7 b) 12 e) 5
a) 40 µ b) 10 µ e) 50 µ d) 1 e)B
d) 60 µ e) 20 µ
Ci) sultante.
En el siguiente gráfico, halle el módulo de la re-
G) Enresultante.
el siguiente gráfico, determine el módulo de la
y
90 120
37 53º
----"-'-----'"l"l-"''---X
a)30 b)60 e) 90
a) 30 b)60 e) 90
d) 10 e)50
d)120 e) 150
5. Escribe el nombre de los creadores y las ideas principales para los modelos atómicos.
Nombre:������������������������-
Ideas principales:
Nombre:
Ideas principales:
Nombre:������������������������-
o
Ideas principales:
Nombre:������������������������-
Ideas principales:
2 3 4 5
Nombre:
Ideas principales:
Química I
Tarea
NIVEL I 9. El experimento de la lámina de oro se utilizó en
la construcción de la teoría de ...
1. Una de las primeras personas que hablaron de la
existencia del átomo fue ... A) Thomson B) Bohr
C) Rutherford D) Einstein
A) Rutherford B) Bohr C) Chadwick E) Sommerfeld
D) Leucipo E) Platón
10. Descubrió el núcleo atómico bombardeando
2. Átomo significa ... pan de oro en partículas alfa.
A) indestructible B) impenetrable A) Thomson B) Rutherford
C) sin división D) duro C) Bohr D) Sommerfeld
E) materia E) Einstein
3. El modelo atómico denominado budín con pasas
NIVEL III
O
fue realizado por ...
A) Dalton B) Rutherford C) De Broglie
11. El gráfico corresponde al modelo atómico
D) Thomson E) Bohr
de ...
4. El modelo que representa a un átomo macizo A) Dalton B) Thomson
corresponde a ... C) Bohr D) Rutherford
E) Chadwick
A) Dalton B) Becquerel C) Thomson
D) Goldin E) Bohr
12. En el experimento de Rutherford la radiación
utilizada fue ...
5. Cuando un electrón salla de un nivel inferior a un
superior, lqué pasa? A) rayos a B) rayos B
C) rayos y D) rayos solares
A) Libera energía B) Absorbe energía E) rayos x
C) Se rompe D) No pasa nada
E) Desaparece
13. Que el átomo es eléctricamente neutro fue
enunciado por ...
NIVEL II
A) Dalton B) Thomson
6. Rutherford utilizó partículas ------- C) Rutherford D) Bohr
para demostrar la estructura de los átomos. E) Sommerfeld
A) beta B) gamma C) alfa
D) omega E) phi 14. lQuién descubrió, que el átomo contiene órbitas
definidas circulares, que tienen una energía
determinada?
7. El modelo atómico de Rutherford se
denomina ... A) Dalton B) Bohr
C) Rutherford O) Thomson
A) esfera maciza B) budín de pasas
E) Leucipo
C) esfera D) planetario
E) sistema planetario
15. El nombre cuanto de energía se utiliza en el
modelo atómico ...
8. Los electrones pueden saltar de unas orbitas a
otras, según Bohr, despidiendo una cantidad de A) de Bohr
energía definida, llamada ... B) de Thomson
C) actual
A) energón B) cuantón
D) de Dallon
C) cuanto D) energía menor
E) de Chadwick
E) energía mayor
�
Química!
l. Completa.
l. El modelo atómico actual fue desarrollado por en la década de los 20.
11. El principio de dualidad de la materia fue postulado por----------------
111. Según el modelo atómico actual los electrones se encuentra en regiones de espacio energéticos, a
estas regiones se les denomina
IV. Según el principio de dualidad de la materia, esta se presenta en forma de corpúsculos y ondas; este
principio fue planteado por _
2. Relaciona ambas columnas con una flecha .
'
. --------------------------, J•,
,----- - -- ------------- -- -- ------- -,
,-", 1
: SchrOdinger \_ .' ', .' Dualidad de la materia I
',-
:
·--------------------------'
----- -- --- - - - - - - -- - - - - -----..,- .
Heisenberg ', • .'
,
,:-,;, Ecuación de onda
-.
I
)
·--------------------------'
,---------------------,
' ,-, ,
,",
--,
: De Broglie \ • .' ',_,' Principio de incertidumbre
'�------------------------' '--------------------------'
3. Completa el quimigrarna utilizando a los personajes o las ideas principaJes del tema tratado.
D
�·
D
I s e Hi R o D 1 N i G E R i ,.
:�
-
OJ B 1 1 1 1
J D J E 1 1 1
4. Anota el principio dual de la maleria.
5. iA qué se llama REEMPE?
Química 1
203
Tarea
NIVEL I 9. Propuso que la trayectoria de un electrón en el
espacio es probabilística.
1. Propuso el principio de la dualidad de la materia.
A) De Broglie B) Bohr
A) De Broglie B) Bohr C) Chadwick D) SchrOdinger
C) Chadwick D) Schrüdinger E) Heisenberg
E) Heisenberg
10. Propuso que los orbitales donde giran los
2. Propuso el principio de incertidumbre. electrones están determinados por parámetros
A) De Broglie B) Bohr llamados números cuánticos.
C) Chadwick D) SchrOdinger A) De Broglie 8) Bohr
E) Heisenberg C) Chadwick D) SchrOdinger
E) Heisenberg
3. Propuso la ecuación de onda.
A) De Broglie B) Bohr NIVEL III
C) Chadwick D) SchrOdinger
E) Heisenberg 11. Descubrió el neutrón.
A) De Broglie B) Bohr
4. Estableció que los electrones en movmuentc C) Chadwick D) SchrOdinger
tienen asociada una longitud de onda. E) Heisenberg
A) De Broglie B) Bohr
C) Chadwick D) Schrüdinger 12. Desarrolló una rigurosa descripción matemática
E) Heisenberg de las ondas estacionarias discretas, que
describen la distribución de los electrones dentro
del átomo.
5. Estableció la probable ubicación del electrón.
A) De Broglie B) Bohr
A) De Broglie 8) Bohr
C) Chadwick D) SchrOdinger
C) Chadwick D) Schr6dinger
E) Heisenberg
E) Heisenberg
13. -------- nos dice que es imposible
NIVEL II determinar la velocidad y la posición de un
electrón al mismo tiempo en un instante
6. La ecuación de onda de --------
describió el comportamiento del electrón en un determinado.
átomo. A) De Broglie B) Bohr
A) De Broglie B) Bohr C) Chadwick D) SchrOdinger
C) Chadwick D) SchrOdinger E) Heisenberg
E) Heisenberg
14. Estableció que los electrones en movimiento
7. El principio de incertidumbre de tienen asociada una longitud de onda.
establece la probable A) De Broglie B) Bohr
ubicación del electrón. C) Chadwick D) SchrOdinger
A) De Broglie B) Bohr E) Heisenberg
C) Chadwick D) SchrOdinger
E) Heisenberg 15. Modifico el modelo atómico de Bohr por su
descubrimiento de la naturaleza ondulatoria del
8. El principio de electrón.
establece que la materia, al igual que la energía, A) De Broglie B) Bohr
tiene doble carácter, es corpuscular y ondulatoria C) Chadwick D) SchrOdinger
al mismo tiempo. E) Heisenberg
A) dualidad de la materia B) incertidumbre
C) ecuación de onda D) Ay B
E)AyC
Química I
l. Completa el mapa conceptual sobre el átomo.
[ Átomo
I es
1 sus
[ partes
1 son
el 1 la
es 1 es
la parte central la zona que rodea
del átomo al núcleo
posee J
1 1
posee
2. Completa el cuadro sobre las partes del átomo. 5. Resuelve.
l. Si en un átomo se cumple ...
Partes del Nube
Núcleo A2 + 22 + N2 = 152
átomo electrónica
... y, además, el número de masa y el número
de protones están en la relación de 1 O a 4,
Partículas lcuál es el número de nucleones?
subatómicas
fundamentales Rpta.:
11. Calcula el número de masa de un átomo si
Carga Carga posee 20 electrones y, además, la cantidad
Determina
positiva negativa de neutrones es el 60 % de su número de
masa.
3. Anota tres características del núcleo del átomo. Rpta.: _
111. Dos átomos, X e Y, tienen igual número
de neutrones. Si la suma de sus números
atómicos es 76 y la diferencia de sus números
de masa es 4, lcuántos electrones tiene el
átomo X?
4. Anota dos características de la nube electrónica. Rpta.: __
IV. En cierto átomo el número de neutrones es 5
unidades mayor que el número de protones.
Su el número de masa es 63. Determina el
número atómico.
Rpta.:
Química I