Fsi Final
Fsi Final
Voeten:
Ideología:
Definición: conjunto de ideas estables sobre cómo se debe resolver un conjunto de problemas
y quien debe resolverlos.
La ideología como vehículo para difundir valores y transmitir información. Cuando un
gobierno se declara liberal, está proporcionando información sobre la posición que tomará
respecto a ciertos temas políticos. Esta información es valiosa en contextos internacionales,
donde los actores se preocupan profundamente por las intenciones futuras de los demás.
Instituciones internacionales: reglas formales e informales que prescriben la forma en que los
actores deben cooperar y competir en el sistema internacional.
- Incluye organizaciones formales e informales, reconociendo que las instituciones
basadas en tratados están perdiendo centralidad en el orden internacional actual.
- Voeten - Puntos ideales (como valores en común con otros países): cómo cada país
vota (en la asamblea) en relación con los valores del orden internacional libera.
Alineamiento con el orden liberal internacional, significa votar las resoluciones
vinculadas a los ddhh, el liberalismo, las democracias, libre mercado.
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Todo esto es relativo a las ideologías de los otros países. Se calculan puntos absolutos en
base a ideologías liberales (recopilado en base a los votos en la asamblea) y dependiendo a
esto y los puntos de los otros países, se te posiciona en algún lugar de la tabla.
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Norte- Sur:
Los países del norte son intensivos en capital financiero y humano.
Los países del Sur son intensivos en tierra y trabajadores. Exportan commodities, minerales y
mano de obra barata.
Pero hay otros factores, además del desarrollo, que inciden en tu modelo comercial: la
geografía y la geopolítica.
1. La geografía te dice dónde estás en el mapa, quiénes son tus vecinos, si tienes salida
al mar, etc.
2. La geopolítica tiene que ver con cuales son las relaciones político-estratégicas con tus
vecinos, si tienes amigos, enemigos, aliados, etc.
La gran narrativa de la globalización era un gran intento de dejar de lado la consideración
geopolítica y tomar al mundo como un gran shopping en donde todos comerciamos sin
trabas. + economía - política.
- Conflictos: Los conflictos entre naciones desarrolladas y en desarrollo han dominado
negociaciones recientes. Los países en desarrollo han exigido la liberalización del
comercio agrícola, mientras que los países desarrollados han buscado la liberalización
del comercio de servicios y normas más estrictas de protección de la propiedad
intelectual. Esta protección agrícola, restringe las oportunidades de los agricultores de
los Países Menos Desarrollados (PMD).
Brooks:
Dilema económico: el comercio y la globalización pueden reducir o aumentar el riesgo de
guerra, según la dependencia y las expectativas. La globalización de la producción tiene un
efecto estabilizador entre grandes potencias, pero aumenta la probabilidad de conflicto entre
países en desarrollo.
Ejemplo: Tras la guerra fría, se creía que el libre comercio y el libre movimiento de capital
global eran beneficiosos para la paz. EEUU, considerando el comercio con China como
positivo para la seguridad, eliminó aranceles a los productos chinos y alentaron a las
empresas estadounidenses a establecerse allí.
Sin embargo, en los últimos diez años, la visión dominante en Washington ha cambiado:
ahora se cree que fomentar el compromiso económico con China fue un error y perjudicó la
seguridad de [Link].
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Variable interviniente (interviene entre la variable dependiente y la independiente; y las
conecta. A causa B en presencia de C.
- La relación entre economía global y la estabilidad global resulta ser multifacética. El
comercio solo conduce a la paz si ocurre entre: democracias, estados ricos, miembros
de la OMC, miembros de pactos regionales comunes, estados con bajos niveles de
proteccionismo, entre otros.
Globalización de la producción:
Por un lado, el autor concluyó que al reducir los beneficios economicos de la conquista entre
países avanzados y al dificultar enormemente que los estados fabriquen armas avanzadas sin
cadenas de suministros internacionales, la globalización de la producción reduce las
posibilidades de que las GP apliquen gran poder militar para cambiar el statu quo territorial.
Coe y Markowitz: cambios recientes en la producción han reducido drásticamente los
beneficios económicos de la conquista.
En cambio, para los países en desarrollo, la globalización de la producción en realidad parece
aumentar la probabilidad de conflicto, en gran medida debido a la proliferación de armas. Los
países en desarrollo pueden obtener armamento más avanzado gracias a la unión de cadena de
suministros de producción de defensa global.
Doyla Michael:
Dilema Ideológico:
La idea de que la democracia genera paz es una verdad a medias. Han demostrado que la
relación democracia y paz es estadísticamente significativa incluso al controlar por factores
de proximidad geográfica, riqueza o comercio. Sin embargo, esto solo ocurre entre
democracias, quienes tienden a resolver sus conflictos de forma pacífica al compartir normas,
instituciones y confianza. En cambio, sí el conflicto es entre democracia y régimen
autoritario, siguen estando preparados para la guerra.
También han determinado que la teoría se sostiene incluso cuando los estados intentan
imponer restricciones mutuas. Y los beneficios económicos no solo pueden obtenerse
mediante el comercio, sino también mediante el saqueo. Los estados democráticos poderosos
pueden tener incentivos racionales para explotar a democracias ricas pero débiles,
especialmente si estas últimas cuentan con recursos naturales o activos estratégicos como
rutas marítimas.
Explicaciones:
- Institucionales: las repúblicas tienen más restricciones para hacer guerra, domésticas e
internacionales.
- Incentivos del líder: perder una guerra significa perder el gobierno.
- Culturas: las democracias exhiben una cultura de paz.
- Materiales: las democracias encuentran beneficioso el comercio entre democracias.
Cuando los gobiernos están limitados por instituciones internacionales, cuando las élites
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políticas o el electorado están comprometidos con normas de libertad, cuando las opiniones
públicas se ven reflejadas en instituciones representativas, y cuando las democracias
comercian e invierten entre sí, los conflictos entre repúblicas se resuelven pacíficamente
Copeland:
Dilema estratégico:
Durante este último año, Estados Unidos se ha visto obligado a pensar en un conflicto a gran
escala con otra gran potencia. Sin embargo, según la teoría, los lazos económicos deberían
imponer un costo más alto al beneficio obtenido por un conflicto militar entre ellos.
Para entender cómo el comercio podría aumentar la probabilidad de un conflicto militar, se
recurre a la teoría realista. Para los realistas el comercio internacional es vital para establecer
una economía sólida y el poder económico es la base del poder militar a largo plazo. Según
ellos el comercio puede tener dos efectos:
1. al proporcionar acceso tanto a materias primas baratas como a mercados
rentables, el comercio puede mejorar el desempeño económico general de un
Estado y su sofisticación tecnológica, lo que a su vez fortalece su capacidad
para sostener el poder militar a largo plazo.
2. el crecimiento del comercio también genera una consecuencia adicional:
aumenta la vulnerabilidad de una gran potencia a sanciones comerciales y
embargos, después de haberse vuelto dependiente de la importación de
recursos y de la exportación de bienes al [Link] vulnerabilidad puede
llevar a los líderes a fortalecer sus armadas para proteger las rutas comerciales,
e incluso a ir a la guerra para asegurar el acceso a bienes y mercados vitales.
Resumen:
Efectos de la globalización sobre política internacional:
1. Las guerras de expansión territorial pierden valor relativo porque el capital
humano y el capital financiero se vuelven más importantes que el capital natural.
2. Los países desarrollados convergen en sus preferencias acerca de cómo ordenar el
sistema internacional (apertura, democracia, reglas de propiedad, seguridad jurídica,
etc.).
3. El mercado global de capitales (inversores, bolsas, fondos de inversión, consultoras)
crea otra forma de competir entre estados. El conflicto se traslada del armado al
comercial.
4. Fortalece al ejecutivo en su diplomacia presidencial, pero genera desafíos al
formato westfaliano del poder legislativo y judicial. Empoderó a los presidentes,
debido a la rapidez de los conflictos y la necesidad de respuestas rápidas.
Línea más realista - List, Lennin, Hamilton: la integración global genera inseguridad o
conflicto.
5. Potencia males públicos como el cambio climático, pandemias globales o crimen
organizado. Son problemas que surgen por estar demasiado conectados.
6. Amplía la superficie sobre la cual los gobiernos se pueden pelear.
7. La interdependencia de no evitó la Primera Guerra Mundial; no evitó la invasión de
Rusia a Ucrania y no está evitando la competencia geopolítica entre EEUU y China.
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¿Por qué es tan difícil cooperar para combatir el cambio climático?
Cambio Climático
No es un problema de interacción, es decir, no hay reciprocidad (vos me haces esto, yo te
hago lo mismo). Tipo de problema: todos somos más o menos responsables.
Consensos existentes:
● El cambio climático existe y es provocado por la acción humana.
● Que hay que reducir las emisiones (mitigar: evitar lo inmanejable) y prepararse para
lo que ya llegó (adaptarse: manejar lo inevitable).
● Que hay que pasar de un sistema basado en energías fósiles a otro basado en energías
renovables.
● Que hay que preservar la biodiversidad y regenerar ecosistemas dañados.
● Que la responsabilidad la tienen todos los estados, pero hay estados más responsables
por daño histórico, presente y futuro.
Lake:
Interés: un mundo sin cambio climático. Mitigar o no este.
Cambio climático como problema de Acción Colectiva: A pesar de que existe un interés
común en un mundo sin cambio climático, los países y empresas prefieren free ride de los
esfuerzos de otros. Buscan evitar los costos de reducir sus propias emisiones mientras se
benefician de las reducciones de otros, resultado subóptimo.
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La tragedia de los comunes ocurre cuando un recurso está abierto a todos sin límite y nadie
tiene el incentivo de conservarlo. Los desafíos ambientales a menudo son:
● Bienes Públicos: Son no excluibles y no rivales en el consumo (ej. aire limpio o la
capa de ozono).
● Recursos de Uso Común (Common-Pool Resources): Son rivales pero no excluibles
(ej. la pesca en alta mar o el pasto en el común de un pueblo), y tienden a ser
sobreexplotados.
Interacciones: cooperación/regateo/conflicto.
Conflicto de intereses: la cooperación se ve obstaculizada por los conflictos distributivos
sobre quién debe asumir los costos de mitigar prácticas perjudiciales. Estos conflictos ocurren
en dos niveles:
Estructura de Regateo: grupo pequeño y organizado que bloquea restricciones y un grupo
muy grande y desorganizado que desean reducir la contaminación.
● Nacional: Los perdedores tienen un fuerte incentivo para movilizarse y oponerse a
regulaciones más estrictas, debido a que son costos directos e inmediatos. Estas
industrias prefieren que el estado y los ciudadanos paguen los costos.
● Internacional: Históricamente, los países ricos (Europa, Norteamérica) han sido los
mayores contaminadores, liberando casi dos tercios de las emisiones acumuladas de
carbono desde 1850. Los países en desarrollo, sin embargo, serán la mayor fuente de
nuevos contaminantes en el futuro (como China e India). El punto clave de
negociación es quién debe pagar por un mundo más verde. Los estados en desarrollo
prefieren que sean los desarrollados quienes paguen.
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3. Acuerdo de París (2015/2016): Primer acuerdo universal que obliga a todos los países a
presentar metas nacionales (NDC). Aunque Trump anunció la salida en 2017, la mayoría de
los países y actores subnacionales de EE. UU. mantuvieron su compromiso
Éxito del Protocolo de Montreal (capa de ozono): la cooperación fue rápida y sin precedentes.
- Los beneficios de prohibir los CFC superaron ampliamente los costos de la transición.
- Acción colectiva sencilla debido a que la producción de CFC estaba concentrada en
pocas empresas y países desarrollados.
- Instituciones efectivas: La Convención de Viena y el Protocolo de Montreal.
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- La relación entre el norte global desarrollado y el sur global en desarrollo: equidad,
justicia, la falta de diálogo (la basura del norte va al sur - Trump no cree en el cambio
climático).
Lake:
¿Por qué los estados buscan proteger los derechos humanos?
Esto se explica en base a sus intereses: preocupación genuina por el bienestar ajeno, por una
comprensión de la humanidad común y la necesidad de preservar la democracia o por
motivos instrumentales (Estados tienen razones para promover derechos en el exterior). Las
redes transnacionales de defensa han sido fundamentales para difundir normas
internacionales de derechos humanos y para movilizar a la ciudadanía a presionar a su
gobierno a favor de estas.
El derecho internacional constituye una institución, que su efectividad suele ser positiva pero
limitada, debido a la falta de mecanismos de cumplimiento reales y constantes. Aunque los
Estados tengan intereses en proteger los derechos humanos en otros países y estén dispuestos
a asumir costos, rara vez se prioriza este objetivo. Por ello no se imponen sanciones
significativas a quienes los violan.
Conscientes de esto, muchos gobiernos violan los derechos humanos sin temor a represalias.
Sin embargo, el hecho de que las cláusulas de derechos humanos en los acuerdos comerciales
preferenciales sí mejoren las prácticas indica que las instituciones que vinculan
comportamientos con consecuencias reales pueden tener efectos importantes.
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Hay seis factores que se conectan fuertemente con el abuso de los DDHH:
No causan directamente la violación pero sí la hacen más permisible o menos costosa.
Escenarios en los que el contexto influencia al abuso de DDHH:
1. Conflicto y cultura de la violencia: Sudán mujeres violadas por el otro bando para que
no tengan hijos y no se pueda reproducir el otro bando (genocidio futuro).
2. Iliberalismo: democracias que eran liberales o estaban en camino a serlo pero se
vuelven iliberales. Esto se encuentra vinculado con la falta de protección de los
derechos de las minorías.
3. Disidencia política: grupo que se manifiesta con intentos de agresión, después viene
(a veces) con represión estatal muy fuerte.
4. Pobreza y desigualdad: en situación de . Falta de educación sobre los derechos y
cómo deben ser cumplidos.
5. Intoleracia y deshumanización: cuándo se deshumaniza al contrincante y se
transforma en un ser intolerante (un cancer); se presta a haber reacciones violentas
contra estos grupos y violaciones de derechos humanos sin significar una perdida o
una violación (para estas personas).
6. Sistemas de crimen y abuso.
Tríada:
Instituciones: empujadas por occidente.
Intereses: estados organismos internacionales y sociedad civil/individuos tienen distintos
intereses y varían mucho por región.
- Valores asiáticos: interés de no intervención. Ejemplo: China, ellos dicen que el
derecho más importante es prosperar y sujetan otros derechos cómo votar, libertad de
expresión como agenda cultural. Primero está el bienestar colectivo sobre lo
individual
- Juego de narrativas sobre los derechos. Se discute la idea occidental de DDHH; e
intenta reivindicar la no intervención como derecho (pq según ellos es la mejor
manera de fortalecer el gobierno que viola estos)
Interacciones:
1. Estado-Estado: sanciones de ONU, UE, EEUU.
2. Organismos internacionales- Estados/ individuos: varía segun la región: UE, OEA,
Unión Africana.
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3. Sociedad civil - Estados: varía por región / efectos trasnacionales: la misma sociedad
civil le pide ayuda a sociedades civiles externas, las cuales presionan a sus gobiernos
para ayudar a las personas en el que se violan los derechos y castigar a los estados o
gobiernos a cargo.
Supresores del juego: instancias en donde la democracia se retrae y no actúa en base a los
valores liberales y democráticos. Es decir, instancia en la que la democracia no responde ante
las violaciones de derechos humanos.
1. Interdependencia económica.
2. Intereses geopolíticos.
3. Pertenecía al in - group.
Efectos de la jerarquía:
1. ¿Cómo se inserta el mundo en desarrollo?
Bull, Hedley:
Idea de Jerarquía:
Incluso en el contexto de la anarquía, hay una cadena alimenticia, hay una cadena de poder
(países dominantes). La idea de que no hay gobierno, no significa que las interacciones sean
horizontales; en la práctica algunos estados están en una posición de preponderancia, de
hegemonía; es decir, hay países que tienen más influencia y poder.
Existe un núcleo que está allá más arriba, e incluso, ellos se perciben de tal forma que creen
tener mayor legitimidad para realizar propuestas o realizar acciones.
- Norte - Sur.
- China: no es ni norte ni sur; es otro tipo de norte que no comparte valores con los
estados occidentales de ese norte. China utiliza el norte - sur a su conveniencia: en el
cambio climático se presenta cómo sur para recibir ayuda económica. Aunque esto es
contradictorio pq él es el primero que aporta en este temática.
Sistema de la Jerarquía:
● Yema (Centro): Un núcleo de países que es rule makers.
● Clara (Periferia): Son los demás países con menos influencia y poderes que siguen las
reglas; rule takers.
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○ El centro cambia su manera de comportarse y la periferia tiene que seguirlos.
Vinculado a la Agenda Setting.
Bill va identificando de que manera el centro va absorbiendo demandas. Para que la sociedad
internacional exista se necesita realizar concesiones y analizar las demandas.
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Cristianismo - Europa - Occidente- Gobernanza global: in-groups ampliados a medida que
avanza el tiempo. Sin embargo, siempre hay alguien afuera. Siempre estos in-groups se van
rearmando, dejando a alguien de lado. Asimismo, mientras se rearman siempre solicitan algo
nuevo a los estados out-group.
5. La lucha por la liberación cultural. Liberarse del dominio intelectual de los
hombres blancos ricos. Búsqueda de autonomía intelectual, búsqueda de la propia
identidad nacional/regional. Las ideas sobre las cuales se articulan las 4 demandas
anteriores giran en torno a ideas occidentales: (a) igualdad soberana; (b)
autodeterminación; © derechos humanos; (d) derechos económicos y sociales. Pero
hay un paso más: la revuelta es contra el dominio de Occidente o contra las ideas
mismas de Occidente?
- Sociedad int. Dimensión social en términos de esta jerarquía de poder. Acá van a
parecer roles, expectativas acerca de estas grandes potencias. El poderoso está ahí
para velar el funcionamiento del sistema, que le conviene. Distribución de roles,
ideas, expectativas.
El manejo de las grandes potencias como la idea de que no hay un gobierno mundial y el
sustituto imperfecto y limitado de coordinación global son las grandes potencias. Son pocas y
responsables de mantener el orden global, más que la mayoría. Son puntos focales, capitales
que sí o sí hay que tener en cuenta para ver cómo se va a desarrollar el ámbito internacional.
En un ámbito de grandes potencias Bull esperaría que haya más coordinación, diálogo entre
las grandes potencias, tanto con competencia como reglas.
Jerarquía:
1. Grandes potencias: Cuando nos referimos a las grandes potencias queremos decir 3
cosas:
a. Es un club que tiene determinadas reglas de ingreso. Por lo tanto no es posible
que exista una sola potencia.
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b. Por otro lado, los miembros de este club están todos en el primer rango en lo
que se refiere a su poder militar y económico. Concretamente queremos decir
que un país es una gran potencia si se puede mantener por sí solo enfrentando
al resto. También depende de un equilibrio de poder generalizado en el sistema
internacional
c. Son aquellas que, a los ojos de otras potencias, y de sus propios líderes y de su
pueblo, tienen derechos y deberes especiales (Se reconocen entre sí).
Además de estar compitiendo entre ellas, se tienen que hacer cargo del orden internacional.
Tienen que tratar de ponerse de acuerdo en las reglas que van a ordenar el sistema, si se
tienen que poder ponerse de acuerdo y esto va significar una presión para que intenten
cooperar. buscan seguidores para liderarlos.
Su poder radica en cuantos liderados tenga; basado este vinculo en ideas, propuestas,
comercio. El reconocimiento en la mesa chica te lo dan los de la mesa chica. Las grandes
potencias buscan el apoyo de potencias medias y regionales, debido al sistema multilateral.
2. Potencias medias/ Regionales.
3. Resto (= como vimos la clase pasada son consecuencia de la descolonización)
En estos tres niveles se generan problemas de: Dilema de seguridad, Balance de poder,
Transiciones de poder. La distancia en la que viajan los problemas depende de cuán
importante y poderoso es el país.
Las funciones de las grandes potencias: Las grandes potencias gestionan las relaciones
entre sí en areas del orden internacional (1) manteniendo el equilibrio de poder general, (2)
intentando evitar o controlar las crisis en sus relaciones mutuas, (3) intentando limitar o
contener las guerras entre sí. Explotan su preponderancia en relación con el resto de la
sociedad internacional (4) aprovechando de forma unilateral su preponderancia local
(dominio, hegemonía o primicia), (5) mostrándose de acuerdo en respetar las esferas de
influencia del resto y (6) a través de la acción conjunta, como queda implícito en la idea de
concierto o condominio de las grandes potencias.
Objetivos
- Balance de poder: sentimiento anti-hegemónico. Evitar la preponderancia. El
balance de poder ocurre mediante medios militares (antes), económicos (hoy en día) y
diplomáticos. Contra el imperialismo. Nadie tenga todo el poder todo el tiempo. El
balance de poder es apreciado por el sistema internacional.
- Evitar las Crisis: ¿qué sucede cuando estas crisis son empezadas por estas grandes
potencias? URSS con China. EEUU con Taiwan. EEUU frena a Israel y la URSS a
los países árabes. Prudencia en la crisis de Cuba. Prudencia entre US y China. Un
líder que no le preocupa generar crisis pequeñas, evitan crisis grandes.
- Limitar las guerras: Más reciente. Evitar la guerra nuclear. Canales de diálogo
(Trump no deja de hablar con Putin). Los líderes deben intentar limitar las guerras
entre grandes potencias. EEUU siempre estuvo en guerra: con Corea del Norte, Irak,
Irán, Vietnam. Un US. que hace guerras (violencia cinética-militar) contra los
“villanos”, guerra de castigo contra aquellos que se portaron mal (un país que protege
terroristas, viola DDHH, es autoritario, es comunista).
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- Ejercicio unilateral de preponderancia local: A través del dominio (garrote), la
primicia (zanahoria - incentivos, comercio) y hegemonía (combinación). América
Central fue dominio de EEUU, luego hegemonía y hoy primicia. Retorno de la idea de
dominio (garrote) sobre américa central, venezuela, etc. Zonas donde estos líderes
aplican distintos enfoques.
- Esferas de influencia: Bulas papales para Portugal y España. Las Potencias se
dividen territorios por conquistar. Doctrina Monroe (política eeuu, américa para los
americanos. Se oponía a la influencia europea dentro del continente Americano; al
mismo tiempo que acrecentaba su influencia y poder dentro del continente.
Actualmente: regreso a esta doctrina por parte de eeuu y Trump por distintas
preocupaciones: drogas, inmigrantes, sacar a china). Hay acuerdos positivos de zonas
de influencias (GP con alemania en la GF). Hay acuerdos negativos (no te metas):
EEUU con chechenia (Rusia - es el que dice no te metas) o Corea del Norte (China).
3 sectores en el que EEUU es visto como parte del sistema: Europa occidental, Asia
Pacifico, América. En cambio, en medio oriente US no es visto como socio natural.
La geografía juega un rol importante. Las potencias intentan ser preponderantes en tu
zona de influencia. EEUU acrecienta su hegemonía en el hemisferio (en mi barrio) e
intenta jugar al balance de poder en otros barrios para disminuir los otros líderes de la
zona. Esto sucede tanto en la 1GM y la 2GM con Alemania. No puede ser una
influencia hegemónica en todas las zonas.
- Concierto: Gestión conjunta. modelo europeo…
Condiciones de posibilidad: “las grandes potencias pueden cumplir con sus funciones de
gestión en la sociedad internacional sólo si estas funciones son claramente aceptadas por una
proporción suficientemente amplia de la sociedad de estados como para gozar de
legitimidad”.
- En contra de lo planteado por Bull: US. está consumiendo una legitimidad que supo
tener, este estados unidos es errático, volátil, bully, solo se concentra en el mismo. Un
estados unidos que destruye todo el sistema internacional y hace campañas en contra
de esto; anti cambio climático, OMS, etc. Es un líder negativo. Erosiona su propia
legitimidad. Ya no es un líder indispensable.
SIGLO 19:
¿Qué es modernizarse?: implica la industrialización, un estado moderno y burocrático y
una ideología de progreso. Una fuerza de fierro y de ideas.
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La gran transformación global: industria (priorizar como actividad económica la industria),
estado (el estado se despersonaliza, burocracia estable que sobrevive ante la caída del
gobernante) , progreso (acumulación del conocimiento con el avance de la ciencia) .
Cambios en términos de relaciones internacionales:
- En el siglo 19, ejemplifica la idea de jerarquía.
- De un mundo policéntrico sin un centro dominante a un mundo de centro-periferia
con centro dominante en Occidente.
- El ascenso de Occidente como fundamento del orden internacional.
- La concentración de poder se desplaza de asia a europa, pero este se destaca por otro
tipo de poder.
- La brecha de poder se hizo enorme entre los estados que se modernizaron y los que
no. La modernización implica la industrialización, el establecimiento de un estado
burocrático y estable, y una ideología de progreso.
- La transformación global implicó un nuevo modo de poder (condiciones materiales
como la industrialización e ideales como el liberalismo) y una nueva distribución de
poder.
Historia:
El ascenso de occidente fue intensivo en capital (mayor productividad) fue intensivo en
energía (mayor acceso al acero y el carbón) y fue intensivo en tierras (imperialismo).
Entre 1815 y 1865, Gran Bretaña conquistó nuevos territorios a un promedio de 100.000
millas cuadradas por año. El área de GB es 80 mil millas cuadradas.
El sistema se interconecta a partir de tres variables (volumen, velocidad, precio) y tres
vectores: el tren, el barco a vapor (canales interconectados) y el telégrafo (separa la
comunicación del transporte).
Aceleración del Siglo 19: El tiempo de comunicación entre UK y la India en 1830 era de 5 a
8 meses (barco a vela); en 1850 entre 35 a 40 días (barco a vapor) y en 1870 el mismo día.
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- La idea de “larga paz” del siglo 19 es confusa porque se concentra en Europa y entre
los europeos pero deja de lado la periferia. En la periferia no hubo paz, sino muchos
conflictos coloniales.
SIGLO 20
- Luego de la 2GM la lógica del desarrollo desigual y combinado sigue siendo fuerte.
Pero la brecha entre el centro y la periferia comienza a cerrarse. Lo que hay en la
periferia son diferentes experiencias de modernidad. Comienza un proceso lento de
reducción de esa brecha.
- Hay una pérdida moral para seguir colonizando.
La trampa de la renta media: los estados crecen pero llegan un punto que se estancan
porque necesitan cambiar los productos producidos - la actividad económica.
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